Ettekanne "Minu tulevane elukutse". Minu tulevane elukutse. tunni ettekanne (3. klass) vitamiini suhu panemise teemal

Slaid 1

Minu tulevane elukutse
Klassijuhataja: Budovaja Nadežda Petrovna

Slaid 2

Õige elukutsevalik võimaldab realiseerida oma loomingulist potentsiaali, vältida pettumusi, kaitsta ennast ja oma perekonda vaesuse ja ebakindluse eest tuleviku suhtes. Viktor Hugo

Slaid 3

“Moodsaimad ametid”: (juht, disainer, advokaat, moelooja, programmeerija, saatejuht, ajakirjanik jne) “Kõige unustatud ametid”: (pottsepp, puuraidur, peigmees, kutsar, korstnapühkija, ketrus, pesumees. ..) "Elukutsed, mida on alati vaja olnud": (arst, õpetaja, kokk, õmbleja, treial, autojuht, mehaanik, keevitaja...) "Kõige julgemad ametid": (politsei- ja kiirabitöötajad, arstid, sõjaväelased, astronaudid. ..)

Slaid 4

Legend
Kaua aega tagasi ehitati Prantsusmaal Chartres'i linna suur katedraal. Kolmelt käruga ehituskivi vedanud töömehelt küsiti, millega nad tegelevad. Esimene vastas: "Ma lõikan neid neetud kive, mul on kätel nii palju kalluseid!" Teine ütles: "Ma lõikan ja raiun kive, teenin oma naisele ja tütardele tüki leiba ja kolmas ütles naeratades: "Ma ehitan ilusat katedraali."

Slaid 5

Jätkake lauseid:
Inimesed töötavad selle nimel... Päris töö on... Elukutse valikul inimesed sageli ei arvesta... Igas erialases töös on kõige tähtsam... Õnn on...

Slaid 6

Inimesed töötavad... raha, intressi, naudingu, oma vajaduste rahuldamise nimel. Päris töö on... töö, mis toob perele tulu, toob rõõmu, materiaalset kasu. Inimesed ei võta elukutset valides sageli arvesse ... oma tervist, võimekust antud erialaks, füüsilist ja moraalset pinget, teadmisi ja nõudlust tööturul. Igas erialases töös on kõige tähtsam... vastutus, kannatlikkus, teadmised. Õnn on... perekond ja heaolu, kui inimene tunneb end hästi tööl, sõpradega.

Slaid 7

Filosoofide, majandusteadlaste, poliitikute mõtteid
1. Inimesed töötavad selle nimel, et rahuldada oma vajadusi, väljendada oma “mina”. 2. Tõeline töö on pühendumine ja loovus. 3. Elukutse valikul ei arvestata sageli mõistetega, mis väljenduvad kolmes sõnas: tahan, oskan, pean. A. Ma tahan – minu soov. B. Ma suudan – minu võimalused, võimed, teadmised, tervislik seisund. B. See on vajalik – tööturu vajadused. 4. Igas erialases töös on kõige olulisemad teadmised ja oskus neid praktikas rakendada. 5. Üks kord küsimusele: "Mis on õnn?" Vastus oli: "Õnn on see, kui lähete hommikul rõõmuga tööle ja õhtul naasete õnnelikult koju."

Slaid 8

Kõrbesaar
Sellel saarel on kõik eluks vajalikud tingimused: mage vesi, kalad jõgedes, linnud ja loomad metsas, viljapuud... Ja täiesti juhuslikult juhtus teil olema päevalille- ja herneseemneid, nisu ja porgandeid, samuti nagu kirves, saag, haamer, köiepool... Ühesõnaga midagi Daniel Defoe raamatust pärit Robinson Crusoe saare ja Jules Verne'i raamatust pärit kapten Nemo salapärase saare vahepealset... Tee nimekiri ametitest, mis on teie arvates kõrbesaarel ellujäämiseks kõige vajalikumad.

Slaid 9

Test "Kas olete valmis ametit valima"
21-28b. Hästi tehtud! Seate eesmärgi ja liigute enesekindlalt selle poole. Teil on elukutset palju lihtsam valida kui teistel. Olete peaaegu valmis selle tõsise sammu astuma. 11–20 b. Pole paha. Sa hoolid oma tulevikust. Kuid elukutse õigeks valikuks sellest ilmselgelt ei piisa. Näib, et teil on õige karjäärivaliku tegemiseks midagi puudu. Aga sa võid selle ikkagi tasa teha.

Slaid 10

Maailmas on palju ameteid ja need on meile kõigile väga olulised: arst, õpetaja, torumees, professor, insener, akrobaat ja tööline. Kõik elukutsed on väga erinevad – Vahel on valikut raske teha. Huvitav ja ohtlik, võib saada kellelegi saatuseks.

Slaid 11

Elukutse analüüs
1. Elukutse, mille kavatsete valida. 2. Milline on selle elukutse tähtsus ühiskonna jaoks? 3. Millist tööjõudu - automatiseeritud, mehhaniseeritud või käsitsi - selles kasutatakse? 4. Nimeta tööobjekt, töö lõpptulemus. 5. Mitu tundi on tööpäev? 6. Esitage selle eriala spetsialistide ligikaudne töötasu. 7. Kas see elukutse hõlmab intensiivset suhtlemist inimestega? 8. Kas sellel erialal on meditsiinilisi vastunäidustusi? 9. Millised isikuomadused peaksid selle elukutse esindajal olema? 10. Kust seda saada?

Slaid 12

Elukutse: Algklasside õpetaja.

Slaid 13

Algkooli õpetaja
on õpetaja, kasvataja, psühholoog, muusikajuht, kes on üheks veeretatud.

Slaid 14

Algklassiõpetaja töö algab vanematega kohtumisest. Ta viib läbi kõikide erialade tunde, korraldab meelelahutusüritusi, laste vaba aja veetmist ja vaba aja veetmist ning juhib klubisid.

Slaid 15

Töötaja omadused:
Lastega töötamine nõuab õpetajalt: kõrget keskendumisvõimet, enesekontrolli, kannatlikkust, operatiivset ja pikaajalist mälu. Õpetaja elukutsel on omad nõuded: arenenud suhtlemisoskus, hea diktsioon, selge, kirjaoskaja kõne, kõva hääl, oskus oma ainega köita, eruditsioon, muusikalised ja kunstilised võimed.

Slaid 16

MEDITSIINILISED VASTUNÄIDUSTUSED
Õpetaja töö ei ole soovitatav inimestele, kellel on haigused: neuropsüühilised, kardiovaskulaarsed, kroonilised nakkushaigused, luu- ja lihaskonna, kõne-hääle, nägemis- ja kuulmisanalüsaatorid.

Slaid 17

Õpetajate tööpäev
Kestus on umbes 8 tundi.

Slaid 18

Spetsialistide palgad
16 000 hõõruda. - keskmine palk vabale ametikohale “algkooliõpetaja”
Teiste linnade keskmine palk
Novosibirsk
Moskva
Peterburi

Slaid 19

Karjääri kasvu tunnused:
Algklassiõpetajal on võimalik läbida täiendkoolitusi, jätkata õpinguid aspirantuuris ja seeläbi tõusta haldusredelil. Kogenud, edukad ja karjäärile orienteeritud õpetajad saavad lõpuks korraldada oma erakooli.

Slaid 20

Kust seda ametit saada:
Novosibirski Riiklikus Pedagoogilises Ülikoolis on üsna suur valik erialasid - alusharidus ja algkooliõpetaja. Tšerepanovski pedagoogiline kool.

Slaid 21

Keevitaja
aasta 2013

Slaid 22

Keevitaja on tööline, keevitustööde spetsialist.

Slaid 23

Keevitajate erialad
Keevitaja takistus- (press-) keevitusseadmetel Keevitaja hajutatud keevitusseadmetel Keevitaja elektronkiirkeevitusseadmetel Termiitkeevitus keevitaja Gaaskeevitus Elektrigaasi keevitaja

Slaid 24

Gaasi keevitaja
6. kategooria gaaskeevitaja professionaalsete ülesannete hulka kuuluvad: Keerukate osade, mehaaniliste komponentide, konstruktsioonide ja torustike gaaskeevitus, mis on valmistatud kõrge süsinikusisaldusega, legeeritud, eri- ja korrosioonikindlast terasest, malmist, värvilistest metallidest ja tööks ettenähtud sulamitest. dünaamiliste ja vibratsiooniliste koormuste ning kõrge rõhu all . Metalli lõikamine lõikuriga. Keeruliste osade, sõlmede, konstruktsioonide ja mehhanismide kõvasulamist pinnakate.

Slaid 25

Professionaalsed tööriistad ja seadmed
Keevitusmasinad, poolautomaatsed keevitusmasinad, alaldid. Keevituselektroodid, keevitustraat.

Slaid 26

Sellel erialal kasutatakse automatiseeritud, mehhaniseeritud ja käsitsitööd. Täistööajaga palk: sõltub kategooriast, peamiselt alates 20 000 rubla ja rohkem.

Slaid 27

Keevitajaks saad saada järgmiselt:
KUTSEKOOL nr 37 Linn: Novosibirsk Koolituse kestus 2,5 aastat

Slaid 28

OGOU SPO Novosibirski Tööstuskolledžis Õppevormid: täistööajaga Haridustase: keskeri eriala

Slaid 29

defektoloog

Slaid 30

Defektoloog on spetsialist, kes tegeleb “eriliste” laste (kehaliste ja vaimsete puuetega lapsed: kõnearengu hilinemine, psühhomotoorse arengu hilinemine, vaimne alaareng, autism, epilepsia, tserebraalparalüüs jne) arendamise, väljaõppe ja kasvatamisega.

Slaid 31

Kasutusvaldkonnad
Nad töötavad erikoolides ja internaatkoolides, meditsiini- ja psühholoogiakeskustes, arenduskeskustes, raviasutustes, eriasutustes ja haridusalastes sotsiaalteenustes, alg- ja keskhariduse üldharidusasutustes, kultuuriasutustes ja lisaõppeasutustes jne.

Slaid 32

Defektoloog viib tööpäeva jooksul läbi rühmaarendustunde, mille arv on ette nähtud erinevate puuetega laste õppe- ja kasvatusprogrammis ning töötab nendega ka individuaalselt. Defektoloogi töökohaks on kabinet, milles paiknevad statsionaarsed seadmed ja muud tundideks vajalikud seadmed. Defektoloogi tööpäev kestab 7 tundi.

Slaid 33

Omadused, mis tagavad defektoloogi kutsetegevuse edu:
Võimed Isiklikud omadused, huvid ja kalduvused
oskus oma mõtteid asjatundlikult väljendada (verbaalsed võimed); suhtlemis- ja suhtlemisoskused inimestega; oraatorioskused; hea kuulmine (võime tuvastada erinevate helide häälduse väikseimaid muutusi ja tunnuseid); hea artikulatsioonioskus (oskus näoilmete kaudu õigesti näidata sõnade ja helide hääldusviise ja -jooni); lühi- ja pikaajalise mälu hea areng; kõrge keskendumisvõime ja tähelepanu ümberlülitumine (võime keskenduda pikka aega ühele teemale, samal ajal teistest lahtiühendades ja võime kiiresti liikuda ühelt tegevuselt teisele); loogiline mõtlemine; loova mõtlemise kõrge arengutase. oskus kuulata ja mõista teisi inimesi; taktitunne; sõbralikkus, eetilisus; omakasupüüdmatus; tundlikkus; sallivus inimeste puuduste suhtes; tähelepanelikkus; reageerimisvõime; loovus (loovus).

Slaid 34

Meditsiinilised vastunäidustused:
kõne- ja kuulmisdefektid selle eriala spetsialistil; ebaseltskondlikkus; lastega töötamise soovi puudumine; emotsionaalne tasakaalustamatus; agressiivsus; mõtlemise jäikus (suutmatus kohandada tegevusprogrammi vastavalt olukorra nõuetele).

Slaid 35

Defektoloogi keskmine palk on 25 000 rubla. Viimasel ajal on aga suur nõudlus kõnepatoloogide järele eraviisiliselt (individuaaltunnid, mille eest maksavad vanemad). See annab võimaluse lisatulu saamiseks. Spetsialisti töötasu koosneb mitmest komponendist: staaž, kvalifikatsioonikategooria ja haridustase.

Slaid 36

Selle eriala järele on tänapäeva Venemaal suur nõudlus (tegelikult on see aga kurb trend - lõppude lõpuks tähendab see, et paljudel lastel on tõsine arenguhäire).

Slaid 37

Kutse saab omandada pedagoogikaülikoolides vastavates teaduskondades (enamasti nimetatakse neid eripedagoogika ja psühholoogia teaduskondadeks). Kutse põhitõdesid saab omandada ka pedagoogilistes koolides.

Slaid 38

Elukutse raamatupidaja

Slaid 39

Raamatupidaja:
Tegemist on spetsialistiga, kes töötab raamatupidamissüsteemi kallal vastavalt kehtivale seadusandlusele. Tema ülesanneteks on õigeaegselt ja korrektselt maksude tasumine ja aruandlus riigiasutustele, klientidele ja ettevõtte partneritele, ettevõtte konto seisu jälgimine ja saldo ühe näitajani viimine.

Slaid 40

Erialaste teadmiste rakendusvaldkonnad:
pangandussektor; finantsorganisatsioonid (maksuinspektsioonid, pensionifondid, kindlustusasutused); kõik riigiasutused, mis ei ole seotud majanduse ja rahanduse valdkonnaga (tööstus, põllumajandus, meditsiin ja tervishoid, kaubandus, transport jne); väike- ja suurettevõtete mitteriiklikud ettevõtted.

Slaid 41

Omadused, mis tagavad raamatupidaja kutsetegevuse edu:
Võimed: kõrge matemaatiliste (arvutamisoskuste) tase; võime saadud teavet analüüsida, sünteesida, üldistada; keskendumisvõime, stabiilsuse ja tähelepanu ümberlülitamise hea areng (võime keskenduda pikka aega ühele teemale, tegeleda teatud tüüpi tegevusega, samuti võime kiiresti liikuda ühelt tegevuselt teisele); head mälumisvõimed (lühi- ja pikaajalise mälu hea areng); võime tegeleda pikka aega monotoonsete tegevustega (kalduvus töötada dokumentide ja numbritega); kõrge mürakindlus; tehniline väljaõpe (personaalarvutis tööoskused).
Isikuomadused, huvid ja kalduvused: visadus, kannatlikkus; püsivus; kohustus; "pedantsus" töös; vastutus; ausus; täpsus; emotsionaalne ja vaimne stabiilsus (enesekontrollivõime); õiglus

Slaid 42

Omadused, mis takistavad kutsetegevuse tõhusust:
matemaatiliste võimete puudumine; analüüsioskuse puudumine; kiire väsimus; tähelepanematus, hajameelsus; numbritega töötamise kalduvuse puudumine; distsiplineerimatus; moraalsete ja eetiliste standardite puudumine.

Slaid 43

MEDITSIINILISED VASTUNÄIDUSTUSED Raamatupidaja töö ei ole soovitatav haigetele inimestele: neuropsüühilised, kardiovaskulaarsed, kuulmis- ja visuaalanalüsaatorid; kõne-hääleaparaat. Raamatupidaja hõlmab intensiivset suhtlemist inimestega. Raamatupidaja tööpäev on: 9 tundi. Raamatupidaja orienteeruv keskmine palk: 19 000 ja pearaamatupidajate palk: 28 000.

Slaid 44

EELNÕUDED Kooli õppekava raames nõutakse matemaatika, informaatika, vene keele ja kirjanduse tundmist. KUTSE SAAMISE VIISID Arvestusalasid õpetatakse põhi-, kesk- ja kõrgkutseõppeasutustes, koolitustel ja ümberõppekursustel.

Slaid 45

Lukksepp.

Slaid 46

Mehaanik on üks levinumaid ja mitmekülgsemaid ameteid, millel on palju spetsifikatsioone tööstusharude ja tööliikide lõikes. Mehaanikud tegelevad erinevat tüüpi seadmete kokkupaneku, kasutamise ja remondiga.

Slaid 47

Kohustused
Olenevalt tegevusalast - detailide tootmine ja paigaldamine, komponentide ja mehhanismide kokkupanek, töökorras hoidmine, hooldus, remont.

Mul on idee. Millised elukutsed on tänapäeva maailmas nõutud? Ja lapsed unistavad kõigest maailmas: -Minust saab arheoloog! - Ja ma olen okeanograaf! - Minust saab ehitaja! - Ja siis ma olen õpetaja! -Ma tahan saada kunstnikuks! -Ma tahan loomi ravida! - Minust saab päästja! - Ja ma olen leiutaja! - Minust saab tuletõrjuja! - Noh, ma olen boss!

Kust tuli õpetaja elukutse? Kunagi, kui tööjaotus puudus, said õpetajateks kõik hõimu või kogukonna vanemad, kogenumad esindajad. Tööjaotusele üleminekul said õpetajateks inimesed, kes seda või teist käsitööd harrastasid ja seda või teist oskust või teadmist edasi andsid. Alles sajandeid hiljem muutus õpetajatöö kui ametlikult tunnustatud elukutse massiliseks nähtuseks Euroopas ja kogu maailmas.…

Õpetaja kutseomadused: õpetamisvõimed; oraatorioskused; organiseerimisoskused; suhtlemisoskused (suhtlemis- ja suhtlemisoskused inimestega); hea mälu areng; kõrge tähelepanu jaotuse tase (võime pöörata tähelepanu mitmele objektile korraga); vaimne ja emotsionaalne tasakaal; empaatiavõimet.

Kust saada õpetajakutse? Kui teile meeldib lastega nokitseda, võite omandada pedagoogilises kõrgkoolis või pedagoogikaülikoolis põhikooliõpetaja eriala. Kui soovite töötada vanemate lastega, registreeruge kõrgkoolidesse.

“Lapsena elukutse valimine” – teismeliste tüüpilised väärarusaamad elukutse valikul. Perekonna ja kooli roll erialavalikus. Elukutse valimine lõplikult Elukutse valimine teiste inimeste mõju all Mõned elukutsed on sündsusetud ja vääritud Konkreetsesse isikusse suhtumise ülekandmine elukutsele Armumine elukutse välisküljele, võtmata arvesse kogu mitmekesisust. lemmikõppeaine elukutsega Aegunud ettekujutused töö olemusest ja materjali tootmise sfäärist Suutmatus mõista iseendas, oma huvides ja tõelistes kalduvustes Teadmatus ja oma füüsiliste võimaluste alahindamine Elukutse valiku reeglite mittetundmine.

"Tegevuse tüübi valimine" - elukutse -. Teete eksimatu valiku. Inimene on tehnoloogia. Inimene on kunstiline kujund. Inimene on loodus. Te ei tohiks elukutset valida sõprade nõuannete, võimaliku kõrge sissetuleku või prestiiži põhjal. Kuid on ka negatiivne. Inimene on inimene. Kalduvused: huvid teatud tüüpi tegevuste vastu, soovid.

"Professionaalne tegevus" - Karjäär on tihedalt seotud professionaalse kasvu ja oskustega. Professionaalne kasvuplaan. Kaasaegsel inimesel on mitut tüüpi tegevusi: - Töö - Õppimine - Suhtlemine - Mängimine. Vertikaalne horisontaalne (positsiooni kasv) (professionaalsete oskuste kasv). Elukutse ja karjäär. Inimese tööalast karjääri mõjutab suuresti püüdluste tase, st inimese eesmärgi kõrgus ametialaste saavutuste osas.

“Helista” - kui olete lapsepõlvest saati unistanud arstiks või astronaudiks saamisest ega kahtle endiselt oma valiku õigsuses, pole teil probleeme. Ja kui ei, siis aitame nõuga! Psühholoog Giid-tõlkija Ajakirjanik Reklaamija Õpetaja Personalijuht Müügijuht. Ükskõik, mida su ema ja vanaema räägivad, õpid sa fanaatiku visadusega keemia- või bioloogiaõpikuid või käid “noorte füüsikute” klubis ja sul on hea ettekujutus sellest, mida pärast kooli lõpetamist teed...

“Elukutsevalik” - Tehnoloogiainsener 13. Kõik tööd head - vali oma maitse järgi! PROFESSION tuleneb ladinakeelsest sõnast professio, mis tähendab "avalikku esinemist". Osakonnajuhataja 20. Kindlustusagent 12. Elukutse - loomaarst. Kasvataja 19. Terviseseisund, Kutsekvalifikatsioon, Kutsevõimed.

"Elukutse valiku etapid" - Karjäärinõustamise kolm etappi. Kutsealade rühmad. Karjäärinõustamistöö koos vanematega. Põhimõtete rühm. Professionaalse karjääri planeerimise etapid. Ametialane sobivus. Õpilaste ametialase enesemääramise kujundamine. Karjääri planeerimine. Õige karjääriplaan. Kuidas valida õige eriala.

Teemas on kokku 43 ettekannet

Slaid 1

Slaid 2

Slaid 3

Slaid 4

Slaid 5

Slaid 6

Slaid 7

Slaid 8

Slaid 9

Slaid 10

Slaid 11

Slaid 12

Eesmärgid: hoida lastel pidulikku meeleolu, et nad kooli tagasi ei läheks; luua meeleolu õppetegevuseks.

1. Hariduslik: tutvustada õpilastele kontseptsiooni « », laiendada õpilaste teadmisi erialade kohta.

2. Arenguline: edendada loogilise mõtlemise, saadud teabe analüüsi, kokkuvõtete tegemise, kõne, tähelepanu, mälu, kujutlusvõime arenemist.

3. Hariduslik: kasvatada huvi elukutsete maailma vastu, äratada huvi oma isiksuse vastu, kujundada positiivset suhtumist õppimisse.

Lae alla:

Eelvaade:

Esitluse eelvaadete kasutamiseks looge Google'i konto ja logige sisse: https://accounts.google.com

Slaidi pealdised:

Minu tulevane elukutse

Õige elukutsevalik võimaldab realiseerida oma loomingulist potentsiaali, vältida pettumusi, kaitsta ennast ja oma perekonda vaesuse ja ebakindluse eest tuleviku suhtes. Viktor Hugo

“Moodsaimad ametid”: (juht, disainer, advokaat, moelooja, programmeerija, saatejuht, ajakirjanik jne) “Kõige unustatud ametid”: (pottsepp, puuraidur, peigmees, kutsar, korstnapühkija, ketrus, pesumees. ..) "Elukutsed, mida on alati vaja olnud": (arst, õpetaja, kokk, õmbleja, treial, autojuht, mehaanik, keevitaja...) "Kõige julgemad ametid": (politsei- ja kiirabitöötajad, arstid, sõjaväelased, astronaudid. ..)

Legend Kunagi ehitati Prantsusmaal Chartres'i linna suur katedraal. Kolmelt käruga ehituskivi vedanud töömehelt küsiti, millega nad tegelevad. Esimene vastas: "Ma lõikan neid neetud kive, mul on kätel nii palju kalluseid!" Teine ütles: "Ma lõikan ja raiun kive, teenin oma naisele ja tütardele tüki leiba ja kolmas ütles naeratades: "Ma ehitan ilusat katedraali."

Jätkake lauseid: Inimesed töötavad... Päris töö on... Elukutse valikul ei arvestata sageli... Igas erialases töös on kõige tähtsam... Õnn on...

Asustamata saar Sellel saarel on kõik eluks vajalikud tingimused: mage vesi, kalad jõgedes, linnud ja loomad metsas, viljapuud... Ja teil on täiesti juhuslikult päevalille- ja herneseemneid, nisu ja porgandeid, samuti kirves, saag, haamer, köiepool... Ühesõnaga midagi Daniel Defoe raamatust pärit Robinson Crusoe saare ja Jules Verne'i raamatust pärit kapten Nemo salapärase saare vahepealset. Tehke nimekiri ametitest, mis on teie arvates kõrbesel saarel ellujäämiseks kõige vajalikumad.

Maailmas on palju ameteid ja need on meile kõigile väga olulised: arst, õpetaja, torumees, professor, insener, akrobaat ja tööline. Kõik elukutsed on väga erinevad – Vahel on valikut raske teha. Huvitav ja ohtlik, võib saada kellelegi saatuseks.

Elukutse: Algklasside õpetaja.

Algklassiõpetaja on üheks kokku rullitud õpetaja, kasvataja, psühholoog, muusikajuht.

Keevitaja on tööline, keevitustööde spetsialist.

Professionaalsed tööriistad ja seadmed Keevitusmasinad, poolautomaatsed keevitusmasinad, alaldid. Keevituselektroodid, keevitustraat.

Mehaanik on üks levinumaid ja mitmekülgsemaid ameteid, millel on palju spetsifikatsioone tööstusharude ja tööliikide lõikes. Mehaanikud tegelevad erinevat tüüpi seadmete kokkupaneku, kasutamise ja remondiga.

Kui valite edukalt töö ja paned sellesse kogu hinge, leiab õnn teid iseenesest. K. D. Ušinski

Mida kasulikku sa täna õppisid?

Eelvaade:

Eesmärgid: hoida lastel pidulikku meeleolu, et nad kooli tagasi ei läheks; luua meeleolu õppetegevuseks.

1. Hariduslik:tutvustada õpilastele kontseptsiooni« elukutse », laiendada õpilaste teadmisi erialade kohta.

2. Arendav: edendada loogilise mõtlemise, saadud teabe analüüsi, kokkuvõtete tegemise, kõne, tähelepanu, mälu, kujutlusvõime arenemist.

3. Hariduslik : kasvatada huvi elukutsete maailma vastu, äratada huvi oma isiksuse vastu, kujundada positiivset suhtumist õppimisse.

Õpetaja avasõna:

Kui sa ärkasid hommikul

Ja ma nägin aknast väljas:

Kõik on riides ja lilledega,

Ja maja on nalja täis;

Kui näete: teel

Paljud koolilapsed tulevad -

Nii et sügis on kätte jõudnud,

Kooliaasta on alanud.

Miljoni venelase jaoks on täna suur püha - teadmiste päev. Tuhandete õpetajate jaoks on täna püha – teadmistepäev. Miljonite lapsevanemate jaoks on täna kauaoodatud püha – teadmistepäev, kooliaasta algus. Kallid vanemad, kallid lapsed! Mul on hea meel teiega kohtuda.

Suvepäevad on lennanud.

On aeg jõuda oma töölaudade juurde

Jälle oleme kõik õpilased,

Õppimine ei ole mäng!

Tulid kooli õppima, aga miks sul on vaja õppida? Eks selleks, et edaspidi eriala valida, õpi see ära. Elukutse tuleks valida oma maitse järgi, see peaks inimest huvitama ja vastama tema võimetele. Siis pakub elukutse inimesele rõõmu ja äri edeneb.

Niisiis, täna on meie klassitund pühendatud tulevase elukutse valikule.

Aga enne kui asun edasi küsimuste juurde oma tulevase elukutse kohta, tahaksin kontrollida, kui valmis sa oled 3. klassiks!

Test 1: täitke fraas:

Varahommikul akna taha klassi
Päike vaatab meile otsa

Just kontorisse sisenedes
Me ütleme kõigile (tere)

Meie klassis on seadus
Sissepääs litsidele (keelatud)

Laud ei ole voodi
Ja te ei saa (sellel valetada)

Ära räägi klassis
Nagu välismaal (papagoi)

Vajame värvimiseks värve,
Ja me loeme (muinasjutte)

Kui tahad vastata, ära karju,
Tõstke lihtsalt käsi

Et saada 5
Kõik peavad õppima

Ma läksin tahvli juurde - ära ole vait
Õppetund kiiremini (vastus)

Õpetaja – Hästi tehtud, poisid, te pole unustanud käitumisreegleid koolis ja klassis.

Test 2 "Teadmiste test"

1) Karjasel on 10 lammast, kõik peale 9 olid hundi poolt minema tiritud. Sk. Kas lambaid on alles?9

2) Ühte muna keedetakse 3 minutit. Sk. Kui kaua kulub 2 muna keetmiseks?

3) Sk. tundi kahe peva jooksul?48

Sk. täishäälikud vene keeles? 10

Eraldusmärk on kirjutatud:

konsonandi ja vokaali vahel

Milliseid kirjavahemärke kasutatakse lause lõpus?

Millised sõnad kirjutatakse alati suure algustähega?

3) Kontrollime, kui palju sa muinasjutumaailma tunned.

Mis ripub Lukomorye lähedal tammepuu otsas?

kuldkett

Kelle vanamees võrguga kinni püüdis?

kuldkala

Mis nimed olid põrsad muinasjutus Kolm põrsakest?

a) Nif-Nifa b) Naf-Nafa d) Nuf-Nufa

Kuhu papa Carlo Pinocchio saatis?

Kooli

Millisest kassist kirjutas Charles Perrault c) Saabastega pussist?

Test 3: „Ära haiguta, ära haiguta – vasta kiiresti”

Kui vankrid on saabunud, siis (kevad) on saabunud.

Milline lind toob uudiseid sabas (harakas)

Ta petab muinasjuttudes kõiki (rebane)

Selle loomaga ratsutatakse kõrbes (kaamel)

Ta munes kuldmuna (kana - märgistatud)

Mitu silma on valgusfooril (3)

Ta laulab ja närib kõiki pähkleid (orav)

Ta päästis muinasjutus kärbse (sääsk)

Millisel tüdrukul on tänaval pats (porgand)

Õppepaus (puhkus)

Millist puud kaunistavad mänguasjad (jõulupuu)

Mis on elukutse?

Ma mõtlen nüüd uuesti:

Miks ma käin koolis, klassis?

Soovin, et nad annaksid mulle mänguasja

Ma võin seda sulle tõestada

See mängimine pole halvem

- Kes kahtleks, et kõik teavad, kuidas mängida - see on lihtne ja huvitav. Kas te kõik nõustute, et õppimine on hullem kui mängimine? Jah, õppimine on raske, õppimine on töö, aga kui huvitav see on!

ESITLUS

Mäng "Elukutse-müsteerium".

1 Talle meeldib, et kuulame kopse

Ja ta oskab süstida.

Ta seab termomeetri ise,

Arst paneb vitamiini suhu

2 Ta oskab joosta ja hüpata.

Pall tabab väga osavalt.

Mängib tennist ja võrkpalli

Ja jalgpallis on oskusi (sportlane)

3 .Ta märkab ilu

Ja kõik eristab värve.

Võib-olla pintselda paberile

Joonistage oma portree.

Ja näha päikest taevas

Looge rõõmus maastik! (kunstnik)

4 .Niidid, käärid, tihvtid:

Ja töö käib täies hoos.

Loob riidest asju

Õmbleja saab teile koolivormi õmmelda

5. Sarv laulab, sarv laulab!

Ajame karja heinamaale.

Me karjatame lehmi terve päeva

Niipea kui palavaks läheb, sõidame varju.

(Karjased.)

6. Ehitame maja tellistest,

Nii, et päike selle sees naerab.

Et olla kõrgem, olla laiem

Korteris olid toad.

(Masonid.)

7. Tema töö on sügav,

Päris põhjas.

Selle töö pimedas

Ja vaikus.

Aga kes ta on?

Vasta küsimusele,

Pole astronaut

Kas ta kõnnib tähtede vahel?

(Sukelduja.)

8. Sõrmed lendavad nagu linnud -

Calico oja voolab.

Sõrmed lendavad nagu mesilased -

Oja voolab nagu siid.

(Weaver)

9. Keegi maailmas ei saa seda teha

Ühe käeliigutusega

Peatage möödujate vool

Ja las veoautod mööda minna.

(Politseinik-regulaator.)

10. Ta ei ole kunstnik, vaid maalib

Alati lõhnab

Ta pole maalide meister -

Ta on seinte meister!

(Maalikunstnik.)

11.Hõbenõel

Taevas oli niit.

Kes on julge?

Valge niit

Ta õmbles taevast, kuid kiirustas:

Kas niidi saba on kohevaks läinud?

(Piloot.)

12. Raamatumeres on see lõputu

Tõeline kapten.

Otsige üles mis tahes raamat

Aitab meid kiiresti!

(raamatukoguhoidja.)

13. Kes on igal aadressil

Viib teid otse teie koju

Roheliste silmadega autos?

Vastake, lapsed, kohe!

(Taksojuht.)

Võistlus 3: kellele need asjad kuuluvad?

Lusikas, nuga, kulp.

Kriit, osuti, raamat.

Värv, pahtel, rull.

Nõel, niit, kangas

Kalts, ämber, mopp.

Siinkohal jõuame oma ürituse lõpuni. Mängides värskendasime mälu ja meenutasime ametite ja erialade mitmekesisust. Ees ootavad uued tutvused erialadega, uued kohtumised, ekskursioonid ettevõtetesse ja erinevad loomingulised ülesanded. Ja praegu peaks teie jaoks peamine olema õppimine, heade teadmiste omandamine, mis tulevad meie elus kasuks.

Siin on palju erinevaid ameteid,
Sa ei tea kohe, mida valida.
Elus on palju asju, mis tulevad kasuks -
Sa pead lihtsalt õppima.

Kuid olenemata sellest, kelleks teist saab - maalijaks või kunstnikuks,

Ehitajatel ja traktoristidel on üks oluline soov:

Olgem head kodanikud.

Tark, aus, helde,

Töökas, seaduskuulekas.