खतरे की घंटी। सुबह। नींद में। ग्रेड 11। मैं स्कूल के लिए तैयार हुआ, स्कूल आया, अपनी मेज पर बैठ गया... सब कुछ कितना उबाऊ था, मैं पहले ही उबासी ले चुका था! और फिर आप शिक्षक की असंतुष्ट और आश्चर्यचकित आवाज़ सुनते हैं, जो उस छात्र की ओर मुड़ते हैं जो पाठ के लिए तैयार नहीं था: “बुरा। मुझे आपसे यह उम्मीद नहीं थी...''
और मैं स्पष्ट रूप से कहना चाहता हूं: "यदि आप जानते कि उसे पता नहीं है कि वह क्यों पढ़ रहा है, तो आपको बिल्कुल भी आश्चर्य नहीं होगा!"
नमस्ते! मैं इल्या हूँ. मैं 17 साल का हूं और कुछ ही महीनों में स्कूल से स्नातक हो जाऊंगा। अपने ग्यारह वर्षों के शिक्षण अनुभव के आधार पर, मैं आधुनिक शिक्षा की समस्याओं पर चर्चा करने के लिए तैयार हूँ।
और पहली, सबसे महत्वपूर्ण समस्या तो यह है कि स्कूली बच्चों को यह समझ ही नहीं आता कि वे क्यों और किसके लिए पढ़ रहे हैं।
मुझे आश्चर्य है, क्या आप समझ गए (या समझ गए) कि आप ऐसा क्यों कर रहे हैं?
कई बार मैंने सहपाठियों से हमारे जीवन में अध्ययन की भूमिका के बारे में बात की, लेकिन मुझे कोई सुसंगत और पूर्ण उत्तर नहीं मिला। जो, वास्तव में, आश्चर्य की बात नहीं है - आईटी, एसएमएस, ट्वीट्स और मीम्स के युग में, दस सुसंगत, सुविचारित वाक्य पहले से ही एक छोटी उपलब्धि है।
मैंने प्रश्न पूछा: "हम क्यों पढ़ रहे हैं?" किसी ने उत्तर दिया: "एकीकृत राज्य परीक्षा के लिए।" कोई: "भविष्य के पेशे के लिए।" और यह सब एक ओर तो सही प्रतीत होता है, लेकिन दूसरी ओर यह बहुत संकीर्ण है। नहीं, हर कोई यूनिफ़ाइड स्टेट परीक्षा की तैयारी करना और उसे सफलतापूर्वक उत्तीर्ण करना चाहता है और अच्छी तनख्वाह वाली नौकरी पाना चाहता है, लेकिन क्या पढ़ाई वास्तव में केवल इन दो पहलुओं तक ही सीमित है? लेकिन ज्ञान प्राप्त करने के बारे में क्या जो विश्वदृष्टिकोण निर्धारित करता है, एक व्यक्तिगत स्थिति और समर्थन के बौद्धिक बिंदु बनाता है? व्यक्तिगत विकास के बारे में क्या? आत्म विकास?
क्या आप पूरा दिन ईंटों को एक स्थान से दूसरे स्थान पर स्थानांतरित करने में बिताना चाहेंगे?
दूसरी समस्या है उबाऊ पाठ। हमें जीव विज्ञान या भूगोल, भौतिकी या रसायन विज्ञान पर एक अनुच्छेद पढ़ने और दोबारा बताने के लिए कहा जाता है। अधिकांश लोग यंत्रवत् रूप से एक अनुच्छेद सीखते हैं और उसे और भी अधिक यंत्रवत ढंग से दोबारा कहते हैं: "ब्ला ब्ला ब्ला!" और मैं कोई अपवाद नहीं हूं...
हम इन सबके बारे में सोचे बिना ही पाठ, शब्द या कारण-और-प्रभाव संबंधों को रट देते हैं। क्या यह बेवकूफी नहीं है?
मेरे लिए व्यक्तिगत रूप से, भूगोल की सामग्री भौतिकी की तुलना में अधिक स्पष्ट है। यह सटीक रूप से समझ में आता है क्योंकि इसे सुलभ तरीके से प्रस्तुत किया गया है। भले ही आप भारी सामग्री याद कर लें, फिर भी आप इसे एक या दो दिन में, या पाठ के तुरंत बाद भी अपने दिमाग से निकाल देंगे। जब आप कक्षा में ज्ञान के क्षितिज का विस्तार करने के लिए नहीं, बल्कि एक बॉक्स में एक संख्या के लिए उत्तर देते हैं, तो जो कहा गया था उसकी सामग्री सभी अर्थ खो देती है। यह काफी दुखद है.
क्या आप ईंटों को एक कोने से दूसरे कोने तक ले जाने में समय व्यतीत करना चाहेंगे? तो मैं...
शिक्षक की रचनात्मक भावना स्थिति को बचा लेती है। उदाहरण के लिए, इतिहास के पाठ और सामाजिक अध्ययन के पाठ में, हम न केवल पाठ्यपुस्तकों का उपयोग करते हैं, जिनमें से प्रत्येक आवश्यक पैराग्राफ को शिक्षक द्वारा समझाया जाता है, बल्कि संबंधित विषयों, ऐतिहासिक या वृत्तचित्र फिल्मों (रोकोसोव्स्की के बारे में, की लड़ाई के बारे में) पर प्रस्तुतियाँ भी देखते हैं। मॉस्को, प्राचीन रूस के बारे में')। यह किसी तरह पुराने माहौल को कमजोर करता है, जो उबकाई से लिखने और काले और सफेद पाठ्यपुस्तक को उलटने-पलटने से भरा होता है, जिसकी जानकारी हमारे जीवन में केवल छोटे हिस्सों में ही उपयोग की जाती है। नीरस भाषण सुनना और उसके नोट्स लिखना बहुत उबाऊ हो जाता है।
हमारी अंग्रेजी कक्षा में आमतौर पर एक पागलपन भरा माहौल होता है! (शब्द के अच्छे अर्थ में)। हम सभी लगातार पाठ के विषय में शामिल होते हैं: या तो किसी चीज़ पर चर्चा करना, या किसी मुद्दे पर राय व्यक्त करना। सामान्य तौर पर, आप अंग्रेजी में बोर नहीं होंगे। यह वह पाठ है जो बातचीत और सामग्री दोनों को सफलतापूर्वक जोड़ता है।
मुझे दिखाओ कि तुम कहाँ पढ़ते हो और मैं तुम्हें बताऊंगा कि तुम कौन हो
तीसरी समस्या स्वयं विद्यालय और आसपास के क्षेत्रों की नीरसता और अभिव्यक्तिहीनता है। भले ही चारों ओर पेड़ उगें, पक्षी उड़ें और फूलों की क्यारियों में फूल लगें। जब मैं स्कूल जाता हूँ, तो मैं उसके मुखौटे को देखना नहीं चाहता - दुनिया में पहले से ही बहुत अधिक काला और भूरा है! मुझे ऐसा लगता है कि रूस के सभी स्कूल, कम से कम हमारे शहर के सभी स्कूल, ज्यामिति की दुनिया की इमारतें हैं। वे बहुत सीधे, सपाट, विशिष्ट हैं। वे अपने कार्य करते हैं, लेकिन स्कूल नए ज्ञान और कौशल प्राप्त करने का स्थान है, एक ऐसा स्थान जहां उत्साही लोगों का काम पूरे जोरों पर होना चाहिए। और मैं अपने शहर में विशिष्ट वास्तुकला वाले विशिष्ट स्कूलों को देखता हूं, और मुझे लगता है कि अंदर वही विशिष्ट, सामान्य, साधारण छात्र और शिक्षक हैं। हालाँकि ये सच नहीं है! हम विभिन्न स्तरों पर अखिल रूसी ओलंपियाड में भाग लेते हैं और विजेता बनते हैं। विजेताओं।
क्या आपने मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी की इमारत देखी है? वह कितना राजसी है, आकाश की ओर फैला हुआ है, कितना चमकीला और व्यापक है। दिल तेजी से धड़कने लगता है! मैं विज्ञान और कला को समझना चाहता हूँ! मैं आगे बढ़ना चाहता हूं, खोज करना चाहता हूं और नए आविष्कारों से दुनिया को आश्चर्यचकित करना चाहता हूं! अफ़सोस की बात है कि रूस में ऐसी केवल एक ही इमारत है, लेकिन ऐसे कितने लोग हैं जो लगातार सीखने के लिए उत्सुक रहते हैं?
मेरे लिए अध्ययन करना मेरा एक बौद्धिक और व्यक्तिगत निर्माण है। मैं समझ गया। सबसे अधिक संभावना है, मेरे सभी सहपाठियों को यह समझ नहीं आया। प्रत्येक शैक्षणिक वर्ष उपयोगी है या नहीं यह 50% आपके स्कूल पर और 50% केवल आप पर निर्भर करता है। आपको बस यह देखने के लिए समय पर रुकना होगा कि आप सही रास्ते पर जा रहे हैं या नहीं। ऐसा करना कठिन है यदि, पहली कक्षा से, आप ज्ञान, कड़ी मेहनत और जिम्मेदारी के प्यार से अपरिचित हैं।
जैसा काम करोगे वैसा ही फल मिलेगा। आइए केवल अच्छी चीजें ही बोएं? दयालु? अपनी आत्मा की भूमि पर मानव? चलो? लेकिन स्कूल या किसी और पर निर्भर रहने का कोई मतलब नहीं है... स्कूलों ने प्रतिभाएं पैदा नहीं कीं। प्रतिभाओं ने स्वयं को बनाया।
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विषयवस्तु 1. कक्षा शिक्षक द्वारा परिचयात्मक भाषण। 2. शैक्षणिक विफलता क्या है? 3. शैक्षणिक विफलता की तीन श्रेणियां। 4। निष्कर्ष
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एक छात्र खराब पढ़ाई क्यों करता है? एक बच्चा किताबों से जुड़ा कोई रोबोट नहीं है, एक युवा लड़के को चलना चाहिए और खेलना चाहिए, एक लड़की हमेशा घर पर नहीं बैठना चाहती - यह समस्या सभी वयस्कों से परिचित है! आप एक बच्चे को पढ़ाई के लिए कैसे मजबूर कर सकते हैं, सारी शाम एक किताब के पीछे जिद करके बैठा रहे, जबकि वह प्यार में पड़ सकता है और अपने विचारों में दूसरी दुनिया में उड़ सकता है? अपने बच्चे को लगातार डांटने की कोई जरूरत नहीं है। बेहतर होगा कि आप उसमें इच्छाशक्ति विकसित करने की कोशिश करें, बेशक आपको उसके साथ मिलकर पढ़ाई करनी होगी और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि बच्चे से प्यार करें।
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एक बच्चा स्कूल से नफरत कर सकता है, कक्षा में बुरा व्यवहार कर सकता है और कुछ भी याद नहीं रख सकता... अच्छा प्रदर्शन करने में विफलता न केवल उसके आत्म-सम्मान को बर्बाद कर सकती है, बल्कि उसके जीवन को विकृत कर सकती है, जिससे उसकी पढ़ाई के वर्षों को नरक में बदल दिया जा सकता है। इस बीच, अक्सर खराब प्रदर्शन के कारण सतह पर होते हैं, और उन्हें खत्म करना संभव है। आइए उनमें से कुछ पर नजर डालें।
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अल्पउपलब्धि - शिक्षा की सामग्री की आवश्यकताओं के साथ छात्रों की तैयारी की असंगति, सीखने की प्रक्रिया के किसी भी महत्वपूर्ण खंड के बाद दर्ज की गई - एक विषय या पाठ्यक्रम के अनुभाग, शैक्षणिक तिमाही, आधे वर्ष के अध्ययन के लिए समर्पित पाठों की एक श्रृंखला। वर्ष।
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1. पढ़ाई में रुचि की कमी याद रखें: रुचि जबरदस्ती पैदा नहीं की जा सकती। यह समझने की कोशिश करें कि वास्तव में उसके नुकसान का कारण क्या था और यह कितने समय पहले हुआ था
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2. शिक्षकों से मनमुटाव। बच्चे की नज़र में शिक्षक के अधिकार को कम न करें, उसके कार्यों की निंदा करते समय सावधान रहें। बच्चे की नज़र में शिक्षक को और भी अधिक "नीचे" करके, आप यह जोखिम उठाते हैं कि आपका बेटा या बेटी उससे कुछ भी नहीं सीखेंगे। इसके अलावा, भविष्य में बच्चे को अपनी असफलताओं का दोष अपने शिक्षकों पर मढ़ने की आदत हो सकती है।
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3. साथी छात्रों के साथ, यार्ड में बच्चों के साथ संघर्ष, आदि। बच्चा संघर्ष में फंस जाता है, और इससे उसके अधिकांश संसाधन छीन जाते हैं जिन्हें सीखने पर खर्च किया जा सकता था। यह जितना लंबा चलता है, छात्र उतना ही अधिक थक जाता है। सबसे पहले, अपने बच्चे से बात करने का प्रयास करें। एक निवारक उपाय के रूप में, उसे संघर्ष-मुक्त संचार की तकनीक सिखाएँ।
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4. माता-पिता से मनमुटाव। इससे पहले कि आप अपने बच्चे को दोष दें, खुद पर करीब से नज़र डालें। एक सरल सत्य याद रखें: बच्चों का व्यवहार उनके प्रति हमारे दृष्टिकोण का दर्पण है।
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5. पहले अर्जित ज्ञान में अंतराल. यह नई सामग्री में महारत हासिल करने में एक गंभीर बाधा है। अपने बच्चे को सलाह दें कि उसने पहले जो पढ़ा है उसे देखें।
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6. अपना होमवर्क व्यवस्थित करने में असमर्थता. अपने बच्चे को समय और ऊर्जा का प्रबंधन करने में मदद करने का प्रयास करें। उसे पहले वह कार्य पूरा करने दें जिससे उसे सबसे अधिक कठिनाई होती है।
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7. विकर्षण. कंप्यूटर, टीवी और अन्य मनोरंजन को अपना स्थान पता होना चाहिए। जब तक वह सीखने के लिए उनका उपयोग नहीं कर रहा हो, तब तक उनकी इलेक्ट्रॉनिक आत्माओं को अपने बच्चे के ध्यान का केंद्र न बनने दें।
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8. शैक्षिक गतिविधियों के लिए प्रेरणा की कमी. प्रेरणा एक प्रकार का इंजन है जो गतिविधि को संचालित करता है। लगभग कोई भी कार्य प्रेरणा के कारण ही शुरू और जारी रहता है। जब यह एक किशोर में मजबूत होता है, तो वे कहते हैं कि वह लगातार प्रयासरत रहता है और अपने लक्ष्यों को प्राप्त करता है। जिन किशोरों में प्रेरणा की कमी होती है उन्हें अक्सर "हारे हुए" कहा जाता है। उनके पास ऐसे लक्ष्य नहीं हैं जो उन्हें अच्छी तरह से अध्ययन करने के लिए मजबूर कर सकें, इसलिए वे अपनी पूरी बौद्धिक क्षमता का उपयोग नहीं करते हैं।
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9. अपर्याप्त सीखने की क्षमता इस समस्या का मुख्य लक्षण तब प्रकट होता है जब होमवर्क करना परिवार में निरंतर संघर्ष का कारण बन जाता है। सबसे पहले, अपने बच्चे से पूछें कि वह क्यों पढ़ रहा है और यह समझाने की कोशिश करें कि वह यह किसके लिए कर रहा है।
"जोड़ के गुण" - पाठ का विषय "जोड़ के गुण" है। चाँदी। समस्या के लिए योजना. कांस्य. अंकगणित श्रुतलेख. उपकरण: कंप्यूटर, मल्टी-प्रोजेक्टर। सोना। ज्यामितीय आंकड़े.
"प्रबंधकों के लिए प्रशिक्षण" - रचनात्मक कार्यशालाएँ। कोचिंग/व्यक्तिगत परामर्श, जीवनी संबंधी कार्य। कार्य के नियम. एकीकृत प्रशिक्षण और विकास कार्यक्रम बनाने के सिद्धांत। व्यक्तिगत विकास की पाठशाला. एकीकृत प्रशिक्षण कार्यक्रमों के उदाहरण. कला कक्षाएं: "कॉर्पोरेट संस्कृति" अभियान। कार्यशाला प्रतिभागियों के कार्य (दूसरा पाठ)।
"फूलों के बारे में सब कुछ" - तिपतिया घास। जरबेरा। कली आपकी सही उम्र भी बता सकती है. लाली। कैसे बताएं कि कोई फूल ताज़ा है? पुष्प गुच्छ। बेगोनिया। लिली. गुलदस्ता कैसे बनाये. राशि चिन्ह और फूल. एक दूसरे के साथ रंगों की अनुकूलता। तालाबों के पास फूल. नार्सिसस. पैंसिस। पुष्प। युवा। चमेली। फूलों का इतिहास. आर्किड. गुलाब और बैंगनी.
"अंतरिक्ष अन्वेषण" - पृथ्वी के लोग। वेलेंटीना टेरेश्कोवा. दुखद दुर्घटना. लाइका कुत्ता. कॉन्स्टेंटिन एडुआर्डोविच त्सोल्कोव्स्की। अंतरिक्ष की खोज। अंतरिक्ष यात्री बनने के लिए आपको खुद पर कड़ी मेहनत करने की जरूरत है। यू.ए. गगारिन. कक्षीय उड़ान. कृत्रिम पृथ्वी उपग्रह. पृथ्वी का पहला अंतरिक्ष यात्री. XXI सदी का स्थान। यू.ए. गगारिन की उड़ान। ग्रह.
"ग्लासनॉस्ट की राजनीति" - लोकप्रिय टेलीविजन कार्यक्रम: "वेज़्ग्लायड", "बिफोर एंड आफ्टर मिडनाइट", "फिफ्थ व्हील"। एन. बुखारिन, ए. रयकोव, एल. कामेनेव, जी. ज़िनोविएव, जी. सोकोलनिकोव और अन्य को "पश्चाताप" पार्टी में पुनर्वासित और बहाल किया गया। साहित्य। स्टालिनवाद की आलोचना का उपयोग अपनाए जा रहे पाठ्यक्रम की शुद्धता को उचित ठहराने के लिए किया गया था। ग्लासनोस्ट नीति: उपलब्धियाँ और लागत।
"कक्षा 11 सामाजिक अध्ययन पाठ्यपुस्तक" - ज्ञान का परीक्षण करने के लिए प्रश्न। टूलकिट. व्लादिमीर लियोनिदोविच झारिखिन। वैश्विक परिप्रेक्ष्य में "लोकतंत्र" और "बाज़ार"। कार्यों को पूरा करें. कॉन्स्टेंटिन वासिलिविच सिमोनोव - राजनीति विज्ञान के उम्मीदवार। लेखकों की टीम. अपना दृष्टिकोण व्यक्त करें और चर्चा करें। सामाजिक अध्ययन पाठ्यक्रम को पढ़ाने के लिए पद्धतिगत दृष्टिकोण।
सोफिया कोवालेव्स्काया
सोफिया कोवालेवस्काया बचपन में ही गणित से परिचित हो गईं, जब उनके कमरे के लिए पर्याप्त वॉलपेपर नहीं थे, जिसके स्थान पर अंतर और अभिन्न कलन पर ओस्ट्रोग्राडस्की के व्याख्यानों की शीट चिपकाई गई थीं।
विज्ञान में संलग्न होने का अवसर पाने के लिए, सोफिया कोवालेव्स्काया को एक काल्पनिक विवाह में प्रवेश करना पड़ा और रूस छोड़ना पड़ा। उस समय, रूसी विश्वविद्यालय महिलाओं को स्वीकार नहीं करते थे, और प्रवास करने के लिए, एक लड़की को अपने पिता या पति की सहमति लेनी पड़ती थी। चूंकि सोफिया के पिता इसके सख्त खिलाफ थे, इसलिए उन्होंने युवा वैज्ञानिक व्लादिमीर कोवालेव्स्की से शादी कर ली।
पूर्वाह्न। बटलरोव
पहले से ही बोर्डिंग स्कूल और व्यायामशाला में, बटलरोव रासायनिक प्रयोगों में लगे हुए थे, उनमें से एक विस्फोट में समाप्त हो गया, और बोर्डिंग स्कूल के शिक्षकों ने अपराधी को सजा कक्ष में भेज दिया, उसकी छाती पर शिलालेख "महान रसायनज्ञ" के साथ एक बोर्ड लटका दिया।
मारिया स्कोलोडोव्स्का-क्यूरी
उसने इतनी गहनता से पढ़ाई की कि, स्कूल से स्नातक होने के बाद, उसे अपने स्वास्थ्य में सुधार के लिए छुट्टी लेने के लिए मजबूर होना पड़ा।
मारिया ने अपनी शिक्षा जारी रखने की कोशिश की, लेकिन रूस का साम्राज्य, जिसमें उस समय भी शामिल था पोलैंडमहिलाओं के लिए उच्च वैज्ञानिक शिक्षा प्राप्त करने के अवसर सीमित थे। स्कोलोडोव्स्की बहनें, मारिया और ब्रोनिस्लावा, एक-एक करके शिक्षा प्राप्त करने के लिए कई वर्षों तक शासन के रूप में काम करने के लिए सहमत हुईं। मारिया ने कई वर्षों तक शिक्षक-शासन के रूप में काम किया। तब मारिया 24 साल की उम्र में जा पाईं सोरबोन, पेरिस में, जहां उसने पढ़ाई की रसायन विज्ञानऔर भौतिक विज्ञानजबकि ब्रोनिस्लावा ने अपनी बहन की शिक्षा के लिए पैसे कमाए।
मारिया स्कोलोडोव्स्का इतिहास में पहली बनीं सोरबोनएक महिला शिक्षक.
सीसे के ताबूत में रखा उसका शरीर अभी भी रेडियोधर्मी विकिरण उत्सर्जित करता है जो जीवन के लिए खतरनाक है।
महानों की बातें
- एक पूरी तरह से अशिक्षित व्यक्ति केवल एक बॉक्सकार को लूट सकता है, जबकि एक विश्वविद्यालय स्नातक एक रेलमार्ग को चुरा सकता है।
थियोडोर रूजवेल्ट
- एक मूर्ख जिसकी याददाश्त बहुत अच्छी होती है, वह विचारों और तथ्यों से भरा होता है, लेकिन वह नहीं जानता कि निष्कर्ष और नतीजे कैसे निकाले जाएं - और यही पूरी बात है ल्यूक डी क्लैपियर वाउवेनार्गेस
- बिना सोचे सीखना बेकार है, लेकिन बिना सीखे सोचना भी खतरनाक है। कन्फ्यूशियस
- परीक्षाएँ कम से कम कुछ दिनों के लिए कुछ जानने का एकमात्र अवसर हैं जॉर्जेस एल्गोजी
- परीक्षा में वे प्रश्न पूछते हैं जिन्हें उत्तर देने में जरा भी रुचि नहीं होती और जो उत्तर नहीं दे पाते वाल्टर रैले
डेस्क मेरा इंतजार कर रही है, सबसे पहले, पाठ इंतजार कर रहे हैं, दोस्त इंतजार कर रहे हैं। स्कूल में आलस्य के लिए कोई समय नहीं होगा, वहां मैं मामलों और ज्ञान और कौशल के एक नए देश की अपनी यात्रा शुरू करूंगा।
एमवस्तुओं को पूर्ण रूप से जानना कभी संभव नहीं हो पाया है। मुझे बस इतना ही पता था: घंटी कब बजी और दरवाजे कहाँ थे...
चित्र, डिज़ाइन और स्लाइड के साथ प्रस्तुतिकरण देखने के लिए, इसकी फ़ाइल डाउनलोड करें और इसे PowerPoint में खोलेंआपके कंप्युटर पर।
प्रस्तुति स्लाइड की पाठ्य सामग्री: कारागांडा क्षेत्र के ओसाकारोव्स्की जिले के अकीमत के केएसयू "माध्यमिक विद्यालय नंबर 13 ओज़र्नॉय गांव में" के दूसरी कक्षा के छात्र द्वारा पूरा किया गया विक्टोरिया काजाकोवा प्रमुख प्राथमिक विद्यालय शिक्षक तात्याना पावलोवना शेवेलेवा मैं आपको कैसे उत्तर दे सकता हूं? यह वह जगह है जहां आप दुनिया की हर चीज़ के बारे में सीखते हैं: गुणन सारणी के बारे में, क्रिया और जोड़ के बारे में, ग्रहों और समुद्रों के बारे में, कि पृथ्वी गोल है! समस्या का कथन: क्या कोई व्यक्ति स्कूल के बिना रह सकता है? अध्ययन का उद्देश्य: यह पता लगाना कि शैक्षिक विषय क्या लाभ लाते हैं। परिकल्पना: मान लीजिए कि मुझे पता चला कि अच्छा ज्ञान प्राप्त करने के लिए अध्ययन करना आवश्यक है, तो मुझे पता चलेगा कि यह जीवन में हमेशा उपयोगी होगा। निम्नलिखित कार्य किया गया: चरण 1 - पाठ के दौरान मेरी कक्षा में छात्रों का अवलोकन किया गया। स्कूल में हम सभी विषयों में बुनियादी ज्ञान प्राप्त करते हैं। गणित के पाठों में हम सोचना और तर्क करना सीखते हैं। रूसी भाषा के पाठों में हम नए नियम सीखते हैं, बहुत सी नई और दिलचस्प चीजें सीखते हैं और सही ढंग से लिखना सीखते हैं। विभिन्न राष्ट्रों के लोग रूसी बोलते हैं। इसलिए, आपको कई दोस्त मिल सकते हैं। साहित्य पाठ एक रचनात्मकता पाठ है। यहां व्यक्ति की भावनाएं और विचार प्रकट होते हैं। साहित्य लोगों के जीवन में महत्वपूर्ण स्थान रखता है। यह व्यक्ति के क्षितिज को व्यापक बनाता है, बुद्धिमान सलाह देता है, व्यक्ति को अपने आसपास की दुनिया को समझने में मदद करता है और व्यक्ति को शिक्षित करता है। दुनिया के बारे में सीखने के पाठ हमें जानवरों और पौधों की दुनिया के बारे में, मनुष्य और बाहरी दुनिया के बीच संबंधों के बारे में बेहतर जानने में मदद करते हैं। शारीरिक शिक्षा से स्वास्थ्य में सुधार होता है और मनोदशा में सुधार होता है। शारीरिक गतिविधि से सहनशक्ति विकसित होती है और बीमारियों से छुटकारा मिलता है। चरण 2 - छात्रों का एक सर्वेक्षण आयोजित किया गया: "आपको स्कूल में पढ़ने की आवश्यकता क्यों है?" इस प्रश्न का उत्तर देने के लिए, प्रत्येक छात्र को अपनी सीढ़ी स्वयं बनानी होगी। सबसे शीर्ष स्तर पर वह सबसे महत्वपूर्ण चीज़ होगी जिसके लिए आप अध्ययन कर रहे हैं। नीचे दिए गए चरण पर - कम महत्वपूर्ण, अगले चरण पर - और भी कम महत्वपूर्ण, और इसी तरह जब तक आप सभी आठ चरणों को पूरा नहीं कर लेते। चरण 3 - सर्वेक्षण परिणाम 13 छात्रों ने कार्य में भाग लिया। कार्य के परिणाम: 5 छात्रों का मानना है कि स्कूल में अध्ययन करना आवश्यक है ताकि प्राप्त ज्ञान जीवन में उपयोगी हो 3 छात्र सब कुछ जानने के लिए अध्ययन करते हैं 2 छात्र अच्छे ग्रेड प्राप्त करने के लिए स्कूल में अध्ययन करते हैं 3 छात्र उपयोगी होने के लिए अध्ययन करते हैं लोगों को कार्य के परिणामस्वरूप शोध में पाया गया है: आपको अपनी पढ़ाई में, अपने पेशे में, रोजमर्रा की जिंदगी में सफल होने के लिए अध्ययन करने की आवश्यकता है। हम इस बारे में जितनी जल्दी सोचेंगे, जिंदगी उतनी ही दिलचस्प होगी। जब कोई व्यक्ति सीखता है तो उसका विकास होता है। स्कूल हमें ज्ञान की नींव हासिल करने में मदद करता है। ज्ञान हमारे जीवन में काम आएगा! जिओ और सीखो! परिशिष्ट 1 मैंने सुझाव दिया कि दूसरी कक्षा के छात्र "अधूरे वाक्य" खेल खेलें। खेल की शर्तें: प्रस्तुतकर्ता वाक्य की शुरुआत पढ़ता है, और छात्र इसकी निरंतरता के साथ आते हैं। मेरा मानना है कि एक अच्छा विद्यार्थी वह है जो...2. मेरा मानना है कि एक बुरा विद्यार्थी वह है जो...3. मुझे स्कूल के बारे में जो चीज़ सबसे अधिक पसंद है वह है...4. जब मैं स्कूल में होता हूं तो खुश होता हूं...5. जब मुझे कक्षा में कुछ समझ नहीं आता, तो मैं...6. यदि मैं नहीं जानता कि किसी समस्या का समाधान कैसे किया जाए...7. अगर हमें होमवर्क नहीं मिलता, तो मैं...8. मुझे हमेशा एक पाठ में दिलचस्पी होती है जब...9। मुझे जो सबसे ज्यादा पसंद नहीं है वह है जब शिक्षक...10। मैं चाहूंगा कि यह हमेशा स्कूल में रहे... परिशिष्ट 2 और अब, आइए पढ़ाई के बारे में कहावतें याद रखें। दोस्तों, सीखने के बारे में आप कौन सी कहावतें जानते हैं? सीखना और काम सीखने की जननी हैं, ज्ञान और बुद्धि हजारों हैं, सीखना हल्का है, अध्ययन न करना शर्म की बात है, सीखना सीखना नहीं है - न जानना शर्म की बात है। अंधेरा - आप अपने हाथ से धन से बेहतर एक को हरा सकते हैं, वे एक व्यक्ति को दोहराव से सजाते हैं - वे पास में रहते हैं। नीतिवचन एकत्रित करें. कहावतों में से किसी एक को चुनें और कहावत का अर्थ बताएं।
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