Artemon mori Pinokun që po binte me putrat e tij të përparme dhe e çoi në shtëpi... Duke e vënë Pinokun në shtrat, ai u vërsul në pyllin me galopin e një qeni dhe menjëherë solli prej andej mjekun e famshëm Owl, mjekrën ndihmës dhe shërues popullor Mantis, i cili dukej si një degë e thatë.
Bufi i vuri veshin gjoksit të Pinokut.
"Pacienti është më i vdekur se i gjallë," pëshpëriti ajo dhe ktheu kokën njëqind e tetëdhjetë gradë mbrapa.
Zhaba e shtypi Pinokun me putrën e lagur për një kohë të gjatë. Duke menduar, ajo shikoi me sy të fryrë në drejtime të ndryshme menjëherë. Ajo pëshpëriti me gojën e saj të madhe:
- Pacienti është më i gjallë se i vdekur...
Mjeku popullor Bogomol, me duar të thata si fijet e barit, filloi të prekte Pinokun.
"Një nga dy gjërat," pëshpëriti ai, "ose pacienti është gjallë ose ka vdekur." Nëse është gjallë, do të mbetet gjallë ose nuk do të mbetet gjallë. Nëse ka vdekur, mund të ringjallet ose nuk mund të ringjallet.
"Shh sharlatanizëm," tha Bufi, përplasi krahët e tij të butë dhe fluturoi larg në papafingo të errët.
Të gjitha lythat e Toad ishin fryrë nga zemërimi.
- Çfarë injorance e neveritshme! - kërciti ajo dhe, duke spërkatur barkun, u hodh në bodrumin e lagësht.
Për çdo rast, mjeku Mantis u shtir si një degëz e tharë dhe ra nga dritarja.
Vajza shtrëngoi duart e saj të bukura:
- Epo, si mund ta trajtoj unë qytetarë?
"Vaj ricini," kërciti Toad nga nëntoka.
- Vaji i ricinit! - Bufi qeshi me përbuzje në papafingo.
"Ose vaj ricini, ose pa vaj ricini," rrëmbeu Mantis jashtë dritares.
Pastaj, i rreckosur dhe i mavijosur, Pinocchio fatkeq rënkoi:
- Nuk ka nevojë për vaj ricini, ndihem shumë mirë!
Një vajzë me flokë blu u përkul mbi të me kujdes:
- Pinocchio, të lutem - mbylli sytë, mbaje hundën dhe pi.
- Nuk dua, nuk dua, nuk dua!..
- Do te te jap nje cope sheqer...
Menjëherë një mi i bardhë u ngjit në batanije në shtrat dhe mbante një copë sheqer.
"Do ta merrni nëse më dëgjoni," tha vajza.
- Me jep nje saaaaaahar...
- Po, kuptoni, nëse nuk i merrni ilaçet, mund të vdisni...
- Më mirë të vdes se sa të pi vaj kastori...
Pastaj vajza tha ashpër, me një zë të rritur:
- Mbaje hundën dhe shiko tavanin... Një, dy, tre.
Ajo i hodhi vaj ricini në gojë Pinokut, i dha menjëherë një copë sheqer dhe e puthi.
- Kjo eshte e gjitha...
Artemon fisnik, që donte gjithçka të begatë, rrëmbeu bishtin e tij me dhëmbë dhe rrotullohej nën dritare si një vorbull me një mijë putra, një mijë veshë, një mijë sy vezullues.
NJË VAJZË ME FLOKË BLU DO TË EDUKOJË PINOCOCIO
Të nesërmen në mëngjes, Buratino u zgjua i gëzuar dhe i shëndetshëm, sikur asgjë të mos kishte ndodhur.
Një vajzë me flokë blu e priste në kopsht, ulur në një tavolinë të vogël të mbuluar me pjata kukullash.
Fytyra e saj ishte e sapo larë dhe kishte polen lulesh në hundën dhe faqet e saj të përmbysura.
Teksa priste Pinokun, ajo i largoi me bezdi fluturat e bezdisshme:
- Hajde vërtet...
Ajo e shikoi djalin prej druri nga koka te këmbët dhe u përkul. Ajo i tha të ulej në tavolinë dhe derdhi kakao në një filxhan të vogël.
Buratino u ul në tavolinë dhe futi këmbën poshtë tij. E futi të gjithë tortën me bajame në gojë dhe e gëlltiti pa e përtypur.
Ai u ngjit mu në vazon e reçelit me gishta dhe i thithi me kënaqësi.
Kur vajza u kthye për t'i hedhur disa thërrime brumbullit të bluar të moshuar, ai kapi tenxheren e kafesë dhe piu të gjithë kakaon nga gryka. Më mbyti dhe derdha kakao në mbulesë tavoline.
Atëherë vajza i tha me ashpërsi:
- Nxirre këmbën nga poshtë dhe uli nën tavolinë. Mos hani me duar për këtë janë lugët dhe pirunët.
Ajo goditi qerpikët e indinjuar.
- Kush po të rrit, më thuaj?
- Kur babi Carlo rrit, dhe kur askush nuk e bën.
- Tani do të kujdesem për rritjen tuaj, të jeni të sigurt.
"Unë jam shumë i mbërthyer!" - mendoi Pinocchio.
Në barin përreth shtëpisë, qimedredha Artemon vraponte duke ndjekur zogjtë e vegjël. Kur u ulën në pemë, ai ngriti kokën, u hodh dhe leh me një ulërimë.
"Ai është i shkëlqyeshëm në ndjekjen e zogjve," mendoi Buratino me zili.
Ulja e denjë në tavolinë i ngjallte të gjithë trupin.
Më në fund mëngjesi i dhimbshëm mbaroi. Vajza i tha që të fshinte kakaon nga hunda. Ajo drejtoi palosjet dhe harqet e fustanit, e kapi për dore Pinokun dhe e futi në shtëpi për ta edukuar.
Dhe qimedredha e gëzuar Artemon vrapoi nëpër bar dhe leh; zogjtë, duke mos pasur aspak frikë prej tij, fishkëllenin me gëzim; flladi fluturoi i gëzuar mbi pemë.
"Hiqni leckat tuaja, ata do t'ju japin një xhaketë dhe pantallona të mira," tha vajza.
Katër rrobaqepës - një mjeshtër i vetëm, karavidhe i zymtë Sheptallo, Qukapiku gri me tufë, brumbulli i madh Rogach dhe miu Lisette - qepën një kostum të bukur djali nga fustanet e vajzave të vjetra. Sheptallo preu, Qukapiku shpoi vrima me sqepin e tij dhe qepi. Dreri po i përdredhte fijet me këmbët e pasme dhe Lisette po i gërryente ato.
Pinokut i vinte turp të vishte zhveshjet e vajzës, por gjithsesi iu desh të ndryshonte rrobat. Duke nuhatur, ai fshehu katër monedha ari në xhepin e xhaketës së tij të re.
- Tani ulu, vendos duart përpara. "Mos u përkul", tha vajza dhe mori një copë shkumës. - Do bëjmë pak aritmetikë... Ti ke dy mollë në xhep...
Pinoku i bëri syrin me dinakëri: 
- Po gënjen, as edhe një...
"Po them," përsëriti vajza me durim, "supozoni se keni dy mollë në xhep." Dikush ju mori një mollë. Sa mollë ju kanë mbetur?
- Dy.
- Mendo me kujdes.
Pinoku e rrudhi fytyrën - mendoi aq gjakftohtë.
- Dy...
- Pse?
- Nuk do t'i jap Nektit mollën, edhe nëse ai lufton!
"Ti nuk ke aftësi për matematikë," tha vajza e trishtuar. - Le të bëjmë diktim.
Ajo ngriti sytë e saj të bukur në tavan.
- Shkruani: "Dhe trëndafili ra në putrën e Azorit." a keni shkruar? Tani lexoni këtë frazë magjike mbrapsht.
Tashmë e dimë se Pinocchio kurrë nuk ka parë as stilolaps dhe bojë.
Vajza tha: "Shkruaj", dhe ai menjëherë nguli hundën në bojë dhe u frikësua tmerrësisht kur një njollë boje i ra nga hunda në letër.
Vajza shtrëngoi duart, madje edhe lot i rrodhën nga sytë.
- Ti je një djalë i neveritshëm çapkën, duhet të ndëshkohesh!
Ajo u përkul nga dritarja:
- Artemon, çoje Pinokun në dollapin e errët! 
Fisnik Artemoni u shfaq në derë, duke treguar dhëmbë të bardhë. Ai e kapi Pinokun nga xhaketa dhe, duke u zmbrapsur, e tërhoqi zvarrë në dollap, ku merimangat e mëdha vareshin në rrjetat e kockave në qoshe. Ai e mbylli atje, rënkoi për ta trembur mirë dhe përsëri u vërsul pas zogjve.
Vajza, duke u hedhur në shtratin e dantellave të kukullës, filloi të qante sepse duhej të sillej kaq mizorisht ndaj djalit prej druri. Por nëse tashmë e keni marrë arsimin, duhet ta shihni deri në fund.
Pinocchio murmuriti në një dollap të errët:
- Sa budallaqe... U gjet një mësuese, mendo... Ajo vetë ka një kokë porcelani, një trup të mbushur me pambuk...
Në dollap u dëgjua një kërcitje e hollë, sikur dikush po kërciste dhëmbët e vegjël:
- Dëgjo, dëgjo...
Ai ngriti hundën e njollosur me bojë dhe në errësirë dalloi një shkop të varur me kokë poshtë nga tavani.
- Cfare te nevojitet?
- Prit deri natën, Pinocchio.
"Hesht, hesht," shushuritin merimangat në qoshe, "mos i shkundni rrjetat tona, mos i trembni mizat tona...
Pinoku u ul në tenxheren e thyer dhe mbështeti faqen. Kishte pasur telashe më të këqija se kjo, por ishte indinjuar nga padrejtësia.
- Keshtu i rrisin femijet?.. Kjo eshte mundim, jo edukim... Mos rri aty e mos ha ashtu... Fëmija mund të mos e ketë zotëruar ende librin ABC - ajo rrëmben menjëherë bojën. ... Dhe qeni ndoshta është duke ndjekur zogjtë - asgjë për të ...
Lakuriqi natën kërciti përsëri:
- Prit natën, Pinokio, do të të çoj në vendin e budallenjve, miqtë e tu po të presin atje - një mace dhe një dhelpër, lumturi dhe argëtim. Prisni natën.
ABSTRAKT
Situata edukative e lojës për zhvillimin social dhe komunikues në grupin e moshuar
Tema: "Rregullat e sjelljeve të mira në tryezë (ose duke i mësuar Pinocchio bazat e mirësjelljes së tryezës)"
Edukator: Pasynkova N.P.
Përmbajtja e programit: vazhdoni t'i prezantoni fëmijët me bazat e mirësjelljes së tryezës për të zhvilluar aftësitë e fëmijëve për sjelljen e duhur në tryezë; zhvilloni aftësinë për të vendosur një tryezë, për të konsoliduar aftësinë për të kombinuar objekte sipas karakteristikave të përbashkëta , kultivoni dëshirën për të punuar në grup, ndjeshmëri dhe dhembshuri për personazhin e një përrallë
Materiale:
Demo: një letër nga Pinocchio, fotografi të pjatave, fotografi të "Rregullave të tryezës", një çantë për lojë, një mbulesë tavoline, lule në një vazo, një kuti buke, peceta letre në një mbajtës pecete, një top
Materiali video - "Multiexam" (fragmente vizatimore), regjistrim video "Letër nga Pinocchio në grupin "Berries".
Shpërndarja: enë tavoline: pjata të thella dhe të cekëta, lugë gjelle, pirunë, thika, lugë çaji, filxhanë çaji, disqe, peceta pëlhure
Pajisjet: tabela e bardhë interaktive, kavalet, laptop
Puna paraprake:
(regjistruar në video)
Mëngjesi: Fëmijët në grup luajnë në mënyrë të pavarur sipas interesave të tyre. Papritur një letër i sillet grupit të tyre. Mësuesi i fton fëmijët t'i afrohen dhe lexon letrën.
"Letër nga Pinocchio"
"Përshëndetje djema nga grupi "Yagodki"! Më ndihmo të lutem! Kam shumë nevojë për ndihmën tuaj, do t'ju tregoj për gjithçka më vonë. Unë po ju pres në shtëpi.”
Pinoku
Epo, djema, le të ndihmojmë Pinokun. Atëherë le të bëhemi gati dhe të shkojmë të vizitojmë Buratinon.
Ecuria e aktiviteteve të lojërave
(Klasa zhvillohet në sallën e muzikës)
Një video e leximit të një letre nga Pinocchio shfaqet në tabelën interaktive. Pinocchio është në sallë shumë i trishtuar, duke pritur që fëmijët të mbërrijnë. Fëmijët hyjnë në dhomën e muzikës.
Djema, shikoni sa të ftuar na presin këtu, le t'i përshëndesim.
(fëmijët përshëndesin mysafirët dhe Pinokun)
Përshëndetje, Pinocchio! Pse je kaq i merzitur? Më thuaj çfarë të ka ndodhur?
Pinocchio: Vajza më e bukur me flokë blu më ftoi për vizitë, dhe unë shkatërrova gjithçka... Dhe kaq.
(Në ekranin e projektorit, në tryezën e Malvinës shfaqet një ilustrim i Pinokut, lexohet një fragment nga një përrallë)
“Një vajzë me flokë blu e priste në kopsht, ulur në një tavolinë të vogël të mbuluar me pjata kukullash. Ajo e shikoi djalin nga koka te këmbët dhe u përkul. Ajo i tha të ulej në tavolinë dhe derdhi kakao në një filxhan të vogël. Buratino u ul në tavolinë dhe futi këmbën poshtë tij. E futi të gjithë tortën me bajame në gojë dhe e gëlltiti pa e përtypur. Ai u fut drejt e në vazo me reçelin me gishta dhe i thithi me kënaqësi. Kur vajza u largua, ai kapi tenxheren e kafesë dhe piu të gjithë kakaon nga gryka. Më mbyti dhe derdha kakao në mbulesë tavoline.”
Tani është e qartë pse Pinoku ynë është kaq i trishtuar.
Loja "Emërto gabimet e Pinocchio" (me një top)
Djema, mbani mend komplotin e përrallës dhe përshkruani se çfarë gabimesh bëri Pinocchio ndërsa ishte ulur në tryezë
(Kushdo që ia hedh topin, ai e quan me zë të lartë gabimin e Pinokut)
- Ndërsa jeni ulur në tavolinë, nuk mund ta vendosni këmbën poshtë vetes
- Ushqimi duhet të përtypet mirë
- Tortat duhej të kafshoheshin në copa të vogla
-Nuk mund të hani reçel me gishta.
- Nuk duhet të thithni apo lëpini gishtat, edhe nëse gjella ishte shumë e shijshme.
- Nuk mund të pish nga një tenxhere kafeje, ka filxhanë kafeje për këtë.
- Duhet të pini me kujdes, pa e derdhur përmbajtjen në mbulesë tavoline
- Pinocchio, e kuptove se çfarë gabimesh bëre gjatë vizitës në Malvina?
Pinocchio: Po djema, e kuptoj. Dua të mësoj si të sillem siç duhet në tavolinë, të shtroj bukur tryezën dhe të ftoj një vajzë me flokë blu të më vizitojë për një “darkë festive”. Më ndihmo të lutem, më mëso.
Epo, çfarë mund t'i mësojmë djemtë Pinokut? (Dëgjohen përgjigjet e fëmijëve)
Tani do të flasim për etiketën e tryezës
Ju lutem më tregoni, djema, çfarë është etiketa e tryezës (përgjigjet e fëmijëve)
Etiketa e tryezës janë rregullat e sjelljes në tryezë dhe rregullat për përdorimin e takëmeve.
Prandaj, do të fillojmë me çfarë lloj veglash përdorim.
Loja "Çfarë lloj pjatash ka" (sipas nëngrupeve)
Pjatat tona ndryshojnë në qëllim .
Ushtrimi : Keni fotografi të shtruara në tavolina që tregojnë pjatat, duhet të hiqni foton shtesë dhe të gjithë pjesën tjetër ta vendosni në kavalet dhe të thoni si quhen enët tuaja (me një fjalë)
1 tavolinë (enë darke): pjata (të thella dhe të cekëta), tas sallate, ture, tigan
2 tavolina (enë gatimi): tigan, tenxhere, petull, gize, lugë, disk
3 tavolina (enë çaji): ibrik çaji, tenxhere kafeje, disk, filxhan, komplet çaji, pjatë
Por vetëm pjatat nuk mjaftojnë . Për shtrimin e tavolinës nuk kemi mjaft takëm (4 kavaleta me foto luge, pirunë, thika)
Tani le të kthehemi në pjata, do t'ju tregoj, përsërisni.
Minuta e edukimit fizik
Këtu është një çajnik i madh qelqi:
(Fëmijët fryjnë barkun e tyre.)
Shumë e rëndësishme, si një shef!
(Vendosni njërën dorë në rrip, përkulni tjetrën si hundë.)
Këtu janë gotat prej porcelani:
Gjëra të varfëra shumë të brishta!
(Uluni ulur, njërën dorë në rrip.)
Këtu janë disqet prej porcelani:
Thjesht trokitni dhe ata do të thyhen!
(Ata rrotullohen, duke vizatuar një rreth me duart e tyre.)
Këtu janë lugët e argjendta:
Koka është në një kërcell të hollë.
(Zgjat, duart të lidhura sipër kokës.)
Këtu është një tabaka plastike:
Na solli pjatat!
(krahët e shtrirë përpara.)
Tani do t'i mësojmë Buratinos se si të shtrojë tryezën:
Djema! Çfarë dini për vendosjen e tavolinave?
- E mbulojmë tryezën me një mbulesë tavoline.
- Rendisim pjatat.
- Shtroni takëmet.
- Shtroni pecetat.
Lojë "Të mësojmë Pinokun të shtrojë tryezën për darkë"
(në tavolinën e servirjes ka pjata, takëm, një vazo me lule artificiale, një kuti buke, letër dhe peceta liri)
Unë sugjeroj të ndaheni në dy ekipe dhe të vendosni 2 tavolina.
Sa tavolinë e bukur kemi. Mundohuni të dukeni mirë në një tryezë të tillë dhe në mënyrë që ju dhe unë vetë të dukemi mirë në një tryezë të tillë, unë sugjeroj të mbani mend rregullat e sjelljes në tryezë. Le të ulemi në një rreth në tapet dhe të luajmë një lojë.
Lojë "Çantë e mrekullueshme" (foto "Rregullat e tabelës")
(-Mos i vendosni bërrylat në tavolinë, kjo mund të ndërhyjë tek fqinjët djathtas dhe majtas
Mos luani në tavolinë, mos rrotulloni topa buke dhe mos vizatoni me thikë në mbulesë tavoline.
Mos e mbështetni mjekrën ose faqen në pëllëmbët tuaja. Kjo pozë tregon mungesë respekti për të pranishmit.
Kur uleni në tavolinë, mos e tund karrigen
Qëllimi kryesor i një pecetë pëlhure është të mbrojë rrobat. Fshini duart dhe gojën me peceta letre
Mos i fut duart në pjatë. Ka takëm për këtë
Mos lexoni ndërsa hani - është e dëmshme dhe e padukshme
Vendosni në pjatën tuaj vetëm aq sa mund të hani. Mos u bëni të pangopur!
Mos e shtrini të gjithë tryezën, por kërkoni me mirësjellje të kaloni
Buka dhe rrotullat nuk hahen me thikë dhe pirun. Ata marrin një kafshatë prej tyre. Ata nuk thyejnë copa të vogla.
Mos u gëlltitni, përpiquni të hani në heshtje.
Mos flisni me zë të lartë, veçanërisht me gojën plot, mund të mbyteni.
Mos fryni në një pjatë që është shumë e nxehtë, prisni derisa të ftohet.
Kur pini çaj, mos lini një lugë çaji në gotë, vendoseni lugën në disk
Mos i lëpini gishtat, edhe nëse gjella ishte e shijshme
Kur të mbaroni së ngrëni, mos e lëpini lugën. Mos vendosni një thikë dhe pirun të ndotur në tryezë
Mos drejto thikën dhe pirunin te fqinji. Ju mund ta lëndoni atë.
Mos e lëpini pjatën, sado e shijshme të jetë pjata, është më mirë të kërkoni më shumë
Mos i vendosni këmbët në tavolinë, është shumë e vrazhdë.
Mos i kapni takëm shumë herët
Mos përdorni pajisje të rrëzuara, kërkoni që ato të zëvendësohen
Mos drejtoni instrumentet drejt dikujt ose diçkaje
Mos e pështyni ushqimin në një pecetë ose dorë. Nëse një kockë e vogël futet në gojën tuaj, nuk duhet ta pështyni, por duhet të përdorni buzët për ta vendosur në një lugë ose pirun të sjellë në gojë dhe më pas vendoseni në buzë të pjatës.
Ju nuk mund t'i pastroni pajisjet tuaja me një pecetë, kërkoni që t'i zëvendësojnë ato
Mos i zgjidhni dhëmbët me thikë ose pirun. Është e rrezikshme dhe mund të lëndoheni.
Mos e mbani një filxhan çaj ose kafe me të dyja duart
Mos luani në tavolinë
Sillni ushqim në gojën tuaj, jo gojën tuaj në ushqim
Ju nuk mund të fryni në supë
Mos e përzieni supën fort me lugë.
Ju nuk mund të thithni me zhurmë supë.
Mos i fshini duart me mbulesë tavoline
Mos i zgjatni këmbët në gjatësinë e plotë nën tavolinë
Kur të mbaroni së ngrëni, vendosni pecetën në të majtë dhe takëm në pjatë
Mos harroni të thoni fjalë të sjellshme)
Rregulli i lojës : Tani secili prej jush, nga ana tjetër, do të nxjerrë një fotografi nga çanta magjike dhe do të shqiptojë se si të sillet saktë në një situatë të tillë. Loja luhet 2-3 herë (përqendrohuni në kohë)
Djema, në çantën tonë magjike kanë mbetur ende shumë rregulla që Pinocchio duhet t'i mësojë për të qenë një djalë i kulturuar. Ne do t'ia japim këtë çantë magjike mikut tonë Pinocchio.
Fundi: Djema, ju dini shumë sjellje në tryezë. Dhe Pinocchio mësoi shumë nga ju. Dhe tani ai nuk ka frikë ta ftojë Malvinën për ta vizituar. Vërtet, Pinocchio?
Pinocchio: Po, kam mësuar shumë. Por Malvina është kaq e rreptë.
Për disa arsye ai nuk përgjigjet me besim
Le të organizojmë një provim për Pinokun. Tani do të shikojmë të gjithë së bashku pjesë nga filmat vizatimorë ku janë shkelur këto rregulla dhe ai do të na tregojë për to. Por nëse ai ngatërrohet ose harron, ne do ta ndihmojmë. Prandaj kini kujdes
Lojë "Multiprovim"
(Tregohen fragmente nga karikaturat:
"Pinocchio"
episodi "Karabas Barabas në tavernë" - ha mish dhe pulë me duar dhe i hedh kockat në një enë në vend që t'i vendosë në pjatën e tij.
"Winnie the Pooh duke vizituar lepurin"
episodi "në tryezën e lepurushit" - Winnie the Pooh lëpin një lugë, ha me putrat e tij, pi mbi buzë nga një pjatë, lëpin një pjatë, fshin gojën me një pecetë.
"Kini kujdes, majmunë!"
Episodi "Majmunët po hanë drekë, piknik i dikujt tjetër" - ushqimi hahet me veglat, duart dhe putrat e gabuara, ata sulmojnë ushqimin me oreks të pangopur, janë të pangopur.
Shpresoj që tani Pinocchio të ketë zotëruar patjetër të gjitha rregullat e sjelljes së mirë në tryezë
Pinoku: Faleminderit djema, tani mund ta shtroj tryezën bukur dhe të sillem siç duhet në tavolinë.
Ne jemi shumë të lumtur për ju, por është koha që ne të themi lamtumirë. Mirupafshim, Pinocchio
Të nesërmen në mëngjes, Buratino u zgjua i gëzuar dhe i shëndetshëm, sikur asgjë të mos kishte ndodhur.
Një vajzë me flokë blu e priste në kopsht, ulur në një tavolinë të vogël të mbuluar me pjata kukullash.
Fytyra e saj ishte sapo larë dhe kishte polen lulesh në hundën dhe faqet e saj të përmbysura.
Ndërsa priste Pinokun, ajo i largoi me bezdi fluturat e bezdisshme:
Hajde vërtet...
Ajo e shikoi djalin prej druri nga koka te këmbët dhe u përkul. Ajo i tha të ulej në tavolinë dhe derdhi kakao në një filxhan të vogël.
Buratino u ul në tavolinë dhe futi këmbën poshtë tij. E futi të gjithë tortën me bajame në gojë dhe e gëlltiti pa e përtypur.
Ai u ngjit mu në vazon e reçelit me gishta dhe i thithi me kënaqësi.
Kur vajza u largua për t'i hedhur disa thërrime brumbullit të bluar të moshuar, ai kapi tenxheren e kafesë dhe piu të gjithë kakaon nga gryka.
Më mbyti dhe derdha kakao në mbulesë tavoline.
Atëherë vajza i tha me ashpërsi:
Nxirreni këmbën nga poshtë dhe uleni nën tryezë. Mos hani me duar për këtë janë lugët dhe pirunët.
Ajo goditi qerpikët e indinjuar.
Kush po ju rrit, ju lutem më tregoni?
Kur babi Carlo rrit, dhe kur askush nuk e bën.
Tani do të kujdesem për rritjen tuaj, të jeni të sigurt.
"Çfarë rrëmujë!", mendoi Pinocchio.
Në barin përreth shtëpisë, qen qimedredhur Artemon vraponte duke ndjekur zogj të vegjël. Kur u ulën në pemë, ai ngriti kokën, u hodh dhe leh me një ulërimë.
"Ai është i shkëlqyeshëm në ndjekjen e zogjve," mendoi Buratino me zili.
Ulja e denjë në tavolinë i ngjallte të gjithë trupin.
Më në fund mëngjesi i dhimbshëm mbaroi. Vajza i tha që të fshinte kakaon nga hunda. Ajo drejtoi palosjet dhe harqet e fustanit, e kapi për dore Pinokun dhe e futi në shtëpi për ta edukuar.
Dhe qimedredha e gëzuar Artemon vrapoi nëpër bar dhe leh; zogjtë, duke mos pasur aspak frikë prej tij, fishkëllenin me gëzim; flladi fluturoi i gëzuar mbi pemë.
Hiq leckat, do të japin një xhaketë dhe pantallona të denjë”, tha vajza.
Katër rrobaqepës - një mjeshtër i vetëm, karavidhe i zymtë Sheptallo, Qukapiku gri me tufë, brumbulli i madh Rogach dhe miu Lisette - qepën një kostum të bukur djali nga fustanet e vajzave të vjetra. Sheptallo preu, Qukapiku shpoi vrima me sqepin e tij dhe qepi. Dreri po i përdredhte fijet me këmbët e pasme. Lisette i përtypi ato.
Pinokut i vinte turp të vishte zhveshjet e vajzës, por gjithsesi iu desh të ndryshonte rrobat. Duke nuhatur, ai fshehu katër monedha ari në xhepin e xhaketës së tij të re.
Tani uluni dhe vendosni duart përpara jush. "Mos u përkul", tha vajza dhe mori një copë shkumës, "Ne do të bëjmë aritmetikë... Ju keni dy mollë në xhep.
Pinoku i bëri syrin me dinakëri:
Po gënjen, as edhe një...
"Unë them," përsëriti vajza me durim, "supozoni se keni dy mollë në xhep." Dikush ju mori një mollë. Sa mollë ju kanë mbetur?
Olga Volova
Ka kaluar një javë në kopshtin tonë teatër. Gjithsej në grupi përgatitor- shfaqja e shfaqjes për nxënësit e klasës së parë.
“Vajza me flokë blu dëshiron të rritet Pinoku"
Synimi: njohja e fëmijëve me kulturën artet teatrale, aktivizoni aktivitetin krijues të fëmijëve, kultivoni vetëbesimin.
Integrimi i arsimit rajone: zhvillimi social dhe komunikativ, zhvillimi kognitiv, zhvillimi i të folurit, zhvillimi artistik dhe estetik.
Detyrat:
1. Edukative.
Vazhdoni të formuloni një ide për qëllimin teatër, llojet e tij, specifikat e aktrimit, rreth të ndryshme profesionet teatrore(artist, grimier, kostumograf, sufletar, gardërobë, për brendësinë teatër(garderobë, auditor, skenë, dhoma e zhveshjes, bufe, etj.)
2. Zhvillimore.
Zhvilloni një interes të qëndrueshëm në artet teatrore.
Zhvilloni imagjinatën, kreativitetin dhe individualitetin e secilit fëmijë.
Zgjeroni vëllimin e fjalorit, zhvilloni fjalimin dialogues, fjalimin koherent.
3. Edukative.
Nxitja e një kulture sjelljeje në teatër.
Kultivoni reagimin emocional, intuitën krijuese dhe aftësinë për të komunikuar mes bashkëmoshatarëve.
Punë përgatitore.
Biseda rreth teatër, duke parë ilustrimet teatro, profesionet teatrore.
Leximi i trillimeve letërsi: histori"RRETH teatër» D. Edwards, duke parë prezantimin “Rregullat e sjelljes në teatër» .
Përgatitja së bashku me fëmijët e mini-dramës “Vajza me flokë blu dëshiron të rrisë Pinoku"Nga përrallë A. "Çelësi i Artë" i Tolstoit, ose Aventurat e Pinokut"
Përgatitni fëmijët të performojnë para fëmijëve të klasës së parë.
Përfshini prindërit në punën organizative, me ndihmën e tyre për të bërë kostume, dekorime dhe atribute të nevojshme.
Bërja e posterave dhe kartave të ftesës me fëmijët.
Përgatitni shoqërim muzikor perralla.
Pajisjet:
Varëse dollapësh, arkë, qender muzike, shtepi kukullash, dollap, tavoline, ene kukullash, kostume.
Përparimi i kohës së lirë
Spektatorët e ftuar dorëzojnë rrobat e tyre në tualet, marrin një numër dhe vazhdojnë "sallë"
Edukatore:. Përshëndetje të ftuar. Djema, shikoni ku jemi? Ky është një vend magjik - Teatri, një vend i transformimeve të mrekullueshme. ishe brenda teatër? Le të kujtojmë atë që dimë teatër.
Ju lutem më tregoni çfarë është e varur në mur?
Fëmijët: Ky është një poster!
Edukatore: Për çfarë janë posterët?
Fëmijët: Duhen postera që njerëzit të lexojnë dhe të kuptojnë se si do të jetë shfaqja dhe cilët aktorë do të përfshihen. Në çfarë ore do të zhvillohet, në çfarë ore dhe sa kushton bileta?
Edukatore: Le të shohim posterin tonë, kush do të performojë këtu?
Fëmijët: Këta janë heronjtë nga perralla« Pinoku» .
Edukatore: NË teatër a mund të hyj vetëm?
Fëmijët: Jo. Duhet një biletë.
Edukatore: Ku mund të blej një biletë?
Fëmijët: NË arkë.
Edukatore: Ka edhe kartolina ftese. Ju nuk duhet të paguani për to. Bileta të tilla u jepen të afërmve dhe miqve.
Edukatore: Tani ju spektatorë hyni dhe zini vendet tuaja.
Fëmijët hyjnë në sallë me muzikë dhe zënë vendet e tyre.
Edukatore: Le të kujtojmë se si të sillemi teatër. (dialog mes mësuesit dhe fëmijëve)
Edukatore: E shkëlqyeshme! Tani artistët tanë janë gati për të performuar, por për të shfaqur performancën na duhet një person kryesor. Kush është tek ne shefi i grupit?
Fëmijët: Mësues!
Edukatore: Një in teatër Gjëja më e rëndësishme është drejtori.
Le të jetë Olga Nikolaevna sot drejtoreshë, dhe Svetlana Vladimirovna suflerja
Një vajzë me flokë blu dëshiron të edukojë Pinoku.
Një vajzë me flokë blu e priste në kopsht, ulur në një tavolinë të vogël të mbuluar me pjata kukullash. (lexuesi 1)
(fluturat fluturojnë)
Fytyra e saj ishte e sapo larë dhe kishte polen lulesh në hundën dhe faqet e saj të përmbysura. (lexuesi 2)
Ne pritje Pinoku, ajo me bezdi ia largoi të bezdisurit fluturat: (lexuesi 1)
- Eja, vërtet... (Malvina)
(fluturat u vendosën, u shfaqën Pinoku)
Malvina e shikoi djalin prej druri nga koka te këmbët dhe u përkul. Ajo i tha të ulej në tavolinë dhe derdhi kakao në një filxhan të vogël. (lexuesi 2)
Pinoku u ul në tavolinë, e përdredhi këmbën poshtë vetes. E futi të gjithë tortën me bajame në gojë dhe e gëlltiti pa e përtypur. (lexuesi 1)
Ai u ngjit mu në vazon e reçelit me gishta dhe i thithi me kënaqësi. (lexuesi 2)
Kur vajza u kthye për t'i hedhur disa thërrime brumbullit të bluar të moshuar, ai kapi tenxheren e kafesë dhe piu të gjithë kakaon nga gryka. (lexuesi 1)
Më mbyti dhe derdha kakao në mbulesë tavoline. (lexuesi 2)
Pastaj vajza i tha ashpër: (lexuesi 1)– Nxirreni këmbën nga poshtë dhe uleni poshtë tavolinës. Mos hani me duar për këtë janë lugët dhe pirunët. (Malvina)“Ajo goditi qerpikët e indinjuar. (lexuesi 1)– Kush po të rrit, më thuaj të lutem? (Malvina)
– Kur Papa Carlo ngre, dhe kur askush nuk e bën. (Pinoku)
- Tani do të kujdesem për rritjen tuaj, të jeni të sigurt. (Malivina)
"Unë jam shumë i mbërthyer!" (Pinoku) – mendoi Pinoku. (lexuesi 2)
(fluturat fluturojnë)
Në barin rreth shtëpisë, qen qimedredhur Artemon vraponte pas fluturave të vogla të bukura. (lexuesi 2)
Kur u ul mbi lulet, Artemoni u hodh i gëzuar dhe leh i gëzuar (lexuesi 1)
"Ai është i shkëlqyeshëm në ndjekjen e fluturave", (Pinoku) - mendova me zili Pinoku. (lexuesi 2)
(fluturat u vendosën)
Ulja e denjë në tavolinë i ngjallte të gjithë trupin. (lexuesi 1)
Më në fund mëngjesi i dhimbshëm mbaroi. Vajza i tha që të fshinte kakaon nga hunda. Drejtova palosjet dhe harqet e fustanit dhe mora Pinoku për dore dhe, më futi në shtëpi për ta edukuar. (lexuesi 2)
Shkojnë nëpër shtëpi, ndërkohë heqin shtrimin e tavolinës dhe vendosin mjetet shkollore
Dhe qimedredha e gëzuar Artemon vrapoi nëpër bar dhe leh; fluturat, duke mos pasur aspak frikë prej tij, fluturuan të gëzuara; flladi fluturoi i gëzuar mbi pemë. (lexuesi 1)
– Tani ulu, vendos duart përpara. Mos u përkul (Malvina) – tha vajza mori një copë shkumës. (lexuesi 1)- Do të bëjmë aritmetikë... Ti ke dy mollë në xhep... (Malvina)
Pinoku i shkeli syrin me dinakëri: (lexuesi 2)
- Po gënjen, as edhe një... (Pinoku)
"Po flas," përsëriti vajza me durim. (lexuesi 1)– supozoni se keni dy mollë në xhep. Dikush ju mori një mollë. Sa mollë ju kanë mbetur? (Malvina)
- Dy. (Pinoku)
- Mendo me kujdes. (Malvina)
Pinoku E rrudha fytyrën - mendova shumë mirë. (lexuesi 2)
- Dy… (Pinoku)
- Pse? (Malvina)
"Unë nuk do t'i jap Nektit mollën, edhe nëse ai lufton!" (Pinoku)
-Nuk ke aftësi për matematikë, (Malvina)- me zhgënjim tha vajza. (lexuesi 1)- Le të marrim një diktim. (Malvina)“Ajo i ngriti sytë e saj të bukur në tavan. (lexuesi 2) – Shkruaj: "Dhe trëndafili ra në putrën e Azorit". a keni shkruar? Tani lexoni këtë frazë magjike mbrapsht. (Malvina)
Ne tashmë e dimë atë Pinoku Unë kurrë nuk kam parë një stilolaps dhe bojë. (lexuesi 1)
Vajze tha: "Shkruaj", - dhe ai nguli menjëherë hundën në bojë dhe u frikësua tmerrësisht kur një njollë boje i ra nga hunda në letër. (lexuesi 2)
Vajza shtrëngoi duart, madje edhe lot i rrodhën nga sytë. (lexuesi 2)
- Ti je një djalë i neveritshëm çapkën, duhet të ndëshkohesh! (Malvina)
Ajo u përkul nga dritarja. (lexuesi 2)
- Artemon, më largo Pinocchio në një dollap të errët! (Malvina)
Fisnik Artemoni u shfaq në derë, duke treguar dhëmbë të bardhë. e kapur Pinocchio për një xhaketë dhe, duke u zmbrapsur, më tërhoqi zvarrë në dollap, ku merimangat e mëdha vareshin në rrjetat në qoshe. Ai e mbylli atje, rënkoi për ta trembur mirë dhe përsëri u vërsul pas zogjve. (lexuesi 1)
Pastroni zyrën dhe shtroni një mbulesë tavoline
Vajza, duke u hedhur në shtratin e dantellave të kukullës, filloi të qante sepse duhej të sillej kaq mizorisht ndaj djalit prej druri. Por nëse tashmë e keni marrë arsimin, duhet ta shihni deri në fund. (lexuesi 2)
Pinoku murmuriti në errësirë dollap: (lexuesi 1)
- Sa budallaqe... U gjet një mësuese, mendo... Ajo vetë ka një kokë porcelani, një trup të mbushur me pambuk... (Pinoku)
Në dollap u dëgjua një kërcitje e hollë, sikur dikush po bluante i vogël Dhëmbët: (lexuesi 2)
- Dëgjo, dëgjo...
Ai ngriti hundën e njollosur me bojë dhe në errësirë dalloi një shkop të varur me kokë poshtë nga tavani. (ULYA)
- Cfare te nevojitet? (Pinoku)
- Prit deri natën Pinoku. (Mësues)
"Hesht, hesht," shushuritin merimangat në qoshe, "mos i shkundni rrjetat tona, mos i trembni mizat tona... (Mësues)
Pinoku U ul në tenxheren e thyer dhe mbështeti faqen. Kishte pasur telashe më të këqija se kjo, por ishte indinjuar nga padrejtësia. (lexuesi 1)
– Kështu rriten fëmijët? Kjo është mundim, jo edukim... Mos rri aty e mos ha ashtu... Fëmija mund të mos e ketë zotëruar ende librin ABC - ajo rrëmben menjëherë bojën... Dhe qeni mashkull ndoshta po ndjek zogjtë - asgjë për të (Pinoku)
Lakuriqi natën kërciti përsëri: (lexuesi 2)
- Prit deri natën Pinoku, Unë do t'ju çoj në Tokën e Budallenjve, atje ju presin miqtë tuaj - një mace dhe një dhelpër, lumturi dhe argëtim. Prisni natën. (Mësues)
(fluturat fluturuan dhe të gjithë dolën për t'u përkulur)
Publiku duartroket, artistët largohen.
Përfunduar teatrale aktiviteti i bashkëbisedimit me publikun rreth shfaqjes. Kush dhe çfarë u pëlqeu më shumë? A do të donin të na vizitonin përsëri? teatër?
Po ngarkohet...
