Drahí kolegovia!

Budovanie informačnej spoločnosti v Rusku je v súčasnosti prioritou štátnej informačnej politiky.

9. mája 2017 Prezident Ruskej federácie V.V. Putin podpísal dekrét č. 203 „O stratégii rozvoja informačnej spoločnosti v Ruskej federácii na roky 2017-2030“. Cieľom Stratégie je zabezpečiť podmienky pre formovanie vedomostnej spoločnosti v Ruskej federácii. Hlavné zásady prijatého dokumentu sú:
a) zabezpečenie práv občanov na prístup k informáciám
b) zabezpečenie slobody výberu prostriedkov na získavanie vedomostí pri práci s informáciami
c) zachovanie tradičných a pre občanov obvyklých (iných ako digitálnych) foriem prijímania tovarov a služieb
d) priorita tradičných ruských duchovných a morálnych hodnôt a dodržiavanie noriem správania založených na týchto hodnotách pri využívaní informačných a komunikačných technológií
e) zabezpečenie zákonnosti a primeranej dostatočnosti pri zhromažďovaní, zhromažďovaní a šírení informácií o občanoch a organizáciách
f) zabezpečenie štátnej ochrany záujmov ruských občanov v informačnej sfére
Dňa 3. júna 2017 predseda vlády Ruskej federácie D.A. Medvedev schválil Koncepciu programu na podporu čítania detí a mládeže v Ruskej federácii, ktorá sa stane základom pre rozvoj zodpovedajúceho podprogramu štátneho programu „Informačná spoločnosť (2011-2020).
Za účelom zlepšenia štátnej politiky v oblasti ochrany detí bola v Rusku vyhlásená Dekáda detstva (Výnos prezidenta Ruskej federácie č. 240 z 29. mája 2017).
V roku 2018 sa spája množstvo významných dátumov spojených s menami a významnými udalosťami v literatúre, kultúre a histórii.
Budúci rok bude celý svet oslavovať 100. výročie narodenia ruského spisovateľa A.I. Solženicyn. Oslava tohto významného dátumu v Rusku sa uskutoční v súlade s dekrétom prezidenta Ruskej federácie č.474 z 27. júna 2014.
Dátumy výročia v roku sú:
1030 rokov krstu Ruska
75 rokov od porážky nacistických vojsk pri Stalingrade
150 rokov od narodenia ruského spisovateľa M. Gorkého
190 rokov od narodenia ruského spisovateľa L.N. Tolstého
200 rokov od narodenia ruského spisovateľa I.S. Turgenev
80 rokov od narodenia sovietskeho básnika, skladateľa a herca V.V. Vysockij
145 rokov od narodenia ruského spisovateľa, prozaika a publicistu M.M. Prishvina
V záujme rozvoja dobrovoľníctva (dobrovoľníctva) v Rusku prezident Ruskej federácie V.V. Putin podpísal dekrét č. 583 zo 6. decembra 2017 „O konaní Roku dobrovoľníka (dobrovoľníka) v Ruskej federácii“.
Dobrovoľníctvo alebo dobrovoľníckych aktivít(z lat. voluntarius– dobrovoľné) je široká škála činností vrátane tradičných foriem vzájomnej pomoci a svojpomoci, formálneho poskytovania služieb a iných foriem občianskej participácie, ktoré sa vykonávajú dobrovoľne v prospech širokej verejnosti bez odkázanosti na peňažnú odmenu. Dobrovoľníci z hľadiska práva Ruskej federácie sú jednotlivci, ktorí vykonávajú charitatívne činnosti vo forme bezplatnej práce alebo poskytovania služieb (dobrovoľnícka činnosť).
Dňa 11. marca 2018 sa v Rusku uskutočnia voľby prezidenta Ruskej federácie. Preto bude právna výchova občanov jednou z dôležitých oblastí práce. Pripomíname, že volebná komisia Lipetskej oblasti koná ďalšiu súťaž „Knižnice regiónu Lipetsk a právne vzdelávanie voličov“ v období od 1.3.2017 do 30.4.2018.

Výročný krajská súťaž „Knižnica roka“ v roku 2018 bude venovaný téme „Podpora čítania: Nový formát“. Súťaž sa koná v týchto kategóriách:
- „Technológie na podporu čítania: nápady a implementácia“
Materiály, ktoré hovoria o účinných formách podpory čítania, budú prijaté na posúdenie.
- "Vlastné zdroje knižnice"
Do úvahy sa prijímajú vlastné produkty, ktoré rozširujú informačné zdroje knižnice: tlačené publikácie, multimediálne produkty, elektronické publikácie.
- "Propagácia čítania v elektronickom priestore"
Materiály, ktoré odhaľujú formy a metódy propagácie čítania prostredníctvom webovej stránky knižnice, sociálnych sietí a blogov, sú akceptované na posúdenie.
- „Medziknižničná výpožička a elektronické doručovanie dokumentov“
Materiály, ktoré charakterizujú aktívne využívanie a reklamu týchto knižničných služieb, sa prijímajú na posúdenie.
V prípade potreby môžete pozvať špecialistov LOUNB na praktickú účasť na regionálnych seminároch a stretnutiach.
Svoje pripomienky, priania a námety na organizovanie školení personálu zasielajte na oddelenie vedeckej výchovy krajskej vedeckej knižnice na adresu

Seminár 1

Knižnica je komunikačným územím

Moderná verejná knižnica nie je len miestom voľného prístupu k informačným zdrojom, ale aj komfortným prostredím pre čitateľov. Knižnica sa čoraz viac stáva miestom slobodnej komunikácie, otvorenou platformou pre kreativitu a sebarealizáciu a verejným dianím. V tomto smere je priestor knižnice upravený a nadobúda nový zmysel v živote ľudí.
Počas seminára navrhujeme zvážiť možnosti knižničných aktivít a sformulovať úlohu vašej knižnice v miestnej komunite:
- kultúrne centrum voľného času
- platforma pre medzikultúrny dialóg
- miesto na realizáciu žiadostí ľudí o účasť na verejnom živote pri diskusii o problémoch miestnej komunity
- platforma pre intelektuálnu komunikáciu
- platforma pre neformálnu komunikáciu
- platforma pre kreativitu a sebarealizáciu
- zdrojová platforma pre sebavzdelávanie človeka

Plán seminára

Konzultácia „Transformácia knižničného priestoru: Moderné prístupy a požiadavky“
Konzultácia „Knižnica – informačné centrum pre rekreačnú turistiku“
Okrúhly stôl „Nová úloha knižnice ako miesta komunikácie a verejného vzdelávania“

Otázky na diskusiu:

Knižnica ako „tretie miesto“
- Vytváranie pozitívneho obrazu knižnice
- Úloha knižnice v živote modernej dediny
- Efektívne využitie priestoru knižnice
- Tvorivé dielne – krok knižnice do budúcnosti
- Knižnica – priesečník reálneho a virtuálneho priestoru

Bibliografia

1. Matlina S.G. Knižničný priestor: imaginárny obraz a skutočnosť / S. G. Matlina. – M.: Bibliomir, 2015. – 232 s.

***

2. Guryeva G. Kvalita života je v našich rukách: [rady aktívnych občanov v knižniciach] / G. Guryeva // Knižnica. – 2017. – Číslo 9. – S. 15-19.
3. Shaybekova M. Priestor pre fantáziu a zábavu alebo ako sme si vydláždili cestu k úspechu / M. Shaybekova // Knižnica. – 2017. – Číslo 6. – S. 51-52.
4. Andon O. Od poetických čajových večierkov po rozšírenie knižnice: platforma pre realizáciu iniciatív obyvateľov obce / O. Andon // Bibliopol. – 2017. – č. 6. – S. 8-11.
5. Zholnerchuk V. Našimi zásadami sú otvorenosť, dostupnosť, transparentnosť / V. Zholnerchuk // Knižnica. – 2017. – č. 5. – S. 14-19.
6. Baydan E. Čo robíš dnes večer? : [intelektuálne a zábavné centrum “Library Plus”] / E. Baidan // Bibliopol. – 2017. – č. 5. – S. 10-14.
7. Agranovský N. Od kaligrafie k odlievaniu betónu / N. Agranovský // Bibliopol. – 2017. – č. 3. – S. 14-17.
8. Shvets M. Rebranding: od názvu po koncept: formovanie priestoru knižnice ako územia komunikácie s návštevníkmi / M. Shvets // Bibliopol. – 2017. – č. 2. – S. 9-13.
9. Ivanova E. Úžasná grooveológia alebo stretnutia v „anti-cafe“ formáte / E. Ivanova // Knižnica. – 2017. – Číslo 2. – S. 25.-27.
10. Ukhova V. Spolupracovať s mamou: vytvorenie coworkingového priestoru pre rodičov / V. Ukhova // Bibliopol. – 2017. – Číslo 1. – S. 14-17.
11. Kravtsova N. Mladá, aktívna, bystrá, kreatívna priťahuje každého: [oblasti otvorenej a neformálnej komunikácie pre mladých ľudí] / N. Kravtsova // Knižnica. – 2016. – Číslo 9. – S. 56-59.
12. Grishchenko N. Vo foyer znejú akordy / N. Grishchenko // Knižnica. – 2016. – Číslo 4. – S. 50-52.
13. Knižnica v prírodnej a kultúrnej krajine: [téma čísla] // Knižničná veda. – 2016. – Číslo 2. – S. 15-17.
14. Kalinina E. Spontánne stretnutia a plánované stretnutia: Internetová čajovňa / E. Kalinina // Knižnica. – 2016. – Číslo 2. – S. 49-53.
15. Sverchkova T. “Štvrť mládeže” pozýva / T. Sverchkova // Bibliopol. – 2015. – č. 12. – S. 2-5.
16. Sokurenko E. „Otvorené workshopy“: čo učiť mladých ľudí / E. Sokurenko // Bibliopol. – 2015. – Číslo 5. – S. 21-26.

Workshop 2

Informačné pole moderného čitateľa

Informačné pole moderného človeka zahŕňa celú škálu cirkulujúcich informácií. Každý z nás si nezávisle vytvára svoje vlastné informačné prostredie prezeraním novín a časopisov, internetových zdrojov, televíznych kanálov, počúvaním rozhlasových staníc a čítaním kníh.
S rozvojom informačných technológií sa do oblasti čitateľskej činnosti zaraďuje čoraz širší okruh zdrojov. V tomto smere sa informačné potreby používateľov prehlbujú a stávajú sa rôznorodejšími. Pri hľadaní potrebnej literatúry, ktorá sa v knižnici nenachádza, sa knihovníci obracajú na elektronické knižnice, portály a webové stránky iných informačných centier.
Dôležitým profesionálnym nástrojom je preto informačná kultúra knihovníka, vrátane schopnosti pracovať s informáciami o kvalitných internetových zdrojoch.
Počas seminára sa odporúča zvážiť nové moderné technológie pre prácu s čitateľmi a podporu čítania, možnosti využívania vzdialených, sieťových a firemných informačných zdrojov knižníc a elektronického katalógu Lipetskej OOUNL.

Plán seminára

Konzultácia„Kultúra čítania knihovníka. Orientácia v literárnom procese"
Konzultácia"Internet - zdroje beletrie"
Konzultácia„Medziknižničná spolupráca v elektronickom veku: MBA, EDD“

Bibliografia

1. Galitskikh E. Čítanie s vášňou: workshopy životnej tvorivosti / E. Galitskikh. – M.: Bibliomir, 2016. – 272 s.

2. Moderný čitateľ a knižnica: výber komunikačných postupov: zbierka. články / komp. V.V. Yalysheva., A.S. Stepanova. – Petrohrad: RNB, 2013. – 208 s.

***

3. Chernyak M. Kultový tovar: masová literatúra moderného Ruska; Medzi písmenom a číslom. Súčasný literárny proces; Barometer literárneho procesu alebo kritika kritiky / M. Chernyak // Library Science. – 2017. – č. 16. – S. 2-32.
4. Cherkashina A.V. "Kniha VKontakte". Vytváranie pozitívneho obsahu / A.V. Cherkashina // Knihovníctvo. – 2017. – Číslo 15. – S. 20-21.
5. Maryasova N.V. Rodinné čítanie v modernom formáte. Je možné obnoviť tradíciu? / N.V. Maryasova // Knihovníctvo. – 2017. – č. 9. – S. 5-7.
6. Gadula I. V centre pozornosti - tínedžer: [socio. výskum „Moderný tínedžer v zrkadle čítania“] / I. Gadula // Knižnica. – 2017. – Číslo 9. – S. 54-59; Moderná knižnica. – 2017. – č. 4. – S. 10-15.
7. Zueva L. Model úspechu tvoria písmená: [socio. výskum „Čítanie detí očami rodičov“] / L. Zueva // Knižnica. – 2017. – č. 2. – S. 41-43.
8. Lomová O. Zdieľajte názory, vymieňajte si poznatky: [projekt Kniha je most cez večnosť] / O. Lomová // Knižnica. – 2017. – Číslo 2. – S. 56-58.
9. Cherkashina A. Cestovanie po COOL cestách: [informačné technológie na podporu čítania] / A. Cherkashina // Library Science. – 2016. – Číslo 15. – S. 29-30.
10. Kroitor T. Čítanie za polárnym kruhom. V nadväznosti na aktuálny výskum / T. Kroytor // Knižničná veda. – 2016. – č. 14. – S. 40-42.
11. Klyukina N. Si to, čo čítaš. Preferencie čítania knihovníkov / N. Klyukina, Zh Petrova // Knihovníctvo. – 2016. – č. 11. – S. 8-10.
12. Platonova O. Cesta k úspechu: [projekt „Čítajúci muž 21. storočia] / O. Platonova // Knižnica. –. 2016. – S. 9. – S. 18-23.
13. Korshunenko L.I. „Obojživelník“ a „Harry Potter“: štúdia preferencií mladých používateľov / L. Korshunenko // Bibliopol. – 2016. – Číslo 8. – S. 9-12.
14. Verbovsky A. Obrazovka a papier: je medzi nimi možný kompromis? / A. Verbovský // Knižnica. – 2016. - č. 6. – S. 62-63.
15. Kravčenko M. Hmatateľnosť „mýtu“: úvahy o modernej ruskej próze alebo rozlúčka... predčasné / M. Kravchenko // Knižnica. – 2016. – Číslo 5. – S. 37-41.
16. Živanova L. Od Bulgakova po Pelevin: [spytovanie] / L. Živanova // Knižnica. – 2016. – č. 3. – S. 47-49.
17. Čítanie s vášňou: [téma čísla] // Knihovníctvo. – 2015. – č.22.
18. Chernyak M. Moderná literatúra v dialógu s klasikmi: príťažlivosť a odmietnutie; Autoportrét na pozadí éry: moderní spisovatelia definujú svoj literárny čas / M. Chernyak // Knihovníctvo. – 2015. – č. 10. – S. 2-23.
19. Ivashina M. Ako urobiť z počítača spojenca knihy / M. Ivashina // Bibliopol. – 2015. – Číslo 9. – S. 10-13.
20. Bobková O. Ak si vás nevšimnú, nezostane vám nič: [virtuálny klub „Otvorené čítanie“] / O. Bobková // Bibliopol. – 2015. - č. 3. – S. 2-4.

Workshop 3

Alexander Solženicyn. Osobnosť. Tvorba. Čas

V roku 2018 uplynie 100 rokov od narodenia jednej z najtalentovanejších a najgeniálnejších osobností na poli literatúry a žurnalistiky 20. – začiatku 21. storočia. Alexander Isajevič Solženicyn. Autor takých diel ako „Súostrovie Gulag“, „Cancer Ward“, „V prvom kruhu“ a mnohých románov, príbehov, „maličkých“ príbehov navždy vstúpil do života každého človeka v našej krajine, bez ohľadu na jeho vôľu. a túži od momentu uverejnenia jeho príbehu „Shch-854“, známeho ako „Jeden deň v živote Ivana Denisoviča“.
Názory na autora boli vždy veľmi rôznorodé: niektorí hovorili o jeho neprekonateľnom talente, Solženicynovo dielo dávali na rovnakú úroveň s dielami L. N. Tolstého, iní veľmi ostro kritizovali jeho názory, ktorých sa držal v literatúre aj vo verejnom živote, zatiaľ čo iní, uznávajúc relevantnosť problémov, ktorých sa autor vo svojich dielach dotýka, predpovedali negatívne dôsledky, ktoré majú spisovateľove diela. viedlo alebo môže viesť k. Jedno je isté: jeho dielo sa stalo fenoménom svetovej literatúry a skutočný záujem o osobnosť spisovateľa pretrváva dodnes.
Vzhľadom na veľký význam spisovateľovho diela pre domácu a svetovú kultúru, ako aj v súvislosti so 100. výročím narodenia Solženicyna, budú musieť knižnice zintenzívniť prácu na popularizácii autorovho odkazu. Nejednoznačné hodnotenie jeho práce môže knihovníkom spôsobiť ťažkosti pri príprave podujatí. Preto odporúčame uskutočniť seminár venovaný osobnosti a tvorivosti spisovateľa. Seminár môže prebiehať formou konferencie.

Plán seminára

Posolstvo „Život a dielo A.I. Solženicyn"
Recenzia výstavy kníh a časopiseckých publikácií „Veľký „kontroverzný“ spisovateľ alebo Boží učeň na Zemi“
Pohľad filológa „Štúdia A.I. Solženicyn v škole v kontexte problémov modernej literárnej výchovy“
Pozeranie dokumentu o A.I. Solženicyn
Konzultácia „Elektronické zdroje na pomoc pri príprave podujatí venovaných Roku Solženicyna“
Ukážkové verejné podujatie na tému seminára

Bibliografia

1. Suprunenko P. P. Neznámy Solženicyn: štúdia o živote spisovateľa, cesta medzi líniami diel, vybraná korešpondencia a svedectvá súčasníkov / P. P. Suprunenko, Yu P. Suprunenko. – Moskva: URSS: LENAND, 2015. – 311 s. – (Životopisy výnimočných osobností).
2. Nemzer A. „Červené koleso“ od Alexandra Solženicyna: Zážitok z čítania / A. Nemzer. – M.: Vremya, 2011. – 368 s. - ("Dialóg")
3. Bushin V.S. Neznámy Solženicyn: génius prvého pľuvanca / V.S. Bushin. – Moskva: Eksmo: Algorithm, 2010. – 560 s. – (Géniovia a darebáci).
4. Saraskina L.I. Alexander Solženicyn / L.I. Saraskina. – M.: Mladá garda, 2009. – 935 s. – (Životy úžasných ľudí. Životopis pokračuje).
5. Lakshin V.Ya. Solženicyn a koleso dejín / V.Ya. Lakshin. – Moskva: Veche: Az, 2008. – 463 s.
6. Urmanov A.V. Dielo Alexandra Solženicyna: učebnica. príspevok / A.V. Urmanov. – M.: Flint: Nauka, 2003. – 384 s.
7. Chalmaev V.A. Alexander Solženicyn: život a dielo: kniha. pre študentov / V.A. Chalmaev - M.: Vzdelávanie, 1994. - 287 s.
8. Levitskaya N.G. Alexander Solženicyn: biobibliografický index / N.G. Levitskaya; Sov. Kultúrna nadácia, Dom M. Cvetajevovej. – Moskva: B.I., 1991. – 128 s.

***

9. Solženicyna N.D. Natalia Solženicyna: celý text je presiaknutý bolesťou: vdova po spisovateľovi povedala Rodine o tom, ako vznikol slávny článok „Úvahy o februárovej revolúcii“ / rozhovor s V. Nordvikom // Rodina. – 2017. – č. 2. – S. 5-14.
10. Shapiro N.A. „Jeden deň v živote Ivana Denisoviča“ v školskom štúdiu / N.A. Shapiro // Literatúra. - Prvý september. – 2015. – Číslo 2. – S. 18-21.
11. Komyati D. Mytologický obraz sveta v príbehu od A.I. Solženicyn „Jeden deň v živote Ivana Denisoviča“: pokus o výskum. / D. Komyati // Mládež. ‒ 2015. ‒ č. 1. ‒ S. 72–81.
12. Anastasyev N. O výhodách citovania / N. Anastasyev // Friendship of Peoples. ‒ 2014. ‒ č. 12. ‒ S. 238–242.
13. Kuznecovová T.A. Téma vlasti v „Little Ones“ od A.I. Solženicyn / T.A. Kuznetsova // Hodiny literatúry. ‒ 2014. ‒ č. 11. ‒ s. 4–9.
14. Litvintsev G.M. Nežijeme v klamstve: stretnutia s Alexandrom Solženicynom a jeho lekcie / G.M. Litvintsev // Vstaň. – 2014. – Číslo 10. – S. 235-239.
15. Anninsky L. Mušľová temnota / L. Anninsky // Priateľstvo národov. ‒ 2014. ‒ číslo 9. ‒ s. 249–255.
16. Dmitrenko S. „Súostrovie Gulag“: otázky štúdia a čítania v škole / S. Dmitrenko // Literatúra. - Prvý september. – 2014. – č.5/6. – S. 5-6; číslo 7/8 – str. 36-38.
17. Michailik E. Sám? deň? Ivan Denisovič? alebo Jazyková reforma / E. Mikhailik // Nová literárna revue. ‒ 2014. ‒ č. 2. ‒ S. 289–305.
18. Semenov K. Dom ruského zahraničia: ročníky 9, 11 / K. Semenov // História. - Prvý september. – 2014. – Číslo 1. - S. 28-31.
19. Niva Zh. Fenomén Solženicyn / Zh. ‒ 2013. ‒ č. 9. ‒ S. 200–220.
20. Lekmanov O.A. Ruský les v Matryonin Dvor / O.A. Lekmanov // Literatúra. - Prvý september. – 2013. – Číslo 6 – S. 29-30.
21. Shenkman V.I. Matrenina láska / V.I. Shenkman // Literatúra. - Prvý september. – 2013. – č. 3. – S. 33-35.
22. Gordienko T.V. Súdruh Grigoriev a ďalší v príbehu A. I. Solženicyna „Matryonin's Dvor“ / T.V. Gordienko // Ruský jazyk a literatúra pre školákov. ‒ 2012. ‒ č. 9. ‒ s. 16–21.
23. Barsht K.A. A.I. Solženicyn na ceste k „Červenému kolesu“: konf. v Rusovom dome. v zahraničí / K.A. Barsht // Rus. literatúre. ‒ 2012. ‒ č. 4. ‒ S. 265–267.
24. Mitrochin N. Spomienky pracovníkov aparátu ÚV KSSZ o Alexandrovi Solženicynovi: fragmenty. rozhovor / N. Mitrochin // Nová literárna. preskúmanie. ‒ 2012. ‒ č. 3. ‒ S. 106–123.
25. Maksimov V. Čo znamená Solženicyn pre každého z nás? / V. Maksimov // Kontinent. ‒ 2012. ‒ Číslo 2(152). ‒ s. 552–563.
26. Zolotukhina L. Deti čítajú Solženicyna / L. Zolotukhina, A. Chernyshova // Umenie v škole. ‒ 2012. ‒ č. 1. ‒ S. 20.–21.
27. Fursenko A.M. Človek a čas v príbehu A. I. Solženicyna „Jeden deň v živote Ivana Denisoviča“: materiály na lekciu: XI ročník. / A.M. Fursenko // Literatúra v škole. ‒ 2012. ‒ číslo 1. ‒ s. 14–15.
28. Nikitina L.K. Minulosť, prítomnosť a budúcnosť v príbehu A. I. Solženicyna „Veľkonočný sprievod“: skúsenosť integrácie. Litované lekcie a ist. : IX trieda. / OK. Nikitina, V.V. Osintseva // Literatúra v škole. ‒ 2011. ‒ č. 8. ‒ s. 31–34.
29. Shitov A. Vášne pre laureátov Nobelovej ceny / A. Shitov // Echo of the Planet. ‒ 2011. ‒ č. 8. ‒ s. 33–35.
30. Chalmaev V.A. Alexander Solženicyn v živote a diele / V.A. Chalmaev // Literatúra v škole. ‒ 2011. ‒ č. 5. ‒ S. 9–14; č. 6. - s. 16–20; č. 7. - s. 7–11; č. 8. - s. 15–19; č. 10. - s. 10–14; číslo 11. ‒ s. 11–17.
31. Vinogradov I. Solženicyn umelec / I. Vinogradov // Kontinent. ‒ 2011. ‒ číslo 4 (150). ‒ s. 554–562.
32. Kulakova E.Yu. „Ruská myseľ je nebezpečná ako plameň...“: rozsvietené. obývačka / E.Yu. Kulakova // Čítajte, študujte, hrajte. ‒ 2011. ‒ č. 3. ‒ S. 63–72.
33. Mavlevich N. Nikdy nie je príliš skoro čítať Solženicyna v škole / N. Mavlevich // Rodina a škola. ‒ 2011. ‒ č. 2. ‒ S. 2–5.
34. Melikhov A. Unášané idoly / A. Melikhov // Priateľstvo národov. ‒ 2011. ‒ č. 2. ‒ S. 194–212.
35. Prochorova T.G. A. Solženicyn. "Matryonin Dvor" / T.G. Prokhorova // Ruská literatúra. ‒ 2011. ‒ č. 2. ‒ S. 38–42.
36. Levitsky S.A. Etika Solženicyna / S.A. Levitsky // Mládež. ‒ 2011. ‒ Číslo 1. ‒ S. 101-107.
37. Polomoshnova T.A. Integrovaná hodina ruského jazyka a literatúry podľa príbehu A. I. Solženicyna „Matrenin's Dvor“: (IX. ročník) / T.A. Polomoshnova // Ruský jazyk v škole. ‒ 2011. ‒ č. 1. ‒ s. 31–34, 45.
38. Pronina E. Kniha A. I. Solženicyna „Súostrovie Gulag“ pre školu / E. Pronina // Literatúra v škole. ‒ 2011. ‒ Číslo 1. ‒ S. 47.
39. Loktionová M. „Dedina sa neoplatí bez spravodlivého“: úvahy o príbehu A. Solženicyna „Matryonin dvor“ / M. Loktionová // Školská literatúra. ‒ 2010. ‒ č. 8. ‒ s. 17–20.
40. Levushkina O.N. Obraz spravodlivej ženy v príbehu A.I. Solženicyn „Matryonin dvor“ / O.N. Levushkina; ph. A.I. Solženicyn // Literatúra v škole. ‒ 2010. ‒ č. 8. ‒ s. 13–17.
41. Levushkina O.N. Symbolizmus v príbehu A. I. Solženicyna „Spôsob pohybu“ / O.N. Levushkina // Ruský jazyk v škole. ‒ 2009. ‒ číslo 10. ‒ s. 51–54.

Seminár 4

Účtovníctvo a výkazníctvo knižnice. Štatistika knižnice

Účtovníctvo je jednou z riadiacich funkcií, ktorou je pravidelné a systematické zhromažďovanie informácií a údajov o stave a vývoji knižnice zaznamenávaním konkrétnych údajov charakterizujúcich kvantitatívne a kvalitatívne aspekty knižničných procesov.
Účtovníctvo je pozorovanie, meranie a zaznamenávanie v zavedených formách všetkých procesov činnosti knižnice vykonávaných na účely riadenia a kontroly.
Hlavnými požiadavkami na účtovníctvo sú úplnosť, spoľahlivosť, jednotnosť a včasnosť. Správne zorganizované účtovníctvo umožňuje sledovať úroveň a dynamiku procesov činnosti knižnice, priebeh plánov, realizáciu rôznych manažérskych rozhodnutí a pod.
V knižniciach sa používajú tieto druhy účtovníctva: prevádzkové, štatistické a účtovné. Operatívne a štatistické účtovníctvo sú vzájomne prepojené. Knižničná štatistika môže byť účinná len vtedy, ak sa uplatňujú jednotné prístupy k zhromažďovaniu a zoskupovaniu informácií.
Účelom knižničnej štatistiky je poskytnúť úplné a spoľahlivé štatistické informácie o stave knižničnej práce. Koniec koncov, hodnotenie knižničnej činnosti na úrovni inštitúcie, ako aj regiónu, závisí od toho, ako sa vykonáva štatistické pozorovanie - zber primárnych údajov v každej jednotlivej knižnici a v odvetví ako celku. V súvislosti so zavádzaním IKT a rozšírením ponuky knižničných služieb sa do formulára štatistického výkazu zaviedlo množstvo nových ukazovateľov. Počas seminára by sa mali knihovníci oboznámiť s funkciami evidencie knižničnej činnosti vo svojom okolí, ako aj s novinkami vo výročnej štatistickej správe.

Plán seminára

Konzultácia s metodikom okresnej ústrednej knižnice „Účtovanie a výkazníctvo okresných knižníc. Štatistika knižnice"
Praktická lekcia č. 1 „Aktuálne otázky operatívneho účtovníctva“
Praktická lekcia č. 2 „Vyplnenie ročného štatistického výkazu (formulár 6-NK)“
Konzultácia „Plánovanie práce knižníc s ohľadom na „Časové normy“

Bibliografia

1. Federálna agentúra pre technickú reguláciu a metrológiu. Štatistika knižnice: ukazovatele a jednotky výpočtu. Národná norma Ruskej federácie GOST R 7.0.20-2014. – Standardinform, 2014.
2. Účtovníctvo a výkazníctvo. Knižničná štatistika // Knihovnícka príručka / vedecká. vyd. A.N. Vaneev. – 4. vyd., prepracované. a dodatočné - St. Petersburg. : Profesia, 2011. – S. 397-409.
3. Štatistika knižnice: memo /Lipets. OUNB; vedecký -metóda. oddelenie; komp. JESŤ. Ogneva; vyd. a resp. za vydanie L.T. Samojlová. – Lipetsk, 2010. – 28 s.

***

4. Marková E. Formulár 6-NK: aktuálne otázky vypĺňania / E. Marková // Bibliopol. – 2017. – č. 4. – S. 9-12.
5. Maistrovich T. Účtovníctvo v súlade s GOST / T. Maistrovich // Library. – 2017. – Číslo 2. – S. 14-18.
6. Maistrovich T. Účtovníctvo v súlade s normou / T. Maistrovich // Knižnica. – 2017. – č. 1. – S. 2-6.

10. – 11. apríla 2018 Ruská štátna detská knižnica v súlade s Konsolidovaným plánom významných odborných podujatí Ruskej asociácie knižníc organizuje celoruský seminár pre špecialistov servisných oddelení na tému „Knižničné služby pre deti: moderné prístupy a hľadanie nových formátov“.

STIAHNUŤ ▼ Informačný list o seminári (609 Kb)

STIAHNUŤ ▼ Program seminára (411 kB)

STIAHNUŤ ▼ Tlačová správa k udalosti (166 Kb)

STIAHNUŤ ▼ Zoznam prihlásených účastníkov seminára (26 Kb)

Záznam z prvého dňa seminára

Záznam z druhého dňa seminára

STIAHNUŤ ▼ Po zverejnení udalosti (173 Kb)

Seminár sa bude zaoberať prioritnými otázkami organizácie knižničných služieb pre deti: črty formovania otvoreného knižničného priestoru; nové elektronické technológie v užívateľských službách; rôznorodosť dobrovoľníckych projektov v prostredí knižnice; schopnosť knižníc prilákať mimorozpočtové prostriedky; modernej literatúry pre deti a mládež.

Medzi účastníkmi seminára sú poprední odborníci v oblasti knižničných služieb pre deti, zástupcovia verejných a vydavateľských organizácií, kultúrnych a vzdelávacích inštitúcií, literárni vedci a detskí spisovatelia a médiá.

Súčasťou seminára budú okrúhle stoly, otvorené prednášky, kurzy, majstrovské kurzy, stretnutia s detskými spisovateľmi, konzultácie s odborníkmi a exkurzie do moskovských knižníc.

Rok dobrovoľníka, vyhlásený v Ruskej federácii v roku 2018, je venovaný špeciálnemu podujatiu „Knižnica a dobrovoľník: potenciál efektívnej spolupráce“, ktorého program zahŕňa prezentácie zástupcov dobrovoľníckych centier s projektmi v oblasti kultúrneho dobrovoľníctva. , špecialistov z regionálnych knižníc slúžiacich deťom, o úspešných skúsenostiach s rozvojom dobrovoľníckych iniciatív a realizáciou knižničných projektov v úzkej spolupráci s dobrovoľníkmi. V rámci okrúhleho stola „Knižnica otvorený priestor pre deti“ sa budú zvažovať moderné prístupy k organizovaniu priestorov knižnice, vrátane virtuálnych.

Druhý deň seminára sa uskutočnia praktické podujatia: majstrovský kurz popredných odborníkov z katedry sociológie, psychológie a pedagogiky detského čítania Ruskej štátnej detskej knižnice na tému „Štúdium detského čítania: úlohy, problémy a vyhliadky“; autorské školenie Elizavety Valerievny Efremovej, učiteľky, obchodnej koučky, kandidátky psychologických vied na profesionálnu etiku knihovníka, ako aj tvorivé stretnutie s Ninou Sergeevnou Dashevskou, spisovateľkou, hudobníčkou, držiteľkou mnohých literárnych ocenení.

Pozývame vás a zamestnancov vašej knižnice na seminár. Svoju účasť nám prosím oznámte do 2. apríla 2018 vyplnením Registračný formulár. Prihlásení špecialisti získajú seminárne materiály a účastnícky certifikát. Abstrakty prejavov a demonštračné materiály k nim Pošlite prosím do 4. apríla 2018 na adresu: Táto e-mailová adresa je chránená pred spamovacími robotmi. Na jej zobrazenie musíte mať povolený JavaScript. . Dopravné a cestovné náklady znáša odosielajúca strana; Upozorňujeme, že RGDB nerezervuje hotely, v prípade potreby si môžete izbu rezervovať sami.

Tí, ktorí chcú pokračovať vo svojom profesionálnom rozvoji, môžu absolvovať dvojdňové (12. a 13. apríla) platené školenie v rámci programu: „Moderné knižnično-informačné služby pre deti: aktuálne problémy“. Po úspešnom absolvovaní študenti získajú certifikát o absolvovaní školenia. Podrobnosti na stránke školiaceho strediska.

2017-12-25T00:00:00+03:00 12/25/2017

Rozpočtové semináre pre odborníkov z kultúrnych inštitúcií regiónu Vologda

Téma seminára	dátum
„Knižnica v reálnom čase“, seminár v rámci Zimnej školy knihovníkov vidieckych knižníc, odborníkov medzisídelných knižníc, vedúcich ústrednej knižnice (s návštevou dedinských pobočiek regiónu Vologda)
„Technológie na tvorbu multimediálnych produktov v modernej knižnici“, seminár v rámci Zimnej školy knihovníkov vidieckych knižníc, špecialistov medzisídnych knižníc, manažérov Ústrednej knižnice
„Moderné formáty metodickej služby knižnice“, pre metodikov Centrálneho knižničného systému regiónu (s návštevou obce Vozhega)
„Kirillov – hlavné mesto knižnice regiónu Vologda“, pre riaditeľov regionálnej ústrednej knižnice (s návštevou Kirillova)
„Práca knižníc s modernou detskou literatúrou“ pre odborníkov z detských oddelení Ústrednej knižnice regiónu
„Informačné technológie v modernej knižnici“ pre zamestnancov detských knižníc (s návštevou Kirillova)
„Knižničný fond je základom činnosti verejnej knižnice“, pre odborníkov oddelení C&E Centrálneho knižničného systému regiónu
„Informačné a bibliografické aktivity regionálnych knižníc v súčasnosti“, pre bibliografov Ústrednej knižnice regiónu
„Workshop sociokultúrneho dizajnu. Získavanie sponzorských a grantových prostriedkov, crowdfunding, praktiky práce s dobrovoľníkmi“, pre manažérov a špecialistov kultúrnych inštitúcií
Medziregionálny seminár zo série „Svet ruských žien. Dievča“, pre odborníkov na tradičnú ľudovú kultúru, nehmotné kultúrne dedičstvo, tradičné ľudové umenie, sviatky a rituály
Medziregionálny seminár zo série „Svet ruských žien. Nevesta“, pre špecialistov na tradičnú ľudovú kultúru
Medziregionálny seminár zo série „Svet ruských žien. Manželka“, pre špecialistov na tradičnú ľudovú kultúru
Medziregionálny seminár zo série „Svet ruských žien. Matka“, pre špecialistov na tradičnú ľudovú kultúru
„Aktuálne problémy vedeckej a fondovej práce múzeí“, pre výskumníkov štátnych a mestských múzeí
„Manažment múzeí“ pre zamestnancov štátnych a obecných múzeí v regióne
„Rodové aspekty technológie na organizovanie kultúrneho voľného času“ pre odborníkov z kultúrnych inštitúcií
„Úloha kultúrnych inštitúcií pri formovaní aktívneho sociálneho postavenia obyvateľstva“, pre odborníkov kultúrnych inštitúcií
„Organizácia, prax a hlavné smery činnosti KDU v moderných podmienkach“ pre manažérov kultúrnych a voľnočasových inštitúcií vo vidieckych sídlach kraja
Informačná a metodická podpora činnosti kultúrnych inštitúcií, pre odborníkov kultúrnych inštitúcií

Čiastočne hradené semináre pre odborníkov z kultúrnych inštitúcií vologdského regiónu

Téma seminára	dátum
„Zlepšenie profesionálnych zručností riaditeľa spoločenských tancov“ pre vedúcich choreografických skupín a štúdií spoločenských tancov
„Technická podpora podujatia“ pre zvukových technikov kultúrnych inštitúcií
„Podpora dokumentácie činnosti klubových formácií“ (s návštevou Domu kultúry chemikov Čerepovec), pre umeleckých riaditeľov (GDK, RDK) mestských kultúrnych inštitúcií
„Formovanie moderného modelu organizácie filmových služieb obyvateľstvu“ (s výletom do Belozerska), pre špecialistov filmových inštitúcií a metodikov pre filmové služby
„Zákony tvorby koncertného programu“ pre odborníkov kultúrnych inštitúcií

Platené semináre pre špecialistov sociálneho sektora

Téma seminára	dátum
„Aktuálne otázky organizácie riadenia personálnych záznamov“
„Profesionálne štandardy: fázy implementácie“
"Technológia divadelnej skupiny"
Cyklus „Informačný vzdelávací program“ „Moderné technológie na strih videa z sviatkov a udalostí“
Cyklus „Informačný vzdelávací program“ „Multimediálne technológie v spoločensko-kultúrnych aktivitách“
„Organizácia štátneho a komunálneho obstarávania s prihliadnutím na najnovšie zmeny v legislatíve“
Medziregionálny seminár zo série „Základy vologdskej čipkárky“
„Požiadavky na archiváciu dokumentov“
„Metodika práce so sólistami a vokálnymi skupinami na hlasovej príprave a rozvoji speváckych schopností“
„Vývoj scenára a režiséra kultúrnych a voľnočasových programov“
"Tradičné ľudové hry a ľudové choreografie"

23. marca 2018 v Kyzyle na základe Tuvanskej republikánskej detskej knižnice pomenovanej po. K.I. Čukovskij usporiadal bleskový seminár pre vedúcich detských knižníc venovaný Dňu kultúrnych pracovníkov. Na seminári „Tradície a inovácie v práci s deťmi: problémy, hľadanie, riešenia“ sa stretli pracovníci 18 knižníc.

Seminár začal uvítacím prejavom herectvom. riaditeľka detskej knižnice pomenovaná po. Čukovskij Syldysma Borisovna Lopsan. Námestníčka ministra kultúry Republiky Tatarstan Maryatta Maadyr-oolovich Badyrgy zdôraznila prioritné smerovanie ministerstva kultúry na rok 2018. Účastníkom seminára boli prezentované projekty „Biblioguide“ - riaditeľka tuvanskej pobočky VSGIK Vera Aleksandrovna Koshkar-ool a "Rozprávkový dvor" - vedúca Ústrednej detskej knižnice v obci. Erzin, Chodury Vladimirovna Tarnachy.

Na seminári boli prezentované témy ako „Program obce: vytvorenie vzorovej detskej knižnice na báze Ústrednej detskej knižnice Ovjurského kozhuuna“ (vedúci Ústrednej detskej knižnice Ovjurského kozhuun Olcheymaa Kim-oolovna Kirgis); „Prevencia konfliktov v tíme“ (riaditeľka MBUK „CBS Tandinsky kozhuun“ Julia Yuryevna Irgit. Správu na tému „Projektové aktivity kariérového poradenstva „Vaša voľba““ predniesla vedúca knižnice prezidentského úradu Kyzyl Kadetská škola Galina Vladimirovna Suprun.

V druhej časti programu sa pre pracovníkov knižníc uskutočnil majstrovský kurz „Propagácia stránky na sociálnych sieťach“ vedúcim oddelenia informačnej politiky Správy hlavy Tadžickej republiky a Úradu vlády SR. Tatárska republika, Ali Aleksandrevich Kuzhuget. Predseda verejného mládežníckeho hnutia „Kind Hearts of Tuva“ Artysh Yurievich Mongush viedol lekciu o láskavosti „Kto, ak nie my?

Program seminára bol ukončený lekciou „Základy projektových aktivít: teória a prax“, ktorú viedla Valeria Sergeevna Kan, kandidátka historických vied, námestníčka ministra pre záležitosti mládeže a športu Republiky Tatarstan. Počas školenia Valeria Sergeevna pozvala pracovníkov knižnice, aby vytvorili projekt za päť minút pomocou metódy brainstormingu. Účastníci seminára boli rozdelení do troch skupín a každá skupina pripravila a prezentovala projekt. Kan V.S. poznamenal, že všetky tri nápady - vytvorenie centra pre deti "Razvivayka", klubu pre tehotné ženy a letného knižného zúčtovania - sú relevantné a celkom sľubné z hľadiska implementácie.

Stretnutie sa nieslo v príjemnej, priateľskej atmosfére. Pracovníci v oblasti knižničnej vedy sa po získaní potrebných vedomostí rozhodli dokončiť projekty a začať realizovať projekty na komunálnej úrovni.

Je potrebné poznamenať, že Ministerstvo mládeže a športu Republiky Tatarstan má v úmysle pokračovať v podpore projektových aktivít mladých kultúrnych pracovníkov.

2.8.2018 Seminár pre okresných knihovníkov na tému „Výsledky roka“

6februára v okresnej knižnici Sharkan sa konalo seminár pre okresných knihovníkov na tému „ Výsledky roka"A okrúhly stôl « Knižnica a tlač: kľúč k úspešnej spolupráci».

Na seminári sa riešili tieto otázky:

1. Zhrnutie výsledkov za rok 2017. Štatistické a analytické výkazy knižníc.
2. Ocenenie knihovníkov, ktorí sa vo svojej práci vyznamenali.
3. Prehľad plánovaných podujatí na rok 2018.
4. Vedenie internej dokumentácie knižnice.
5. Okrúhly stôl "Knižnica a tlač: kľúč k úspešnej spolupráci."

Odborné stretnutie špecialistov MBUK otvorila vedúca oddelenia metodickej a informačno-bibliografickej činnosti Okresnej knižnice Sharkan E.N. Kozhevnikova. Hovorila o hlavných udalostiach v knižničnom živote regiónu, o najvýznamnejších udalostiach za uplynulý rok. Knižnice sa aktívne zúčastňovali na republikových a regionálnych podujatiach a propagačných akciách. Osobitná pozornosť bola venovaná takým dôležitým kvalitatívnym a kvantitatívnym ukazovateľom pre hodnotenie práce knižníc, akými sú návštevnosť, výpožička kníh a miera spokojnosti obyvateľov sídiel. Pripomenula mi vedenie internej dokumentácie knižnice a poskytla poznámky, ako správne a včas vypĺňať účtovné doklady.

Riaditeľ MBUK Okresnej knižnice Sharkan N.P. Vyaltseva uskutočnila zhrnutie práce knižníc na komunálnej úlohe. Najlepší odborníci siete knižníc okresu boli ocenení certifikátmi. Vyznamenala sa Detská knižnica, oddelenie služieb krajskej knižnice a pobočka Karsashur. Natalya Pavlovna dala pokyny na zintenzívnenie práce na účasti odborníkov na rôznych súťažiach.

Metodista M.V. Chazová podala prehľad plánovaných podujatí a priblížila ustanovenia republikových a krajských súťaží.

Záchrana knižných fondov je jednou z prioritných oblastí práce vidieckych knižníc. Odintsova N.N., redaktorka OKiO, vysvetlila, ako sa správne zostavujú akty na odpisovanie kníh.

Vrcholom seminára bol okrúhly stôl „Knižnica a tlač: kľúč k úspešnej spolupráci“.

E.N. Kozhevnikova, vedúca oddelenia metodickej a informačno-bibliografickej činnosti