Eesmärgid: hoida lastel pidulikku meeleolu, et nad kooli tagasi ei läheks; luua meeleolu õppetegevuseks.
1. Hariduslik: tutvustada õpilastele kontseptsiooni « », laiendada õpilaste teadmisi erialade kohta.
2. Arenguline: aidata kaasa loogilise mõtlemise, saadud teabe analüüsi, kokkuvõtete tegemise, kõne, tähelepanu, mälu, kujutlusvõime arendamisele.
3. Hariduslik: kasvatada huvi elukutsete maailma vastu, äratada huvi oma isiksuse vastu, kujundada positiivset suhtumist õppimisse.
Lae alla:
Eelvaade:
Esitluse eelvaadete kasutamiseks looge Google'i konto ja logige sisse: https://accounts.google.com
Slaidi pealdised:
Minu tulevane elukutse
Õige elukutsevalik võimaldab realiseerida oma loomingulist potentsiaali, vältida pettumusi, kaitsta ennast ja oma perekonda vaesuse ja ebakindluse eest tuleviku suhtes. Viktor Hugo
“Moodsaimad ametid”: (juht, disainer, advokaat, moelooja, programmeerija, saatejuht, ajakirjanik jne) “Kõige unustatud ametid”: (pottsepp, puuraidur, peigmees, kutsar, korstnapühkija, ketrus, pesumees. ..) "Elukutsed, mida on alati vaja olnud": (arst, õpetaja, kokk, õmbleja, treial, autojuht, mehaanik, keevitaja...) "Kõige julgemad ametid": (politsei- ja kiirabitöötajad, arstid, sõjaväelased, astronaudid. ..)
Legend Kunagi ehitati Prantsusmaal Chartres'i linna suur katedraal. Kolmelt käruga ehituskivi vedanud töömehelt küsiti, millega nad tegelevad. Esimene vastas: "Ma lõikan neid neetud kive, mul on kätel nii palju kalluseid!" Teine ütles: "Ma lõikan ja raiun kive, teenin oma naisele ja tütardele tüki leiba ja kolmas ütles naeratades: "Ma ehitan ilusat katedraali."
Jätkake lauseid: Inimesed töötavad... Päris töö on... Elukutse valikul ei arvestata sageli... Igas erialases töös on kõige tähtsam... Õnn on...
Asustamata saar Sellel saarel on kõik eluks vajalikud tingimused: mage vesi, kalad jõgedes, linnud ja loomad metsas, viljapuud... Ja teil on täiesti juhuslikult päevalille- ja herneseemneid, nisu ja porgandeid, samuti kirves, saag, haamer, köiepool... Ühesõnaga midagi Daniel Defoe raamatust pärit Robinson Crusoe saare ja Jules Verne'i raamatust pärit kapten Nemo salapärase saare vahepealset. Koostage nimekiri ametitest, mis on teie arvates kõrbesel saarel ellujäämiseks kõige vajalikumad.
Maailmas on palju ameteid ja need on meile kõigile väga olulised: arst, õpetaja, torumees, professor, insener, akrobaat ja tööline. Kõik elukutsed on väga erinevad – Vahel on valikut raske teha. Huvitav ja ohtlik, võib kellelegi saada saatuseks.
Elukutse: Algklasside õpetaja.
Algklassiõpetaja on üheks kokku rullitud õpetaja, kasvataja, psühholoog, muusikajuht.
Keevitaja on tööline, keevitustööde spetsialist.
Professionaalsed tööriistad ja seadmed Keevitusmasinad, poolautomaatsed keevitusmasinad, alaldid. Keevituselektroodid, keevitustraat.
Mehaanik on üks levinumaid ja mitmekülgsemaid ameteid, millel on palju spetsifikatsioone tööstusharude ja tööliikide lõikes. Mehaanikud tegelevad erinevat tüüpi seadmete kokkupanemise, kasutamise ja remondiga.
Kui valite edukalt töö ja paned sellesse kogu hinge, leiab õnn teid iseenesest. K. D. Ušinski
Mida kasulikku sa täna õppisid?
Eelvaade:
KLASSI TUND | 2016 |
|
Minu tulevane elukutse | ||
Eesmärgid: hoida lastel pidulikku meeleolu, et nad kooli tagasi ei läheks; luua meeleolu õppetegevuseks.
1. Hariduslik:tutvustada õpilastele kontseptsiooni« elukutse », laiendada õpilaste teadmisi erialade kohta.
2. Arenguline: soodustada loogilise mõtlemise, saadud teabe analüüsi, kokkuvõtete tegemise, kõne, tähelepanu, mälu, kujutlusvõime arenemist.
3. Hariduslik : kasvatada huvi elukutsete maailma vastu, äratada huvi oma isiksuse vastu, kujundada positiivset suhtumist õppimisse.
Õpetaja tutvustus:
Kui sa ärkasid hommikul
Ja ma nägin aknast väljas:
Kõik on riides ja lilledega,
Ja maja on nalja täis;
Kui näete: teel
Paljud koolilapsed tulevad -
Nii et sügis on kätte jõudnud,
Kooliaasta on alanud.
Miljoni venelase jaoks on täna suur püha - teadmiste päev. Tuhandete õpetajate jaoks on täna püha – teadmistepäev. Miljonite lapsevanemate jaoks on täna kauaoodatud püha – teadmistepäev, kooliaasta algus. Kallid vanemad, kallid lapsed! Mul on hea meel teiega kohtuda.
Suvepäevad on lennanud.
On aeg jõuda oma töölaudade juurde
Jälle oleme kõik õpilased,
Õppimine ei ole mäng!
Tulid kooli õppima, aga miks sul on vaja õppida? See on õige, et tulevikus elukutse valida ja selle jaoks õppida. Elukutse tuleks valida oma maitse järgi, see peaks inimest huvitama ja vastama tema võimetele. Siis pakub elukutse inimesele rõõmu ja äri edeneb.
Niisiis, täna on meie klassitund pühendatud tulevase elukutse valikule.
Aga enne kui asun edasi küsimuste juurde oma tulevase elukutse kohta, tahaksin kontrollida, kui valmis sa oled 3. klassiks!
Test 1: täitke fraas:
Varahommikul akna taha klassi
Päike vaatab meile otsa
Just kontorisse sisenedes
Me ütleme kõigile (tere)
Meie klassis on seadus
Sissepääs litsidele (keelatud)
Laud ei ole voodi
Ja te ei saa (sellel valetada)
Ära räägi klassis
Nagu välismaal (papagoi)
Vajame värvimiseks värve,
Ja me loeme (muinasjutte)
Kui tahad vastata, ära karju,
Tõstke lihtsalt käsi
Et saada 5
Kõik peavad õppima
Ma läksin tahvli juurde - ära ole vait
Õppetund kiiremini (vastus)
Õpetaja – Hästi tehtud poisid, te pole unustanud käitumisreegleid koolis ja klassis.
Test 2 "Teadmiste test"
1) Karjasel on 10 lammast, kõik peale 9 olid hundi poolt minema tiritud. Sk. Kas lambaid on alles?9
2) Ühte muna keedetakse 3 minutit. Sk. Kui kaua kulub 2 muna keetmiseks?
3) Sk. tundi kahe peva jooksul?48
Sk. täishäälikud vene keeles? 10
Eraldusmärk on kirjutatud:
konsonandi ja vokaali vahel
Milliseid kirjavahemärke kasutatakse lause lõpus?
Millised sõnad kirjutatakse alati suure algustähega?
3) Kontrollime, kui palju sa muinasjutumaailma tunned.
Mis ripub Lukomorye lähedal tammepuu otsas?
kuldkett
Kelle vanamees võrguga kinni püüdis?
kuldkala
Mis nimed olid põrsad muinasjutus Kolm põrsakest?
a) Nif-Nifa b) Naf-Nafa d) Nuf-Nufa
Kuhu papa Carlo Pinocchio saatis?
Kooli
Millisest kassist kirjutas Charles Perrault c) Saabastega pussist?
Test 3: „Ära haiguta, ära haiguta – vasta kiiresti”
Kui vankrid on saabunud, siis (kevad) on saabunud.
Milline lind toob uudiseid sabas (harakas)
Ta petab muinasjuttudes kõiki (rebane)
Selle loomaga ratsutatakse kõrbes (kaamel)
Ta munes kuldmuna (kana - märgistatud)
Mitu silma on valgusfooril (3)
Ta laulab ja närib kõiki pähkleid (orav)
Ta päästis muinasjutus kärbse (sääsk)
Millisel tüdrukul on tänaval pats (porgand)
Õppepaus (puhkus)
Millist puud kaunistavad mänguasjad (jõulupuu)
Mis on elukutse?
Ma mõtlen nüüd uuesti:
Miks ma käin koolis, klassis?
Soovin, et nad annaksid mulle mänguasja
Ma võin seda sulle tõestada
See mängimine pole halvem
- Kes kahtleks, et kõik teavad, kuidas mängida - see on lihtne ja huvitav. Kas te kõik nõustute, et õppimine on hullem kui mängimine? Jah, õppimine on raske, õppimine on töö, aga kui huvitav see on!
ESITLUS
Mäng "Elukutse-müsteerium".
1 Talle meeldib, et kuulame kopse
Ja ta oskab süstida.
Ta seab termomeetri ise,
Arst paneb vitamiini suhu
2 Ta oskab joosta ja hüpata.
Pall tabab väga osavalt.
Mängib tennist ja võrkpalli
Ja jalgpallis on oskusi (sportlane)
3 .Ta märkab ilu
Ja kõik eristab värve.
Võib-olla pintselda paberile
Joonistage oma portree.
Ja näha päikest taevas
Looge rõõmus maastik! (kunstnik)
4 .Niidid, käärid, tihvtid:
Ja töö käib täies hoos.
Loob riidest asju
Õmbleja saab teile koolivormi õmmelda
5. Sarv laulab, sarv laulab!
Ajame karja heinamaale.
Me karjatame lehmi terve päeva
Kohe, kui palavaks läheb, sõidame varju.
(Karjased.)
6. Ehitame maja tellistest,
Nii, et päike selle sees naerab.
Et olla kõrgem, olla laiem
Korteris olid toad.
(Masonid.)
7. Tema töö on sügav,
Päris põhjas.
Selle töö pimedas
Ja vaikus.
Aga kes ta on?
Vasta küsimusele,
Pole astronaut
Kas ta kõnnib tähtede vahel?
(Sukelduja.)
8. Sõrmed lendavad nagu linnud -
Calico oja voolab.
Sõrmed lendavad nagu mesilased -
Oja voolab nagu siid.
(Weaver)
9. Keegi maailmas ei saa seda teha
Ühe käeliigutusega
Peatage möödujate vool
Ja las veoautod mööda minna.
(Politseinik-regulaator.)
10. Ta ei ole kunstnik, vaid maalib
Alati lõhnab
Ta pole maalide meister -
Ta on seinte meister!
(Maalikunstnik.)
11.Hõbenõel
Taevas oli niit.
Kes on julge?
Valge niit
Ta õmbles taevast, kuid kiirustas:
Kas niidi saba on kohevaks läinud?
(Piloot.)
12. Raamatumeres on see lõputu
Tõeline kapten.
Otsige üles mis tahes raamat
Aitab meid kiiresti!
(raamatukoguhoidja.)
13. Kes on igal aadressil
Viib teid otse teie koju
Roheliste silmadega autos?
Vastake, lapsed, kohe!
(Taksojuht.)
Võistlus 3: kellele need asjad kuuluvad?
Lusikas, nuga, kulp.
Kriit, osuti, raamat.
Värv, pahtel, rull.
Nõel, niit, kangas
Kalts, ämber, mopp.
Siit jõuame oma ürituse lõpuni. Mängides värskendasime mälu ja meenutasime ametite ja erialade mitmekesisust. Ees ootavad uued tutvused ametitega, uued kohtumised, ekskursioonid ettevõtetesse ja erinevad loomingulised ülesanded. Ja praegu peaks teie jaoks peamine olema õppimine, heade teadmiste omandamine, mis tulevad meie elus kasuks.
Siin on palju erinevaid ameteid,
Sa ei tea kohe, mida valida.
Elus on palju asju, mis tulevad kasuks -
Sa pead lihtsalt õppima.
Kuid olenemata sellest, kelleks teist saab - maalijaks või kunstnikuks,
Ehitajatel ja traktoristidel on üks oluline soov:
Olgem head kodanikud.
Tark, aus, helde,
Töökas, seaduskuulekas.
Minu tulevane elukutse
9. klassi õpilase Nikolai Khlopotini ettekanne
GBOU keskkool nr 318
Frunzensky piirkond
Peterburi
Elukutse atraktiivsus
Tulevikus tahaksin saada õpetajaks. Tõenäoliselt bioloogias või keemias. Amet tõmbab mind, esiteks, mulle meeldivad need ained ise ja ma tahan neid ka kellelegi õpetada, samamoodi nagu nemad mulle õpetasid.
Lühike elukutse ajalugu
Kooli kui sotsiaalse institutsiooni ja õppetöö tekkimist seostatakse kultuuri edasise arenguga, kirjutamise tulekuga ja teaduse tekkega. Esmakordselt mainitakse koolkonda Egiptuse allikates, mis pärinevad aastast 2500 eKr. e. See oli lossikool kuninglike aukandjate lastele. Veidi hiljem tekkis isegi spetsiaalne haridus- ja teadusasutus “Ramesseum”, kus koolitust said mitte ainult preestrid, vaid ka sõdalased, arhitektid ja arstid.
Vana-Kreekas tekkisid algselt grammatikute ja tsitaristide koolid, kus koolitati umbes 7–14-aastaseid poisse. Tüdrukud said eranditult perehariduse.
Õpetaja on tänapäeval üks levinumaid avalikke ameteid, mis tekkis nii vajadusest harida ja koolitada järeltulevaid põlvkondi edukamaks ja kiiremaks avalikku ellu sisenemiseks kui ka avalike võimaluste kasvust nende tegijate toetamiseks. ülesandeid. Seega on õpetajatöö üks tähtsamaid ameteid.
Kuulsad õpetajad
Õpetajaid on maailmas palju. Igaüks neist on mingil määral kuulus. Nüüd ei räägi me vanade aegade õpetajatest, vaid anname kaugeltki täieliku nimekirja meile aja jooksul lähedastest kuulsatest õpetajatest:
Amonašvili Šalva Aleksandrovitš
Lõsenkova Sofia Nikolaevna
Makarenko Anton Semjonovitš
Sukhomlinsky Vassili Aleksandrovitš
Hutorskoi Andrei Viktorovitš
Šatalov Viktor Fedorovitš
Janusz Korczak
Õpetaja omadused:
1. Selgelt väljendunud stabiilne huvide ja vajaduste pedagoogiline orientatsioon.
2. Harmooniline vaimne, moraalne ja esteetiline areng.
3. Pedagoogilised oskused.
4. Suhtumine pidevasse enesetäiendamisse.
5.Käitumis- ja suhtlemiskultuur, pedagoogiline taktitunne.
6. Õpetaja isiklik sõltumatus.
7.Üldpedagoogiline eruditsioon ja pädevus.
8. Sõbralikkus, seltskondlikkus
ja kirg töö vastu
Õpetaja edukriteeriumid
Suhtumine inimestesse
Sõbralik. Aitab teisi. Oskab kuulata ja kuulda teisi ja teisi arvamusi. Kadedamatu. Küsige julgelt ja õppige teistelt. Püüab kõike seletada.
Suhtumine iseendasse
Tundub üsna tugev ja enesekindel. Püüab esilekerkivaid probleeme lahendada, mitte neid vältida. Võtab endale kohustusi ja vastutust. Enesekriitiline.
Suhtumine töösse
Tõhus ja organiseeritud. Aega jätkub kõigile. Otsib lahendusi ja võimalusi nende elluviimiseks. Tunneb vastutust kogu töö eest tervikuna, mitte ainult oma valdkonna eest.
Loovus, paindlikkus
Teab, kus ja millal võidelda ja millal taganeda. Ta määrab ise oma töötempo. Kasutab aega ratsionaalselt.
Ei karda parimat otsides vigu teha. Ta tegeleb eneseharimisega.
Peterburi õpetajakoolitusega tegelevatest kõrgkoolidest on üks tuntumaid A. I. Herzeni nimeline Venemaa Riiklik Pedagoogikaülikool
Peale tegeliku
õpetajakoolitus
saate selle ülikoolis võtta
ja klassikaline kursus
erinevate teaduskondade vahel.
Tõsi on ka vastupidine:
kõik õpetajad ei tule välja
sellest ülikoolist.
See on koht, kuhu ma lähen.
Töökohad
Eelkõige töötavad koolides õpetajad. Kuigi loomulikult võib seda sõna õpetaja tähenduse laiemas mõistmises nimetada igaüht, kes õpetamisele pühendub, kes kellelegi teisele midagi õpetab, oma teadmisi talle edasi annab. Seega võib õpetaja töötada kõikjal, kuid peab õpilasi õpetama. Õiguslikus mõttes töötab aga õpetaja koolis. Õpetajad töötavad koos koolide, gümnaasiumide ja lütseumitega põhi- ja keskeriõppeasutustes (kutsekoolid, koolid, kõrgkoolid, tehnikumid). Neid nõutakse ka lisaõppeasutustes: erinevates klubides, sektsioonides jne.
Slaid nr 10
Karjääri väljavaated
Väljend “õpetaja karjäär” pole vene keeles kuigi levinud. Nende spetsialistide karjääriväljavaated on seotud eelkõige nende õpetamisoskuste taseme tõstmise, erialaste saavutuste konkursside võitmise ja edukate õpilaste ettevalmistamisega (näiteks peetakse väga auväärseks aineolümpiaadide võitjate ettevalmistamist).
Võimalused administratiivseks ja materiaalseks kasvuks pole kuigi suured. Seetõttu saavad õpetajad mõnikord õppealajuhatajateks või koolidirektoriteks, lähevad haridusasutustesse juhtimistööle või saavad oma haridusteenuste pakkumisega tegeleva ettevõtte omanikuks.
Slaid 1
Minu tulevane elukutse on õpetaja Margarita Mihhailovna Gogoleva, MOBU 31g keskkooli algklasside õpetaja. Jakutsk RS(Y)Slaid 2
Õpetajaamet on üks lugupeetumaid, auväärsemaid ja vastutustundlikumaid ameteid. Võime öelda, et õpetaja loob riigi tulevikku, sest... Tema tööst sõltub suuresti noorema põlvkonna teadmiste arendamise mitmekülgsus, selle tõekspidamised, maailmavaade ja moraalsed omadused.
Slaid 3
Õpetaja peab oskama oma mõtteid pädevalt, selgelt, lihtsalt ja lastele arusaadavalt väljendada.
Slaid 4
Slaid 5
Õpetaja on igavene õpilane. Peate enda kallal sihikindlalt ja väsimatult tööd tegema. Ja see jääb alati nii!
Slaid 6
See elukutse on igavene. Ükskõik, kuidas ühiskond ka ei muutuks, kui kaugele ta oma arengus ka ei jõuaks, ei tule ta kunagi ilma õpetajata hakkama. Mõned ametid kaovad tulevikus, aga õpetajad on alati olemas.
Slaid 7
“Milline uhke kutsumus – anda teistele haridust...” Milline uhke kutsumus – Anda teistele haridust – Anda ära killuke südamest, Unustada tühjad tülid, Lõppude lõpuks on meile raske seletada, Mõnikord on väga igav sama asja korrata, Öösel märkmikke vaadata. Aitäh, et olete alati nii õiged. Soovime teile, et te ei teaks saja aasta jooksul probleeme, tervist, õnne!
Slaid 8
Oled hingelt ilus ja väga lahke, andekult tugev ja südamelt helde. Kõik teie ideed, unistused ilust, õppetunnid, ettevõtmised ei lähe asjata! Teil õnnestus leida tee oma laste juurde. Olgu sellel teel edu ees!
Slaid 9
Jõudke nende iga südameni, keda otsustasite õpetada, ja nende hingedele, keda suutsite armastada, avaneb salauks! Ja mõni ülemagav poiss hilineb esimesse õppetundi, Ja minevikus naljakas tüdruk kutsub teid viimasele kellale! Ja möödub veel palju aastaid, võib-olla kellegi saatus muutub, ja valu ja raskused kaovad, tulistamine peatub kõikjal! Seniks on õppimise argipäev, Ja vastused kõlavad tahvli ääres, On maailm ilma vägivalla ja vihata, Ja kingitud roosi kroonlehed! Mark Lvovski
Slaid 10
Neid on palju – ninakingalised, erinevad, lendavad rahvamassina kooli. Ja nendega pole lihtne. Ja ometi on igaüks tema hingele kallis. Ta juhatas neid mööda teadmiste redelit, õpetas riiki kalliks pidama ja kaugusesse nägema ning targa raamatuga sõbraks saama... Las kellest saab ehitaja ja kellestki jõgede omanik, aga uskuge süda: Homme annab neile A. Ja täiskasvanuks saades mäletavad poisid aastate jooksul lahkusega nii tema tõsidust kui ka muresid - õpetaja rasket tööd. B. Gaikovitš
Slaid 11
Õpetaja! Kui kallis see sõna on! Temas on nii palju kiindumust ja lahkust, Sa oled sageli olnud range juhendaja, Aga sagedamini - soojuse allikas! Teie töös puutusime kokku igasuguste asjadega: Oli raskusi ja võidurõõmu, kuid kõige tähtsam on see, et laste hinge jätate iga oma jälje.
Slaid 12
Maailmas pole ilusamat ametit - Sa tood lastele teadmiste allika. Ja meie õpetaja on meie iidol, kellega koos me maailma õpime. Ja sel päeval tahame teile lubada, et oma koolipingist tõustes suudame inimestele edasi anda oma tööd, südamesoojust ja otsingute põnevust!
Mul on idee. Millised elukutsed on tänapäeva maailmas nõutud? Ja lapsed unistavad kõigest maailmas: -Minust saab arheoloog! - Ja ma olen okeanograaf! - Minust saab ehitaja! - Ja siis ma olen õpetaja! -Ma tahan saada kunstnikuks! -Ma tahan loomi ravida! - Minust saab päästja! - Ja ma olen leiutaja! - Minust saab tuletõrjuja! - Noh, ma olen boss!
Kust tuli õpetaja elukutse? Kunagi, kui tööjaotus puudus, said õpetajateks kõik hõimu või kogukonna vanemad, kogenumad esindajad. Tööjaotusele üleminekul said õpetajateks inimesed, kes seda või teist käsitööd harrastasid ja seda või teist oskust või teadmist edasi andsid. Alles sajandeid hiljem muutus õpetaja kui ametlikult tunnustatud elukutse massiliseks nähtuseks Euroopas ja kogu maailmas.…
Õpetaja kutseomadused: õpetamisvõimed; oraatorioskused; organiseerimisoskused; suhtlemisoskused (suhtlemis- ja suhtlemisoskused inimestega); hea mälu areng; kõrge tähelepanu jaotuse tase (võime pöörata tähelepanu mitmele objektile korraga); vaimne ja emotsionaalne tasakaal; empaatiavõimet.
Kust saada õpetajaametit? Kui sulle meeldib lastega nokitseda, siis võid omandada pedagoogilises kõrgkoolis või pedagoogikaülikoolis algklassiõpetaja eriala. Kui soovite töötada vanemate lastega, registreeruge kõrgkoolidesse.
"Kui valite edukalt töö ja paned sellesse oma hinge, leiab õnn teid iseenesest."Konstantin Dmitrijevitš Ušinski
Lapsed unistavad kõigest maailmas: minust saab arheoloog! Ja ma olen okeanograaf! Minust saab ehitaja! Ja siis ma olin õpetaja! Ma tahan saada kunstnikuks! Ma tahan loomi ravida! Minust saab päästja! Ja ma olen leiutaja! Minust saab tuletõrjuja! Noh, ma olen boss! Mis on elukutse?Elukutse on ühiskonnale kasulik tegevus. Erialast ettevalmistust nõudvad tegevused.
Lae alla:
Eelvaade:
Esitluse eelvaadete kasutamiseks looge Google'i konto ja logige sisse: https://accounts.google.com
Slaidi pealdised:
Koostanud: Budz S.P. Munitsipaalharidusasutus "Kool-gümnaasium nr 6"
ARVA Ta on väga hea meisterdaja, Ta tegi meile esikusse riidekapi. Ta ei ole puusepp ega maalikunstnik. Mööbel teeb...
GUESS Liikluseeskirjad Teab kahtlemata. Ta käivitab hetkega mootori ja kihutab autosse...
ARVA Pimedal ööl, selgel päeval võitleb Ta tulega. Kiivris, nagu hiilgav sõdalane, kiirustab ta tulle...
ARVA Sa ilmselt tunned teda. Ta teab kõiki seadusi. Ei kohtunik, mitte ajakirjanik. Ta annab kõigile nõu...
ARVA ära, kes vitamiine välja kirjutab? Kes saab kurguvalu ravida? Ära nuta vaktsineerimise ajal – ta teab, kuidas teda ravida...
Keedab putru ja puljongit Lahke, paks... (Mitte postiljon, vaid kokk.)
Nad räägivad paarishelidest koolis teile ja mulle... (Mitte tuletõrjujad, vaid õpetajad.)
Rüütel ja vanker kõnnivad üle väljakute, valmistades ette oma võidukäiku... (Mitte kohtunik, vaid maletaja.)
KUTSETE ABC
A - proviisor, arhitekt, agronoom, automehaanik, akrobaat, anestesioloog B - kooper, piletimüüja, pankur, raamatukoguhoidja C - täidlane, sukelduja, loomaarst D - pottsepp, kaevur, maamõõtja U - õpetaja, taltsutaja, teadlane
M - maalri, paigaldaja, mehaanik, autojuht N - portjee, lapsehoidja, notar O - karjane, silmaarst, operaator P - kirjanik, pianist, puusepp R - radist, direktor, kinnisvaramaakler, toimetaja, reporter S - kingsepp, sorteerija, torumees T - taksojuht, telesaatejuht, tehnik, kuduja
Kas kaevur on näo, miinide tegemise fänn või sõjaväespetsialist?
Kas mölder on halb kapten, kes sageli laevu karile ajab, või veski tööline?
Kas kutsar on kaevaja või hobuste vedaja?
Astroloog on lillepood, kes on spetsialiseerunud astritele või inimene, kes ennustab tulevikku tähtede asukoha järgi?
MÕTLE, kellele kõik inimesed mütsi maha võtavad? (Juuksuri ees) Kelle ees kõik inimesed mütsi maha võtavad? (Juuksuri ees.)
MÕTLE, kes sukeldub ülepeakaela tööle? (Tuukelduja ja ka treener, kes torkab pea tiigri suhu.)
MÕTLE, kes põleb tööl? (Tuletõrjuja)
MÕTLE, ET “Järjekasvataja” professionaal on... Kes? (postimees)
Eelvaade:
Sihtmärk : õpilaste teadmiste laiendamine eriala erinevate tunnuste, neile esitatavate nõuete, töötingimuste jms kohta.
Mängu edenemine.
Möödub mõni aeg ja igaüks teist seisab silmitsi edasise erialase koolituse küsimusega. Kellegi töötamiseks peab ju esmalt selle ameti ära õppima. Milliste ametitega olete juba tuttav? (Laste nimekiri).
Maailmas on palju erinevaid ameteid ja need kõik on olulised ja auväärsed, lihtsast korrapidajast õppinud akadeemikuni. Ja tõepoolest on. Kujutagem korraks ette, et kõik korrapidajad ei ilmunud tööle. Mis juhtuks meie tänavatega nädala pärast? Milleni see viiks? (Õpilaste vastused).
Õige. Meie tänavad muutuksid prügimäeks. Ilma teraviljakasvatajate ja pagariteta jääksime ilma leivast; ilma õpetajateta jääksid kõik kirjaoskamatuteks; ilma teadlasteta lakkaks maailm arenemast ja edenemast, mis tooks kaasa kogu inimkonna allakäigu. Nüüd on teil igaühel aeg mõelda, millist tüüpi tööd soovite teha. Kas keegi teist on praegu valmis ütlema, kelleks tahaksite tulevikus saada? Õpilased räägivad poeetilises vormis ametitest, mis neid köidavad.
Seal on nii palju erinevaid ameteid,
Me ei saa neid kõiki üles lugeda:
Seal on arste ja sukeldujaid,
Seal on treialid ja kaevurid.
Õpetaja õpetab meid koolis,
Ja rätsep õmbleb ülikondi.
Ehitaja ehitab uut maja,
Kapten juhib laeva.
Peaasi, et mitte vigu teha,
Valides, kelleks saada?
Juuksur, laulja,
Või lennata Kuule.
Terve päeva kõik onud, tädid
Nad teevad meie heaks midagi
Siit leiate nende kohta luuletusi
Nende lugu nende tööst!
Oleme ikka poisid
Me ei tea, kuidas lugeda
Võib-olla pole piisavalt teadmisi,
Aga unistada võib!
Minust saab ilmselt arst
Ma hakkan inimesi tervendama!
Ma reisin igal pool
Ja päästke haiged lapsed!
Varsti olen minust sõjaväelane,
Või lihtsalt ässpiloot!
Nagu tavaline kangelane
Ma kaitsen sind!
Baleriin ja laulja
Olen alati unistanud saada!
Et kaunilt riietuda,
Laulge ja tantsige teile!
Olen kuulus kunstnik
Ma kindlasti.
Olen huvitatud joonistamisest
Väga põnev!
Olen kooliõpetaja,
Annan teadmisi lastele!
Lapsed jäävad minuga rahule
Ma ütlen teile kindlalt!
Noh, ma tulen siia tagasi!
Südamlik, tähelepanelik
Ja alati vastutulelik
Minust saab õpetaja!
Noh, korraldame nüüd elukutsete tundmise turniiri. Alustame lihtsamatest ülesannetest ja siis täidame järjest raskemaid ülesandeid. (Esitluse demonstreerimine)
- Arva ära mõistatused "Nimeta ametid".
Ta on väga hea meister
Ta tegi meie esikusse garderoobi.
Ta ei ole puusepp ega maalikunstnik.
Mööbel on valmistatud... (puusepp)
Liikluseeskirjad
Ta teab kahtlemata.
Ta käivitab koheselt mootori,
Auto kihutab... (juht)
Pime öö, selge päev
Ta võitleb tulega.
Kiivris, nagu kuulsusrikas sõdalane,
Kiirustab tulle... (tuletõrjuja)
Ta paneb tellised ritta,
Ehitab lastele lasteaia
Pole kaevur ega autojuht,
Ta ehitab meile maja... (ehitaja)
Kes sõidab laeval
Kas kaardistamata maale?
Ta on rõõmsameelne ja lahke.
Mis tema nimi on? (Meremees)
Tegelikkuses, mitte unenäos
Ta lendab kõrgel.
Lennukiga lendamine taevas.
Kes ta on, ütle mulle? (Piloot)
Tõenäoliselt olete temaga tuttav.
Ta teab kõiki seadusi.
Ei kohtunik, mitte ajakirjanik.
Ta annab kõigile nõu... (advokaat)
Seisab oma posti juures
Ta hoiab korda.
Range, julge ohvitser.
Kes ta on? (politseinik)
- "Arva ära elukutsed"
Kõik must, nagu vanker,
See ronib meie katuselt...
(Mitte arst, vaid korstnapühkija.)
Rullib meile ja veereb
Nad küpsetavad iga päev...
(Mitte arstid, vaid pagarid.)
Keeda putru ja puljongit
Lahke, paks...
(Mitte postiljon, vaid kokk.)
Arius, ooperihelilooja
Seda nimetatakse...
(Mitte õpetaja, vaid helilooja.)
Tehastel on kolm vahetust
Masinate juures seistes...
(Mitte sportlased, vaid töötajad.)
Nad räägivad paarishelidest
Koolis sina ja mina...
(Mitte tuletõrjujad, vaid õpetajad.)
3. Kutsealade ABC.
- A – proviisor, arhitekt, agronoom, automehaanik, akrobaat, anestesioloog
- B – koper, piletimüüja, pankur, raamatukoguhoidja
- B – täidlane, sukelduja, loomaarst
- G – pottsepp, kaevur, geodeet
- U - õpetaja, taltsutaja, teadlane
- M – maalri, paigaldaja, mehaanik, mehaanik
- N – portjee, lapsehoidja, notar
- O – karjane, silmaarst, operaator
- P – kirjanik, pianist, puusepp
- R – raadiooperaator, direktor, kinnisvaramaakler, toimetaja, reporter
- S – kingsepp, sorteerija, torumees
- T – taksojuht, telesaatejuht, tehnik, kuduja
- Kas sa teadsid?
Kas kaevur on näo, miinide tegemise fänn või sõjaväespetsialist?(Kaevandamise ja demineerimise sõjaline spetsialist.)
Kas mölder on halb kapten, kes sageli laevu karile ajab, või veski tööline?Veski omanik või töötaja.)
Kas kutsar on kaevaja või hobuste vedaja?(Vankrijuht hobuse seljas.)
Astroloog on lillepood, kes on spetsialiseerunud astritele või inimene, kes ennustab tulevikku tähtede asukoha järgi?
(Ennustaja.)
Kas guslar on hanede aretamise spetsialist või rahvalaulik, kes mängib guslit?
(Rahvalaulja harfiga.)
- Mõtle selle üle.
- Kelle ees kõik inimesed mütsi maha võtavad? (juuksuri ees)
- Kes on kõigi ametite meister (Glover)
- Kes sukeldub töösse?(Tuukelduja ja ka treener, kes torkab pea tiigri suhu.)
- Kes põleb tööl? (Tuletõrjuja)
- Kes töötab pingevabalt? (Näitlejad, muusikud)
- "Marsupial" professionaal on... Kes?(Postimees.)
- Koguge vanasõnu (Ümbrikes on vanasõnu laiali. Lapsed koostavad ja selgitavad neid)
■ Enne alustamist mõtle, aga kui alustad, siis tee.
■ Ärge võtke oma äri ja ärge olge laisk.
■ Töötad kohusetundlikult, sa ei häbene inimestele silma vaadata.
■ Varsti räägitakse muinasjutt, aga tegu ei tehta niipea.
■ Kellegi teise töö juures päike ei liigu.
■ Millele hing valetab, sellele käed panevad.
■ Lind tuntakse ära lennu ajal ja inimene tööl.
■ Mesilane on väike ja isegi see töötab.
■ Halval meistrimehel on halb saag.
■ Tehtud kiirustades – ja tehtud pilkamiseks.
■ Natuke äri on parem kui palju jõudeolekut.
■ Laisal vurril pole isegi särki.
7. "Pane pusle kokku"(Lapsed saavad kaardikomplekti ja räägivad siis, mida nad selle ameti kohta teavad).
Laul sõnadel M. Evensen, muusika. A.Aleksandrova
“Osavatele kätele on alati midagi”:
Kanale tuleb juua anda,
Kassipoega tuleb toita
Ja nõud, ja nõud,
Ja pese nõusid.
Osavatele kätele on alati midagi teha,
Kui vaatate hästi ringi:
Ja aiapeenart tuleb kasta,
Ja nukk tuleb katta,
Ja pilte ja pilte,
Ja joonista pilte.
Osavatele kätele on alati midagi teha,
Kui vaatate hästi ringi:
Ja see, kes juhtumit ei leia,
Las nad igavlevad terve aasta
Ja me oleme laisad ja me oleme laisad,
Ja neid tuntakse laiskadena!
Poisid, mis teile tunnis meeldis?
Mis põhjustas raskusi?
Mida uut sa õppisid?
Imelised ametid
Maailmas on lugematu arv numbreid.
Ja iga amet -
Au ja au!
Laadimine...
