Ai sheh Tyupa, një harabel ulet jo larg tij dhe këndon dhe cicëron:
“Chiv-chiv!
Chiv-chiv!”
"Tyup-tyup-tyup-tyup", foli Tyupa. - Do ta kap! Do ta kap! Do të të kap! Unë do të luaj!” - dhe u zvarrit drejt harabelit.
Por harabeli e vuri re menjëherë dhe bërtiti me një zë harabeli:
“Çiv! Chiv! Grabitësi po zvarritet! Ja ku fshihet! Këtu është ai!
Dhe pastaj, nga askund, harabela fluturuan nga të gjitha anët, disa u vendosën në shkurre, disa mu në shtegun përballë Tyupa.
Dhe ata filluan t'i bërtasin Tyupa:
“Chiv-chiv!
Chiv-chiv!”
Ata bërtasin, bërtasin, bëjnë cicërima, mirë, nuk ka durim.
Tyupa u tremb - ai nuk kishte dëgjuar kurrë një britmë të tillë - dhe i la ata sa më shpejt që të ishte e mundur.
Dhe harabela bërtisnin pas tij për një kohë të gjatë.
Ata ndoshta i treguan njëri-tjetrit se si Tyupa zvarritej dhe fshihej, duke u përpjekur t'i kapte dhe t'i hante. Dhe sa të guximshëm janë, harabela, dhe sa e frikësuan Tyupkën.
Nuk ka kush ta kapë Tyupe. Askush nuk po merret nga askush. Tyupa u ngjit në pemë, u fsheh në degë dhe shikoi përreth.
Por nuk ishte gjahtari që e pa prenë, por gjahu i gjahtarit që e gjeti atë.
Ai sheh Tyupa: ai nuk është vetëm, disa zogj po e shikojnë, jo foshnja të vogla shkumëzuese, jo harabela që bërtasin, këta janë ata - pak më të vegjël se vetë Tyupa. Kanë qenë ndoshta zogjtë e zinj që po kërkonin një vend për të ndërtuar një fole dhe panë një kafshë të vogël të çuditshme - Tyupka.
Tyupa ishte i kënaqur:
"Kjo eshte interesante! Tyup-tyup-tyup-tyup! Kush janë ata? Tyup-tyup-tyup-tyup! Do ta kap! Tyup-tyup-tyup-tyup! Do ta kap! Tyup-tyup-tyup-tyup! Do të të kap! Unë do të luaj!”
Thjesht Tyupa nuk e di se kë të kapë më parë.
Një zog i zi ulet pas Tyupka, tjetri përballë Tyupka - pikërisht këtu, shumë afër.
Tyupa do të kthehet andej-këtej - duke shtypur dhe shtypur. Ai do të shikojë njërën, pastaj tjetrën.
Ai u largua nga ai që ishte prapa, dhe tjetri, përpara, fluturoi në Tyupka dhe e goditi me sqep!
Tyupa ndaloi menjëherë së shkruari.
Ai nuk mund ta kuptojë se çfarë është.
E ofenduan! E morën karremin!
Tyupa u hodh në shkurre dhe shkoi kudo që mundi për t'u fshehur.
Dhe nëse tani Tyupa sheh një zog, ai nuk i kushton vëmendje.
Kjo është arsyeja pse Tyupa nuk kap zogj.
———————————————————-
Evgeny Charushin tregime të shkurtra për
kafshët. Lexoni falas online
Kur Tyupa habitet shumë ose sheh diçka të pakuptueshme dhe interesante, ai lëviz buzët dhe përsërit: "Tyup-tyup-tyup-tyup..."
Bari lëvizi në erë, një zog fluturoi pranë, një flutur fluturoi, - Tyupa zvarritet, zvarritet më afër dhe troket:
"Tup-tup-tup-tup... Do ta rrëmbej! Do ta kap! Do ta kap! Do të luaj!"
Kjo është arsyeja pse Tyupa u mbiquajt Tyupa.
Ai dëgjon Tyup, dikush fërshëllon hollë. Ai sheh: në patëllxhanë, ku është më e trashë, zogjtë e vegjël gri, të ngathët - zogj shkumë - po ushqehen, duke kërkuar mushka.
Tyupa po zvarritet. Kështu fshihet dhe fshihet. Ai as nuk shqetësohet - ai ka frikë ta trembë atë. U zvarrit afër e afër dhe pastaj kërceu - kërce! Si do ta rrëmbejë... Por nuk e kapi.
Tyupa nuk është ende aq i vjetër sa për të kapur një zog. Tyupa është një mashtrues i ngathët.
Tyupa e vogël
Tyupa u rrah.
Ishte Nepunka, nëna e Tyupkës, ajo që e goditi atë. Tani ajo nuk ka kohë për të. Nepunka po pret dhe po pret të shohë nëse së shpejti do të ketë pinjollë të tjerë të vegjël. Ajo gjithashtu kishte sy në një vend - një shportë. Atje ajo do t'i ushqejë dhe do të këndojë këngë.
Tyupa tani ka frikë prej saj. Dhe nuk i afrohet. Askush nuk dëshiron të goditet.
Macja ka një zakon: ushqen të voglin, por ndjek të rriturin. Por pinjollët e rinj u hoqën nga macja Nepunka. Nepunka ecën përreth, duke kërkuar për kotele, duke thirrur. Nepunka ka shumë qumësht, por nuk ka njeri për të ushqyer.
Ajo i kërkoi dhe i kërkoi, dhe disi rastësisht pa Tyupka. Ai fshihej prej saj në atë kohë, nga frika e një goditjeje. Dhe pastaj Nepunka vendosi që Tyupa nuk ishte Tyupa, por pinjolli i saj i ri i vogël, i cili kishte humbur.
Dhe Nepunka u gëzua, gërvishtë, e thirri të voglin dhe donte të ushqehej dhe të përkëdhelte. Dhe Tyupa është një shkencëtar, ai nuk i afrohet. Ai u përkëdhel aq shumë dje - ai ende e kujton atë!
Dhe Nepunka këndon: "Shko, unë do të të ushqej", ajo u shtri në anën e saj. Qumështi i Nepunkës është i ngrohtë. E shijshme! Tyupa lëpiu buzët. Ai ka mësuar të hajë veten shumë kohë më parë, por e mban mend. Nepunka e bindi Tyupa. Ai thithi qumështin dhe e zuri gjumi.
Dhe pastaj filluan mrekulli të tjera. Në fund të fundit, Tyupa është një i rritur. Por për Nepunkën ai është i vogël. Ajo e ktheu Tyupkën dhe e lau dhe e lëpiu. Tyupka u zgjua dhe u habit: pse është kjo, për çfarë është kjo? Ai mund ta bëjë vetë. Doja të largohesha. Dhe Nepunka bind: "Shtrihu, je i vogël, do të pengohesh dhe do të humbësh"...
Ajo këndoi dhe këndoi këngë dhe e zuri gjumi vetë. Pastaj Tyupa doli nga shporta dhe shkoi në biznesin e tij të ndryshëm. Kjo dhe ajo. Shkova për të kapur fluturat. I shkon vjedhurazi harabelit.
Nepunka u zgjua. Oh, ku është Tyuponka e saj? Ajo doli me vrap në oborr dhe thirri.
Dhe Tyupa u ngjit në çati dhe atje ai zvarritet, vrapon dhe tremb një zog.
Nepunka erdhi shpejt tek ai: "Mos u bini!"
Por Tyupa nuk dëgjon. Nepunka e mori Tyupkën nga jaka dhe e çoi si një djalë të vogël nga çatia. Tyupa lufton, reziston dhe nuk dëshiron të largohet nga çatia.
Nepunka thjesht nuk mund ta kuptojë që Tyupa nuk është më i vogël.
Pse Tyupa nuk i kap zogjtë?
Ai sheh Tyupa, një harabel ulet jo larg tij dhe këndon dhe cicëron:
Chiv-chiv! Chiv-chiv!
Tyup-tyup-tyup-tyup,” foli Tyupa. - Do ta kap! Do ta kap! Do të të kap! Unë do të luaj! - dhe u zvarrit drejt harabelit.
Por harabeli e vuri re menjëherë dhe bërtiti me një zë harabeli:
Chiv! Chiv! Grabitësi po zvarritet! Ja ku fshihet! Këtu është ai!
Dhe pastaj, nga askund, harabela fluturuan nga të gjitha anët dhe u vendosën - disa në shkurre, disa pikërisht në shtegun përballë Tyupa. Dhe ata filluan t'i bërtasin Tyupa:
Chiv-chiv! Chiv-chiv!
Ata bërtasin, bërtasin, bëjnë cicërima, mirë, nuk ka durim.
Tyupa u tremb - ai nuk kishte dëgjuar kurrë një britmë të tillë - dhe i la ata sa më shpejt që të ishte e mundur.
Dhe harabela bërtisnin pas tij për një kohë të gjatë. Ata ndoshta i treguan njëri-tjetrit se si Tyupa zvarritej dhe fshihej, duke u përpjekur t'i kapte dhe t'i hante. Dhe sa të guximshëm janë, harabela, dhe sa e frikësuan Tyupkën.
Nuk ka kush ta kapë Tyupe. Askush nuk po merret nga askush. Tyupa u ngjit në pemë, u fsheh në degë dhe shikoi përreth. Por nuk ishte gjahtari që e pa prenë, por gjahu i gjahtarit që e gjeti atë.
Ai sheh Tyupa: ai nuk është vetëm, disa zogj po e shikojnë, jo foshnja të vogla shkumëzuese, jo harabela që bërtasin, këta janë ata - pak më të vegjël se vetë Tyupa. Ndoshta ishin zogjtë e zinj që po kërkonin një vend për të ndërtuar një fole dhe panë një kafshë të vogël të çuditshme - Tyupka.
Tyupa ishte i kënaqur:
Kjo eshte interesante! Tyup-tyup-tyup-tyup! Kush janë ata? Tyup-tyup-tyup-tyup!
Do ta kap! Tyup-tyup-tyup-tyup! Do ta kap! Tyup-tyup-tyup-tyup! Do të të kap! Unë do të luaj!
Thjesht Tyupa nuk di kë të kapë më parë. Një zog i zi ulet pas Tyupka, tjetri përballë Tyupka - pikërisht këtu, shumë afër. Tyupa do të kthehet andej-këtej - duke shtypur dhe shtypur. Ai do të shikojë njërën, pastaj tjetrën.
Ai u largua nga ai që ishte prapa, dhe tjetri, përpara, fluturoi në Tyupka dhe e goditi me sqep! Tyupa ndaloi menjëherë së shkruari.
Ai nuk mund ta kuptojë se çfarë është.
E ofenduan! Ata morën karremin!
Tyupa u hodh në shkurre dhe shkoi kudo që mundi për t'u fshehur.
Dhe nëse tani Tyupa sheh një zog, ai nuk i kushton vëmendje.
Kjo është arsyeja pse Tyupa nuk kap zogj.
Ju ose mund të shkruani tuajin.
Institucioni arsimor komunal Shkolla e mesme arsimore Doskinsky
GRUPET PARASHKOLLORE
Përmbledhje e mësimit mbi zhvillimin e të folurit
në grupin e mesëm
« Njohja me letërsinë artistike. Leximi i tregimit nga E. Charushin
“Pse Tyupa nuk i kap zogjtë.»»
Zhvilluar nga një mësues
grupmoshë të përzier
Solomina N.G.
2010
Synimi: Vazhdoni të krijoni tek fëmijët një ide për zhanrin e tregimit; hartoni një histori përshkruese për një kafshë shtëpiake duke përdorur tabela kujtese dhe një qëndrim të sjellshëm ndaj kafshëve.
Materiali didaktik:
Tabela mnemonike "Kitten", kapele për maska mace,
Tregime nga E. Charushin
Puna paraprake:
- Leximi i tregimit nga E. Charushin "Pse Tyupa u mbiquajtur Tyupa"
- Mësimi përmendësh i poezive për macet me fëmijë.
- Duke parë lodrat - macet, zogjtë.
- Lojëra didaktike: "Nënat dhe foshnjat".
- Puna me tabelat mnemonike "Macja", "Zogjtë", lojëra në natyrë "Harabela dhe një mace"
Metodat dhe teknikat: Situata problemore, moment surprizë, shprehje artistike, pyetje aktivizuese, bisedë.
Ecuria e mësimit:
Fëmijët hyjnë dhe qëndrojnë pranë mësueses
Edukatore : Djema, nëse papritmas gjetët një kotele të vogël. Çfarë do të bënit?(Përgjigjet e fëmijëve, përgjithësimi i mësuesit)
Ju mund të dëgjoni kotele duke mjaullinë.
Edukatore : Oh, çfarë janë ato tinguj? Dikush duhet të humbasë, duke mjaulluar kaq keq? Djema, kush erdhi tek ne? Kjo është e drejtë kotele
1 fëmijë : Ti me njeh nga afer
Unë jam një pidhi miqësore
Në krye ka thekë në veshë,
Kthetrat janë të fshehura në jastëkë. Mjau!
2 Fëmija: Në errësirë shoh qartë
Nuk do të të ofendoj kot
Por të më ngacmosh është e rrezikshme
Unë gërvishtem tmerrësisht. Mjau!
Edukator: Ne nuk do t'ju ngacmojmë, ne më mirë do t'ju përkëdhelim ( mësuesi fëmijët përkëdhelin "kotele")Djema, le t'i lëmë këto kotele qesharake në kopshtin e fëmijëve. Hajde brenda. Dëshironi t'ju lexoj për një kotele tjetër që ende ka frikë nga të gjithë? (Po). Ndoshta ju mund ta merrni me mend emrin e tij? (Tyupa) Kjo është një histori e vërtetë, një histori e shkruar nga E. Charushin quhet "Pse Tyupa nuk kap zogj?"
Edukator: Dëgjoni me kujdes, mbani mend për kë keni dëgjuar në tregim dhe më pas më tregoni pse Tyupa nuk kap zogj.
Duke lexuar një tregim.
Pyetje rreth tekstit.
Pse Tyupa nuk i kap zogjtë? (ai ka frikë prej tyre)
Si këndonin harabela?
Si "foli" Tyupa?
Si e trembën harabela Tyupa?
Harabela ishin trima, të guximshëm, por Tyupa?
(I përlotur, frikacak, i ngathët, i vogël)
Kush tjetër e përzuri Tyupa?
(Zogjtë e zi)
Më trego si e bënë.
Pse u ofendua Tyupa?
(Sepse ai u godit nga zogjtë e zi)
Edukator: A mendoni se kur të rritet Tyupa, do të ketë frikë nga zogjtë? Pse? Çfarë do të bëhet ai (i madh, i fortë, i guximshëm, i guximshëm)
Si është ai tani (i vogël, i ngathët, frikacak)
Edukator: MINUT FIZIK
Dhe tani unë dhe ti do të luajmë dhe do të marrim kotelet. Fëmijët u rrotulluan dhe u shndërruan në harabela. Harabela kërcejnë, godasin kokrrat, fluturojnë. Dhe kur kotelet bërtasin "Meow", ata do të fluturojnë në shtëpitë mbi karrige. (2-3 herë)
Harabela dhe kotelet e vogla u rrotulluan dhe u kthyen në fëmijë.
Edukator: Djema, kotele erdhën të na vizitojnë, shikoni si janë? Ne gjithashtu lexuam një histori për Tyupa, mbani mend se si është ai. Le t'ju tregojmë për to, dhe tabela ndihmëse do të na ndihmojë me këtë.
Mund ta filloni tregimin me fjalët: "Emri i koteles sime është..." dhe përfundoni: "Kur të rritet do të bëhet një mace e madhe". Djemtë do të dëgjojnë të gjithë, ndoshta dikush do të tregojë një histori tjetër për kotelen e tyre?
(Fëmija do t'ju tregojë për kotelen duke përdorur tabelën)
(Kotelja është një kafshë shtëpiake, nëna e saj është një mace. Macja nënë është e madhe dhe kotelja është e vogël. Ai është me gëzof, i gëzuar, qesharak. Kotelja mund të bie qumësht, të luajë, të kërcejë dhe të mjaullijë. Kur të rritet ai do të bëhet një mace e madhe.)
Edukator: Kotele, ju pëlqeu historitë e djemve? Djema, ju pëlqeu historitë tuaja? Ju i keni bërë ato interesante dhe qesharake.
Edukator: Fëmijë, çfarë ju lexova sot? (histori). Për kë ishte historia? (për kotelen Tyup).
Djema, pyesni mamin tuaj, a keni libra me histori për kafshët në shtëpi? Kërkojini nënës suaj t'ju lexojë ato. Ju mund t'i sillni këto tregime në kopsht dhe ne do t'ua lexojmë të gjithë fëmijëve.
Ai sheh Tyupa, një harabel ulet jo larg tij dhe këndon dhe cicëron:
“Chiv-chiv! Chiv-chiv!”
"Tyup-tyup-tyup-tyup", foli Tyupa. - Do ta kap! Do ta kap! Do të të kap! Unë do të luaj!” - dhe u zvarrit drejt harabelit.
Por harabeli e vuri re menjëherë dhe bërtiti me një zë harabeli:
“Çiv! Chiv! Grabitësi po zvarritet! Ja ku fshihet! Këtu është ai!
Dhe pastaj, nga askund, harabela fluturuan nga të gjitha anët, disa u vendosën në shkurre, disa mu në shtegun përballë Tyupa.
Dhe ata filluan t'i bërtasin Tyupa:
“Chiv-chiv!
Chiv-chiv!”
Ata bërtasin, bërtasin, bëjnë cicërima, mirë, nuk ka durim.
Tyupa u tremb - ai nuk kishte dëgjuar kurrë një britmë të tillë - dhe i la ata sa më shpejt që të ishte e mundur.
Dhe harabela bërtisnin pas tij për një kohë të gjatë.
Ata ndoshta i treguan njëri-tjetrit se si Tyupa zvarritej dhe fshihej, duke u përpjekur t'i kapte dhe t'i hante. Dhe sa të guximshëm janë, harabela, dhe sa e frikësuan Tyupkën.
Nuk ka kush ta kapë Tyupe. Askush nuk po merret nga askush. Tyupa u ngjit në pemë, u fsheh në degë dhe shikoi përreth.
Por nuk ishte gjahtari që e pa gjahun, por gjahu që e gjeti atë.
Ai sheh Tyupa: ai nuk është vetëm, disa zogj po e shikojnë, jo foshnja të vogla shkumëzuese, jo harabela që bërtasin, këta janë ata - pak më të vegjël se vetë Tyupa. Ndoshta ishin zogjtë e zinj që po kërkonin një vend për të ndërtuar një fole dhe panë një kafshë të vogël të çuditshme - Tyupka.
Tyupa ishte i kënaqur:
"Kjo eshte interesante! Tyup-tyup-tyup-tyup! Kush janë ata? Tyup-tyup-tyup-tyup! Do ta kap! Tyup-tyup-tyup-tyup! Do ta kap! Tyup-tyup-tyup-tyup! Do të të kap! Unë do të luaj!”
Thjesht Tyupa nuk e di se kë të kapë më parë.
Një zog i zi ulet pas Tyupka, tjetri përballë Tyupka - pikërisht këtu, shumë afër.
Tyupa do të kthehet andej-këtej - duke shtypur dhe shtypur. Ai do të shikojë njërën, pastaj tjetrën.
Ai u largua nga ai që ishte prapa, dhe tjetri, përpara, fluturoi në Tyupka dhe e goditi me sqep!
Tyupa ndaloi menjëherë së shkruari.
Ai nuk mund ta kuptojë se çfarë është.
E ofenduan! Ata morën karremin!
Tyupa u hodh në shkurre dhe shkoi kudo që mundi për t'u fshehur.
Dhe nëse tani Tyupa sheh një zog, ai nuk i kushton vëmendje.
Kjo është arsyeja pse Tyupa nuk kap zogj.
- Pse Tyupa nuk i kap zogjtë?(lexo)Evgeny Charushin
Pse Tyupa nuk i kap zogjtë?
Ai sheh Tyupa, një harabel ulet jo larg tij dhe këndon dhe cicëron:
“Chiv-chiv! Chiv-chiv!”
"Tyup-tyup-tyup-tyup", foli Tyupa. - Do ta kap! Do ta kap! Do të të kap! Unë do të luaj!” - dhe u zvarrit drejt harabelit.
Por harabeli e vuri re menjëherë dhe bërtiti me një zë harabeli:
“Çiv! Chiv! Grabitësi po zvarritet! Ja ku fshihet! Këtu është ai!
Dhe pastaj, nga askund, harabela fluturuan nga të gjitha anët, disa u vendosën në shkurre, disa mu në shtegun përballë Tyupa.
Dhe ata filluan t'i bërtasin Tyupa:“Chiv-chiv! Chiv-chiv!”
Ata bërtasin, bërtasin, bëjnë cicërima, mirë, nuk ka durim.
Tyupa u tremb - ai nuk kishte dëgjuar kurrë një britmë të tillë - dhe i la ata sa më shpejt që të ishte e mundur.
Dhe harabela bërtisnin pas tij për një kohë të gjatë.
Ata ndoshta i treguan njëri-tjetrit se si Tyupa zvarritej dhe fshihej, duke u përpjekur t'i kapte dhe t'i hante. Dhe sa të guximshëm janë, harabela, dhe sa e frikësuan Tyupkën.
Nuk ka kush ta kapë Tyupe. Askush nuk po merret nga askush. Tyupa u ngjit në pemë, u fsheh në degë dhe shikoi përreth.
Por nuk ishte gjahtari që e pa gjahun, por gjahu që e gjeti atë.
Ai sheh Tyupa: ai nuk është vetëm, disa zogj po e shikojnë, jo foshnja të vogla shkumëzuese, jo harabela që bërtasin, këta janë ata - pak më të vegjël se vetë Tyupa. Ndoshta ishin zogjtë e zinj që po kërkonin një vend për të ndërtuar një fole dhe panë një kafshë të vogël të çuditshme - Tyupka.
Tyupa ishte i kënaqur:
"Kjo eshte interesante! Tyup-tyup-tyup-tyup! Kush janë ata? Tyup-tyup-tyup-tyup! Do ta kap! Tyup-tyup-tyup-tyup! Do ta kap! Tyup-tyup-tyup-tyup! Do të të kap! Unë do të luaj!”
Thjesht Tyupa nuk e di se kë të kapë më parë.
Një zog i zi ulet pas Tyupka, tjetri përballë Tyupka - pikërisht këtu, shumë afër.
Tyupa do të kthehet andej-këtej - duke shtypur dhe shtypur. Ai do të shikojë njërën, pastaj tjetrën.
Ai u largua nga ai që ishte prapa, dhe tjetri, përpara, fluturoi në Tyupka dhe e goditi me sqep!
Tyupa ndaloi menjëherë së shkruari.
Ai nuk mund ta kuptojë se çfarë është.
E ofenduan! Ata morën karremin!
Tyupa u hodh në shkurre dhe shkoi kudo që mundi për t'u fshehur.
Po ngarkohet...
