Kjo Rregullore për përdorimin e një reviste të klasës në formë elektronike është zhvilluar në përputhje me Ligjin e Federatës Ruse të 10 korrikut 1992 Nr. 3266-1 "Për arsimin", statutin e shkollës dhe përcakton kushtet dhe rregullat për shkollën. punë me revistat e klasës në formë elektronike (në tekstin e mëtejmë referuar si revistë elektronike), kontroll mbi mirëmbajtjen e një ditari elektronik, procedura për sigurimin e saktësisë së të dhënave të futura.
Ditari elektronik është një dokument rregullator dhe financiar shtetëror dhe mirëmbajtja e tij është e detyrueshme për çdo mësues dhe mësues klase.
Kjo rregullore miratohet nga Këshilli Pedagogjik i Shkollës, i cili ka të drejtë të bëjë ndryshime dhe shtesa në të.
Ditari elektronik duhet të mbahet i përditësuar.
Përdorues të revistës elektronike janë: administrata e shkollës, mësuesit, mësuesit e klasës, nxënësit dhe prindërit.
Kjo “Rregullore për mbajtjen e ditarit dhe ditarit elektronik” është një akt vendor i shkollës, që rregullon konceptet, qëllimet, kërkesat, organizimin dhe funksionimin e ditarit elektronik të klasës në shkollë.
Përgjegjësia për përputhshmërinë e të dhënave të kontabilitetit të regjistruara në ditarin elektronik me faktet e zbatimit të procesit arsimor bie mbi titullarin e institucionit arsimor.
Kur mbani shënime, është e nevojshme të sigurohet pajtueshmëria me legjislacionin aktual të Federatës Ruse për të dhënat personale.
Probleme të zgjidhura nga revista elektronike e klasës
Ditari elektronik përdoret për të zgjidhur problemet e mëposhtme:
2.1. Automatizimi i kontabilitetit dhe kontrolli i procesit të progresit. Ruajtja e të dhënave për përparimin dhe frekuentimin e studentëve.
2.2. Nxjerrja e informacionit të ruajtur në bazën e të dhënave në letër për ekzekutim në formën e një dokumenti në përputhje me kërkesat e legjislacionit rus.
2.3. Qasje e shpejtë në notat për të gjithë periudhën e ditarit për të gjitha lëndët në çdo kohë.
2.4. Automatizimi i krijimit të raporteve periodike për mësuesit dhe administratën.
2.5. Informimi në kohë i prindërve për ecurinë dhe frekuentimin e fëmijëve të tyre, detyrat e shtëpisë dhe përfundimin e programeve në lëndë të ndryshme.
2.6. Mundësia e komunikimit të drejtpërdrejtë mes mësuesve, administratës, prindërve, pavarësisht vendndodhjes së tyre.
2.7. Monitorimi i zbatimit të programeve arsimore të miratuara nga kurrikula për vitin akademik aktual.
3. Përshkrimi i revistës elektronike në sistemin e informacionit "Arsimi elektronik në Republikën e Tatarstanit"(http://
edu.
tatar.
ru )
Ditari elektronik është një version elektronik i revistës letre të klasës.
Administrata e një institucioni arsimor të përgjithshëm (drejtori dhe zëvendësit e tij) monitoron korrektësinë e revistës elektronike dhe ka akses në shikimin dhe printimin e faqeve të revistave elektronike.
Puna me revista elektronike është në dispozicion të mësuesve nëse administrata e shkollës ka krijuar plotësisht seksionin "Shkolla ime", përkatësisht, seksionet e mëposhtme duhet të plotësohen përpara datës 1 shtator të vitit aktual shkollor:
Viti akademik (emri i vitit akademik)
Llojet dhe kufijtë e periudhave të studimit
Profilet e thirrjeve
Planet arsimore
kabinete
Artikuj
Punonjësit
Klasat.
Kalimi në faqet e ditarit elektronik kryhet nga llogaria personale e mësuesit. Një llogari personale është hapësira virtuale e një përdoruesi në sistemin e informacionit "Edukimi elektronik në Republikën e Tatarstanit" (në tekstin e mëtejmë "sistemi", ku përdoruesi vendos informacione për veten e tij dhe ku shfaqen funksionet dhe veprimet e tij në sistem (në tekstin e mëtejmë referuar si llogari personale).
Mësuesi i lëndës, duke kontrolluar dhe vlerësuar njohuritë e studentëve, vendos notat në ditar dhe gjithashtu shënon domosdoshmërisht frekuentimin e studentëve. Në menynë e kontekstit që hapet kur shtypni butonin në pajisjen e hyrjes treguese (më tej referuar si menyja e kontekstit), mund të zgjidhni:
vlerësim nga 2 në 5 pikë;
një shënim për mungesën nga klasa ("n" - nuk ishte atje, "b" - ishte i sëmurë);
vërejtje nëse është e nevojshme (mesazh prindërve).
Mësuesi i lëndës plotëson temat e mësimit. Llojet e punës në mësim (detyrat për të cilat studenti mund të marrë një notë gjatë mësimit) zgjidhen nga menyja e kontekstit:
Detyre shtepie;
përgjigje në klasë;
test;
seksion kryq i njohurive;
punë laboratorike;
punë e pavarur;
projekti;
abstrakte;
punë praktike;
diktim;
përbërjen;
prezantimi;
test;
duke testuar;
punoni me gabimet
Në kolonën "Detyrat e shtëpisë" regjistrohet përmbajtja e detyrave të shtëpisë dhe natyra e përfundimit të saj, faqet, numri i detyrave dhe ushtrimeve, puna praktike (nëse caktohen detyrat e shtëpisë).
Nota mesatare për periudhën (tremujori, tremujori, gjashtëmujori) gjenerohet automatikisht. Nota për periudhën përcaktohet nga mësuesi i lëndës, duke zgjedhur nga menyja e kontekstit.
Ditari elektronik merr parasysh që klasa në klasa në anglisht, gjuhën tatarisht, edukimin fizik dhe trajnimin e punës është e ndarë në dy grupe.
Të gjitha shënimet në ditarin elektronik duhet të mbahen qartë.
Orari i mësimit për ditën e zgjedhur, detyrat e shtëpisë, komentet, mesazhet për prindërit dhe notat në lëndët e futura në ditarin elektronik nga mësuesi shfaqen automatikisht në ditarin elektronik të nxënësit. Prindërit mund të shikojnë ditarin e studentit nga llogaria e tyre personale, dhe gjithashtu mund të abonohen në një shërbim celular - dërgimi i notave me SMS. Një kusht i domosdoshëm që prindi të marrë një shërbim celular është krijimi i një nënseksioni të mesazheve SMS në llogarinë personale të prindit.
Rregullat dhe procedurat e punës me ditarin elektronik të klasës
Administratori i sistemit instalon softuerin e nevojshëm për funksionimin e ditarit elektronik dhe siguron funksionimin e duhur të mjedisit softuer dhe harduer të krijuar.
Përdoruesit marrin detajet e hyrjes në ditarin elektronik në rendin e mëposhtëm:
mësuesit, mësuesit e klasës dhe administrata marrin detaje të aksesit nga administratori i sistemit;
Prindërit dhe nxënësit marrin detajet e aksesit nga mësuesi i klasës.
Mësuesit e klasës plotësojnë regjistrin në kohën e duhur dhe monitorojnë saktësinë e të dhënave për nxënësit dhe prindërit e tyre në përputhje me udhëzimet dhe korrespondojnë me prindërit.
Mësuesit futin menjëherë të dhënat për programet arsimore dhe përfundimin e tyre, për ecurinë dhe vijueshmërinë e nxënësve dhe detyrat e shtëpisë në përputhje me udhëzimet.
Nëndrejtorët e shkollave monitorojnë periodikisht mirëmbajtjen e ditarit elektronik.
Prindërit dhe nxënësit kanë akses vetëm në të dhënat e tyre dhe përdorin ditarin elektronik për t'i parë ato dhe për të kryer korrespondencën në përputhje me udhëzimet.
Rregulla të përgjithshme për mbajtjen e shënimeve në një ditar elektronik
Futja e informacionit për mësimin dhe mungesat duhet të bëhet në ditën aktuale të mësimit. Nëse një mësim është dhënë nga një mësues tjetër në vend të mësuesit kryesor, fakti i zëvendësimit duhet të pasqyrohet në momentin e futjes së llogarisë.
Informacioni për detyrat e shtëpisë duhet të futet në ditar në ditën e mësimit.
Notat për mësimin duhet të dorëzohen gjatë orës së mësimit ose para orës 24:00 të ditës aktuale.
Notat për punën me shkrim duhet të dorëzohen brenda një jave nga data e përfundimit të saj (ese mbi gjuhën dhe letërsinë ruse në klasat 10-11 deri në dy javë).
Një fletë kontabël përmbledhës gjenerohet automatikisht në fund të periudhës së studimit.
Për të përdorur të dhënat nga formulari elektronik si dokumente, ato printohen dhe vërtetohen në mënyrën e përcaktuar.
Ruajtja arkivore e kredencialeve në formë elektronike duhet të përfshijë kontrollin mbi integritetin dhe besueshmërinë e tyre gjatë gjithë periudhës duke përdorur një nënshkrim elektronik.
Një deklaratë përmbledhëse e performancës përfundimtare të klasës për vitin akademik është nxjerrë nga sistemi i kontabilitetit në formën e parashikuar nga kërkesat aktuale të shërbimit arkivor. Nëse të dhënat për vitin akademik ruhen në mënyrë elektronike, fleta përmbledhëse duhet të transferohet në arkiv menjëherë pas përfundimit të mbajtjes së shënimeve në regjistrin përkatës të klasës.
Të drejtat dhe detyrimet e pjesëmarrësve në procesin arsimorkur punoni me revista elektronike
Drejtori ka të drejtë:
faqe të shtypura të revistave elektronike;
të vërtetojë versionin elektronik të ditarit me një nënshkrim elektronik (nëse ofrohet);
vërtetojnë versionin e printuar të ditarit elektronik me nënshkrimin dhe vulën e institucionit arsimor.
Drejtori është i detyruar:
krijoni hyrje për deputetët tuaj për të hyrë në llogarinë tuaj personale në sistem;
plotësoni seksionin "Shkolla ime";
Zëvendësdrejtorët kanë të drejtë:
shikoni të gjitha revistat elektronike të një institucioni arsimor të përgjithshëm pa të drejta redaktimi;
faqet e shtypura të revistave elektronike.
Zëvendësdrejtorëve u kërkohet të:
krijojnë hyrje për mësuesit që ata mbikëqyrin për të hyrë në llogarinë personale të sistemit;
plotësoni seksionin "Shkolla ime";
monitoron plotësimin e regjistrave elektronikë nga mësuesit;
monitoroni mirëmbajtjen e ditarit elektronik të paktën një herë në muaj.
Zëvendësdrejtor për BNJ, përgjegjës për teknologjinë e informacionit:
operon në një vend të përhershëm për të trajnuar mësuesit, mësuesit e klasës dhe prindërit në punën me ditarin elektronik në përputhje me orarin sipas nevojës;
në fund të vitit akademik, por jo më vonë se data 30 qershor, printon një version elektronik të librezës së notave, e qep dhe e vulos me nënshkrimin e titullarit dhe vulën e institucionit arsimor;
në fund të vitit akademik, por jo më vonë se data 30 qershor, printon një version elektronik të pasqyrave përmbledhëse të performancës akademike, të qepura dhe të vulosura me nënshkrimin e titullarit dhe vulën e institucionit arsimor;
është përgjegjës për funksionimin teknik të ditarit elektronik dhe sistemeve të lidhura me to, si dhe kopjimin e të dhënave dhe rivendosjen në një gjendje të besueshme nëse është e nevojshme;
kryen analiza javore të revistave elektronike;
mban listat e punonjësve që studiojnë në shkollë dhe i mban ato të përditësuara në bazë të porosive;
kryen mbylljen e vitit shkollor, fillimin e një viti të ri shkollor dhe transferimin e nxënësve nga klasa në klasë me urdhër të drejtorit.
Personi përgjegjës për arkivimin siguron ruajtjen e:
progresi i nxënësve regjistrohet në letër për 5 vjet;
deklarata përmbledhëse të performancës akademike të tërhequra nga revistat elektronike, në media elektronike dhe në letër për 25 vjet
Mësuesi lëndor ka të drejtë:
shikoni dhe redaktoni ditarin elektronik vetëm për ato klasa në të cilat ai jep mësim;
vërtetoni versionin elektronik të ditarit me një nënshkrim elektronik (nëse ofrohet).
Mësuesi lëndor është i detyruar:
në ditën e mësimit, plotësoni temat e mësimit, llojet e punës në mësim, detyrat e shtëpisë dhe shkruani mesazhe për prindërit (nëse është e nevojshme);
në rast sëmundjeje të mësuesit, mësuesi që zëvendëson kolegun është i detyruar të plotësojë një regjistër elektronik në mënyrën e përcaktuar (nënshkrimi dhe informacione të tjera bëhen në regjistrin e zëvendësimit të mësimit);
caktoni notat dhe shënoni ata që mungojnë në klasë;
të gjitha shënimet në të gjitha lëndët akademike (përfshirë mësimet e gjuhëve të huaja) duhet të mbahen në rusisht me tregues të detyrueshëm jo vetëm për temat e mësimeve, por edhe për temat praktike, laboratorike, testet, ekskursionet;
në fund të tremujorit, gjashtëmujorit, vitit akademik, nxjerr notën përfundimtare për periudhën aktuale në lëndë.
Mësuesi i lëndës:
është përgjegjës për plotësimin e përditshëm dhe të saktë të regjistrave elektronikë;
në rastin e punës së kontrollit (testit) me shkrim, kontrollon punën dhe u jep nota nxënësve brenda afatit të përcaktuar;
është përgjegjës për grumbullimin e notave nga nxënësit, që varet nga ngarkesa javore e mësuesit dhe duhet të respektojë “Udhëzimet për mbajtjen e regjistrit të klasës”;
javore eliminon komentet në ditarin elektronik të shënuar në “analizën e punës me ditarët e klasës” nga administratori;
vendos menjëherë shenja në kolonën e ditës (datës) në të cilën është shkruar mësimi. Vendos shënimet në ditarin elektronik vetëm për detyrat e caktuara dhe me shënimin e detyrueshëm të llojit të detyrës. Ndalohet korrigjimi i notave ose postimi i notave në mënyrë retroaktive. Notat për punën me shkrim jepen brenda afateve kohore të parashikuara nga standardet për kontrollin e punës me shkrim;
cakton sistematikisht detyrat e shtëpisë në ditarin elektronik në përputhje me udhëzimet;
është përgjegjës për plotësimin në kohë të plotë të materialit programor;
vëren mungesën e studentit në ditarin elektronik;
mban përgjegjësi për sigurinë e detajeve të aksesit të tij në ditarin elektronik, duke përjashtuar lidhjen e të huajve;
nuk i lejon studentët të punojnë me ditarin elektronik
Mësuesi i klasës ka të drejtë:
shikoni ditarin tuaj të klasës për të gjitha lëndët pa të drejta redaktimi.
Mësuesja e klasës:
kërkohet të krijojë hyrje për studentët dhe prindërit e tyre për të hyrë në llogarinë personale të sistemit;
është i detyruar të informojë prindërit për ekzistimin e ditarëve elektronikë dhe shpërndarjes së notave me SMS.
kontrollon ndryshimet në të dhënat aktuale dhe, nëse ka ndryshime të tilla, bën ndryshimet e duhura;
lëshon detajet e aksesit në sistem për studentët dhe prindërit e tyre;
trajnon, nëse është e nevojshme, si të punojnë në sistem për studentët dhe prindërit e tyre;
kontrollon dhënien në kohë të notave nga mësuesit e lëndës për nxënësit e klasave, dhe në rast të shkeljes së detyrës nga ana e mësimdhënësve, njofton për këtë zëvendësdrejtorin për menaxhim arsimor;
është përgjegjës për plotësinë, cilësinë dhe besueshmërinë e informacionit të futur në ditarin elektronik.
Studenti ka të drejtë:
shikoni përparimin tuaj;
shikoni detyrat e shtëpisë.
Studenti duhet:
njoftoni mësuesin për një notë të gabuar.
Prindërit kanë të drejtë:
shikoni përparimin e fëmijës tuaj në një ditar elektronik;
përdorni shërbimin celular - SMS - duke dërguar vlerësime në celularin personal të prindit.
Administratori i faqes:
përditëson informacionin në faqen e internetit të shkollës çdo javë;
Rishikon tabelën e buletinit dhe postën e brendshme çdo ditë, u përgjigjet emaileve dhe dërgon email sipas nevojës;
me udhëzimet e drejtorit ose drejtuesit, vendos njoftimet e nevojshme, përfshirë. mesazhe për dokumentet më të rëndësishme, porosi me lidhje me to;
kur regjistron nxënës në shkollë dhe kur punëson punonjës të rinj, shton përdorues të rinj në sistem dhe fut të dhëna bazë për ta;
bën menjëherë ndryshime në bazën e të dhënave në të dhënat personale të studentëve dhe punonjësve, sipas dokumenteve që kalojnë në zyrë;
publikon informacion në përputhje me Dekretin e Qeverisë së Federatës Ruse, datë 18 Prill 2012 Nr. 343.
Kufizime për pjesëmarrësit në procesin arsimor kur punojnë me revista elektronike dhe ditarë
Pjesëmarrësve në procesin arsimor të specifikuar në seksionin 4 të kësaj procedure u ndalohet të transferojnë hyrje dhe fjalëkalime personale për të hyrë në sistemin e informacionit "Arsimi Elektronik në Republikën e Tatarstanit" personave të tjerë.
. Lëshimi i notave përfundimtare.
Për certifikimin objektiv të studentëve për një çerek vit e gjysmë, duhet të ketë të paktën tre vlerësime (me ngarkesë javore 2-orëshe në lëndë) dhe më shumë (me ngarkesë studimi më shumë se 2 orë në javë). me konsideratë të detyrueshme të cilësisë së njohurive të studentëve në punën e shkruar, laboratorike dhe praktike. Kjo është veçanërisht e rëndësishme për t'u vëzhguar në lëndë të tilla si gjuha ruse, letërsia, matematika, fizika, kimia;
Nëse studenti ka certifikatë të grupit shëndetësor mjekësor, mësimet e edukimit fizik vlerësohen pozitivisht njohuri teorike sipas lëndës. Regjistrimi "i shenjtëruar" nuk lejohet në revistë;
Notat përfundimtare për tremujorin, gjashtëmujorin dhe vitin shfaqen në kolonën "Nota e periudhës" menjëherë pas kolonës së datës së mësimit të fundit;
Notat përfundimtare jepen 3 ditë para përfundimit të periudhës akademike;
Nota për periudhën jepet në bazë të notës mesatare, duke marrë parasysh rregullin e rrumbullakosjes matematikore.
. Kontrolli dhe ruajtja.
Në fund të çdo tremujori ose gjysmë viti, ditari elektronik kontrollohet me kujdes të veçantë. Vëmendje i kushtohet asimilimit aktual të programit (përputhja me kurrikulën dhe planifikimin tematik); objektiviteti i notave aktuale dhe përfundimtare; disponueshmëria e kontrollit dhe puna e vazhdueshme e verifikimit; regjistrimin e saktë të zëvendësimeve të mësimit (nëse ka).
Rezultatet e kontrollit të regjistrave të klasave nga nëndrejtori i shkollës u vihen në vëmendje mësuesve dhe mësuesve të klasës.
Në fund të çdo viti akademik, revistat elektronike i nënshtrohen një procedure arkivimi.
Periudhat e raportimit
Një raport mbi aktivitetin e përdoruesve kur punoni me Ditarin Elektronik krijohet çdo javë;
Raportet për performancën akademike dhe cilësinë e arsimit krijohen në fund të çdo periudhe akademike, si dhe në fund të vitit.
Shumë mësues të organizatave arsimore u gjendën në një situatë ku administrata, e fshehur pas fjalëve për një periudhë tranzicioni dhe domosdoshmëri prodhimi, i detyroi ata të mbanin njëkohësisht një ditar arsimor në formë elektronike dhe në letër. A është kjo e ligjshme?
Për punë na duhen
Urdhri i Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Rusisë, datë 11 maj 2016 N 536 "Për miratimin e veçorive të kohës së punës dhe kohës së pushimit për mësimdhënien dhe punonjësit e tjerë të organizatave të angazhuara në veprimtari arsimore" (në tekstin e mëtejmë Urdhri Nr. 536 );
- Letra e Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Rusisë, datë 15.02.2012 N AP-147/07 "Për rekomandimet metodologjike për zbatimin e sistemeve për ruajtjen e të dhënave akademike në formë elektronike" (në tekstin e mëtejmë referuar si letra e Ministrisë të Arsimit dhe Shkencës).
Pothuajse të gjithë mësuesit e organizatave arsimore janë përballur me situata ku administrata, duke u fshehur pas fjalëve për një periudhë tranzicioni, nevojat e prodhimit etj., i detyronte ata të mbanin njëkohësisht një ditar arsimor në formë elektronike dhe në letër. Pra, kjo kërkesë është e paligjshme dhe në kundërshtim me rregullat e ligjit.
Sipas paragrafit 3 të pikës 2.3 të Urdhrit Nr. 536, një organizatë arsimore mban një ditar dhe ditarë të studentëve në formë elektronike (ose letre). Domethënë, vetë Ministria e Arsimit dhe Shkencës përjashton mirëmbajtjen e njëkohshme të dy revistave, por administratat e shkollave e praktikojnë me sukses këtë.
Në letrën e Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës përshkruhet në detaje procedura e prezantimit të një reviste elektronike.
Kështu, sipas letrës, po futet një periudhë tranzicioni, gjatë së cilës vihet në rregull kuadri rregullator dhe krijohet baza materiale për përdorimin e një reviste elektronike (kompjuterë, internet etj.). Më pas krijohet një grup pune që angazhohet për plotësimin e ditarit elektronik dhe testimin e tij. Në grupin e punës bëjnë pjesë punonjës të organizatës arsimore në bazë të urdhrit të drejtorit, dhe meqenëse kjo punë nuk përfshihet në përshkrimin e punës, duhet të paguhet shtesë. Të gjithë punonjësit e tjerë janë të trajnuar për të punuar me ditarin elektronik. Gjatë periudhës së tranzicionit, një rreth i kufizuar njerëzish të emëruar në urdhrin e drejtorit punojnë me ditarin elektronik, të gjithë të tjerët presin vetëm trajnimin e tyre (trajnim i avancuar).
Për më tepër, për qartësi, do të citoj një shkresë të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës: “...Kur futen formularët elektronik të kontabilitetit, është e nevojshme të respektohet legjislacioni i punës. Një rritje e pajustifikuar e kostove të punës për mbajtjen e kontabilitetit të dyfishtë është e papranueshme, vendet e punës duhet të pajisen siç duhet.
Një draft shënim shpjegues nga një mësues që nuk plotëson një ditar elektronik paralelisht me një ditar letre që nuk është anuluar në organizatën arsimore:
Unë, Ivan Ivanovich Ivanov, nuk fut të dhëna në ditarin elektronik të organizatës arsimore për faktin se nuk jam përfshirë në grupin e punës për zbatimin e ditarit elektronik në mënyrën e përcaktuar me Art. 60.2 i Kodit të Punës të Federatës Ruse, unë nuk kam dhënë pëlqimin me shkrim për të kryer një funksion shtesë të punës, për më tepër, nuk marr pagesë shtesë për këtë.
Paragrafi 3, pika 2.3 e Urdhrit të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës së Rusisë, datë 11 maj 2016 N 536 "Për miratimin e veçorive të kohës së punës dhe kohës së pushimit për mësimdhënien dhe punonjësit e tjerë të organizatave të angazhuara në veprimtari arsimore" parashikon mbajtja e revistave dhe ditarëve arsimorë të studentëve në një organizatë arsimore ekskluzivisht ose në formë letre ose elektronike.
Burimi - projekt
POZICIONI
në lidhje me mbajtjen e një ditari elektronik
1. Dispozitat e Përgjithshme
1.1. Kjo dispozitë përcakton kërkesa uniforme për mbajtjen e një ditari elektronik në
Institucioni arsimor komunal Sinkovskaya shkolla e mesme nr. 1.
1.2. Kjo dispozitë është zhvilluar në përputhje me Standardet Federale të Arsimit Shtetëror të gjeneratës së re, të cilat vendosin kërkesa për mjedisin informativ dhe arsimor të një institucioni arsimor në drejtim të ofrimit të mundësisë për të kryer lloje të caktuara të aktiviteteve:
-Urdhri i Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës së Rusisë, datë 6 tetor 2009 Nr. 373 (arsim i përgjithshëm fillor);
-Urdhri i Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës së Rusisë, datë 17 dhjetor 2010 Nr. 1897 (arsim i përgjithshëm bazë);
-Urdhri i Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Rusisë, datë 17 maj 2012 Nr. 41 3 (arsimi i mesëm i përgjithshëm).
- Letër nga Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Rusisë e datës 15 shkurt 2012. N AP-147/07 “Për rekomandimet metodologjike për zbatimin e sistemeve të mbajtjes së të dhënave akademike në formë elektronike”.
1.3 Ditari elektronik është një dokument rregullator dhe financiar shtetëror.
1.4. Një ditar elektronik në klasë është sistemi elektronik "Portali Shkollor i Rajonit të Moskës" (përfshirë një bazë të dhënash) që siguron qasje në jetën arsimore të paktën 20 orë në ditë, 7 ditë në javë.
1.5. Mbajtja e informacionit të ruajtur në bazën e të dhënave të Sistemit të Portalit Shkollor të Rajonit të Moskës dhe në programin Electronic Journal është i detyrueshëm për të gjithë përdoruesit e programit.
1.6.Mbajtja e një ditari elektronik është e detyrueshme për çdo mësues dhe mësues klase.
1.7. Mbështetja teknike për procesin e punës me ditarin elektronik jepet nga koordinatori përgjegjës për mirëmbajtjen e ditarit elektronik.
1.8. Përdorues të ditarit elektronik janë administrata e shkollës, mësuesit, mësuesit e klasës, nxënësit dhe prindërit e tyre (përfaqësuesit ligjorë).
- Detyrat.
Ditari elektronik përdoret për të zgjidhur problemet e mëposhtme:
2.1 Vendosja e kërkesave uniforme për mbajtjen e një ditari elektronik (në tekstin e mëtejmë: ditar elektronik).
2.2 Përcaktimi dhe rregullimi i fazave dhe nivelit të zotërimit aktual të programeve arsimore.
2.3. Ruajtja e të dhënave për përparimin dhe frekuentimin e studentëve.
2.4.Rritja e objektivitetit të dhënies së notave të ndërmjetme dhe përfundimtare. Parashikimi i performancës së nxënësve dhe klasës në tërësi.
2.5. Akses i shpejtë në nota për të gjithë periudhën e mbajtjes së ditarit në të gjitha lëndët dhe në çdo kohë.
2.6. Automatizimi i krijimit të raporteve periodike për mësuesit dhe administratën.
2.7. Informimi në kohë i prindërve (përfaqësuesve ligjorë) për ecurinë e fëmijëve të tyre.
2.8. Informimi i prindërve (përfaqësuesve ligjorë) dhe studentëve për përfundimin e programeve në lëndët akademike; detyre shtepie.
2.9 Mundësia e komunikimit të drejtpërdrejtë ndërmjet mësuesve, administratës, prindërve (përfaqësuesve ligjorë) dhe nxënësve, pavarësisht vendndodhjes së tyre.
3. Rregullat dhe procedurat e punës me ditarin elektronik
3.1. Administratori i sistemit ose koordinatori që mbikëqyr punën instalon softuerin e nevojshëm për funksionimin e ditarit elektronik dhe siguron funksionimin e duhur të mjedisit softuer dhe harduerik të krijuar.
3.2. Përdoruesit marrin detajet e hyrjes në ditarin elektronik (hyrja dhe fjalëkalimi) në rendin e mëposhtëm:
Mësuesit, mësuesit e klasës dhe administrata marrin detaje të aksesit nga administratori i sistemit ose nga koordinatori që mbikëqyr punën me ditarin elektronik.
Prindërit dhe nxënësit marrin detajet e aksesit nga mësuesi i klasës.
3.3. Mësuesit e klasës plotësojnë dhe sigurojnë rëndësinë e të dhënave në kohën e duhur dhe mbajnë korrespondencë me prindërit.
3.4. Mësuesit plotësojnë saktë dhe në kohë informacionin për programet arsimore dhe përfundimin e tyre, për performancën dhe frekuentimin e nxënësve.
3.5. Zëvendësdrejtorët dhe koordinatorët e shkollave ushtrojnë kontroll periodik për mirëmbajtjen e një ditari elektronik, që përmban përqindjen e pjesëmarrjes në punë, përqindjen e nxënësve pa notë, përqindjen e nxënësve me një notë gjatë 4 javëve të studimit, regjistrimin e detyrave të shtëpisë, llogaritjen e materiali edukativ i përfunduar, dhe përqindja e pjesëmarrjes së prindërve dhe nxënësve.
3.6. Prindërit dhe nxënësit kanë akses vetëm në të dhënat e tyre dhe përdorin ditarin elektronik për t'i parë dhe regjistruar të dhënat.
4. Përgjegjësitë e mësuesit të klasës.
Mësuesi i klasës është i detyruar:
4.1. Plotësoni të dhënat personale për nxënësit, duke marrë parasysh mendimin e prindërve për mbrojtjen e të dhënave personale. Rregullisht, të paktën një herë në javë, kontrolloni ndryshimet në të dhënat aktuale dhe, nëse ka ndryshime të tilla, bëni rregullimet e duhura.
4.2. Çdo javë, në rubrikën “Pjesëmarrja” të ditarit elektronik, korrigjoni informacionin për mësimet e humbura të nxënësve.
4.3. Kur ndahet një klasë në nëngrupe, përbërja e nëngrupit përcaktohet nga mësuesit e këtyre grupeve së bashku me mësuesin e klasës. Të dhënat mbahen individualisht nga secili mësues që drejton grupin.
4.4. Informoni në mënyrë sistematike prindërit për përparimin dhe sjelljen e nxënësit përmes mesazheve SMS.
5. Përgjegjësitë e mësuesve lëndorë.
5.1. Ditari elektronik plotësohet nga mësuesi në ditën e mësimit. Në rast të sëmundjes së mësuesit, mësuesi që zëvendëson një koleg plotëson një regjistër elektronik në mënyrën e përcaktuar (nënshkrimi dhe informacione të tjera bëhen në regjistrin e zëvendësimit të mësimit).
5.2. Në rastin e punës së kontrollit (testit) me shkrim, puna kontrollohet nga mësuesi dhe jepen notat në librin elektronik të notave brenda afateve të parashikuara nga standardet për kontrollin e punës me shkrim.
5.3. Mësuesi është i detyruar të kontrollojë dhe vlerësojë sistematikisht njohuritë e nxënësve, si dhe të shënojë vijueshmërinë. Korrigjimi i shenjave dhe shënimi prapaveprues janë të ndaluara.
5.4. Mësuesi/ja harton një plan kalendar-tematik përpara fillimit të vitit shkollor. Numri i orëve në planin kalendar-tematik duhet të korrespondojë me kurrikulën.
5.5. Të gjitha shënimet në të gjitha lëndët akademike (përfshirë mësimet e gjuhëve të huaja) duhet të mbahen në rusisht me tregues të detyrueshëm jo vetëm për temat e mësimeve, por edhe për temat e punës praktike, laboratorike, testuese dhe ekskursioneve.
5.6. Kur ndahet një klasë në nëngrupe sipas lëndës, përbërja e nëngrupit përcaktohet nga mësuesit e këtyre grupeve së bashku me mësuesin e klasës. Të dhënat mbahen individualisht nga secili mësues që drejton grupin.
5.7. Në klasën e parë nuk jepen nota në ditar për asnjë lëndë akademike.
5.8. Komentet e sakta javore në fletoren elektronike të notave të shënuara nga administratori ose koordinatorët e sistemit.
6. Përgjegjësitëadministratori i sistemit.
6.1. Instaloni dhe përditësoni softuerin e nevojshëm për funksionimin e librit elektronik të notave, siguroni funksionimin e duhur të mjedisit të krijuar softuer dhe harduer.
7. PërgjegjësitëZëvendësdrejtor për Menaxhimin e Burimeve Ujore (koordinator).
7.1.Të kryejë monitorimin javor të mirëmbajtjes së librit elektronik të notave, të gjenerojë raporte për performancën akademike, frekuentimin, testimet etj.
7.2 Në fund të tremujorit, nëse është e nevojshme, transferoni të dhënat e regjistrave elektronik të përparimit të nxënësve në letër (në të dy anët e fletës), duke shfaqur listat e klasave, notat, pjesëmarrjen, temat e trajtuara dhe detyrat e shtëpisë, notat për tremujorin. .
7.3. Kontrolloni në letër kopjet e librave të notave elektronike dhe vërtetojini me nënshkrim, transkriptin e nënshkrimit dhe datës dhe arkivoni ato.
7.4.Bëni raporte mujore për punën e mësuesve me revista elektronike të progresit të nxënësve bazuar në një analizë të mirëmbajtjes së revistave elektronike.
8. Lëshimi i notave përfundimtare.
8.1. Notat përfundimtare të studentëve për një tremujor, gjysmë viti dhe vit duhet të justifikohen.
8.2. Për certifikimin objektiv të studentëve për një çerek vit e gjysmë, është e nevojshme të keni të paktën tre nota (me ngarkesë studimi javore 1-2 orë në lëndë) ose më shumë (me ngarkesë studimi më shumë se 2 orë për. javë) me konsideratë të detyrueshme të cilësisë së njohurive të studentëve në punën e shkruar, laboratorike dhe praktike si mesatare aritmetike. Nota përfundimtare për këto lëndë caktohet në përputhje me kërkesat.
8.3. Gjatë përcaktimit të notave tremujore, gjashtëmujore, vjetore dhe përfundimtare, shënimi “n/a” nuk lejohet. Nëse një student ka një certifikatë të grupit shëndetësor mjekësor, njohuritë teorike të lëndës vlerësohen pozitivisht gjatë orëve të edukimit fizik. Regjistrimi "i shenjtëruar" nuk lejohet në revistë.
8.4. Notat përfundimtare jepen jo më vonë se 3 ditë pas përfundimit të periudhës së studimit.
9. Kontrolli dhe ruajtja.
9.1. Drejtori i institucionit të arsimit të përgjithshëm dhe zëvendësit e tij për punë edukative (koordinatorët) janë të detyruar të sigurojnë masa për funksionimin e pandërprerë të revistës elektronike.
9.2. Kontrolli për mirëmbajtjen e ditarit elektronik kryhet nga zëvendësdrejtori (koordinatori) të paktën një herë në muaj.
9.3 Në fund të çdo tremujori, ditari elektronik kontrollohet me kujdes. Vëmendje i kushtohet asimilimit aktual të programit (përputhja me kurrikulën dhe planifikimin tematik); objektiviteti i notave aktuale dhe përfundimtare; disponueshmëria e kontrollit dhe puna e vazhdueshme e verifikimit; regjistrimin e saktë të zëvendësimeve të mësimit (nëse ka).
9.4 Rezultatet e kontrollit të regjistrave të klasës nga nëndrejtori i shkollës (koordinatori) jepen në formë vërtetimi.
9.5 Në fund të çdo tremujori apo viti akademik, revistat elektronike i nënshtrohen një procedure arkivimi.
10. Periudhat e raportimit
10.1. Një raport mbi aktivitetin e përdoruesit kur punoni me eZh krijohet një herë në muaj nga koordinatorët.
10.2. Raportet për progresin dhe cilësinë e arsimit krijohen në fund të çdo tremujori akademik, si dhe në fund të vitit.
11. Të drejtat dhe përgjegjësitë e përdoruesve
11.1. Të drejtat:
Të gjithë përdoruesit kanë të drejtën e konsultimeve në kohë për çështjet e punës me ditarin elektronik.
11.2. Përgjegjësia:
Mësuesit janë përgjegjës për plotësimin e përditshëm dhe të saktë të ditarit dhe shënimin e nxënësve.
Mësuesit e klasës janë përgjegjës për mbajtjen e përditësuar të listave dhe informacionit të klasave, duke marrë parasysh mendimet e prindërve për mbrojtjen e të dhënave personale.
Të gjithë përdoruesit janë përgjegjës për sigurinë e kredencialeve të tyre të aksesit.
Administratori i sistemit ose ata që janë përgjegjës për mirëmbajtjen e ditarit elektronik (koordinatorët) janë përgjegjës për funksionimin teknik të ditarit dhe sistemeve përkatëse.
POZICIONI
në lidhje me mbajtjen e një ditari elektronik dhe ditar elektronik
1. Dispozitat e Përgjithshme.
1.1. Një ditar elektronik i klasës dhe një ditar elektronik janë një grup mjetesh softuerike, duke përfshirë një bazë të dhënash dhe mjetet e aksesit në të;
1.2. Kjo dispozitë është zhvilluar në bazë të dokumenteve të mëposhtme:
Standardi Federal Shtetëror Arsimor i NOO ( ) paragrafi 26
FGOS LLC ( ) pika 26
-
“Për rekomandimet metodologjike për zbatimin e sistemeve për mbajtjen e të dhënave akademike në formë elektronike”
- Shkresë e Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës “Për sqarime në rekomandimet metodologjike për zbatimin e sistemeve të mbajtjes së të dhënave akademike në format elektronik” datë 21 nëntor 2014.
1.3. Rregullorja synon të sigurojë që shkolla të ofrojë shërbime elektronike në përputhje meLigji Federal Nr. 210 i datës 27 korrik 2010 "Për organizimin e ofrimit të shërbimeve shtetërore dhe komunale" dhe listën prioritare të shërbimeve shtetërore dhe komunale të ofruara nga autoritetet ekzekutive të subjekteve përbërëse të Federatës Ruse dhe qeverive lokale në formë elektronike , si dhe shërbimet e ofruara në mënyrë elektronike nga institucionet dhe organizatat e entiteteve përbërëse të Federatës Ruse dhe institucionet dhe organizatat komunale, të miratuara me Urdhrin e Qeverisë së Federatës Ruse të 17 dhjetorit 2009.N1993 në EPGU në fushën e arsimit dhe shkencës:
Regjistrimi në institucionet arsimore;
Sigurimiinformacion mbi rezultatet e provimeve të mbartura, kontrollin, si dhe regjistrimin në një institucion arsimor;
Sigurimi i informacionit për performancën aktuale të studentit;
1.4 Ditari elektronik është dokument rregullator dhe financiar shtetëror;
1.5. Mbajtja e informacionit të ruajtur në bazën e të dhënave elektronike të ditarit të klasës është e detyrueshme;
1.6. Mbajtja e një ditari elektronik është e detyrueshme për çdo mësues dhe mësues klase;
1.7. Përdorues të revistës elektronike janë: administrata e shkollës, mësuesit, mësuesit e klasës, nxënësit dhe prindërit (përfaqësuesit ligjorë);
1.8. Është rreptësisht e ndaluar lejimi i studentëve të punojnë (vetëm shikimin) me ditarin elektronik.
1.9. Kjo dispozitë përcakton kërkesa uniforme për mbajtjen e një ditari elektronik të klasës dhe ditarin elektronik.
1.10. Rregullorja miratohet nga këshilli pedagogjik i shkollës, i cili ka të drejtë të bëjë ndryshime dhe shtesa në të dhe miratohet nga drejtori i shkollës.
2. Qëllimet dhe objektivat.
Një ditar elektronik, një ditar elektronik përdoret për të zgjidhur problemet e mëposhtme:
2.1. Rregullimi dhe rregullimi i fazave dhe nivelit të zotërimit aktual të programeve arsimore;
2.2. Ruajtja e të dhënave për përparimin dhe frekuentimin e studentëve;
2.3. Vendosja e informacionit të ruajtur në bazën e të dhënave në letër për ekzekutim në formën e një dokumenti në përputhje me kërkesat e legjislacionit rus;
2.4. Akses i shpejtë në notat për të gjithë periudhën e ditarit, në të gjitha lëndët, në çdo kohë;
2.5. Automatizimi i krijimit të raporteve periodike për mësuesit dhe administratën;
2.6. Informimi në kohë i prindërve për ecurinë e fëmijëve të tyre;
2.7. Informimi i prindërve dhe nxënësve për detyrat e shtëpisë dhe programet në lëndë të ndryshme;
2.8. Mundësia e komunikimit të drejtpërdrejtë mes mësuesve, administratës, prindërve dhe nxënësve, pavarësisht vendndodhjes së tyre.
3. Rregullat dhe procedurat e punës me ditarin elektronik të klasës.
3.1. Specialisti teknik siguron funksionimin e duhur të revistës elektronike;
3.2. Përdoruesit marrin detajet e hyrjes në ditarin elektronik në rendin e mëposhtëm:
- mësuesit, mësuesit e klasës, administrata marrin detajet e aksesit nga një specialist teknik;
- prindërit dhe nxënësit marrin detaje të aksesit nga mësuesi i klasës dhe një memorandum për prindërit për punën me ditarin elektronik, ditarin elektronik;
3.3. Sekretari i dërgon menjëherë specialistit teknik informacion për ardhjen (largimin) e studentëve dhe të dhënat personale për të bërë ndryshime në ditarin elektronik.
3.4. Mësuesit e klasës plotësojnë dhe monitorojnë menjëherë rëndësinë e të dhënave të nxënësve dhe korrespondojnë me prindërit;
3.5.Mësuesit plotësojnë menjëherë të dhënat për programet arsimore dhe përfundimin e tyre, për performancën dhe vijueshmërinë e nxënësve;
3.6. Prindërit dhe nxënësit kanë akses vetëm në të dhënat e tyre dhe përdorin një ditar elektronik dhe ditar elektronik për të parë dhe kryer korrespondencën.
4. Përgjegjësitë e mësuesit të klasës.
Mësuesi i klasës është i detyruar:
4.1. Plotësoni të dhënat personale për studentët. Rregullisht, të paktën një herë në muaj, kontrolloni ndryshimet në të dhënat aktuale dhe, nëse ka ndryshime të tilla, bëni ndryshimet e duhura;
4.2. Në fillim të çdo periudhe shkollore, së bashku me mësuesit e lëndës, ndani klasën në nëngrupe;
4.3. Informoni në mënyrë sistematike prindërit për përparimin dhe sjelljen e nxënësit përmes postës së brendshme të sistemit ose përmes "Letër Informative për Prindërit".
5. Përgjegjësitë e mësuesve lëndorë.
5.1. Ditari elektronik plotësohet nga mësuesi në ditën e mësimit;
5.2. Mësuesi është i detyruar të kontrollojë dhe vlerësojë sistematikisht njohuritë e nxënësve, si dhe të shënojë vijueshmërinë;
5.3. Mësuesi/ja harton një plan kalendar-tematik përpara fillimit të vitit shkollor. Numri i orëve në planin kalendar-tematik duhet të korrespondojë me kurrikulën;
5.4. Të gjitha shënimet në të gjitha lëndët akademike (përfshirë mësimet e gjuhëve të huaja) duhet të mbahen në rusisht me tregues të detyrueshëm jo vetëm për temat e mësimeve, por edhe për temat praktike, laboratorike, testet, ekskursionet;
5.5. Kur ndahet një klasë në nëngrupe sipas lëndëve, përbërja e nëngrupit përcaktohet nga mësuesit e këtyre grupeve, së bashku me mësuesin e klasës. Të dhënat mbahen individualisht nga secili mësues që drejton grupin;
5.6. Në "faqen e temave dhe detyrave të mësimit", mësuesi duhet të fusë temën e studiuar në mësim dhe detyrat e shtëpisë;
5.13. Në klasën e parë nuk jepen nota në ditar, ditar dhe fletore për asnjë lëndë akademike.
6. Lëshimi i notave përfundimtare.
6.1. Notat përfundimtare të studentëve për një çerek ose një vit duhet të justifikohen;
6.2. Për certifikimin objektiv të studentëve për një të katërtën, është e nevojshme të ketë të paktën tre nota me konsideratë të detyrueshme të cilësisë së njohurive të studentëve në punë me shkrim, laboratorike dhe praktike;
6.3. Kur jepen notat tremujore, vjetore dhe përfundimtare, shënimi “n/a” nuk lejohet. Nëse nuk ka nota aktuale në një lëndë për shkak të sëmundjes së një studenti ose për ndonjë arsye tjetër, rekomandohet të zgjatet periudha e studimit për këtë student me dorëzimin e mëvonshëm të materialit aktual në formën e një testi, provimi ose të tjera. formë. Nëse një student ka një certifikatë të grupit shëndetësor mjekësor, njohuritë teorike të lëndës vlerësohen pozitivisht gjatë orëve të edukimit fizik. Regjistrimi "i shenjtëruar" nuk lejohet në revistë;
6.4. Notat përfundimtare për tremujorin dhe vitin shfaqen në kolonën “Notat përfundimtare”;
6.5. Notat përfundimtare jepen jo më vonë se 3 ditë para përfundimit të periudhës së studimit.
7. Kontrolli dhe ruajtja.
7.1. Drejtori i institucionit të arsimit të përgjithshëm dhe zëvendësit e tij për punë arsimore dhe specialisti teknik janë të detyruar të sigurojnë masa për funksionimin e pandërprerë të revistës elektronike dhe krijimin e rregullt të kopjeve rezervë;
7.2. Kontrolli për mirëmbajtjen e ditarit elektronik kryhet nga drejtori dhe zëvendësdrejtori dhe të paktën një herë në muaj;
7.2. Në fund të çdo tremujori akademik, ditari elektronik kontrollohet me kujdes të veçantë. Vëmendje i kushtohet asimilimit aktual të programit (përputhja me kurrikulën dhe planifikimin tematik); objektiviteti i notave aktuale dhe përfundimtare; disponueshmëria e kontrollit dhe puna e vazhdueshme e verifikimit;
7.3. Në fund të çdo viti akademik, revistat elektronike i nënshtrohen një procedure arkivimi.
8. Të drejtat dhe përgjegjësitë e përdoruesve.
8.1. Të drejtat:
- Të gjithë përdoruesit kanë të drejtë për konsultime në kohë për çështjet e punës me revistën elektronike;
8.2. Përgjegjësia:
- Mësuesit janë përgjegjës për plotësimin e rregullt dhe të saktë të notave dhe regjistrimeve të pjesëmarrjes së studentëve;
- Mësuesit e klasës janë përgjegjës për mbajtjen e përditësuar të listave të klasave dhe informacionit të nxënësve;
- Të gjithë përdoruesit janë përgjegjës për sigurinë e kredencialeve të tyre të aksesit;
- Specialisti teknik është përgjegjës për funksionimin teknik të ditarit elektronik, si dhe për ruajtjen e të dhënave dhe rikthimin e tyre në gjendje të përditësuar.
“Kjo është një çështje mjaft serioze. Ne po flasim për pajtueshmërinë me Kodin e Punës të Republikës së Kazakistanit. Mësuesit nuk duhet të fusin informacion në bazën e të dhënave të një kompanie private falas. Edhe pse disa janë të bindur se meqenëse një mësues punon në një shkollë, ai është i detyruar të kryejë detyra të tilla. Por në këtë rast, kjo punë nuk parashikohet nga detyrat standarde të punës së një nëpunësi civil.
Ekzistojnë disa kërkesa të Kodit që duhet të plotësohen:
1) Neni 7 i Kodit përmban konceptin e “punës së detyruar”. Do të thotë çdo punë ose shërbim që i kërkohet çdo personi nën kërcënimin e ndonjë ndëshkimi, për të cilin ai person nuk ka ofruar shërbimet e tij vullnetarisht. Domethënë, detyrimi i mësuesve për të bërë diçka pa e dokumentuar është i ndaluar.
2) Mbetet vetëm një gjë - të përfshihet kjo në Kontratën e Punës. Nuk kishte asnjë kërkesë në Marrëveshjen e Punës që mësuesit që punonin të plotësonin një ditar elektronik. Dhe sipas Kodit, nuk mund të kërkoni të kryeni diçka që nuk është në Marrëveshje. Prandaj është e nevojshme respektimi i nenit 46. Ndryshimet në kushtet e punës
1. Në lidhje me ndryshimet në organizimin e prodhimit që lidhen me riorganizimin ose ndryshimet në kushtet ekonomike, teknologjike, kushtet e organizimit të punës dhe (ose) uljen e sasisë së punës për punëdhënësin, lejohet të ndryshojë kushtet e punës së punonjësit. ndërkohë që vazhdon të punojë në përputhje me specialitetin ose profesionin e tij, kualifikimet përkatëse. Kur ndryshojnë kushtet e punës, bëhen shtesat dhe ndryshimet e duhura në kontratën e punës.
2. Punëdhënësi është i detyruar të njoftojë me shkrim punëmarrësin për ndryshimin e kushteve të punës që ka ndodhur për shkaqet e përcaktuara në pikën 1 të këtij neni jo më vonë se pesëmbëdhjetë ditë kalendarike, përveç rasteve kur puna ose kontratat kolektive parashikojnë një afat më të gjatë njoftimi.
Epo, në përputhje me rrethanat, ju duhet të paguani për të. Nëse keni para.
3) Nëse kërkojmë nga mësuesit të plotësojnë një regjistër elektronik, atëherë, në përputhje me kodin, Punëdhënësi duhet t'u “sigurojë punonjësve pajisje, mjete, dokumentacion teknik dhe mjete të tjera të nevojshme për të kryer detyrat e tyre të punës me shpenzimet e tyre”. Me fjalë të tjera, jepini mësuesit mundësinë të përdorë një kompjuter pune të lidhur me internetin. Dhe me sa di unë, shkollat nuk mund ta ofrojnë këtë ende. Ky është tashmë neni 23. Të drejtat dhe detyrimet themelore të punëdhënësit.
Nga pikëpamja e zhvillimit të konkurrencës së barabartë midis strukturave të biznesit, ka edhe pyetje. Për shembull, pse vetëm një projekt privat ka një mbështetje të tillë që i detyron mësuesit të plotësojnë informacione në kohën e tyre të lirë. Para së gjithash, ky është një biznes. Pra, qëllimi është të fitoni para. Atëherë ju duhet të ndani - domethënë, paguani ata që krijojnë këtë bazë të dhënash. Ose çdo shkollë duhet të ketë operatorë me pagesë.
Përndryshe, do të ketë konkurrencë jo plotësisht të ndershme me shërbimet e tjera.
Këtu, lexoni "Forumin në faqen ruse" në Rusi, ku na sollën një analog të Dnevnik.RU, ka një tarifë shtesë për dokumentacionin e dyfishtë. Nëse një ditar letre paguhet nga buxheti dhe plotësimi i tij është përgjegjësi e mësuesit, atëherë notimi në një ditar elektronik është tashmë punë jashtë orarit. Pagesa shtesë në rajone të ndryshme të Rusisë varion nga afërsisht 3 mijë deri në 8 mijë rubla. Nëse përkthehemi në tenge, atëherë për analogji duhet të kemi nga 15 mijë në 40 mijë tenge. Në këtë rast, mësuesit mund të gjejnë vetë një kompjuter dhe të fusin informacion atje në kohën e tyre.
Nëse e kemi kopjuar programin prej tyre, duhet të kopjojmë edhe pagesën.
Qeveria dhe Prokuroria duhet ta rregullojnë këtë çështje.
Nga rruga, paga mesatare e mësuesve në Rusi është 33 mijë e 300 rubla. Kjo është afërsisht 165 mijë tenge. Ne marrim pothuajse dy herë më shumë. Prandaj, duket e gabuar të ngarkohen mësuesit kazakë me punë shtesë pa pagesë.
Murat Abenov, Kryetar i Bordit Mbikëqyrës të Shoqatës Kombëtare SERPIN
Po ngarkohet...
