Prezentácia „Moje budúce povolanie“. Moje budúce povolanie. prezentácia na vyučovaciu hodinu (3. ročník) na tému vkladanie vitamínu do úst

Snímka 1

Moje budúce povolanie
Triedna učiteľka: Budovaaya Nadezhda Petrovna

Snímka 2

Správna voľba povolania vám umožňuje realizovať svoj tvorivý potenciál, vyhnúť sa sklamaniu, chrániť seba a svoju rodinu pred chudobou a neistotou z budúcnosti. Viktor Hugo

Snímka 3

„Najmódnejšie povolania“: (manažér, návrhár, právnik, módny návrhár, programátor, televízny moderátor, novinár atď.) „Najviac zabudnuté povolania“: (hrnčiar, drevorubač, konštruktér, kočiš, kominár, práčovňa, práčovňa. ..) „Povolania, ktoré vždy potrebovali“: (lekár, učiteľ, kuchár, krajčírka, sústružník, vodič, mechanik, zvárač...) „Najodvážnejšie povolania“: (policajti a záchranári, lekári, vojaci, kozmonauti. ..)

Snímka 4

Legenda
Kedysi dávno bola vo francúzskom meste Chartres postavená veľká katedrála. Troch robotníkov prevážajúcich stavebný kameň na fúrikoch sa pýtali, čo robia. Prvý odpovedal: „Orezávam tieto prekliate kamene, mám toľko mozoľov na rukách! Druhý povedal: „Ja rúbem a vyrezávam kamene, zarábam kúsok chleba pre svoju manželku a dcéry a tretí s úsmevom hovorí: Stavím krásnu katedrálu.

Snímka 5

Pokračujte vo vetách:
Ľudia pracujú pre... Skutočná práca je... Pri výbere povolania ľudia často neberú do úvahy... Pri akejkoľvek profesionálnej práci je najdôležitejšie... Šťastie je...

Snímka 6

Ľudia pracujú pre... peniaze, záujem, potešenie, uspokojenie svojich potrieb. Skutočná práca je... práca, ktorá prináša príjem do rodiny, prináša radosť, materiálne výhody. Pri výbere povolania ľudia často neberú do úvahy ... svoj zdravotný stav, spôsobilosť na danú profesiu, fyzickú a morálnu záťaž, znalosti a dopyt na trhu práce. V každej profesionálnej práci je najdôležitejšia... zodpovednosť, trpezlivosť, vedomosti. Šťastie je... rodina a pohoda, keď sa človek cíti dobre v práci, s priateľmi.

Snímka 7

Myšlienky filozofov, ekonómov, politikov
1. Ľudia pracujú na uspokojení svojich potrieb, na vyjadrení vlastného „ja“. 2. Skutočná práca je obetavosť a kreativita. 3. Pri výbere povolania ľudia často neberú do úvahy pojmy, ktoré sú vyjadrené tromi slovami: chcem, môžem, musím. A. Chcem - moja túžba. B. Môžem - moje možnosti, schopnosti, vedomosti, zdravotný stav. B. Je to potrebné - potreby trhu práce. 4. V každej odbornej práci sú najdôležitejšie vedomosti a schopnosť ich aplikovať v praxi. 5. Raz na otázku: "Čo je šťastie?" Odpoveď znela: „Šťastie je, keď ideš ráno s radosťou do práce a večer sa šťastne vraciaš domov.

Snímka 8

Púštny ostrov
Tento ostrov má všetky podmienky pre život: sladkú vodu, ryby v riekach, vtáky a zvieratá v lesoch, ovocné stromy... A vy ste náhodou mali slnečnicové a hrachové semienka, pšenicu a mrkvu. ako sekera, píla, kladivo, zvitok lana... Skrátka niečo medzi ostrovom Robinsona Crusoa z knihy Daniela Defoea a tajomným ostrovom kapitána Nema z knihy Julesa Verna... Make zoznam profesií, ktoré sú podľa vás najpotrebnejšie na prežitie na pustom ostrove.

Snímka 9

Test „Ste pripravení vybrať si povolanie“
21-28b. Výborne! Stanovíte si cieľ a s istotou k nemu kráčate. Bude pre vás oveľa jednoduchšie vybrať si povolanie ako pre ostatných. Ste takmer pripravení urobiť tento vážny krok. 11 – 20 b. Nie zlé. Záleží vám na vašej budúcnosti. Na správny výber povolania to ale zjavne nestačí. Zdá sa, že vám niečo chýba, aby ste urobili správnu voľbu povolania. Ale stále sa to dá vynahradiť.

Snímka 10

Na svete je mnoho profesií a sú pre nás všetkých veľmi dôležité: lekár, učiteľ, inštalatér, profesor, inžinier, akrobat a robotník. Všetky profesie sú veľmi odlišné - niekedy je ťažké vybrať si. Zaujímavé a nebezpečné, pre niekoho sa môže stať osudom.

Snímka 11

Analýza profesie
1. Povolanie, ktoré si plánujete zvoliť. 2. Aký význam má toto povolanie pre spoločnosť? 3. Aký druh práce – automatizovaná, mechanizovaná alebo manuálna – sa pri nej využíva? 4. Pomenujte predmet práce, konečný výsledok práce. 5. Koľko hodín je pracovný deň? 6. Uveďte približný plat špecialistov v tejto profesii. 7. Zahŕňa toto povolanie intenzívnu komunikáciu s ľuďmi? 8. Existujú nejaké zdravotné kontraindikácie pre toto povolanie? 9. Aké osobnostné vlastnosti by mal mať predstaviteľ tejto profesie? 10. Kde ho môžem získať?

Snímka 12

Profesia: Učiteľ na základnej škole.

Snímka 13

Učiteľka na základnej škole
je učiteľ, vychovávateľ, psychológ, hudobný režisér zrolovaný do jedného.

Snímka 14

Práca učiteľa základnej školy začína stretnutím s rodičmi. Vedie lekcie všetkých odborov, organizuje zábavné podujatia, rekreáciu a voľný čas detí, vedie krúžky.

Snímka 15

Charakteristika zamestnanca:
Práca s deťmi vyžaduje od učiteľa: vysokú koncentráciu, sebaovládanie, trpezlivosť, operačnú a dlhodobú pamäť. Profesia učiteľa má svoje požiadavky: rozvinuté komunikačné schopnosti, dobrá dikcia, jasná, gramotná reč, vysoký hlas, schopnosť zaujať ľudí svojím predmetom, erudícia, hudobné a umelecké schopnosti.

Snímka 16

ZDRAVOTNÉ KONTRAINDIKÁCIE
Práca učiteľa sa neodporúča ľuďom s chorobami: neuropsychickými, kardiovaskulárnymi, chronickými infekčnými, muskuloskeletálnymi, rečovo-hlasovými, vizuálnymi a sluchovými analyzátormi.

Snímka 17

Pracovný deň učiteľa
Trvá približne 8 hodín.

Snímka 18

Platy špecialistov
16 000 rubľov. - priemerný plat na voľnom mieste učiteľ základnej školy
Priemerný plat v iných mestách
Novosibirsk
Moskva
St. Petersburg

Snímka 19

Vlastnosti kariérneho rastu:
Učiteľ základnej školy môže absolvovať kurzy pre pokročilých, pokračovať v štúdiu na postgraduálnej škole, a tým postúpiť v administratívnom rebríčku. Skúsení, úspešní a kariérne orientovaní učitelia si časom môžu zorganizovať vlastnú súkromnú školu.

Snímka 20

Kde získať túto profesiu:
Štátna pedagogická univerzita v Novosibirsku má pomerne veľký výber špecializácií - predškolská výchova a učiteľ základnej školy. Čerepanovská pedagogická škola.

Snímka 21

Zvárač
rok 2013

Snímka 22

Zvárač je robotník, špecialista na zváračské práce.

Snímka 23

Zváračské špecializácie
Zvárač na odporových (lisovacích) zváračkách Zvárač na zariadeniach na difúzne zváranie Zvárač na zariadeniach na zváranie elektrónovým lúčom Zváračka termitová zváračka Plynová zváračka Elektrická plynová zváračka

Snímka 24

Plynová zváračka
Profesionálne funkcie plynového zvárača 6. kategórie zahŕňajú: Plynové zváranie zložitých dielov, mechanických komponentov, konštrukcií a potrubí z uhlíkových, legovaných, špeciálnych a korózii odolných ocelí, liatiny, neželezných kovov a zliatin určených na prácu pri dynamickom a vibračnom zaťažení a pod vysokým tlakom. Rezanie kovu rezačkou. Naváranie zložitých častí, zostáv, štruktúr a mechanizmov z tvrdých zliatin.

Snímka 25

Profesionálne náradie a vybavenie
Zváračky, zváracie poloautomaty, usmerňovače. Zváracie elektródy, zvárací drôt.

Snímka 26

Táto profesia využíva automatizovanú, mechanizovanú a manuálnu prácu. Plat na plný úväzok: závisí od kategórie, najmä od 20 000 rubľov a viac.

Snímka 27

Zváračom sa môžete stať:
ODBORNÁ ŠKOLA č. 37 Mesto: Novosibirsk Trvanie prípravy 2,5 roka

Snímka 28

na OGOU SPO Novosibirsk Industrial College Formy štúdia: denná Stupeň vzdelania: stredné odborné

Snímka 29

defektológ

Snímka 30

Defektológ je špecialista zaoberajúci sa vývojom, vzdelávaním a výchovou „špeciálnych“ detí (deti s telesným a mentálnym postihnutím: oneskorený vývin reči, oneskorený psychomotorický vývin, mentálna retardácia, autizmus, epilepsia, detská mozgová obrna a pod.)

Snímka 31

Oblasti použitia
Pôsobia v špeciálnych školách a internátoch, liečebno-psychologických centrách, rozvojových centrách, zdravotníckych zariadeniach, špeciálnych zariadeniach a sociálnych službách v školstve, všeobecných vzdelávacích inštitúciách základného a stredného školstva, kultúrnych zariadeniach a doplnkovom vzdelávaní a pod.

Snímka 32

Defektológ počas pracovného dňa vedie skupinové vývojové hodiny, ktorých počet je stanovený v programe vzdelávania a výchovy detí s rôznym zdravotným postihnutím, a pracuje s nimi aj individuálne. Pracovisko defektológa je kancelária, v ktorej je umiestnená stacionárna technika a ďalšie vybavenie potrebné na vyučovanie. Pracovný deň defektológa trvá 7 hodín.

Snímka 33

Vlastnosti, ktoré zabezpečujú úspech profesionálnej činnosti defektológa:
Schopnosti Osobné vlastnosti, záujmy a sklony
schopnosť kompetentne vyjadrovať svoje myšlienky (verbálne schopnosti); komunikačné a interakčné schopnosti s ľuďmi; oratorické schopnosti; dobrý sluch (schopnosť odhaliť najmenšie zmeny a vlastnosti výslovnosti rôznych zvukov); dobré ovládanie artikulácie (schopnosť správne ukázať prostredníctvom výrazov tváre spôsoby a črty výslovnosti slov a zvukov); dobrý rozvoj krátkodobej a dlhodobej pamäte; vysoká úroveň koncentrácie a prepínania pozornosti (schopnosť sústrediť sa na jeden predmet po dlhú dobu a súčasne sa odpojiť od ostatných a schopnosť rýchlo prejsť z jedného typu činnosti na druhý); logické myslenie; vysoká úroveň rozvoja tvorivého myslenia. schopnosť počúvať a porozumieť iným ľuďom; takt; priateľskosť, etika; nesebeckosť; citlivosť; tolerancia k nedostatkom ľudí; pozornosť; schopnosť reagovať; tvorivosť (tvorivosť).

Snímka 34

Lekárske kontraindikácie:
vady reči a sluchu u špecialistu v tejto profesii; nespoločenskosť; nedostatok ochoty pracovať s deťmi; emocionálna nerovnováha; agresivita; strnulosť myslenia (neschopnosť upraviť program činností v súlade s požiadavkami situácie).

Snímka 35

Priemerný plat defektológa je 25 000 rubľov. V poslednom čase je však veľký dopyt po logopédoch na súkromnej báze (individuálne hodiny hradené rodičmi). To poskytne príležitosť na ďalší príjem. Mzda špecialistu pozostáva z viacerých zložiek: odpracovaná doba, kvalifikačná kategória a stupeň vzdelania.

Snímka 36

Táto profesia je v modernom Rusku veľmi žiadaná (v skutočnosti je to však smutný trend - koniec koncov to znamená, že veľa detí má vážne vývojové poruchy).

Snímka 37

Povolanie môžete získať na pedagogických vysokých školách na príslušných fakultách (najčastejšie sa nazývajú fakulty špeciálnej pedagogiky a psychológie). Základy povolania možno získať aj na pedagogických školách.

Snímka 38

Profesia účtovník

Snímka 39

účtovník:
Ide o špecialistu, ktorý pracuje na účtovnom systéme v súlade s platnou legislatívou. Jeho úlohou je včas a správne platiť dane a podávať správy štátnym orgánom, klientom a partnerom spoločnosti, sledovať stav účtu spoločnosti a znižovať zostatok na jeden ukazovateľ.

Snímka 40

Oblasti použitia odborných znalostí:
bankový sektor; finančné organizácie (daňové inšpektoráty, dôchodkové fondy, poisťovne); akékoľvek vládne inštitúcie, ktoré nesúvisia s oblasťou ekonomiky a financií (priemysel, poľnohospodárstvo, medicína a zdravotníctvo, obchod, doprava atď.); neštátne podniky malých a veľkých podnikateľov.

Snímka 41

Vlastnosti, ktoré zaisťujú úspech odborných činností účtovníka:
Schopnosti: vysoká úroveň matematických (matematických) schopností; schopnosť analyzovať, syntetizovať, zovšeobecňovať prijaté informácie; dobrý rozvoj koncentrácie, stability a prepínania pozornosti (schopnosť sústrediť sa na jeden predmet po dlhú dobu, venovať sa určitému druhu činnosti, ako aj schopnosť rýchlo prejsť z jedného druhu činnosti na druhý); dobré mnemotechnické schopnosti (dobrý rozvoj krátkodobej a dlhodobej pamäti); schopnosť dlhodobo sa venovať monotónnym činnostiam (sklon k práci s dokumentmi a číslami); vysoká odolnosť proti hluku; technické školenie (pracovné zručnosti na osobnom počítači).
Osobné vlastnosti, záujmy a sklony: vytrvalosť, trpezlivosť; vytrvalosť; povinnosť; "pedantstvo" v práci; zodpovednosť; čestnosť; presnosť; emocionálna a duševná stabilita (schopnosť sebakontroly); spravodlivosti

Snímka 42

Vlastnosti, ktoré bránia efektívnosti profesionálnej činnosti:
nedostatok matematických schopností; nedostatok analytických schopností; rýchla únavnosť; nepozornosť, neprítomnosť mysle; nedostatok sklonu k práci s číslami; nedisciplinovanosť; nedostatok morálnych a etických noriem.

Snímka 43

ZDRAVOTNÉ KONTRAINDIKÁCIE Práca účtovníka sa neodporúča ľuďom s chorobami: neuropsychické, kardiovaskulárne, sluchové a zrakové analyzátory; rečovo-hlasový aparát. Účtovník zahŕňa intenzívnu komunikáciu s ľuďmi. Pracovný deň účtovníka je: 9 hodín. Orientačný priemerný plat účtovníka: 19 000, plat hlavného účtovníka: 28 000.

Snímka 44

PREDODBORNÉ VZDELÁVANIE Znalosti matematiky, informatiky, ruského jazyka a literatúry sú súčasťou školského vzdelávacieho programu. SPÔSOBY ZÍSKANIA POVOLANOSTI Účtovnícke profesie sa vyučujú v inštitúciách základného, ​​stredného a vyššieho odborného vzdelávania, v rámci školení a rekvalifikačných kurzov.

Snímka 45

Zámočník.

Snímka 46

Mechanik je jednou z najbežnejších a najuniverzálnejších profesií s množstvom špecifikácií podľa odvetvia a typu vykonávanej práce. Mechanici sa podieľajú na montáži, prevádzke a opravách rôznych typov zariadení.

Snímka 47

Zodpovednosti
V závislosti od oblasti činnosti - výroba a montáž dielov, montáž komponentov a mechanizmov, ich udržiavanie v prevádzkovom stave, údržba, opravy.

Mám nápad. Aké profesie sú žiadané v modernom svete? A deti snívajú o všetkom na svete: -Budem archeológ! -A ja som oceánograf! -Budem stavbár! -A potom som učiteľ! -Chcem byť umelcom! -Chcem liečiť zvieratá! -Budem záchranca! -A ja som vynálezca! -Budem hasičom! - No, ja som šéf!

Kde sa vzala profesia učiteľa? Kedysi, keď ešte neexistovala deľba práce, učiteľmi sa stávali všetci najstarší, najskúsenejší predstavitelia kmeňa či komunity. Pri prechode na deľbu práce sa z učiteľov stali ľudia, ktorí sa venovali tomu či onému remeslu a odovzdávali tú či onú zručnosť alebo vedomosti. Až o stáročia neskôr sa učiteľstvo ako oficiálne uznané povolanie stalo masovým fenoménom v Európe a na celom svete.…

Profesijné vlastnosti učiteľa: učiteľské schopnosti; oratorické schopnosti; organizačné schopnosti; komunikačné zručnosti (komunikačné a interakčné schopnosti s ľuďmi); dobrý rozvoj pamäti; vysoká úroveň distribúcie pozornosti (schopnosť venovať pozornosť viacerým objektom súčasne); duševná a emocionálna rovnováha; schopnosť empatie.

Kde môžete získať učiteľské povolanie? Ak sa radi pohrávate s deťmi, potom môžete získať špecializáciu ako učiteľ základnej školy na pedagogickej vysokej škole alebo pedagogickej univerzite. Ak chcete pracovať so staršími deťmi, prihláste sa na vysokoškolské pedagogické inštitúcie.

„Výber povolania ako dieťa“ - Typické mylné predstavy tínedžerov pri výbere povolania. Úloha rodiny a školy pri výbere povolania. Výber povolania raz a navždy Výber povolania pod vplyvom iných ľudí Niektoré povolania sú neslušné a nedôstojné Preniesť svoj postoj ku konkrétnemu človeku do povolania Zamilovanosť do vonkajšej stránky povolania bez zohľadnenia všetkej rôznorodosti Identifikácia a obľúbený akademický predmet s profesiou Zastarané predstavy o povahe práce a sfére materiálnej výroby Neschopnosť porozumieť sebe, svojim záujmom a skutočným sklonom Neznalosť a podceňovanie svojich fyzických možností Neznalosť pravidiel výberu povolania.

„Výber druhu činnosti“ - Profesia -. Urobíte nezameniteľnú voľbu. Človek je technológia. Človek je umelecký obraz. Človek je príroda. Povolanie by ste si nemali vyberať na základe rád priateľov, prípadných vysokých zárobkov či prestíže. Ale je tu aj jeden negatívny. Osoba je osoba. Sklony: záujem o určité druhy činností, priania.

„Profesionálna činnosť“ - Kariéra úzko súvisí s profesionálnym rastom a zručnosťami. Plán profesionálneho rastu. Moderný človek má mnoho druhov činností: - Práca - Štúdium - Komunikácia - Hra. Vertikálne horizontálne (rast v polohe) (rast odborných zručností). Profesia a kariéra. Profesionálna kariéra človeka je do značnej miery ovplyvnená úrovňou ašpirácií, t. j. výškou cieľa osoby v profesionálnych úspechoch.

„Volanie“ - Ak ste od detstva snívali o tom, že sa stanete lekárom alebo astronautom, a stále nepochybujete o správnosti svojho výberu, nemáte žiadne problémy. A ak nie, potom vám pomôžeme radou! Psychológ Sprievodca-prekladateľ Novinár Inzerent Učiteľ HR manažér Manažér predaja. Bez ohľadu na to, čo hovorí tvoja mama a stará mama, študuješ učebnice chémie alebo biológie s húževnatosťou fanatika alebo navštevuješ krúžok „mladého fyzika“ a máš dobrú predstavu o tom, čo budeš robiť po skončení školy...

“Profesionálny výber povolania” - Technologický inžinier 13. Všetka práca je dobrá - vyberte si podľa svojho vkusu! PROFESIA pochádza z latinského slova professio, čo znamená „hovorenie na verejnosti“. Vedúci oddelenia 20. Poisťovací agent 12. Profesia - veterinár. Vychovávateľ 19. Zdravotný stav, Odborná spôsobilosť, Odborné spôsobilosti.

„Fázy výberu povolania“ – Tri fázy kariérového poradenstva. Skupiny profesií. Práca v oblasti kariérového poradenstva s rodičmi. Skupina princípov. Etapy plánovania profesionálnej kariéry. Profesionálna vhodnosť. Formovanie profesijného sebaurčenia študentov. Plánovanie kariéry. Správny profesionálny plán. Ako si vybrať správne povolanie.

V téme je spolu 43 prezentácií

Snímka 1

Snímka 2

Snímka 3

Snímka 4

Snímka 5

Snímka 6

Snímka 7

Snímka 8

Snímka 9

Snímka 10

Snímka 11

Snímka 12

Ciele: udržať deti v slávnostnej nálade, aby sa nevrátili do školy; vytvoriť náladu na vzdelávacie aktivity.

1. Vzdelávacie: oboznámi študentov s pojmom « », rozširovať vedomosti žiakov o profesiách.

2. vývojové: podporovať rozvoj schopnosti logicky myslieť, analyzovať, sumarizovať prijaté informácie, rozvíjať reč, pozornosť, pamäť, predstavivosť.

3. Vzdelávacie: pestovať záujem o svet profesií, vzbudzovať záujem o vlastnú osobnosť, vytvárať pozitívny vzťah k učeniu.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Ak chcete použiť ukážky prezentácií, vytvorte si účet Google a prihláste sa doň: https://accounts.google.com

Popisy snímok:

Moje budúce povolanie

Správna voľba povolania vám umožňuje realizovať svoj tvorivý potenciál, vyhnúť sa sklamaniu, chrániť seba a svoju rodinu pred chudobou a neistotou z budúcnosti. Viktor Hugo

„Najmódnejšie povolania“: (manažér, návrhár, právnik, módny návrhár, programátor, televízny moderátor, novinár atď.) „Najviac zabudnuté povolania“: (hrnčiar, drevorubač, konštruktér, kočiš, kominár, práčovňa, práčovňa. ..) „Povolania, ktoré vždy potrebovali“: (lekár, učiteľ, kuchár, krajčírka, sústružník, vodič, mechanik, zvárač...) „Najodvážnejšie povolania“: (policajti a záchranári, lekári, vojaci, kozmonauti. ..)

Legenda Kedysi dávno bola vo francúzskom meste Chartres postavená veľká katedrála. Troch robotníkov prevážajúcich stavebný kameň na fúrikoch sa pýtali, čo robia. Prvý odpovedal: „Orezávam tieto prekliate kamene, mám toľko mozoľov na rukách! Druhý povedal: Režem a vyrezávam kamene, zarábam kúsok chleba pre svoju ženu a dcéry a tretí s úsmevom povedal: Staviam krásnu katedrálu.

Pokračujte vo vetách: Ľudia pracujú pre... Skutočná práca je... Pri výbere povolania ľudia často neberú do úvahy... Pri akejkoľvek profesionálnej práci je najdôležitejšie... Šťastie je...

Neobývaný ostrov Tento ostrov má všetky podmienky pre život: sladkú vodu, ryby v riekach, vtáky a zvieratá v lesoch, ovocné stromy... A vy ste náhodou mali slnečnicové a hrachové semienka, pšenicu a mrkvu, ako aj sekeru, pílu, kladivo, zvitok lana... Skrátka niečo medzi ostrovom Robinsona Crusoa z knihy Daniela Defoea a tajomným ostrovom kapitána Nema z knihy Julesa Verna.. Vytvorte si zoznam povolaní, ktoré sú podľa vás najpotrebnejšie na prežitie na pustom ostrove.

Na svete je mnoho profesií a sú pre nás všetkých veľmi dôležité: lekár, učiteľ, inštalatér, profesor, inžinier, akrobat a robotník. Všetky profesie sú veľmi odlišné - niekedy je ťažké vybrať si. Zaujímavé a nebezpečné, pre niekoho sa môže stať osudom.

Profesia: Učiteľ na základnej škole.

Učiteľ základnej školy je učiteľ, vychovávateľ, psychológ, hudobný režisér zrolovaný do jedného.

Zvárač je robotník, špecialista na zváračské práce.

Profesionálne náradie a vybavenie Zváracie stroje, zváracie poloautomaty, usmerňovače. Zváracie elektródy, zvárací drôt.

Mechanik je jednou z najbežnejších a najuniverzálnejších profesií s množstvom špecifikácií podľa odvetvia a typu vykonávanej práce. Mechanici sa podieľajú na montáži, prevádzke a opravách rôznych typov zariadení.

Ak si prácu úspešne vyberiete a vložíte do nej celú svoju dušu, šťastie si vás nájde samo. K. D. Ušinskij

Aké užitočné veci ste sa dnes naučili?

Náhľad:

Ciele: udržať deti v slávnostnej nálade, aby sa nevrátili do školy; vytvoriť náladu na vzdelávacie aktivity.

1. Vzdelávacie:oboznámi študentov s pojmom« povolanie », rozširovať vedomosti žiakov o profesiách.

2. Vývojové: podporovať rozvoj schopnosti logicky myslieť, analyzovať, sumarizovať prijaté informácie, rozvíjať reč, pozornosť, pamäť, predstavivosť.

3. Vzdelávacie : pestovať záujem o svet profesií, vzbudzovať záujem o vlastnú osobnosť, vytvárať pozitívny vzťah k učeniu.

Úvod učiteľa:

Ak ste sa ráno zobudili

A za oknom som videl:

Všetci sú oblečení a s kvetmi,

A dom je plný zábavy;

Ak vidíte: na ceste

Prichádza veľa školákov -

Tak prišla jeseň,

Školský rok sa začal.

Pre milión Rusov je dnes veľký sviatok – Deň vedomostí. Pre tisíce učiteľov je dnes sviatok - Deň vedomostí. Pre milióny rodičov je dnes dlho očakávaný sviatok - Deň vedomostí, začiatok školského roka. Vážení rodičia, milé deti! Som rád, že vás spoznávam.

Letné dni preleteli.

Je čas, aby ste sa dostali k svojim stolom

Opäť sme všetci študenti,

Štúdium nie je hra!

Prišli ste študovať do školy, ale prečo sa potrebujete učiť? Je to tak, aby ste si v budúcnosti vybrali povolanie, naučte sa ho. Povolanie by malo byť vybrané podľa vlastných predstáv, malo by človeka zaujímať a malo by zodpovedať jeho schopnostiam. Potom povolanie prinesie človeku radosť a podnikanie bude napredovať.

Naša hodina je teda dnes venovaná výberu nášho budúceho povolania.

Ale skôr, ako prejdem k otázkam o vašom budúcom povolaní, rád by som skontroloval, ako ste pripravený na 3. ročník!

Test 1: doplňte frázu:

Skoro ráno do triedy pri okne
Slnko sa na nás pozerá

Stačí vstúpiť do kancelárie
Hovoríme všetkým (ahoj)

V našej triede platí zákon
Vstup pre dievky (zakázaný)

Stôl nie je posteľ
A ty nemôžeš (ľahnúť si na to)

Nehovorte v triede
Ako v zámorí (papagáj)

Na maľovanie potrebujeme farby,
A budeme čítať (rozprávky)

Ak chceš odpovedať, nekrič,
Stačí zdvihnúť ruku

Ak chcete získať 5
Každý sa musí poučiť

Išiel som k tabuli - nemlč
Lekcia rýchlejšie (odpoveď)

Učiteľ - Výborne, chlapci, nezabudli ste na pravidlá správania sa v škole a v triede.

Test 2 "Test znalostí"

1) Pastier má 10 oviec, všetky okrem 9 odvliekol vlk. Sk. Zostali nejaké ovečky?9

2) Jedno vajce sa varí 3 minúty. Sk. Ako dlho bude trvať varenie 2 vajec 3 minúty?

3) Sk. hodiny za dva dni?48

Sk. zvuky samohlásky v ruštine? 10

Oddeľovací mäkký znak je napísaný:

medzi spoluhláskou a samohláskou

Aké interpunkčné znamienka sa používajú na konci vety?

Aké slová sa vždy píšu s veľkým písmenom?

3) Overme si, ako veľmi poznáte svet rozprávok.

Čo visí na dube neďaleko Lukomory?

Zlatá reťaz

Koho ten starý chytil do siete?

zlatá rybka

Ako sa volali prasiatka v rozprávke Tri prasiatka?

a) Nif-Nifa b) Naf-Nafa d) Nuf-Nufa

Kam poslal Papa Carlo Pinocchia?

Do školy

O akej mačke písal Charles Perrault c) o Kocúrovi v čižmách?

Test 3: „Nezívajte, nezívajte – odpovedzte rýchlo“

Ak veže dorazili, potom prišla (jar).

Ktorý vták prináša správy na chvoste (straka)

Oklame všetkých v rozprávkach (líška)

Toto zviera sa jazdí v púšti (ťava)

Zniesla zlaté vajce (sliepka - popichané)

Koľko očí má semafor (3)

Spieva a hryzie všetky orechy (veverička)

Zachránil muchu v rozprávke (komár)

Ktoré dievča má na ulici cop (mrkva)

Študijná prestávka (dovolenka)

Aký strom je ozdobený hračkami (vianočný stromček)

čo je povolanie?

Teraz znova rozmýšľam:

Prečo chodím do školy, do triedy?

Prial by som si, aby mi dali hračku

Mohol by som ti to dokázať

To hranie nie je o nič horšie

- Kto by pochyboval, že každý vie hrať - je to jednoduché a zaujímavé. Súhlasíte všetci s tým, že študovať je horšie ako hrať? Áno, štúdium je ťažké, štúdium je práca, ale aké je to zaujímavé!

PREZENTÁCIA

Hra "Profesia-tajomstvo".

1 Miluje nás, keď počúvame pľúca

A môže dávať injekcie.

Teplomer si nastaví sám,

Lekár vám vloží vitamín do úst

2 Vie behať a skákať.

Lopta trafila veľmi šikovne.

Hrá tenis a volejbal

A vo futbale je zručnosť (športovec)

3 .Všíma si krásu

A všetko rozlišuje farby.

Možno štetcom na papieri

Nakreslite svoj portrét.

A vidieť slnko na oblohe

Vytvorte radostnú krajinu! (umelec)

4 .Nite, nožnice, špendlíky:

A práca je v plnom prúde.

Vytvára veci z látky

Školskú uniformu vám môže ušiť krajčírka

5. Roh spieva, klaksón spieva!

Vyháňame stádo na lúku.

Celý deň pasieme kravy

Len čo sa rozpáli, vezieme sa do tieňa.

(Pastieri.)

6. Staviame dom z tehál,

Aby sa v ňom smialo slnko.

Byť vyšší, byť širší

V byte boli izby.

(Murári.)

7. Jeho práca je hĺbková,

Na samom dne.

Jeho práca v tme

A ticho.

Ale kto to je?

Odpovedať na otázku,

Nie kozmonaut

Chodí medzi hviezdy?

(Potápač.)

8. Prsty lietajú ako vtáky -

Potok kaliko tečie.

Prsty lietajú ako včely -

Potok tečie ako hodváb.

(Weaver)

9. Nikto na svete to nedokáže

Jedným pohybom ruky

Zastavte prúd okoloidúcich

A nechaj kamióny prejsť.

(Policajt-regulátor.)

10. Nie je umelec, ale maľuje

Vždy vonia

Nie je majstrom obrazov -

Je majstrom stien!

(Maliar.)

11.Strieborná ihla

Na oblohe bola niť.

Kto je odvážny?

Biela niť

Zošil oblohu, ale ponáhľal sa:

Načechral sa chvost nite?

(Pilot.)

12. V knižnom mori je to nekonečné

Skutočný kapitán.

Nájdite akúkoľvek knihu

Pomôže nám rýchlo!

(Knihovník.)

13. Kto je na akejkoľvek adrese

Odvezie vás priamo k vám domov

V aute so zelenými očami?

Odpovedzte, deti, hneď!

(Taxikár.)

Súťaž 3: Kto vlastní tieto veci?

Lyžica, nôž, naberačka.

Krieda, ukazovateľ, kniha.

Farba, tmel, valček.

Ihla, niť, látka

Handra, vedro, mop.

Tu sa dostávame ku koncu našej akcie. Pri hraní sme si osviežili pamäť a zaspomínali na rôznorodosť povolaní a odborností. Pred nami sú nové známosti s profesiami, nové stretnutia, exkurzie do podnikov a rôzne tvorivé úlohy. A momentálne by pre vás malo byť hlavne štúdium, získavanie dobrých vedomostí, ktoré sa nám v živote budú hodiť.

Je tu veľa rôznych profesií,
Nevieš, čo si hneď vybrať.
Je veľa vecí, ktoré sa v živote zídu -
Treba sa len učiť.

Ale bez ohľadu na to, kým sa stanete - maliarmi alebo umelcami,

Stavbári a traktoristi majú jedno dôležité želanie:

Nech ste dobrými občanmi.

Inteligentný, čestný, veľkorysý,

Pracovitý, dodržiavajúci zákony.