Ciele: udržať deti v slávnostnej nálade, aby sa nevrátili do školy; vytvoriť náladu na vzdelávacie aktivity.
1. Vzdelávacie: oboznámi študentov s pojmom « », rozširovať vedomosti žiakov o profesiách.
2. vývojové: podporovať rozvoj schopnosti logicky myslieť, analyzovať, sumarizovať prijaté informácie, rozvíjať reč, pozornosť, pamäť, predstavivosť.
3. Vzdelávacie: pestovať záujem o svet profesií, vzbudzovať záujem o vlastnú osobnosť, vytvárať pozitívny vzťah k učeniu.
Stiahnuť ▼:
Náhľad:
Ak chcete použiť ukážky prezentácií, vytvorte si účet Google a prihláste sa doň: https://accounts.google.com
Popisy snímok:
Moje budúce povolanie
Správna voľba povolania vám umožňuje realizovať svoj tvorivý potenciál, vyhnúť sa sklamaniu, chrániť seba a svoju rodinu pred chudobou a neistotou z budúcnosti. Viktor Hugo
„Najmódnejšie povolania“: (manažér, návrhár, právnik, módny návrhár, programátor, televízny moderátor, novinár atď.) „Najviac zabudnuté povolania“: (hrnčiar, drevorubač, konštruktér, kočiš, kominár, práčovňa, práčovňa. ..) „Povolania, ktoré vždy potrebovali“: (lekár, učiteľ, kuchár, krajčírka, sústružník, vodič, mechanik, zvárač...) „Najodvážnejšie povolania“: (policajti a záchranári, lekári, vojaci, kozmonauti. ..)
Legenda Kedysi dávno bola vo francúzskom meste Chartres postavená veľká katedrála. Troch robotníkov prevážajúcich stavebný kameň na fúrikoch sa pýtali, čo robia. Prvý odpovedal: „Orezávam tieto prekliate kamene, na rukách mám toľko mozoľov! Druhý povedal: Režem a vyrezávam kamene, zarábam kúsok chleba pre svoju ženu a dcéry a tretí s úsmevom povedal: Staviam krásnu katedrálu.
Pokračujte vo vetách: Ľudia pracujú pre... Skutočná práca je... Pri výbere povolania ľudia často neberú do úvahy... Pri akejkoľvek profesionálnej práci je najdôležitejšie... Šťastie je...
Neobývaný ostrov Tento ostrov má všetky podmienky pre život: sladkú vodu, ryby v riekach, vtáky a zvieratá v lesoch, ovocné stromy... A vy ste náhodou mali slnečnicové a hrachové semienka, pšenicu a mrkvu, ako aj sekeru, pílu, kladivo, zvitok lana... Skrátka niečo medzi ostrovom Robinsona Crusoa z knihy Daniela Defoea a tajomným ostrovom kapitána Nema z knihy Julesa Verna.. Vytvorte si zoznam povolaní, ktoré sú podľa vás najpotrebnejšie na prežitie na pustom ostrove.
Na svete je veľa profesií a sú pre nás všetkých veľmi dôležité: lekár, učiteľ, inštalatér, profesor, inžinier, akrobat a robotník. Všetky profesie sú veľmi odlišné - niekedy je ťažké vybrať si. Zaujímavé a nebezpečné, pre niekoho sa môže stať osudom.
Profesia: Učiteľ na základnej škole.
Učiteľ základnej školy je učiteľ, vychovávateľ, psychológ, hudobný režisér zrolovaný do jedného.
Zvárač je robotník, špecialista na zváračské práce.
Profesionálne náradie a vybavenie Zváracie stroje, zváracie poloautomaty, usmerňovače. Zváracie elektródy, zvárací drôt.
Mechanik je jednou z najbežnejších a najuniverzálnejších profesií s množstvom špecifikácií podľa odvetvia a typu vykonávanej práce. Mechanici sa podieľajú na montáži, prevádzke a opravách rôznych typov zariadení.
Ak si prácu úspešne vyberiete a vložíte do nej celú svoju dušu, šťastie si vás nájde samo. K. D. Ušinskij
Aké užitočné veci ste sa dnes naučili?
Náhľad:
HODINA TRIEDY | 2016 |
|
Moje budúce povolanie | ||
Ciele: udržať deti v slávnostnej nálade, aby sa nevrátili do školy; vytvoriť náladu na vzdelávacie aktivity.
1. Vzdelávacie:oboznámi študentov s pojmom« povolanie », rozširovať vedomosti žiakov o profesiách.
2. Vývojové: podporovať rozvoj schopnosti logicky myslieť, analyzovať, sumarizovať prijaté informácie, rozvíjať reč, pozornosť, pamäť, predstavivosť.
3. Vzdelávacie : pestovať záujem o svet profesií, vzbudzovať záujem o vlastnú osobnosť, vytvárať pozitívny vzťah k učeniu.
Úvod učiteľa:
Ak ste sa ráno zobudili
A za oknom som videl:
Všetci sú oblečení a s kvetmi,
A dom je plný zábavy;
Ak vidíte: na ceste
Prichádza veľa školákov -
Tak prišla jeseň,
Školský rok sa začal.
Pre milión Rusov je dnes veľký sviatok – Deň vedomostí. Pre tisíce učiteľov je dnes sviatok - Deň vedomostí. Pre milióny rodičov je dnes dlho očakávaný sviatok - Deň vedomostí, začiatok školského roka. Vážení rodičia, milé deti! Som rád, že vás spoznávam.
Letné dni preleteli.
Je čas, aby ste sa dostali k svojim stolom
Opäť sme všetci študenti,
Štúdium nie je hra!
Prišli ste študovať do školy, ale prečo sa potrebujete učiť? Je to tak, aby ste si v budúcnosti vybrali povolanie, naučte sa ho. Povolanie by malo byť vybrané podľa vlastných predstáv, malo by človeka zaujímať a malo by zodpovedať jeho schopnostiam. Potom povolanie prinesie človeku radosť a podnikanie bude napredovať.
Naša hodina je teda dnes venovaná výberu nášho budúceho povolania.
Ale skôr, ako prejdem k otázkam o vašom budúcom povolaní, rád by som skontroloval, ako ste pripravený na 3. ročník!
Test 1: doplňte frázu:
Skoro ráno do triedy pri okne
Slnko sa na nás pozerá
Stačí vstúpiť do kancelárie
Hovoríme všetkým (ahoj)
V našej triede platí zákon
Vstup pre dievky (zakázaný)
Stôl nie je posteľ
A ty nemôžeš (ľahnúť si na to)
Nehovorte v triede
Ako v zámorí (papagáj)
Na maľovanie potrebujeme farby,
A budeme čítať (rozprávky)
Ak chceš odpovedať, nekrič,
Stačí zdvihnúť ruku
Ak chcete získať 5
Každý sa musí poučiť
Išiel som k tabuli - nemlč
Lekcia rýchlejšie (odpoveď)
Učiteľ - Výborne, chlapci, nezabudli ste na pravidlá správania sa v škole a v triede.
Test 2 "Test znalostí"
1) Pastier má 10 oviec, všetky okrem 9 odvliekol vlk. Sk. Zostali nejaké ovečky?9
2) Jedno vajce sa varí 3 minúty. Sk. Ako dlho bude trvať varenie 2 vajec 3 minúty?
3) Sk. hodiny za dva dni?48
Sk. zvuky samohlásky v ruštine? 10
Oddeľovací mäkký znak je napísaný:
medzi spoluhláskou a samohláskou
Aké interpunkčné znamienka sa používajú na konci vety?
Aké slová sa vždy píšu s veľkým písmenom?
3) Overme si, ako veľmi poznáte svet rozprávok.
Čo visí na dube neďaleko Lukomory?
Zlatá reťaz
Koho ten starý chytil do siete?
zlatá rybka
Ako sa volali prasiatka v rozprávke Tri prasiatka?
a) Nif-Nifa b) Naf-Nafa d) Nuf-Nufa
Kam poslal Papa Carlo Pinocchia?
Do školy
O akej mačke písal Charles Perrault c) o Kocúrovi v čižmách?
Test 3: „Nezívajte, nezívajte – odpovedzte rýchlo“
Ak veže dorazili, potom prišla (jar).
Ktorý vták prináša správy na chvoste (straka)
Oklame všetkých v rozprávkach (líška)
Toto zviera sa jazdí v púšti (ťava)
Zniesla zlaté vajce (sliepka - popichané)
Koľko očí má semafor (3)
Spieva a hryzie všetky orechy (veverička)
Zachránil muchu v rozprávke (komár)
Ktoré dievča má na ulici cop (mrkva)
Študijná prestávka (dovolenka)
Aký strom je ozdobený hračkami (vianočný stromček)
čo je povolanie?
Teraz znova rozmýšľam:
Prečo chodím do školy, do triedy?
Prial by som si, aby mi dali hračku
Mohol by som ti to dokázať
To hranie nie je o nič horšie
- Kto by pochyboval, že každý vie hrať - je to jednoduché a zaujímavé. Súhlasíte všetci s tým, že študovať je horšie ako hrať? Áno, štúdium je ťažké, štúdium je práca, ale aké je to zaujímavé!
PREZENTÁCIA
Hra "Profesia-tajomstvo".
1 Miluje nás, keď počúvame pľúca
A môže dávať injekcie.
Teplomer si nastaví sám,
Lekár vám vloží vitamín do úst
2 Vie behať a skákať.
Lopta trafila veľmi šikovne.
Hrá tenis a volejbal
A vo futbale je zručnosť (športovec)
3 .Všíma si krásu
A všetko rozlišuje farby.
Možno štetcom na papieri
Nakreslite svoj portrét.
A vidieť slnko na oblohe
Vytvorte radostnú krajinu! (umelec)
4 .Nite, nožnice, špendlíky:
A práca je v plnom prúde.
Vytvára veci z látky
Školskú uniformu vám môže ušiť krajčírka
5. Roh spieva, roh spieva!
Vyháňame stádo na lúku.
Celý deň pasieme kravy
Len čo sa rozpáli, vezieme sa do tieňa.
(Pastieri.)
6. Staviame dom z tehál,
Aby sa v ňom smialo slnko.
Byť vyšší, byť širší
V byte boli izby.
(Murári.)
7. Jeho práca je hĺbková,
Na samom dne.
Jeho práca v tme
A ticho.
Ale kto to je?
Odpovedať na otázku,
Nie kozmonaut
Chodí medzi hviezdy?
(Potápač.)
8. Prsty lietajú ako vtáky -
Potok kaliko tečie.
Prsty lietajú ako včely -
Potok tečie ako hodváb.
(Weaver)
9. Nikto na svete to nedokáže
Jedným pohybom ruky
Zastavte prúd okoloidúcich
A nechaj kamióny prejsť.
(Policajt-regulátor.)
10. Nie je umelec, ale maľuje
Vždy vonia
Nie je majstrom obrazov -
Je majstrom stien!
(Maliar.)
11.Strieborná ihla
Na oblohe bola niť.
Kto je odvážny?
Biela niť
Ušil oblohu, ale ponáhľal sa:
Načechral sa chvost nite?
(Pilot.)
12. V knižnom mori je to nekonečné
Skutočný kapitán.
Nájdite akúkoľvek knihu
Pomôže nám rýchlo!
(Knihovník.)
13. Kto je na akejkoľvek adrese
Odvezie vás priamo k vám domov
V aute so zelenými očami?
Odpovedzte, deti, hneď!
(Taxikár.)
Súťaž 3: Kto vlastní tieto veci?
Lyžica, nôž, naberačka.
Krieda, ukazovateľ, kniha.
Farba, tmel, valček.
Ihla, niť, látka
Handra, vedro, mop.
Tu sa dostávame ku koncu našej akcie. Pri hraní sme si osviežili pamäť a zaspomínali na rôznorodosť povolaní a odborností. Pred nami sú nové známosti s profesiami, nové stretnutia, exkurzie do podnikov a rôzne tvorivé úlohy. A momentálne by pre vás malo byť hlavne štúdium, získavanie dobrých vedomostí, ktoré sa nám v živote budú hodiť.
Je tu veľa rôznych profesií,
Nevieš, čo si hneď vybrať.
Je veľa vecí, ktoré sa v živote zídu -
Treba sa len učiť.
Ale bez ohľadu na to, kým sa stanete - maliarmi alebo umelcami,
Stavbári a traktoristi majú jedno dôležité želanie:
Nech ste dobrými občanmi.
Inteligentný, čestný, veľkorysý,
Pracovitý, dodržiavajúci zákony.
Moje budúce povolanie
Prezentácia žiaka 9. ročníka Nikolaja Khlopotina
GBOU stredná škola č.318
Frunzensky okres
St. Petersburg
Atraktívnosť povolania
V budúcnosti by som sa chcela stať učiteľkou. S najväčšou pravdepodobnosťou v biológii alebo chémii. Toto povolanie ma láka, po prvé mám tieto predmety samy o sebe rád a tiež ich chcem niekoho naučiť tak, ako oni mňa.
Stručná história profesie
Vznik školy ako spoločenskej inštitúcie a vyučovania je spojený s ďalším rozvojom kultúry, s nástupom písma a vznikom vedy. Prvá zmienka o škole sa nachádza v egyptských prameňoch z roku 2500 pred Kristom. e. Bola to palácová škola pre deti kráľovských hodnostárov. O niečo neskôr vznikla aj špeciálna vzdelávacia a vedecká inštitúcia „Ramesseum“, kde sa školili nielen kňazi, ale aj bojovníci, architekti a lekári.
V starovekom Grécku sa spočiatku objavovali školy gramatikov a školy citharistov, v ktorých sa vzdelávali chlapci približne od 7 do 14 rokov. Dievčatá dostávali výlučne rodinnú výchovu.
Učiteľ je v súčasnosti jednou z najrozšírenejších verejných profesií, ktorá vznikla ako dôsledok potreby vzdelávať a trénovať ďalšie generácie pre úspešnejší a rýchlejší vstup do verejného života, ako aj rastu verejných príležitostí na podporu jednotlivcov vykonávajúcich tieto profesie. úlohy. Učiteľstvo je teda jednou z najdôležitejších profesií.
Slávni učitelia
Na svete je veľa učiteľov. Každý z nich je do istej miery známy. Teraz nebudeme hovoriť o učiteľoch starých čias, ale včas uvedieme zďaleka nie úplný zoznam nám blízkych slávnych učiteľov:
Amonashvili Shalva Alexandrovič
Lysenková Sofya Nikolajevna
Makarenko Anton Semjonovič
Suchomlinskij Vasilij Alexandrovič
Chutorskoy Andrej Viktorovič
Šatalov Viktor Fedorovič
Janusz Korczak
Vlastnosti učiteľa:
1. Jasne vyjadrená stabilná pedagogická orientácia záujmov a potrieb.
2.Harmonický duševný, mravný a estetický vývin.
3. Pedagogické zručnosti.
4. Postoj k neustálemu sebazdokonaľovaniu.
5.Kultúra správania a komunikácie, pedagogický takt.
6. Osobná samostatnosť učiteľa.
7.Všeobecná pedagogická erudícia a spôsobilosť.
8. Prívetivosť, spoločenskosť
a vášeň pre prácu
Kritériá úspechu učiteľa
Postoj k ľuďom
Priateľský. Pomáha druhým. Schopný počúvať a počuť iných a iné názory. Nezávistlivý. Pokojne sa pýtajte a učte sa od ostatných. Snaží sa všetko vysvetliť.
Postoj k sebe
Cíti sa dosť silný a sebavedomý. Snaží sa skôr riešiť vznikajúce problémy, ako sa im vyhýbať. Preberá na seba povinnosti a zodpovednosť. Sebakritický.
Postoj k práci
Efektívne a organizované. Času je dosť pre každého. Hľadá riešenia a možnosti ich realizácie. Cíti zodpovednosť za celú prácu ako celok, nielen za svoju oblasť.
Kreativita, flexibilita
Vie, kde a kedy bojovať a kedy ustúpiť. Tempo práce si určuje sám. Využíva čas racionálne.
Nebojte sa robiť chyby pri hľadaní toho najlepšieho. Venuje sa sebavzdelávaniu.
Spomedzi vysokých škôl v Petrohrade, ktoré sa zaoberajú prípravou učiteľov, je jednou z najznámejších Ruská štátna pedagogická univerzita pomenovaná po A. I. Herzenovi
Okrem skutočného
tréning učiteľov
môžete si ho vziať na univerzite
a klasický kurz
naprieč rôznymi fakultami.
Platí to aj naopak:
nie všetci učitelia vychádzajú
z tejto univerzity.
Toto je miesto, kam pôjdem.
Miesta výkonu práce
V prvom rade na školách pracujú učitelia. Aj keď, samozrejme, v širšom chápaní významu slova učiteľ sa tak dá nazvať každý, kto sa venuje učeniu, kto niekoho iného niečo naučí, odovzdáva mu svoje vedomosti. Učiteľ teda môže pracovať kdekoľvek, ale musí učiť žiakov. V právnom zmysle však učiteľ pracuje v škole. Učitelia pôsobia spolu so školami, gymnáziami a lýceami v zariadeniach základného a stredného odborného vzdelávania (odborné školy, školy, učilištia, odborné školy). Sú tiež žiadané v inštitúciách dodatočného vzdelávania: rôzne kluby, sekcie atď.
Snímka č.10
Kariérne vyhliadky
Fráza „kariéra učiteľa“ nie je v ruštine veľmi bežná. Kariérne vyhliadky týchto odborníkov sú spojené predovšetkým so zvyšovaním úrovne ich pedagogických schopností, víťazstvami v súťažiach o profesionálne úspechy a prípravou úspešných študentov (napríklad príprava víťazov predmetových olympiád sa považuje za veľmi čestnú).
Možnosti administratívneho a materiálneho rastu nie sú príliš veľké. Niekedy sa tak učitelia stanú riaditeľmi škôl alebo riaditeľmi škôl, prejdú na riadiacu prácu vo vzdelávacích orgánoch alebo sa stanú vlastníkmi vlastných podnikov zameraných na poskytovanie vzdelávacích služieb.
Snímka 1
Mojou budúcou profesiou je učiteľka Margarita Mikhailovna Gogoleva, učiteľka základnej školy na strednej škole MOBU č. 31g. Jakutsk RS (Y)Snímka 2
Učiteľské povolanie je jedným z najváženejších, najčestnejších a najzodpovednejších povolaní. Dá sa povedať, že učiteľ tvorí budúcnosť krajiny, pretože... Od jeho práce do značnej miery závisí všestrannosť rozvoja vedomostí mladej generácie, jej viery, svetonázoru a morálnych kvalít.
Snímka 3
Učiteľ musí vedieť vyjadriť svoje myšlienky kompetentne, jasne, jednoducho a pre deti zrozumiteľne.
Snímka 4
Snímka 5
Učiteľ je večný študent. Budete musieť na sebe pracovať cieľavedome a neúnavne. A vždy to tak bude!
Snímka 6
Toto povolanie je večné. Akokoľvek sa spoločnosť mení, akokoľvek ďaleko vo svojom vývoji zájde, bez učiteľa sa nikdy nezaobíde. Niektoré profesie v budúcnosti zaniknú, ale učitelia budú vždy existovať.
Snímka 7
"Aké hrdé povolanie - dať vzdelanie druhým..." Aké hrdé povolanie - dať druhým vzdelanie - rozdať kúsok srdca, zabudnúť na prázdne hádky, koniec koncov, ťažko sa nám to vysvetľuje, Niekedy je veľmi nudné opakovať to isté, kontrolovať v noci zošity. Ďakujem, že máš vždy takú pravdu. Chceli by sme vám zaželať, aby ste sto rokov nepoznali problémy, zdravie, šťastie!
Snímka 8
Si krásna v duši a veľmi láskavá, si silná v talente a veľkorysá v srdci. Všetky vaše nápady, sny o kráse, lekcie, záväzky nebudú márne! Podarilo sa vám nájsť cestu k vašim deťom, nech vás na tejto ceste čaká úspech!
Snímka 9
Dosiahnite každé srdce tých, ktorých ste sa rozhodli učiť, a tajné dvere sa otvoria dušiam tých, ktorých ste mohli milovať! A nejaký zaspatý chlapec bude meškať na prvú hodinu, a žartovné dievča v minulosti vás pozve na posledné zvonenie! A prejde ešte veľa rokov, Možno sa niekoho osud zmení, A bolesť a ťažkosti zmiznú, Streľba sa všade zastaví! Medzitým bude každodenný život štúdia, A odpovede budú znieť pri tabuli, Bude pokoj bez násilia a bez hnevu, A lupene ruží budú dané! Marek Ľvovský
Snímka 10
Je ich veľa – nosatí, nepodobní, lietajúci do školy v dave. A nie je to s nimi ľahké. A predsa je mu každý drahý na duši. Viedol ich po rebríku poznania, naučil ich vážiť si krajinu, vidieť do diaľky a kamarátiť sa s múdrou knihou... Nech sa niekto stane staviteľom a niekto majiteľom riek, ale verte srdce: Zajtrajšie storočie im dá A. A keď sa stali dospelými, v priebehu rokov si chlapci budú s láskavosťou pamätať na jeho prísnosť aj na jeho starosti - na náročnú prácu učiteľa. B. Gaikovich
Snímka 11
Učiteľ! Aké vzácne je toto slovo! Je v ňom toľko náklonnosti a láskavosti, často si bol prísnym mentorom, ale častejšie - zdrojom tepla! Vo vašej práci sme sa stretávali so všeličím: Boli protivenstvá aj radosť z víťazstiev, ale najdôležitejšie je, že v dušiach detí zanechávate každú svoju stopu.
Snímka 12
Niet krajšieho povolania na svete – Deťom prinášate zdroj vedomostí. A náš učiteľ je náš idol, s ktorým sa učíme svet. A v tento deň vám chceme sľúbiť, že keď vstaneme zo školských lavíc, budeme môcť ľuďom sprostredkovať našu prácu, teplo nášho srdca a vzrušenie z nášho hľadania!
Mám nápad. Aké profesie sú v modernom svete žiadané? A deti snívajú o všetkom na svete: -Budem archeológ! -A ja som oceánograf! -Budem stavbár! -A potom som učiteľ! -Chcem byť umelcom! -Chcem liečiť zvieratá! -Budem záchranca! -A ja som vynálezca! -Budem hasičom! - No, ja som šéf!
Kde sa vzala profesia učiteľa? Kedysi, keď ešte neexistovala deľba práce, učiteľmi sa stávali všetci najstarší, najskúsenejší predstavitelia kmeňa či komunity. Pri prechode na deľbu práce sa z učiteľov stali ľudia, ktorí sa venovali tomu či onému remeslu a odovzdávali tú či onú zručnosť alebo vedomosti. Až o stáročia neskôr sa učiteľstvo ako oficiálne uznané povolanie stalo masovým fenoménom v Európe a na celom svete.…
Profesijné kvality učiteľa: učiteľské schopnosti; oratorické schopnosti; organizačné schopnosti; komunikačné zručnosti (komunikačné a interakčné schopnosti s ľuďmi); dobrý rozvoj pamäti; vysoká úroveň distribúcie pozornosti (schopnosť venovať pozornosť viacerým objektom súčasne); duševná a emocionálna rovnováha; schopnosť empatie.
Kde môžete získať učiteľské povolanie? Ak sa radi pohrávate s deťmi, potom môžete získať špecializáciu ako učiteľ základnej školy na pedagogickej vysokej škole alebo pedagogickej univerzite. Ak chcete pracovať so staršími deťmi, prihláste sa na vysokoškolské pedagogické inštitúcie.
"Ak si úspešne vyberiete prácu a vložíte do nej svoju dušu, šťastie si vás nájde samo."Konstantin Dmitrievich Ushinsky
Deti snívajú o všetkom na svete: Budem archeológom! A ja som oceánograf! Budem stavbár! A potom som bol učiteľ! Chcem byť umelcom! Chcem liečiť zvieratá! Budem záchranca! A ja som vynálezca! Budem hasičom! No ja som šéf! čo je povolanie?Profesia je činnosť zameraná na prospech spoločnosti. Činnosti vyžadujúce odbornú prípravu.
Stiahnuť ▼:
Náhľad:
Ak chcete použiť ukážky prezentácií, vytvorte si účet Google a prihláste sa doň: https://accounts.google.com
Popisy snímok:
Spracoval: Budz S.P. Mestská vzdelávacia inštitúcia "Škola-gymnázium č. 6"
GUESS Je veľmi dobrý remeselník, vyrobil nám šatník na chodbu. Nie je tesár, ani maliar. Nábytok vyrába...
GUESS Pravidlá premávky Bezpochyby pozná. Okamžite naštartuje motor, auto sa ponáhľa...
HÁDAJ V tmavej noci, za jasného dňa On bojuje s ohňom. V prilbe sa ako slávny bojovník ponáhľa k ohňu...
HÁDAJ, že ho asi poznáte. Vie o všetkých zákonoch. Ani sudca, ani novinár. Radí každému...
HÁDAJTE, kto vám bude predpisovať vitamíny? Kto môže vyliečiť bolesť hrdla? Neplač pri očkovaní - On vie, ako sa má liečiť...
Varí kašu a vývar Laskavý, tučný... (Nie poštár, ale kuchár.)
Hovoria o párových zvukoch v škole pre teba a mňa... (Nie hasiči, ale učitelia.)
Rytier a veža kráčajú po poliach a pripravujú svoj víťazný ťah... (Nie sudca, ale šachista.)
ABC PROFESIÍ
A - farmaceut, architekt, agronóm, automechanik, akrobat, anestéziológ B - debnár, predajca lístkov, bankár, knihovník C - plnič, potápač, zverolekár D - hrnčiar, baník, geodet U - učiteľ, krotiteľ, vedec
M - maliar, inštalatér, mechanik, vodič N - vrátnik, opatrovateľka, notár O - pastier, očný lekár, operátor P - spisovateľ, klavirista, stolár R - radista, riaditeľ, realitný maklér, redaktor, reportér S - obuvník, triedič, inštalatér T - taxikár, televízny moderátor, technik, tkáč
Je baník fanúšikom vytvárania tvárí, mín alebo vojenským špecialistom?
Je mlynár zlý kapitán, ktorý často spúšťa lode na plytčinu, alebo robotník v mlyne?
Je kočiš bagrista alebo konský záprah?
Astrológ je kvetinár, ktorý sa špecializuje na astry, alebo človek, ktorý predpovedá budúcnosť na základe postavenia hviezd?
THINK TO Komu všetci ľudia snímajú klobúky? (Pred kaderníkom) Komu všetci ľudia skladajú klobúk? (Pred kaderníkom.)
ZAMYSLITE SA Kto sa bezhlavo vrhne do práce? (Potápač a tiež tréner strkal hlavu tigrovi do tlamy.)
ZAMYSLITE SA O tom, kto horí v práci? (hasič)
PREMÝŠĽAJTE O Profesionálovi „vačnatca“ je... Kto? (poštár)
Náhľad:
Cieľ : rozšírenie vedomostí študentov o rôznych črtách profesie, požiadavkách na ne, pracovných podmienkach atď.
Priebeh hry.
Prejde nejaký čas a každý z vás bude stáť pred otázkou ďalšieho odborného vzdelávania. Koniec koncov, aby ste mohli pracovať ako niekto, musíte sa najprv naučiť túto profesiu. Aké profesie už poznáte? (Zoznam detí).
Vo svete je veľa rôznych povolaní a všetky sú dôležité a čestné, od jednoduchého školníka až po vzdelaného akademika. A skutočne je. Predstavme si na chvíľu, že všetci školníci neprišli do práce. Čo by sa stalo s našimi ulicami o týždeň? K čomu by to viedlo? ( Odpovede študentov).
Správny. Naše ulice by sa zmenili na smetisko. Bez pestovateľov obilia a pekárov by sme zostali bez chleba; bez učiteľov by zostali všetci negramotní; bez vedcov by sa svet prestal rozvíjať a napredovať, čo by viedlo k úpadku celého ľudstva. Teraz je čas, aby sa každý z vás zamyslel nad tým, aký typ práce chcete zvládnuť. Je už teraz niekto z vás pripravený povedať, čím by ste sa chceli v budúcnosti stať? Študenti budú poetickou formou rozprávať o profesiách, ktoré ich lákajú.
Existuje toľko rôznych profesií,
Nemôžeme ich všetky spočítať:
Sú tam lekári a potápači,
Sú to sústružníci a baníci.
Učiteľ nás učí v škole,
A krajčír šije obleky.
Stavbár stavia nový dom,
Kapitán vedie loď.
Hlavná vec je nerobiť chyby,
Výber, kým sa stať?
Kaderníčka, speváčka,
Alebo letieť na Mesiac.
Celý deň všetci strýkovia, tety
Robia niečo pre nás
Tu o nich nájdete básne
Ich príbeh o ich práci!
Stále sme chlapi
Nevieme, ako počítať
Možno nie je dostatok vedomostí,
Ale môžeš snívať!
Asi budem lekár
Začnem liečiť ľudí!
Budem cestovať všade
A zachráňte choré deti!
Čoskoro budem vojenským mužom,
Alebo len pilotné eso!
Ako obyčajný hrdina
Ochránim ťa!
Balerína a speváčka
Vždy som sníval o tom, že sa ním stanem!
Aby som sa krásne obliekol,
Spievajte a tancujte pre vás!
Som slávny umelec
určite budem.
Mám záujem o kreslenie
Veľmi vzrušujúce!
Som učiteľ v škole,
Dám vedomosti deťom!
Deti budú mať zo mňa radosť
To ti hovorím určite!
No vrátim sa sem!
Láskavý, pozorný
A vždy reagovať
Budem učiteľom!
Teraz usporiadajme turnaj o znalostiach profesií. Začnime s jednoduchšími úlohami a potom budeme úlohy plniť čoraz ťažšie. (Ukážka prezentácie)
- Hádajte hádanky „Vymenujte povolania“.
Je to veľmi dobrý majster
Urobil nám šatník do chodby.
Nie je tesár, ani maliar.
Nábytok je vyrobený... (stolár)
Dopravné pravidlá
Bezpochyby vie.
Okamžite naštartuje motor,
Auto sa ponáhľa... (vodič)
Tmavá noc, jasný deň
Bojuje s ohňom.
V prilbe, ako slávny bojovník,
Ponáhľa sa k ohňu... (hasič)
Kladie tehly do radu,
Pre deti stavia materskú školu
Nie baník ani vodič,
Postaví nám dom... (staviteľ)
Kto sa plaví na lodi
Do neprebádanej krajiny?
Je veselý a milý.
Aké je jeho meno? (námorník)
V skutočnosti, nie vo sne
Lieta vysoko.
Let lietadlom na oblohe.
Kto to je, povedz mi? (Pilot)
Pravdepodobne ho poznáte.
Vie o všetkých zákonoch.
Ani sudca, ani novinár.
Radí každému... (právnik)
Stojí na svojom mieste
Udržuje poriadok.
Prísny, statočný dôstojník.
Kto je on? (policajt)
- "Hádaj povolania"
Celá čierna ako veža,
Lezie sa z našej strechy...
(Nie lekár, ale kominár.)
Rolky pre nás a rožky
Pečú každý deň...
(Nie lekári, ale pekári.)
Varí kašu a vývar
Milý, tučný...
(Nie poštár, ale kuchár.)
Arius, operný skladateľ
Volá sa...
(Nie učiteľ, ale skladateľ.)
Továrne majú tri zmeny
Stáť pri strojoch...
(Nie športovci, ale pracovníci.)
Hovoria o párových zvukoch
V škole ty a ja...
(Nie hasiči, ale učitelia.)
3. ABC profesií.
- A – farmaceut, architekt, agronóm, automechanik, akrobat, anestéziológ
- B – debnár, predajca lístkov, bankár, knihovník
- B – plnší, potápač, veterinár
- G – hrnčiar, baník, geodet
- U - učiteľ, krotiteľ, vedec
- M – maliar, inštalatér, mechanik, strojník
- N – vrátnik, opatrovateľka, notár
- O – pastier, oftalmológ, operátor
- P – spisovateľ, klavirista, stolár
- R – radista, riaditeľ, realitný maklér, redaktor, reportér
- S – obuvník, triedič, inštalatér
- T – taxikár, televízny moderátor, technik, tkáč
- Vedel si?
Je baník fanúšikom vytvárania tvárí, mín alebo vojenským špecialistom?(Vojenský špecialista na ťažbu a odmínovanie.)
Je mlynár zlý kapitán, ktorý často spúšťa lode na plytčinu, alebo robotník v mlyne?Majiteľ alebo pracovník v mlyne.)
Je kočiš bagrista alebo konský záprah?(Vozár na koni.)
Astrológ je kvetinár, ktorý sa špecializuje na astry, alebo človek, ktorý predpovedá budúcnosť na základe postavenia hviezd?
(Predvídateľ.)
Je guslar špecialista na chov husí alebo ľudový spevák, ktorý hrá na gusli?
(Ľudový spevák s harfou.)
- Zamyslite sa nad tým.
- Komu všetci ľudia sňajú klobúk? (pred kaderníkom)
- Kto je nadšenec všetkých odborov (Glover)?
- Kto sa ponorí do práce?(Potápač a tiež tréner strkal hlavu tigrovi do tlamy.)
- Kto horí v práci? (hasič)
- Kto pracuje bez námahy? (herci, hudobníci)
- Profesionálom „vačnatca“ je... Kto?(Poštár.)
- Zbierajte príslovia (Obálky obsahujú roztrúsené príslovia. Deti ich skladajú a vysvetľujú)
■ Skôr ako začnete, premýšľajte, ale keď začnete, urobte to.
■ Nerobte si vlastné záležitosti a nebuďte leniví.
■ Pracujete svedomito, nehanbíte sa pozrieť ľuďom do očí.
■ Čoskoro sa rozprávka povie, ale skutok sa tak skoro neuskutoční.
■ Pri práci niekoho iného sa slnko nehýbe.
■ Do čoho duša klame, do čoho ruky vložia.
■ Vtáka spoznáte pri lete a človeka pri práci.
■ Včielka je malá a aj tá funguje.
■ Zlý remeselník má zlú pílu.
■ Urobené narýchlo – a zosmiešnené.
■ Malé podnikanie je lepšie ako veľká nečinnosť.
■ Lenivá prívlač nemá ani košeľu pre seba.
7. „Zložte puzzle“(Deti dostanú sadu kariet a potom povedia, čo vedia o tejto profesii).
Pieseň na text M. Evensen, hudba. A.Alexandrová
„Vždy sa nájde niečo pre šikovné ruky“:
Kuraciemu treba dať napiť,
Mačiatko je potrebné kŕmiť
A riad, a riad,
A umyť riad.
Vždy sa nájde niečo pre šikovné ruky,
Ak sa dobre pozriete okolo:
A záhradný záhon treba zalievať,
A bábika musí byť opláštená,
A obrázky a obrázky,
A kresliť obrázky.
Vždy sa nájde niečo pre šikovné ruky,
Ak sa dobre pozriete okolo:
A ten, kto nenájde prípad,
Nech sa nudia celý rok
A sme leniví, a sme leniví,
A budú známi ako leniví!
Chlapci, čo sa vám páčilo na lekcii?
Čo spôsobilo ťažkosti?
Čo nové ste sa naučili?
Úžasné povolania
Na svete je nespočetné množstvo.
A každé povolanie -
Sláva a česť!
Načítava...
