Prezantimi për mësimin mbi udhëtimin në hapësirë. Prezantim me temën "udhëtimi në hapësirë". Për të udhëtuar na duhet një kostum hapësinor

Tema: Një mësim përmbledhës mbi materialin e trajtuar gjatë vitit shkollor.

Synimi:

• Përmblidhni njohuritë e nxënësve në një mënyrë lozonjare - një udhëtim në hapësirë;
• të zhvillojë aftësinë për të kryer detyra me vështirësi të shtuara, të zhvillojë aftësi krijuese dhe intelektuale, të menduarit logjik;
• rrënjos një dashuri për lëndën "matematikë" në lidhje me lëndët e tjera (gjeometri, histori natyrore, astronomi, ekologji)

Pajisjet:

• Dizajni kompjuterik: portrete të Korolev S.P. dhe Tsiolkovsky E.K.; imazh i satelitit të parë të Tokës, raketë me shumë faza, prezantim;
• Imazhet: Universi dhe planetët Toka, Marsi, Venusi, Hëna satelitore e Tokës, shiu meteorësh, Rruga e Qumështit, meteori, rruga e fluturimit;
• Në tavolina janë emrat e ekuipazheve dhe motot e tyre; fletëpalosje gjeometrike, revista gjatë fluturimit;
• Në tabelë ka letra me fjalë të reja: Univers, Rruga e Qumështit, shi meteorësh.

Gjatë orëve të mësimit

1. Momenti organizativ

Përshëndetje të ftuarve në mësim, mësues.

2. Njoftimi i temës dhe objektivave të orës së mësimit

Mësimi ynë i matematikës i kushtohet 50 vjetorit të lëshimit të satelitit të parë artificial të Tokës, 100 vjetorit të lindjes së Sergei Pavlovich Korolev, një projektues anije kozmike, si dhe 150 vjetorit të lindjes së Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky, një teoricien të raketave me shumë faza.

Sot kemi një mësim të pazakontë
Ne do të fluturojmë në hapësirë ​​me ju, miku im!
Shumë detyra na presin përpara.
Epo, tani na duhet trajnim.

3. Prezantimi i ekuipazhit

3 ekuipazhe po përgatiten për fluturim:
1 ekuipazh - Mir testues,
motoja: "Ne do të shpëtojmë Tokën tonë,
Ne do ta çojmë botën në hapësirë!”
2 ekuipazh - studiues Soyuz-25,
motoja "Jeto në Union -
Duke u dhënë njerëzve gëzim!”
Ekuipazhi i tretë - studiues Soyuz-50,
motoja: “Me Bashkimin pushtojmë hapësirën,
Ne po e shpëtojmë planetin tonë nga fatkeqësia!”

4. Kontrollimi i gatishmërisë për fluturim(numërimi verbal)

1. Disa pyetje rreth sistemit diellor

1. Çfarë është Sistemi Diellor? (Dielli dhe 9 planetë.)
2. Cilët planetë janë fqinjët më të afërt të planetit Tokë? (Venusi dhe Marsi)
3. Çfarë është Hëna? (Ky është një satelit i Tokës.)

Gjatë fluturimit, astronautët mbajnë regjistra. Ne hapëm ditarët tanë dhe shënuam datën e fluturimit.

2. Testi i matematikës: "Po" ose "Jo"

Kozmonautët stërviten shumë përpara një fluturimi dhe përgatiten seriozisht Tani do të kontrollojmë se sa të gatshëm janë ekuipazhet tona për fluturim.

Mësoni të mendoni saktë
Na jepni përgjigjen tuaj të qartë,
Në vend të një numri, vendoseni fort
Fjala "Po" ose thjesht "Jo"!

1. Ndryshimi midis numrave 10000 dhe 10 është 1000. Nr.
2. Ka vetëm 80 qindra në 8000 . Po.
3. Janë 200 minuta në 2 orë . Nr.
4. Numri 8700 është 870 herë më i madh se numri 10. Po.
5. Gjysma e 1 km përmban 500 m. Po.
6. Shpejtësia është e barabartë me kohën e distancës. . Nr.
7. Nëse dividenti është 4,000 dhe pjesëtuesi është 100, atëherë herësi është 400,000. Nr.

8. 1 km është 100 herë më i madh se 1 m. Nr.
9.1\ 4 pjesë të 1 ore janë të barabarta me 15 minuta. Po.
10. Distanca 620 km, shpejtesia 31 km/h, koha 2 ore . Nr.
(Punë në dyshe, kontroll të ndërsjellë të punës, notim.)

3. Ndërtimi i raketave

Puna me material gjeometrik. Jepen 8 trekëndësha të barabartë.

1 ekuipazh. Sheshi është një drejtkëndësh. Gjeni P të drejtkëndëshit.
2 ekuipazh. Shesh - katror. Gjeni S.
3 ekuipazh. Drejtkëndësh - katror.
Gjeni P dhe S për çdo gjeometrik shifrat.
Ndërtoni një "raketë" - opsionale.

(Një pjesëmarrës nga çdo ekuipazh shkruan vendimin në tabelë.)
A janë ekuipazhet gati për fluturim? ( Po!)

5. Fluturimi në hapësirën e jashtme

1. Fluturimi në hënë

Kujdes! Fluturimi ynë do të bëhet përgjatë rrugës:

Planeti Tokë - Hëna e tij satelitore - planeti Mars - le të vijmë në Mars dhe të pushojmë; planeti Venus, ne fluturojmë rreth tij dhe kthehemi në shtëpi në planetin tonë Tokë. Rruga e fluturimit shfaqet në ekran.

Ju ofrohen tre shpejtësi:

1 – në lartësinë 1000m - 10400m\s;
2 - mbi 1000m - 11200m\s;
3 - për fluturim në orbitë afër diellit - 16,000 m/s.

Çfarë shpejtësie do të na duhet nëse Hëna është 384,000 km larg?
Ne duhet të gjejmë kohën e fluturimit tonë në Hënë.

Si ta bëjmë këtë? ( Ndani distancën sipas kohës.)

t = s: v 384,000: 16 = 24,000(s)

Shpesh ju ndoshta
Admironi hënën
Vetëm ju nuk e dini
Ajo që di.
Me njerëzit e hënës
Unë mund të flas
Burrat hënorë -
Këtu janë miqtë e mi!

Ne kemi përgatitur dhurata për njerëzit e hënës - vizatime. Ne do t'ua dërgojmë atyre me postë në hapësirë.

2. Fluturimi vazhdon për në planetin Mars

Rruga jonë shtrihet në planetin Mars.
Kur një astronaut fluturon mbi tokë,
Miliona fëmijë po e shikojnë atë.
Në mbrëmje ata shikojnë në qiell,
Sytë e fëmijëve shkëlqejnë, shkëlqejnë.
Dhe ato pasqyrohen në to, digjen shkëlqyeshëm
Ata yje drejt të cilëve do të fluturojnë

Nga Toka në Mars është 55,000,000 km, ne kemi fluturuar tashmë nga Toka në Hënë 384,000 km. Sa kohë do të na duhet nëse e rrisim shpejtësinë me 4 km/h?

Ju ofrohen 3 zgjidhje:

1. 55,000,000 + 384,000 = 55,384,000 (km)
2. 55,000,000: 4 = 13,750,000 (km)

1. 55,000,000 - 384,000 = 54,616,000 (km)
2. 16 + 4 = 20 (km\h)
3. 55,384,000 20 = 2,730,800(s)

1. 55,000,000 – 384,000 = 54,616,000 (km)
2. 54,616,000 * 4 = 21,846,400 (km)

Zgjidhni zgjidhjen e duhur.
Ekuipazhi i Testers kontrollon dy ekuipazhe të tjera. Ne morëm vendimin e duhur - ankorimi i anijeve ka filluar!

Shkruani një shprehje për problemin.

(55,000,000 - 384,000) : (16 + 4) = 2,730,800(s)

Ankorimi ka ndodhur! (Ne lidhim tavolinat dhe marrim një anije të vetme.)

(Tingëllon melodia e këngës "Dhe pemët e mollës do të lulëzojnë në Mars".)

3. Minuta e edukimit fizik

(lexojmë njëzëri)

Kemi arritur në Mars,
Ne kemi zbritur, le të pushojmë!
Le të fillojmë të stërvitemi.
Oh, na u sëmur deti!
U trondit dhe shkoi:
Tani në të djathtë, tani në të majtë
Tani mbrapa, tani përpara!
Tjerrje, e rrotulluar
Dhe arriti!

4. Takimi me marsianët

Ne u takuam nga krijesa të pazakonta - marsianë. Ata na ofruan detyrat e mëposhtme:

1. Numri 2520 është gdhendur në shkëmb Për çfarë është i famshëm? ( Pjestueshëm me 1, 2, 3, 4, 5, 9, 10.)

2. Rregulloni simbolet dhe kllapat matematikore në mënyrë që të merrni barazitë e sakta.

1 1 1 1 1 = 1 1 1 1 1 1 = 4
1 1 1 1 1 = 10 1 1 1 1 1 = 20

Rruga jonë të çon në planetin Venus, por është e bllokuar nga...

5. Rruga e Qumështit

Kjo është një spirale gjigante mjegulle prej 200 miliardë yjesh. Duhet ta kapërcejmë.

73 925 - (23 324 + 246) : (74 384 – 384) * (4 058+2 904) * 0 = ?

Ne e kaluam lehtësisht pengesën dhe po i afrohemi planetit Venus.

Një sinjal erdhi në tabelë: Kujdes!

6. Shi meteorësh

1. 3 km katrore. = ……m katror.
2. 5000 dm sq. = ....m sq.
3. 8 000 000 m2. = m katrore.
4. 40 a = ... m katrore.

Ne e përballuam mirë edhe këtë pengesë.

7. Planeti Venus

Po i afrohemi planetit Venus. Ky është një planet shumë i nxehtë, temperatura në të është 470 gradë, thjesht do ta mirëpresim.
Ata u ngritën dhe i dërguan një përshëndetje miqësore.

8. Kthimi në planetin tonë vendas Tokë

Në total, ne ishim në fluturim për 3,888,000 sekonda. Sa orë, ditë kaluam duke fluturuar në hapësirën e jashtme? Çfarë duhet bërë?

3,888,000: 3600: 24 = 45 (ditë) - totali i shpenzuar në fluturim.

Në hapësirë, koha kalon shpejt. Ne kaluam vetëm 40 minuta në Tokë.

6. Përmbledhje e mësimit

Çfarë përshtypje keni nga ky mësim?

(Nxënësi lexon poezinë.)

Planeti im është një shtëpi njerëzore,
Por si mund të jetohet nën këtë kapuç?
Ku është ulluku - oqeani?!
Ku e gjithë natyra është kapur në një kurth.
Aty ku nuk ka vend as për lejlekun, as për luanin.
Aty ku bari rënkon: Nuk duroj më!..
Këtu ajo po fluturon, kaq pak!
Jeton akoma!
Ende u beson njerëzve!
Këtu ajo po lundron nëpër mesnatën e stuhishme.
Ai thërret të gjithë njerëzit dhe u kërkon të vijnë në ndihmë.
Ai kërkon të vijë në ndihmë.
Ai kërkon të vijë në ndihmë.

Udhëtim

në hapësirë

Institucioni arsimor komunal "Shkolla e mesme nr. 87"

Vasilyeva N.V.

Udhëtim në hapësirë

Mbeturinat hapësinore

Fluturime në hapësirë

Alfabeti hapësinor

Cassiopeia

Arusha e Madhe

Madhësitë e planetëve në krahasim me Diellin

dielli

Mërkuri

Saturni

Venusi

Toka

Mars

Urani

Neptuni

Jupiteri

Plutoni

Saturni

15 satelitë

Belka dhe Strelka

• Lindur në fshatin Klutino në rajonin e Smolensk

• U diplomua në shkollën teknike industriale, më pas në shkollën e Aviacionit Ushtarak

• 12 prill 1961. i pari që fluturoi në hapësirë

• Përfundoi një revolucion të plotë rreth Tokës në 108 minuta

KOSTEM

Alfabeti hapësinor

KOSMODROM

KOSTEM- KY ËSHTË NJË KOSTEM SPECIALE SPECIALE

Ai mbron astronautin nga ekspozimi ndaj rrezeve të diellit dhe e mbron atë nga ngrirja, pasi temperatura në hapësirë ​​luhatet nga plus ose minus disa qindra gradë.

Çdo kostum është bërë individualisht për çdo astronaut, duke marrë parasysh të gjitha dimensionet e tij (madhësia e këpucëve, lartësia, përmasat e trupit, etj.). Kjo shpikje komplekse është me të drejtë një arritje shkencore, megjithëse përdorimi i saj është i kufizuar në 10 shëtitje në hapësirë.

Porthole Kjo

një dritare e rrumbullakët me xham në një anije kozmike ose aeroplan, anije deti.

Qendra e Kontrollit të Misionit -

një vend në Tokë nga ku kontrollohen satelitët, anijet kozmike

fushat dhe stacionet ndërplanetare.

Orbitaështë rruga përgjatë së cilës lëviz një planet ose fluturon një satelit.

Kozmodromi– ky është vendi ku përgatiten dhe lëshohen raketat hapësinore, satelitët dhe anijet.

Stacioni orbitalështë një shtëpi hapësinore që ndodhet vazhdimisht në hapësirë ​​dhe ku astronautët mund të punojnë për shumë muaj.

Lëshoni automjetinështë një raketë hapësinore që lëshon një anije kozmike në orbitë.

stuhi dëbore

stuhi dëbore

stuhi dëbore

Klasifikimi i hapësirës mbeturina

Mbetjet hapësinore në hapësirën afër Tokës

Objekte të vogla

Objekte mesatare

Objekte të mëdha

Satelitët e shpenzuar

Fazat e fundit të mjeteve lëshuese

Grimcat e bojës

Predha mbrojtëse

Sonda hapësinore

Mbetjet operative

• - rihyrje e kontrolluar
• - anijet kozmike hiqen nga orbita duke përdorur anije speciale
• -krijimi dhe lëshimi i grumbulluesve të posaçëm të plehrave në hapësirë
• - lëvizja e satelitëve "të vdekur" në pika ose orbita më pak të zëna

Bateria diellore e stacionit Mir mori dëme të konsiderueshme

nga mbeturinat hapësinore. tetor 1997

Valentina Umnikova
Prezantimi "Udhëtim në hapësirë" për fëmijët e moshës parashkollore

Prezantimi zbulon të panjohurën thellësitë e hapësirës për parashkollorët, i bën ata më të afërt dhe më të qartë në tregimin për eksploruesit thellësitë kozmike.

1- rrëshqitje- Njerëzit kanë ëndërruar gjithmonë hapësirë, ata tërhiqeshin nga hapësira të largëta, yjet, donin të dinin nëse ka jetë në planetë të tjerë, për të vizituar distancat hapësinore. Dëshironi të shkoni në një udhëtim? Fillojmë të numërojmë 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1. filloni!

2-rrëshqitje - Sot do të flasim për udhëtimin në hapësirë. Çfarë mendoni se është hapësira?

3 rrëshqitje- Sekretet e hapësirës ( Vrimat e zeza, parada e planetëve, bishti i kometës).

4 rrëshqitje- Çfarë mund të shihni nga toka?

5 rrëshqitje - Në hapësirë hapësirë pa ajër

Dhe ka nëntë të ndryshme që qarkullojnë atje planetët.

Dhe dielli - yll në qendër të sistemit,

Dhe të gjithë jemi të lidhur nga tërheqja.

Dielli shkëlqen si një vullkan,

Zihet si një kazan që zien pandërprerë,

Shenjat fluturojnë lart si një burim,

Ai i jep jetë dhe ngrohtësi të gjithëve pa u lodhur.

diell- yll top i madh

Drita rrezaton si zjarr.

Epo, planetët e reflektojnë atë dritë,

Ata e duan rrezet e diellit!

Shumë planetët fluturojnë rreth diellit.

Ndoshta njerëzit jetojnë mbi to?

Hajde, brenda raketë ne do të ulemi me ju,

Le të nxitojmë nga Dielli në errësirën blu!

sistem diellor

Takohet së pari stuhitë diellore

E pakapshme, e vogël Mërkuri.

I dyti fluturon pas tij Venusi

Me një atmosferë të rëndë, të dendur.

Dhe e treta, karuseli rrotullohet,

tokësore djepi ynë.

e katërta - Mars, planeti është i ndryshkur,

Me orbitën e saj asteroidet.

e pesta - Jupiteri, shume e madhe

Është qartë e dukshme në qiellin me yje.

E gjashta - Saturni, në shik

unaza, simpatike, nën rrezet e diellit.

e shtata - Urani, shtrihu si një divan,

Në fund të fundit, rruga e tij e gjatë është e vështirë.

i teti - Neptuni, e katërta

gjigant gazi

Një i shkëlqyer me një këmishë të bukur blu.

Plutoni, Charon, i nënti në sistem,

Në errësirë, një duet ndërsa koha larg Mërkuri

6 rrëshqitje - Artificiale satelitët Toka. Këto janë anije automatike që lëshohen me raketa orbitë Toka. Thuaji djathtas ose majtas të jenë të parët satelitor tokë? Së pari satelitor u lançua në 1957 në Rusi. Avioni peshonte 83.6 kilogramë, kishte formën e një topi dhe fluturoi për 92 ditë, duke bërë 1440 rrotullime rreth Tokës.

Rrëshqitja 7- Një gjëegjëzë për ju. Mrekullia - një zog me një bisht të kuq, fluturoi në një tufë yjet?

8 rrëshqitje- 19 gusht 1960 - përfundoi misioni i parë orbital në histori fluturimi V hapësirë qenie të gjalla me një kthim të suksesshëm në Tokë. Cilat kafshë kanë qenë në hapësirë? Fluturimi është bërë nga qentë ketri Dhe Shigjeta. Tek qeni Laike, kush ishte i pari që shkoi në hapësirë, u ngrit një monument.

Rrëshqitja 9- Kush fluturon brenda hapësirë në raketa? Merre me mend gjëegjëzën.

10 rrëshqitje- Emërtojeni kozmonauti i parë tokë?

11 rrëshqitje- Si quhet raketë, në të cilën Gagarin bëri fluturimin e tij të parë.

12 rrëshqitje- Nga kush astronautët ishte i pari që shkoi në hapësirën e jashtme?

Rrëshqitja 13- Satelitët në hapësirë shërbejnë për të transmetuar biseda telefonike, transmetime televizive dhe informacione për motin në mbarë botën. Me sinjale satelitor Kapiteni përcakton se ku duhet të lundrojë anija. Ato ndihmojnë për të studiuar Toka, Dielli, planetët, yjet.

14 rrëshqitje - në rrëshqitje shihni fotografi që lidhen me temën e hapësirës. Gjeni foton që mungon.

15 rrëshqitje- Tani përgjigjju pyetjeve të mia. Udhëtimi ynë ka marrë fund, është koha për t'u kthyer në kopshtin e fëmijëve. Fillojmë të numërojmë 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1. filloni!

Publikime mbi temën:

Institucioni arsimor parashkollor buxhetor komunal “Kopshti Nr. 6”. Përmbledhje e veprimtarive të drejtpërdrejta edukative.

Përmbledhje e një ngjarje edukative mbi zhvillimin e të folurit për fëmijët e moshës parashkollore të vjetër me TNR "Cosmos" Përmbledhje e aktivitetit edukativ mbi zhvillimin e të folurit për fëmijët e moshës parashkollore të vjetër "Udhëtim në hapësirë".

Përmbledhje e mësimit mbi FEMP për fëmijët e moshës parashkollore të vjetër "Udhëtim në hapësirë" Qëllimi: të konsolidojë njohuritë e marra mbi FEMP Detyrat: - të konsolidojë njohuritë e fëmijëve për hapësirën, - të kontribuojë në formimin e kërkimit dhe kërkimit.

Kërkimi për fëmijët e moshës parashkollore "Hapësira është një mister" Qëllimi: zhvillimi i interesit të fëmijëve për hapësirën dhe njerëzit që kanë pushtuar pafundësinë e saj. Objektivat: për të konsoliduar njohuritë e fëmijëve se ata jetojnë në planet.

Aktivitete edukative të drejtpërdrejta me fëmijët me FFDD të moshës parashkollore të vjetër "Udhëtim në hapësirë"(1 rrëshqitje) Detyrat: - të automatizojë tingullin L në rrokje dhe fjalë; - aktivizoni fjalorin për temën “Hapësira”; - konsolidoni njohuritë e fëmijëve për planetët.

"Mbrojtja e kafshëve" Video Prezantimi për fëmijët e moshës parashkollore Libri i Kuq përbëhet nga faqe me ngjyra. Faqet e zeza janë lista të atyre kafshëve që nuk do t'i shohim më kurrë. Gjithçka që ka mbetur prej tyre është.

Rëndësia

Loja është një udhëtim
aktivitet emocionues.
Gjatë lojës, fëmijët kthehen në
astronautë, mësoni gjëra të reja,
shprehin qëndrimin e tyre
ndjenjat e tua në vizatime,
mësoni të komunikoni duke bërë
punë kolektive.
Fëmijët zhvillohen
imagjinata krijuese,
cilësia e komunikimit,
kuriozitet.

Qëllimi i projektit: Të zhvillojë idetë e fëmijëve për hapësirën e jashtme.

Objektivi i projektit:
Formimi i ideve të fëmijëve për hapësirën e jashtme.
Detyrat:
- jepni fëmijëve një ide se çfarë është Universi dhe hapësira,
nga se përbëhet sistemi diellor
- të qartësojë idetë për planetët,
yjësitë
- të nxisë ndjenjën e krenarisë për atdheun e dikujt
- të zhvillojë imagjinatën krijuese, aftësitë e komunikimit,
kuriozitet.
Rezultatet e pritura:
- asimilimi i njohurive dhe ideve të fëmijëve për hapësirën dhe universin
- fëmijët janë të lumtur t'i bashkohen lojës dhe të përdorin njohuritë e marra
- fëmijët zhvillojnë aktivitet, pavarësi, imagjinatë krijuese

Fazat e projektit.

Faza 1 - përgatitore. Formimi i interesit të qëndrueshëm në
subjekt i projektit
1.Identifikimi i njohurive fillestare të fëmijëve për hapësirën.
2. Përzgjedhja e literaturës, fotografive, materialeve video për hapësirën.
3. Bërja e një rakete për udhëtim me fëmijë.
Faza 2 - aktiviteti. Formimi i njohurive, aftësive, aftësive.
!. Biseda me temën "Qielli me yje", "Planetet e sistemit diellor".
2. Mësime mbi botën përreth “Fluturimi i parë-pushtimi i hapësirës”, “Planet,
ku jetojmë”.
3. Ekzaminimi i ilustrimeve, librave, diapozitivëve me temën “Hapësira”
4. Leximi i trillimeve (poema, gjëegjëza, tregime)
5.Ndërtimi i raketave nga komplete të ndryshme ndërtimi.
6.Vizatimi i objekteve hapësinore
Faza 3 është produktive. Vetë-realizimi i të gjithë pjesëmarrësve të projektit.
1.Organizimi i ekspozitës me vizatime për fëmijë.
2.Puna kolektive “Revista Hapësinore”
3. Kuiz “Çfarë dimë për hapësirën”.
4. Prezantimi i projektit.

Le të shkojmë në një udhëtim hapësinor!!!

Keta jemi ne
grupi "Dielli"
Shkojmë
kozmike
udhëtim!!!
Pak teori
para fluturimit.

Gjysmë shekulli më parë, dy përzier Belka dhe Strelka shkuan në një fluturim në hapësirë. U nis në hapësirë ​​më 19 gusht 1960 në bord

50 vjet më parë Belka dhe Strelka
fluturoi në hapësirë
Gjysmë shekulli më parë, dy përzier Belka dhe Strelka
shkoi në një fluturim në hapësirë. Nisur në
hapësirë ​​19 gusht 1960 në bordin e prototipit
anija "Vostok"
u bënë të parët
të gjallë
krijesat
planeti Tokë,
e cila fluturoi pranë
në pa ajër
hapësirë
më shumë se një ditë dhe
në mënyrë të sigurtë
u kthye në shtëpi.

Ëndrra e dashur e njeriut është realizuar - fluturimi drejt yjeve! Populli Sovjetik krijoi satelitin e anijes kozmike "Vostok",

e instaloi në një raketë gjigante dhe 12
Prill 1961, më trimi i njerëzve, kozmonauti Yuri
Gagarin, për herë të parë në botë, fluturoi në hapësirë ​​me këtë anije.
Ai rrethoi Tokën tonë në vetëm 108 minuta.
Që nga viti 1961, shumë
anije kozmike të ndryshme - "Vostok", "Voskhod",
"Bashkimi". Tashmë disa dhjetëra kozmonautë sovjetikë, dhe
mes tyre ka një grua - Valentina Nikolaevna
Tereshkova, rrotulloi Tokën. Dhe kozmonauti Alexei Leonov
ishte i pari në botë që shkoi në hapësirën e jashtme.

Për të udhëtuar na duhet një kostum hapësinor.

Dhe ne do të fluturojmë me një raketë që
e bëmë vetë
Kështu është ylberi
Model sky Silk!
Hej dhe ylber në qiell,
Si një qilim me ngjyra!
Dhe mbi ylber -
raketë
U ngrit në qiell.
Këtu është e njëjta raketë
Unë do ta ndërtoj vetë.
Dhe te ylli
udhë
Unë do të fluturoj mbi të
Unë do të marr yje
lykoshko
Tek mamaja ime.

Këtu është anija jonë kozmike që fluturon përpara
Drejt yjeve.
Mirupafshim në shtëpi! le të na
tund bishtin
Kometa dhe më pas
Jemi nga më të largëtat
hapësirë
Le të fluturojmë më tej! Me tutje
le të fluturojmë!
Ne, para se të jetë tepër vonë,
Ne duam të shohim gjithçka në hapësirë!
Po! Le të fluturojmë kudo që të kemi këmbë
Nuk është e lehtë të vësh këmbë!
Ne do të hapim gjithçka, të gjitha barrierat
do ta shembim
Le t'i shpëtojmë të gjithë nga përbindëshat
Të gjithë atje janë të lumtur që na shohin! Hapësira është atje
Na fton ta vizitojmë!
Mijëra planetë na thonë:
"Përshëndetje!
Rri ketu! Por jo -
Jemi nga më të largëtat
hapësirë
Le të fluturojmë më tej! Me tutje
le të fluturojmë!
Ne, para se të jetë tepër vonë,
Ne duam të shohim gjithçka në hapësirë!

dielli
Nuk ka ajër në hapësirën e jashtme
Dhe ka nëntë planetë të ndryshëm që qarkullojnë atje.
Dhe Dielli është ylli në qendër
sistemet,
Dhe të gjithë jemi të lidhur nga tërheqja.
Dielli shkëlqen si një vullkan,
Kukullon si një kazan që zien,
pandërprerë
Shenjat fluturojnë lart si një burim,
Ai i jep jetë dhe ngrohtësi të gjithëve pa u lodhur.
Ylli i Diellit është një top i madh
Drita rrezaton si zjarr.
Epo, planetët e reflektojnë atë dritë,
Ata e duan rrezet e diellit!
Shumë planetë fluturojnë rreth Diellit.
Ndoshta njerëzit jetojnë mbi to?
Eja, ne do të hyjmë në raketë me ju,
Le të nxitojmë nga Dielli në errësirën blu!

sistem diellor

Takohet së pari stuhitë diellore
I pakapshëm, Mërkuri i vogël.
E dyta, pas tij, fluturon Venusi
Me një atmosferë të rëndë, të dendur.
Dhe e treta, karuseli rrotullohet,
Djepi ynë tokësor.
Së katërti - Marsi, planeti i ndryshkur,
Ajo e kuqe-portokalli.
Dhe pastaj ata nxitojnë, si një tufë bletësh,
Asteroidët në orbitën e tyre.
E pesta - Jupiteri, shumë i madh
Është qartë e dukshme në qiellin me yje.
E gjashta – Saturni, në elegancë
unaza, simpatike, nën rrezet
dielli.
E shtata - Urani, shtrihu si
patate e shtratit,
Në fund të fundit, rruga e tij e gjatë është e vështirë.
I teti - Neptuni, i katërti
gjigant gazi
Me një këmishë të bukur blu
i shkëlqyer.
Plutoni, Charon, të nëntat
në sistem,
Në errësirë, një duet ndërsa koha larg
Diellore
sistemi

Mërkuri

Mërkuri është planeti më afër Diellit.
Vapa është e padurueshme! Skuqini në një kotëletë!
Njëra anë është e kthyer drejt diellit,
Nga ana tjetër, ka një paqe të tmerrshme të ftohtë dhe të vdekur.
Është emëruar për nder të zotit të tregtisë,
Po, nuk ka atmosferë - ky është dënimi!
Sipërfaqja u godit nga meteoritët,
Dhe atje nuk ka jetë - të gjithë u vranë!
Epo, miku im, ka shumë rrugë në jetë!
Afërdita është e bukur! Pas një velloje të hollë
th
Le të fluturojmë për në Venus! Edhe pse rruga jonë është e gjatë.
Vështirë se mund ta dallosh perëndeshën e dashurisë!
,
Ajo është e mbuluar me një vello resh.
Çfarë ka poshtë tyre? Si është klima?
Klima ka një defekt të madh.
Arsyeja për këtë është efekti serë.
Gazi është helmues në atmosferën e Venusit.
Është e pamundur të marrësh frymë! Nxehtësia jashtë mase!
Dielli nuk shihet nga retë.
Jeta është e pamundur! Por ndoshta tani për tani?
Dridhje në rrjedhën e raketës Tokë!
Ne jetojmë mbi të. Dhe, me sa duket, jo më kot! .
Venusi

Toka

Ekziston një planet kopsht
Në këtë hapësirë ​​të ftohtë.
Vetëm këtu pyjet janë të zhurmshme,
Duke thirrur zogjtë shtegtarë,
Është e vetmja në të cilën lulëzojnë
Zambakët e luginës në barin e gjelbër,
Dhe pilivesa janë vetëm këtu
Ata shikojnë në lumë të habitur ...
Epo, shoqëruesi i hënës
Topolak dhe i zbehtë.
Por ndërsa Toka rrotullohet,
Disku i tij lëviz.
Sepse ne shohim natën
(vetëm motra e tokës, vetëm vajza)
Shfaqet në faza të ndryshme
Dhe njerëzit i buzëqeshin asaj:
“Ose me petulla, ose me drapër!
Ndoshta fshiheni më vonë!
Dhe do të shfaqet përsëri
Shkëlqe në qiell natën!”
Hëna
Kujdesuni për planetin tuaj Në fund të fundit, nuk ka asnjë tjetër si ai!

Mars

e kuqërremtë në tokë
duket
Shumë njerëz janë të hutuar nga pamja e tij.
Emri është për nder të zotit të luftës,
Dhe duket se duhet ta mbrojnë atë
Phobos dhe Deimos (si tmerr dhe frikë).
Këta emra janë në buzët e të gjithëve.
Shokët e tij janë të afërmit e tij -
Gurët janë të mëdhenj dhe kaq!
Mars

Jupiteri

- mbreti i planetëve!
Në një jelek resh
Me asnjë ngut për t'u kthyer
-
I tillë është karakteri i tij!
Dymbëdhjetë në Tokë
Dhe ka vetëm një vit këtu
do te kaloj!
Është shumë e rëndë
Jupiteri
Dhe noton ngadalë.
Saturni
Çdo planet ka diçka të vetin,
Ajo që e dallon më qartë.
Ju me siguri do ta njihni Saturnin nga shikimi Ai është i rrethuar nga një unazë e madhe.
Nuk është i vazhdueshëm, përbëhet nga vija të ndryshme.
Ja se si shkencëtarët e zgjidhën këtë pyetje:
Njëherë e një kohë uji ngriu atje,
Dhe unazat e Saturnit prej bore dhe akulli.

Urani është një patate e shtratit dhe është shumë dembel për t'u ngritur. Planeti nuk mund të ngrihet, Dyzetëvjetori zgjat atje një ditë, Pastaj dyzetëvjetori është natë.

Urani
Urani është një patate e shtratit dhe është shumë dembel për t'u ngritur.
Planeti nuk mund të ngrihet,
Përvjetori i dyzetë zgjat një ditë atje,
Pastaj nata e dyzetëvjetorit.
Neptuni është i madh, blu i ndritshëm,
Ndoshta më e bukura
Nga të gjithë planetët e njohur për ne.
Mos lejoni që kjo ngjyrë t'ju mashtrojë
I kaltër, det i butë.
Atje, në një hapësirë ​​të panjohur,
Erërat më tërheqin në humnerë
Një gyp ngjyrë vjollce të errët,
Çfarë shkumon në vend të ujërave të zhurmshëm
Hidrogjen i lëngshëm i ngrirë.
Dhe ndriçon shumë hëna
Natën, Neptuni i kaltër.
Neptuni

Plutoni

Urani, Neptuni, Plutoni.
Këtu ka botë të ftohta.
Nuk ka dritë dhe nxehtësi.
Dimri dhe nata e perjetshme...
Doja të largohesha menjëherë.
Urani i lidhur me akull, Neptuni,
Dhe ka një rrahës në Pluton!
Pa atmosferë, në të gjithë,
Është e pamundur që dikush të jetojë!
Planetët janë të bukur, por atje nuk ka jetë.
Ç'pritet më tej? Mbretëria e kometave!
Plutoni

Kometa

Njerëzit e lashtë kishin frikë nga një kometë.
Për këtë e quajtën ylli me bisht.
Asaj iu atribuuan mëkate të mëdha:
Sëmundjet dhe luftërat janë një grumbull i tërë marrëzish!
Sidoqoftë, kometa nuk e di për këtë
Dhe, me bishtin e tij të shtrirë, rreth Diellit
fluturon.
Bishti i kometës është jashtëzakonisht i gjatë,
Mund të arrijë nga Toka në Hënë.
Ai është kaq transparent, aq i ajrosur,
Nuk ka gjasa që ai të prishë qetësinë e dikujt.
Dhe kometat kanë një kokë të rëndë.
Dhe, duke fluturuar për mijëra vjet,
Kometa plaket dhe vdes,
Dhe shi shumëngjyrësh, plot yje
bie jashtë.
Ne të gjithë e pranojmë pa asnjë pretendim -
Nuk ka më njerëz në sistemin tonë!
Njerëzit janë vetëm tokësorë,
Ku jetojnë alienët?
Dhe nëse e ngre shikimin drejt qiellit,
Do të shihni modelin e yjësive të bukura.
Dhe ju nuk mund t'i numëroni këta yje në qiell.
Kështu që ndoshta jeta do të jetë për ca kohë
A ka?
Kometa

Bora e janarit në rrugë, dielli po shkëlqen në Bricjap.

Në shkurt ditët janë më të gjata,
Dielli shkëlqen në... (Ujori).

Në mars ka shumë blloqe dëbore, Dielli është diku mes... (Peshqit).

Dhe në prill nga... (Dash)
Dielli tashmë po ngrohet.

Në maj, dielli është në... (Demi) - Prisni njolla në fytyrën tuaj.

Në qershor Dielli është në... (Binjakët),
Fëmijët pinë Fanta në shkurre.

Në korrik, dielli rrotullohet drejt... (Kancerit), Fëmijët - në kopshtin e lulekuqes.

Hapet shkolla e gushtit,
... (Luani) ikën pas diellit.

Jashtë dritares do të jetë “shtator”... (Virgjëresha) Dielli do t'ju strehojë.

Në tetor, sipas bufave,
Dielli shkëlqen nga... (Peshorja).

Në nëntor, Dielli shkëlqen në qiell në ... (Akrep).

Në dhjetor, si një djalë,
Ai do të fshihet pas Diellit... (Shigjetari).

Këtu është Big Dipper
Qull me yje ndërhyn
Kuti e madhe
Në një kazan të madh.
Dhe aty pranë ka një dritë të zbehtë
Arusha e Vogël.
Me një lugë të vogël
Mbledh thërrimet.
Gjithë yjësitë e natës
me shkëlqim
Mos e ngadalësoni kërcimin e rrumbullakët
Rreth një ylli
ia vlen
Është si të jesh në qendër
kupa qiellore.
Boshti u anua drejt saj
tokësore,
Ne e quajtëm atë Polar.
Ku është veriu, ne e ndjekim
do ta zbulojmë
Dhe ne i jemi mirënjohës asaj për këtë.

Revista jonë e hapësirës

Përfundoi
Fluturimi në hapësirë,
Anija ka zbritur
Në një zonë të caktuar,
Dhe tani Piloti i virgjër
duke ardhur,
Kështu që përsëri, toka
Merre ne dore...
Dhe në hapësirë
Ai mendonte vetëm për të
Për shkak të saj, ne tani i dimë përgjigjet e pyetjeve.1. Cili është emri i planetit ku jetojmë?
2. Si quhet ylli më i afërt me ne?
3. Çfarë është Sistemi Diellor?
4. Cilët planetë janë në sistemin diellor?
5.Cili është më i madhi?
6.Cili planet quhet i kuq? Pse?
Romakët e quajtën këtë planet sipas zotit të luftës, Marsit.
Pse?
7. Cili planet është më afër Diellit?
8.Si quhet sateliti i Tokës?
9. Cilat yjësi të qiellit tonë njihni?
10.Cili yll konsiderohet yll udhëzues për marinarët? Pse?
11. Kush ishte astronauti i parë në Tokë?
12.Kur fluturoi një person në hapësirë ​​për herë të parë?
13. Cilët kozmonautë rusë njihni?
14.Doni të bëheni astronaut? Pse?
15. Çfarë cilësish mendoni se duhet të ketë një astronaut?

Ju ftojmë në ekspozitën - një raport mbi udhëtimin në hapësirë

Anijet nisen në hapësirë ​​-
Duke ndjekur një ëndërr të guximshme!
Është mirë që ne mundëm
Ik në pafundësinë e Universit!
Është ende mirë të dish
Ne si banorë në Shtëpinë e Yjeve,
Into the Worlds është si të hysh në dhoma -
Përmes pragut në kozmodrom.

Udhëtim në hapësirën e jashtme

Qellime dhe objektiva:

Prezantoni fëmijët me konceptin e sistemit diellor. Zgjeroni dhe konsolidoni njohuritë e fëmijëve për hapësirën, strukturën e sistemit diellor, fenomenet kozmike; konceptet e "yjeve", "planeteve", "kometave", "satelitëve", emrave të planetëve, aftësia për t'iu përgjigjur pyetjes së një mësuesi me një përgjigje të plotë. Për të kultivuar interesa njohëse, aftësi për të dëgjuar mësuesin dhe shokët, dëshirën dhe aftësinë për të punuar në një ekip.

Ecuria e mësimit.

(Fëmijët hyjnë në grup, përshëndesin mysafirët dhe zënë vendet e tyre)

NË.: Djema, do të doja t'ju pyesja një gjëegjëzë:

Oqean pa fund, oqean pa fund,
Pa ajër, të errët dhe të jashtëzakonshëm,
Universe, yje dhe kometa jetojnë në të,
Ka edhe planetë të banueshëm, ndoshta.
(Hapësirë)

NË.: Djema, ju sugjeroj të shkoni në një udhëtim në hapësirë. Por për këtë duhet të numërojmë mbrapsht nga 10 në 1 dhe të themi: "le të shkojmë".

D.V.: 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1 - le të shkojmë!

(Shikimi i prezantimit të parë për hapësirën)

Fëmija.: Në një raketë hapësinore

Me emrin "Lindje"

Ai është i pari në planet

Unë arrita të ngrihem në yje.

Këndon këngë për të

Pikat e pranverës:

Do të jenë bashkë përgjithmonë

Gagarin dhe prill. V. Stepanov.

Pyetje rreth prezantimit të parë:

Djema, ju pëlqeu në hapësirë?

Çfarë ju kujtohet më shumë?

Si quhen njerëzit që fluturojnë në hapësirë ​​me anije kozmike? (astronautët)

Cili ishte emri i astronautit të parë në botë? (Yuri Gagarin)

Si quhej anija që e çoi në qiell? ("Aglindja")

Cila grua ishte e para që fluturoi në hapësirë? (Valentina Tereshkova)

Belka dhe Strelka - kush janë ata? (Qentë e parë që shkuan në hapësirë)

Çfarë është një plejadë? (Model ylli)

Cili është emri i plejadës së shtatë yjeve të ndritshëm? (Big Dipper ose Ursa Major)

Çfarë lëshon një person në hapësirë? (Satelitët, stacionet orbitale ose shtëpitë hapësinore)

NË.: Ju djema jeni të mrekullueshëm, keni dëgjuar me shumë kujdes.

Çfarë cilësish mendoni se duhet të ketë një astronaut?

D.: Astronautët duhet të mësojnë shumë, të jenë të shëndetshëm dhe të stërviten vazhdimisht.

NË.: Le të praktikojmë gjithashtu.

Minuta e edukimit fizik

Për të fluturuar në hapësirë, duhet të jeni në gjendje të bëni shumë.

Jini të shëndetshëm, mos u bëni dembel, studioni mirë në shkollë.

Dhe ne do të bëjmë ushtrime çdo ditë - nuk jemi dembelë!

Ktheni majtas, kthehuni djathtas dhe kthehuni përsëri,

Squat, kërcejnë dhe vrapojnë, vrapojnë, vrapojnë.

Dhe pastaj ecni gjithnjë e më në heshtje, dhe pastaj uluni përsëri.

NË.: Djema, ka ende shumë gjëra interesante në hapësirë!

(Shikoni prezantimin e dytë për planetët)

Karakteristikat e secilit planet në sistemin diellor.

(Pasi kanë mësuar paraprakisht, fëmijët flasin për planetin. Një rrëshqitje - një planet)

1. Mërkuri . Ky planet është më i afërti me Diellin në të gjithë sistemin, ai konsiderohet më i vogli. Sipërfaqja e Mërkurit është e vështirë. Ka shpejtësinë më të lartë të rrotullimit dhe udhëton rreth diellit në tre muaj. Gjatë ditës, planeti praktikisht digjet nën rrezet e diellit (+350˚), dhe ngrin gjatë natës (-170˚).

2. Venusi . Ky planet është më i ngjashëm me Tokën se të tjerët në madhësinë dhe shkëlqimin e tij. Rreth tij ka gjithmonë shumë re, gjë që e bën të vështirë vëzhgimin. E gjithë sipërfaqja e Venusit është një shkretëtirë e nxehtë shkëmbore. Ky është planeti më i nxehtë.

3. Toka - Ky është planeti i tretë nga Dielli. Toka është i vetmi planet në të cilin ka ujë dhe oksigjen, prandaj ka jetë. Ka një vendndodhje ideale në lidhje me Diellin: mjaft afër për të marrë dritë dhe nxehtësi në sasitë e duhura dhe aq larg sa të mos digjet nga rrezet. Toka ka një satelit - Hënën.

4. Marsi . Disa shkencëtarë kanë sugjeruar se jeta ekziston edhe në këtë planet, sepse është e ngjashme me Tokën. Por studimet e shumta nuk kanë gjetur shenja jete atje, sepse... Marsi përbëhet nga dioksidi i karbonit (i dëmshëm për të gjitha gjallesat). Në sipërfaqen e tij ka vullkane. Sipërfaqja e Marsit është e kuqe.

5. Jupiteri - planeti më i madh në sistemin diellor, 10 herë më i madh se Toka. Jupiteri përbëhet nga hidrogjen, helium dhe gazra të tjerë dhe ka 16 satelitë.

6. Saturni – ka një sistem të gjerë unazash që formohen nga pluhuri, gurët dhe akulli. Ka tre unaza kryesore rreth Saturnit, secila rreth 30 metra e trashë.

7. Urani . Ky planet gjithashtu ka unaza, por ato janë shumë më të vështira për t'u parë dhe shfaqen vetëm në periudha të caktuara. Tipari kryesor i Uranit është mënyra e tij e rrotullimit, e kryer në modalitetin "shtrirë në anën e tij". Ata thonë për të, "rrotullohet si një top në një disk."

8. Neptuni - një gjigant blu i bërë nga gazi. Ky planet është emëruar nga perëndia e lashtë greke e deteve dhe oqeaneve, Neptuni. Sipërfaqja e saj duket blu nga hapësira. Neptuni ndryshon nga planetët e tjerë në atë që rrotullohet nga lart poshtë. Neptuni është pothuajse gjithmonë shumë i ftohtë. Gjegjësisht, rreth -273 gradë.

9. Plutoni - një planet xhuxh i përbërë nga shkëmbi dhe akulli.Deri vonë, ai ishte planeti i 9-të nga Dielli dhe më i vogli. Aq i vogël sa kohët e fundit nuk u konsiderua si planet. Plutoni rrotullohet rreth Diellit për gati 250 vjet. Planeti u emërua pas perëndisë greke të botës së krimit, Plutonit.

dielli - Ky është një yll i madh i nxehtë. Drita dhe ngrohtësia e saj i japin jetë gjithë jetës në planet. Shumë dukuri natyrore në Tokë varen nga Dielli. Por jo të gjitha rrezet e diellit janë të dobishme, ka edhe të dëmshme.

Fëmija: "Me diell"

dielli në qiell
Ai ngrihet para gjithë të tjerëve.
Shkon në shtrat vonë
Si nuk lodhet ai?
Nuk mund ta bëja këtë -
Përgjatë rrugës së tij
Në një ditë
Qielli do të kalojë çdo gjë!

Hëna - planeti më i afërt me Tokën. Ka shumë male në Hënë. E gjithë sipërfaqja hënore është e mbuluar me një shtresë pluhuri kozmik. Anija kozmike sovjetike Luna 2 ishte e para që u ul në Hënë në vitin 1959. Shumë varet nga hëna në Tokë. Hëna ndikon në zbaticën dhe rrjedhën e deteve dhe oqeaneve; mbi proceset që ndodhin në natyrë dhe në trupin e njeriut. Ka kalendarë hënor, eklipse hënore, hëna të plota.

Fëmija: "Hëna"

Një satelit afër planetit,
Shkëlqen me dritën e reflektuar.
Tani është si një muaj, tani është i rrumbullakët,
Na jep pak ngrohtësi.
E tërheq ujin pas saj
Në oqeanet nga qielli,
Dhe kështu uji
Lëviz mbrapa dhe mbrapa
Ka zbatica dhe rrjedha.
Dhe ajo është gjithashtu e bukur
Nëse gjithçka është e ndriçuar -
Hëna e plotë në qiell.

NË.: Djema, le të përsërisim dhe të përforcojmë emrat e planetëve me një rimë numërimi.

(Fëmijët qëndrojnë në një rreth. Mësuesja ia hedh topin çdo fëmije - mban numërimin dhe fëmijët emërtojnë planetët.)

Të gjithë planetët në rregull

Secili prej nesh mund të emërojë:

Një - Mërkuri,

Dy - Venusi,

Tre - Toka,

Katër - Marsi.

Pesë - Jupiteri,

Gjashtë - Saturni,

Shtatë - Urani,

Pas tij është Neptuni.
Ai është i teti me radhë.
Dhe pas tij, pastaj,
Dhe planeti i nëntë
I quajtur Plutoni.

PJESA KREATIVE

NË.: – Shkuarja në hapësirë ​​është një ngjarje e madhe që të jep shumë përshtypje, dhe përshtypjet janë shumë të mira për zhvillimin e krijimtarisë. Prandaj, ju sugjeroj që tani të uleni në tavolina dhe të vizatoni një hapësirë ​​të mahnitshme, duke shprehur përshtypjet tuaja të marra nga udhëtimi ynë sot.

(Fëmijët lëvizin në zonën e punës dhe ulen në tavolina. Veprimtari e pavarur e fëmijëve. Luhet muzikë e lehtë gjatë punës).

Në fund të punës, të gjitha vizatimet shtrihen në tapet.

NË.: – Djema, shikoni hapësirën tonë, sa punë të mrekullueshme keni bërë.

– Cila punë mendoni se ishte më interesante? Pse?

– Ju pëlqeu udhëtimi ynë në hapësirë?

Këtu përfundoi udhëtimi ynë në hapësirë. Është mirë në hapësirë, por është më mirë në Tokë!

Pamja paraprake:

Për të përdorur pamjet paraprake të prezantimeve, krijoni një llogari Google dhe identifikohuni në të: https://accounts.google.com

Titrat e rrëshqitjes:

Toka jonë rrotullohet në hapësirat e mëdha të hapësirës.

Ajo është një nga planetët në sistemin diellor. Sistemi diellor është një koleksion planetësh dhe satelitësh të tyre - që rrotullohen rreth një ylli - Diellit.

Ka vetëm nëntë planetë, të gjithë janë të ndryshëm. Në permafrostin e thellë kozmik, në kufirin e sistemit diellor, planetët lëvizin - trupa të vegjël akulli, pluhuri dhe shkëmbinjsh. Dhe midis orbitave të Marsit dhe Jupiterit ka një grumbull të madh asteroidësh - blloqe shkëmbore.

Toka është planeti i tretë nga Dielli.

Toka është e rrethuar nga shtresa ajri të quajtura atmosferë

Planeti ynë është në lëvizje të vazhdueshme: ai rrotullohet rreth boshtit të tij dhe rreth Diellit.

Yjet na duken nga larg si drita të ndezura sepse janë shumë larg. Në fakt, çdo yll është një top gjigant gazi, si dielli ynë, që lëshon nxehtësi dhe dritë.

Shpesh shohim një pikë të ndritshme në qiell që lëviz nëpër qiell, duke lënë një gjurmë. Dhe ne e quajmë këtë fenomen një yll që bie. Por në fakt, këto janë fragmente kozmike që digjen në atmosferën e Tokës.

Personi i parë që pushtoi hapësirën ishte kozmonauti sovjetik Yuri Alekseevich Gagarin.

Fluturimi zgjati 1 orë e 48 minuta. Anija Vostok bëri një revolucion rreth Tokës.

Valentina Tereshkova është kozmonautja e parë femër.

Kafshët e para që shkuan në hapësirë ​​ishin qentë Belka dhe Strelka.

Disa kërkime kërkojnë që një person të jetë në hapësirë ​​për një kohë të gjatë. Shtëpitë hapësinore u shpikën - stacione orbitale. Satelitët e lëshuar nga njeriu në hapësirë ​​dërgojnë në Tokë fotografi të planetit tonë dhe fotografi të hapësirës së jashtme.

Toka është planeti i tretë nga Dielli. Toka është i vetmi planet në të cilin ka ujë dhe oksigjen, prandaj ka jetë. Ka një vendndodhje ideale në lidhje me Diellin: mjaft afër për të marrë dritë dhe nxehtësi në sasitë e duhura dhe aq larg sa të mos digjet nga rrezet. Toka ka një satelit - Hënën.

Mars. Disa shkencëtarë kanë sugjeruar se jeta ekziston edhe në këtë planet, sepse është e ngjashme me Tokën. Por studimet e shumta nuk kanë gjetur shenja jete atje, sepse... Marsi përbëhet nga dioksidi i karbonit (i dëmshëm për të gjitha gjallesat). Në sipërfaqen e tij ka vullkane. Sipërfaqja e Marsit është e kuqe.

Jupiteri është planeti më i madh në sistemin diellor, 10 herë më i madh se Toka. Jupiteri përbëhet nga hidrogjen, helium dhe gazra të tjerë dhe ka 16 satelitë.

Saturni ka një sistem të gjerë unazash që formohen nga pluhuri, shkëmbinjtë dhe akulli. Ka tre unaza kryesore rreth Saturnit, secila rreth 30 metra e trashë.

Urani. Ky planet gjithashtu ka unaza, por ato janë shumë më të vështira për t'u parë dhe shfaqen vetëm në periudha të caktuara. Tipari kryesor i Uranit është mënyra e tij e rrotullimit, e kryer në modalitetin "shtrirë në anën e tij". Ata thonë për të, "rrotullohet si një top në një disk."

Neptuni është një gjigant blu i bërë nga gazi. Ky planet është emëruar nga perëndia e lashtë greke e deteve dhe oqeaneve, Neptuni. Sipërfaqja e saj duket blu nga hapësira. Neptuni ndryshon nga planetët e tjerë në atë që rrotullohet nga lart poshtë. Neptuni është pothuajse gjithmonë shumë i ftohtë. Gjegjësisht, rreth -273 gradë.

Plutoni është një planet xhuxh i përbërë nga shkëmbi dhe akulli. Deri vonë, ai ishte planeti i 9-të nga Dielli dhe më i vogli. Aq i vogël sa kohët e fundit nuk u konsiderua si planet. Plutoni rrotullohet rreth Diellit për gati 250 vjet. Planeti u emërua pas perëndisë greke të botës së krimit, Plutonit.

Dielli është një yll i madh i nxehtë. Drita dhe ngrohtësia e saj i japin jetë gjithë jetës në planet. Shumë dukuri natyrore në Tokë varen nga Dielli. Por jo të gjitha rrezet e diellit janë të dobishme, ka edhe të dëmshme.

Hëna është sateliti i Tokës. Ka shumë male në Hënë. E gjithë sipërfaqja hënore është e mbuluar me një shtresë pluhuri kozmik. Shumë varet nga hëna në Tokë. Hëna ndikon në zbaticën dhe rrjedhën e deteve dhe oqeaneve; mbi proceset që ndodhin në natyrë dhe në trupin e njeriut.