Журавель та чапля
Діючі лиця: Казник Журавель Цапля
На сцені праворуч і ліворуч стоять хатинки. Управою хатинки стоїть журавель, біля лівої - чапля. Поміж ними болото. У центрі сцени на передньому плані казкар.
Казочник(Звертається до глядачів). Літала сова – весела голова; ось вона літала-літала і сіла, хвостиком покрутила та на всі боки подивилась і знову полетіла; літала-літала і сіла, хвостиком покрутила та на всі боки подивилася...
Це приказка, казка вся попереду.
Журавель та чапля починають рухатися, прикрашають свої хатинки, клопочуться по господарству. Журавель постійно зупиняється, зітхає. Чапля заходить у свій будиночок.
Казочник(відходить до правого краю сцени і дивиться тепер на персонажів). Жили-були на болоті журавель та чапля, збудували собі по кінцях хатинки. Журавлю здалося нудно жити одному, і задумав він одружитися.
Журавель. « Дай піду посватаюсь на чаплі!»
Журавель рухається до чаплі, але йде не прямо, а петляє.
Казочник. Пішов журавель - тяп, тяп! Сім верст болото місив.
Журавель підходить до хатинки чаплі. Стукає у двері.
Журавель. Чи вдома чапля?
Чапля. Будинки.
Чапля виходить із хатинки.
Журавель. Види за мене заміж.
Чапля(Оглянувши журавля з голови до ніг). Ні, журавель, нейду за тебе заміж: у тебе ноги борги, сукня коротко, сам погано літаєш і годувати мене тобі нічим! Іди геть, довготелесий!
Журавель мовчки повертається і так само, як ішов до чаплі, повертається додому. Чапля сідає на лавку біля хатинки і дивиться вслід журавлю, зітхає.
Чапля. Чим жити одній, краще піду заміж за журавля.
Чапля рішуче встає і вирушає в дорогу. Підходить до хатинки журавля.
Чапля. Журавель, візьми мене заміж!
Журавель. Ні, чапля, мені тебе не треба! Не хочу одружуватись, не беру тебе заміж. Забирайся!
Чапля плаче і йде. Журавель дивиться їй услід, зітхає.
Журавель. Даремно не взяв за себе чаплю; адже одному нудно. Піду тепер і візьму її заміж.
Журавель вирушає за чаплею.
Журавель. Чапля! Я надумав на тобі одружитися; йди за мене.
Чапля. Ні, журавель, ніду за тебе заміж!Журавель іде.
Чапля. Навіщо відмовила? Що однією жити? Краще за журавля піду!
Чапля відправляється до журавля.
Казочник. Ось так і ходять вони по цю пору один на іншому свататися, та ніяк не одружуються.
Інсценування передбачає втілення тексту художнього твору у дії.
Для молодших школярів інсценування - новий вид діяльності, що вимагає не лише певних здібностей, а й умінь: виразно читати, рухатися, спілкуватися на сцені, перетворюватися на образ, вірити в умовність того, що відбувається.
Театр завжди умовність, завжди гра. А гра для молодшого школяра залишається основним видом діяльності, хоч і поступово витісняється діяльністю навчальної. Тому психологічно інсценування сприймається дітьми як гра в словесний твір, що сподобався.
Інсценуванняяк методичний прийом - це створення постановки силами вчителя та учнів на основі досліджуваного літературного твору.Мета інсценування під час уроків у школі не рання підготовка акторів, а розвиток загальних задатків та здібностей кожної дитини, у тому числі і виразної мови, пластики, комунікативності. Інсценування для дітей - це одночасно захоплююча гра, можливість стати одним із персонажів та навчальна діяльність, у процесі якої вони глибше осмислюють літературний твір.
Інсценування дозволяє загострити увагу конфлікту твори, прокреслити сюжетні лінії у свідомості учнів. Цей прийом посилює увагу учнів до художнього тексту, оскільки визначити, як треба грати ту чи іншу роль, можна лише уважно перечитуючи твір, осягаючи характер героя та її стосунки коїться з іншими персонажами. Мало того, учень-актор вчиться дивитися на світ чужими очима, відкриває для себе існування іншого, відмінного від його власної точки зору. Інсценування, перетворення на іншого має і психотерапевтичнимиможливостями, допомагає дітям розкріпачитися, стати кимось іншим,вступити у нові відносини і потім перенести цей досвід у реальне життя.
Інсценізувати можна драматичні твори, написані спеціально для постановки на сцені , епічні твори, дитячу ігрову поезію, тому що в цих творах є фабула,яскраво виражена дія. Діти завжди із задоволенням інсценують власні драматизації (тоді і драматизація як прийом стає мотивованою).
Елементи інсценування можуть включатися до будь-якого уроку: чи пропонуємо ми дітям виразно прочитати репліку героя, зробити жест, який робить персонаж, чи показати його міміку, – все це допомагає дитині через фізичні відчуття зрозумітиемоційний стан героя, отже, зрозуміти й ролі художньої описової деталі у тексті. І навпаки, пропонуючи учням показати засмученого, чи мріє, щасливого чи здивованого героя, ми активізуємо його уяву і допомагаємо відтворити образ до цілісного, доповнити авторські описи особистими переживаннями та досвідом.
Найкраще для інсценування підходять невеликі твори, у яких є яскраво виражена дія, події. Не можна інсценувати ліричні твори, у яких немає зовнішнього сюжету подій. В той же час подій не повинно бути дуже багатоДіти можуть заплутатися в їх послідовності, щось забути, пропустити від хвилювання.
Найзручніший художньо-словесний матеріалдля знайомства дітей з інсценуванням - фольклорна казка , причому не чарівна, або побутова, або про тварин, або кумулятивна.
Зручно розпочинати навчання прийому з кумулятивних казок, тобто. таких, у яких дія від зав'язки до розв'язки повторюється кілька разів, накопичується (наприклад, «Півник і бобове зернятко» ). Справа в тому, що молодшому школяреві легше запам'ятати фабулу такої казки: кожен епізод повторює попередній, змінюється лише персонаж. Фольклорна казка не вимагає заучування тексту напам'ять – можна говорити своїми словами, передаючи суть.
У творі, призначеному для інсценування, обов'язково повинен бути елемент гриабо відвертої умовності, тому що претензії на інсценування реалістичних творів силами молодших школярів неспроможні і лише виховують поганий художній смак. Головне - твір має бути цікавим самим дітям.
Важливо правильно вибрати твірдля інсценування: художній матеріал має бути під силу маленьким дітям, у їхньому особистому досвіді обов'язково має бути щось схоже на переживання героїв, цікаве для самих дітей (ставити в початковій школі фрагменти Шекспіра нерозумно та шкідливо, пропонувати фрагменти п'єс із життя дорослих небезпечно та неетично). Тож у початковій школі часто інсценуються драматичні казки чи його епізоди.
До інсценування дітей необхідно готуватидати їм можливість увійти в твір, зжитися з ним і зі своєю роллю. Для цього у класі проводиться аналіз тексту, виявляється конфлікт, обговорюються його учасники(їх характери, зовнішній вигляд, звички, жести, манера говорити), їх наміри та причини, що спонукали їх до дії(Аналіз образів персонажів).
Спочатку можна запропонувати дітям-акторам виразно прочитати свої репліки. Потім починаємо працювати на сцені : колективно вирішуємо, як розмістити героїв на сцені на початку дії і чому саме так; як мають рухатися персонажі; до кого звертатися зі словами, як мають учасники сцени реагувати на те, що відбувається. І все час шукаємо пластичні рішення: пози, повороти, жести .
Інсценування оповідання М.М. Зощенка «Кочерга»
Сценка для шкільного театру
Діючі лиця:
Витопник
Директор
Машиністка
1 співробітниця
2 співробітниця
Секретарка
Медичний працівник
Ранок. Сходами бігають співробітники установи: секретарки, кур'єри. Іде опалювач, несе кочергу. Бурчить.
Витопник : Отак ходи, ходи поверхами. П'ять поверхів, шість печей, а одна кочерга.
Біжить співробітник, стикається з опалювачем. Той лається.
Витопник : Куди ж ви тікаєте! Витріщили очі. Вона ж гаряча!
Біжить друкарка, на ходу відсторонює його рукою, але торкається кочерги і обпалюється. Кричить.
Машиністка: А-а-а! Ви чому тут ходите з гарячою кочергою? Неподобство! Ви мене обпалили! Як я тепер працюватиму!
Збирається натовп. Подруги дають поради.
1 співробітниця: Потрібно змастити олією! Содою посипати.
2 співробітниця: Ні, краще сиру картоплю прикласти.
Машиністка : Що ви говорите! Де тут сира картопля та олія. Ми не на кухні.
1 співробітниця: (Витопнику ) Обурливо! Чому ви розмахуєте гарячою кочергою! Тут люди працюють.
Витопник : А я що тут роблю? Гуляю! На ось походи - шість печей на п'ять поверхів. За кожною вбачати треба. Куди вона біжить? Гляделки витріщить, а нічого не бачить. Невже не бачить, що людина з кочергою йде? Мчить, аж самому страшно - зашибе разом з кочергою. Не рівна година – сам обпікнешся.
2 співробітниця: Обурливо! Треба йти до директора. Так можна всіх травмувати. Потрібно щось робити. Добре, що не в обличчя!
Пішли до директора.
1 співробітниця: Іване Івановичу! У нас тут таке неподобство твориться. Подивіться. Наш опалювач розгулює поверхами з гарячою кочергою, обпік співробітницю. Тепер їй на лікарняний треба йти. Завтра це може повторитись. Щось треба робити.
Директор: (Істопнику) Ти що ж ходиш із кочергою, виводиш мені з ладу службовців. Треба не позіхати на всі боки, а дивитися уважно.
Витопник: Та я дивлюся. А вони куди дивляться? Так бігають, що аж боязко, що з ніг зб'ють, сам під цю кочергу потрапиш. Ось посудіть. У нас 5 поверхів, 6 печей, а кочерга одна. Ходиш туди-сюди, від однієї грубки до іншої, там розворушиш дрова, там підгребеш головешки. Вона ж завжди гаряча. От якби кожна печка мала б свою окрему кочергу, не треба було б ходити з гарячої туди-сюди. А так я не можу вам обіцяти їхню недоторканність. Вони ж самі доторкнуться – гасають, як ошалені.
1 співробітниця: І взагалі – дикість якась. Навколо парове, водяне опалення, а в нас вульгарні печі. Цілих шість. Якась первісна картинка за сучасного розвитку техніки.
2 співробітниця: Так, справді, якось непристойно: печі, кочерга – варварський побут наших предків.
Витопник : Че заздря мовою чухати. Немає парового – хоч кочергу б зайву дали.
Директор : Так, справді, навіщо говорити про те, чого нема. Водяне - опалення добре. Але його нема. Будинок наш старовинної споруди, миримемося з тим, що є. А ось пропозиція опалювача дуже розумна: треба мати окрему кочергу на кожну піч. Всі вільні. Я зараз віддам розпорядження.
Залишається з друкаркою.
Директор : Ви можете працювати? Давайте відразу ж надрукуємо вимогу на склад. Не відкладатимемо в довгу скриньку.
«Маючи 6 печей за наявності однієї кочерги, неможливо захистити співробітників від нещасних випадків. А тому в терміновому порядку прошу видати подачеві цієї вимоги 5 кочів.
Зупиняється.
Що за біс. Не пам'ятаю, як пишеться 5 коче…Так…3 кочерги – ясно. Чотири кочерги теж ясно. А п'ять кочерг… П'ять…? Чого – родовий відмінок. П'ять кочерг.
Ви нещодавно школу закінчили – згадайте.
Машиністка: Я взагалі такого слова не знаю. У нас парове опалення у будинку. З таким предметом я й не стикалася. А у школі мені не доводилося схиляти це слово.
Директор : До якось незручно виходить. Навіть запитати ніяково. Поклич секретарку.(Входить секретарка)
Директор : Скажіть, будь ласка, як вжити слово кочерга в родовому відмінку мн. числа 5 чого?
Секретарка : Що? Кочерга. Чого - кочерги і т. д. ні, потрібне множина. А множина? Іменний – кочерги. Кочерг, кочергей – фу-ти господи. Взагалі безглуздо. Щось крутиться у голові, але не можу згадати. Часто буває так. Терміново треба, а тут наче провал у пам'яті.
Директор : Ану покличте Тетяну Миколаївну з Ганною Іванівною.
Входять співробітниці.
Тут така справа, взагалі - це безглуздо. Не можемо згадати. Кочерга, 5 штук. 5 кочів ...
1 співробітниця: Кочерг…
2 співробітниця: Ні, на мою думку не так.
Думають.
Дивно, ніколи не вживали цього слова. Треба було у словнику подивитися.
Машиністка : А я словники вдома залишила, як друкувала вчора.
Директор : Ну ось, їх треба завжди на місці тримати.
Секретарка : Є чудовий вихід. Напишемо на склад 2 вимоги: на 2 кочерги та на 3 кочерги. Отримаємо 5.
Директор : Це не зовсім доцільно. Знайдуться пройдисвіти – скажуть, що канцелярщину розводжу. Колотимуть цим.
1 співробітниця : Потрібно зателефонувати до Академії наук та запитати фахівців про це
2 співробітниця : Ні, це незручно. Потрапиться якийсь смішливий учений, який фейлетон у газету напише.
Директор : Так-так, ви маєте рацію. Осоромимося тільки. Скажуть, директор малограмотний, турбують Академію через якесь нісенітниця.
Секретарка : Було б слово якесь особливе, наукове, рідкісне. А то кочерга. Смішно навіть. Давайте покличемо опалювача, дізнаємося в нього. Він усе життя обертається біля печей. Вже комусь, а йому відомо, як вимовити це слово. Я його покличу.
Іде.
Директор : Хтось із великих сказав, що російська мова – громада!
1 співробітниця : Це я знаю - Гоголь Микола Васильович
Директор : Справді, громада. Скільки треба знати!
2 співробітниця : Мені завжди здавалося, що я добре володію мовою, але зустрінеться щось таке… Начебто просте, а заморочка.
Входить опалювач.
Секретарка : Ви знаєте, ми не зовсім зрозуміли ваше прохання. Що ви хотіли?
Витопник : Як що? Я й кажу: 5 поверхів, 6 піч, одна кочерга. Ходиш туди-сюди, а вони, як ошалені...
Секретарка : Це зрозуміло. Чого попросити на складі, щоб ви не ходили туди-сюди.
Витопник : Як чого? Ішо 5 штук. Одна є, 6 буде. Що не зрозуміло?
Секретарка : Що 5 штук?
Витопник : Не зрозумів. Ви самі погодилися. Одна кочерга - мало, шо 5 штук дасте.
Секретарка : Потрібно 5...? Ну…? 5 коче…? Чого? Ну?
Витопник : 5 качан.
Усі в знемозі зітхають.
Директор : Дякую, ви вільні
Опалювач бурчить, йде.
Секретарка : А що ми мучимося. Думаєте на складі грамотніше за нас. Та вони й не зрозуміють нічого.
Директор : Ні, це справа принципова. Я не можу допустити, щоб хтось запідозрив мене у безграмотності. Хіба ми з вами не впораємось із одним словом! Купа народу, і всі вважають себе грамотними, освіченими. Якась дурна ситуація!
Машиністка : Дозвольте вийти на хвилинку.
1 співробітниця : Послухайте, що я накидала: «Досі наш заклад, маючи 6 печей, обходився однією кочергою. В силу цього прохання: видати ще 5 штук, щоб на кожну пічку була одна самостійна кочерга. Разом – видати 5 штук.
Я пропоную надіслати цю вимогу, а вдома пориємось у словниках, з'ясуємо.
Директор : Ну що ж, я згоден. Давайте зупинимося на цьому рішенні. Бо сьогодні нам через цю кочергу працювати ніколи.
Машиністка : Я дзвонила своїй мамі. Вона в мене друкарка з 30-річним стажем. Мама сказала, що писати треба: 5 корог.
Секретарка : Ось ось! Правильно. Я ж знала. Якесь затемнення знайшло.
Директор : Давайте друкуйте швидше.
Закривається завіса.
Виходить друкарка.
Машиністка : А знаєте, чим закінчилася історія Папір наш повернувся назад з резолюцією завідувача складу. Було написано: відмовити через брак складі кошерок.
Ось таке важке слово, доступне лише Академії наук та друкарці з 30-річним стажем. Втім, висновки самі робіть.
Інсценування оповідання В.М. Шукшина "Мікроскоп". Для шкільного театру
Діючі лиця:
Андрій Єрін
Дружина Єріна
Петько, син
Сергій, товариш Єріна
Сцена 1
Кімната в сільському будинку. Хазяйка схвильовано виглядає у вікно.
Дружина: Де його носять? Незабаром магазин закриється.
Іде з кімнати.
Входить Єрін. Сідає на лаву. Злякано озирається кругом. Входить дружина.
Дружина: Нарешті де ти був? Вже магазини закриються. Чекаю, чекаю на нього.
Єрін: Це ... я .. ну загалом ... (Затримка ). Гроші втратив. Усі 120 рублів.
Дружина: Як втратив де?
Єрін: Так якби знав, я пішов би і...
Дружина: Як втратив… я ж чекала. Ну немає!!
Побігла за сковорідкою. Він схопив подушку.
Єрін: Подушку-то, подушку забрудниш. Самої прати!
Дружина: Випраю! Випраю! Зате душу відведу!
Сіла на табуретку, заголосила.
Дружина: Ох, та за що ж мені доля така! Та збирала я їх, збирала. Солодкого шматочка не їла! Ох, та діточкам своїм пряничка солодкого не купувала! Все берегла, берегла. Ох! Копієчку відкладала та раділа: будуть у моїх дітей нові шубки, нові та ошатні. І будуть вони ходити до школи не рвані та не холодні.
Єрін: Де вони в тебе рвані ходять?
Дружина: Замовкни! З'їв ти ці деночки від своїх дітей!
Ех ти. Може, згадаєш де був? Може, десь на роботі? Може, під верстаком поклав? Та на роботі забув.
Єрін: Де на роботі? Я в ощадкасу пішов із роботи.
Дружина: Може, заходив до когось?
Єрін: Ні до кого не заходив.
Дружина: Згадай. Може, випустив десь на підлогу? Біжи, вони ще, може, віддадуть!
Єрін: Та не заходив я нікуди.
Дружина: Та де ж ти їх втратити міг?
Єрін:Звідки я знаю?
Дружина: Чекала на нього! Зараз би пішла з дітлахами, приміряли б шубки… Я вже підібрала якісь. А тепер їх розберуть. Ех ти!
Єрін: Д а буде тобі! Купимо. До зими ще довго.
Дружина: Потім їх не буде – розберуть. Ех ти!
Єрін: Що тепер зробиш?
Дружина: Будеш у дві зміни працювати! Ти в нас тепер худий будеш…
Єрін. Нічого попрацюю.
Дружина: Ти в нас пішки на роботу ходитимеш. Покатаєшся на автобусі! Віділлються тобі ці денечки.
Сцена 2
Пройшов тиждень.
Кімната. Входить Андрій. Стоїть біля порога, дивиться на всіх. Проходить до столу, ставить на стіл скриньку.
Дружина: Що це ти світишся?
Єрін: Ото дали за ударну роботу.Поставили на стіл мікроскоп. мікроскоп.
Дружина: І навіщо він тобі?
Андрій: Місяць розглядатимемо.Зареготав.
Син теж зареготав.
Дружина:Чого ви?
У відповідь – сміх.
Андрій: Ти знаєш, що тебе на кожному кроці оточують мікроби? Ось ти зачерпнула кухоль води… Так? (зачерпнув кухоль води) Ти думаєш воду п'єш?
Дружина:П'ю воду.
Андрій: Воду вона п'є. Мікробів ти п'єш, голубонько, мікробів. З водою. Мільйончика два тяпнеш - і порядок. На закуску.
Андрій узяв кухоль із водою, капнув на дзеркальний кружок крапельку води, довго налаштовував прилад. Дружина покриває на стіл.
Син:Батько!
Андрій: Ось вони, собаки! Розгулюють.
Син:Ну, тату!
Андрій тремтів ногою. Туди, сюди, ах, собаки!
Син:Папка!
Дружина: Дай дитині подивитись.
Син дивиться на мікроскоп.
Батько: Ну? Ну?
Син: Ось вони! Біленькі.
Андрій (Дружині ) . Іди подивися. Дивись! Воду вона п'є!
Дружина одним оком, іншим.
Дружина . Та нічого тут не бачу.
Андрій: Оглазела! Будь-яку копійку в кишені знайде, а тут бактерій розглянути не може. Вони ж мало не в око тобі стрибають! Біленькі такі…
Дружина, нічого не роздивившись Геть, однак.
Андрій відштовхнув дружину.
Андрій: І що роблять, що роблять! І що витворяють. Ось собаки!
Дружина: Мутненькі такі? Начебто жиринки в супі?Запитує сина.
Андрій: Ти-ха! Сама ти жиринка. Шинка ціла.
Обід.
Єрин сідає за стіл, зачерпує суп, пробує на вагу.
Єрін: Скільки тут приблизно.
Син: Із півмільйончика є.
Андрій: Не менше. А ми їх! (преглатує) Зараз їх сам організм почне лупцювати. Він з ім'ям управляється.
Дружина: Мабуть, сам випросив? Може, пилосос би дали. А то пропилососити нема чим.
Єрін схоплюється. Біжить до мікроскопа.
Єрін: Від чого собаки витворяють. Що вони лише витворюють. Не спиться їм.
Дружина: Не збожеволій. Адже тобі трохи й рушиш. Поїсти і то ніколи.
Єрін: Незабаром почну відкривати. Буде в тебе чоловік вчений.
Сцена 3
Та сама кімната. Андрій Єрин входить, на ходу роздягається. Кидає все на стілець. Впадає до мікроскопа.
Петько! Іди сюди. Ану збігай, принеси з калюжі води.
Петька приносить. Налаштовує мікроскоп.
Єрін: Ой! Кишма кишить. Від чого роблять! Киш прямо кишать! І як з ім'ям боротися? Прийшов чоловік додому, настав у калюжу, наслідив. Тут же пройшла дитина босими ногами і, будь ласка, підчепила. А який там організм у дитини!
Син: Тому завжди треба витирати ноги. А ти не витираєш.
Єрін: Не в тому річ. Їх треба навчитися прямо в калюжі знищувати. А то-я витру, а ось Сенька сусід як шльопав, дурень, так і надалі буде. Ану побігай, побігай, поту наберемо.
Петька бігає. Довго бігає. Батько дивиться на лобі та на спині за коміром. Ще, ще мало. Петько ще бігає.
Андрій: Швидше, швидше, бо мамка скоро прийде.
Андрій зіскребає ложечкою піт, розглядає. Є! Вдарив себе в груди! І тут є! Проживи-но сто п'ятдесят років!... У шкірі й себто.Сів, зажурився.
Андрій: Слухай, Петько, давай спробуємо кров. Ану тягни голку.Уколов палець, видавив крапельку. Схилився, застогнав.
Петько:Хто?
Єрін: Вчені! У них мікроскоп кращий за наш. Мовчать. Щоб не засмучувати народ. А чого не сказати? Може, разом придумали б чогось, щоб їх знищити. Бояться, що хвилювання розпочнеться.
Схвильовано ходить кімнатою.
Андрій: Треба ж! Від такої дрібної тварі гинуть люди!
Син: Дивиться у мікроскоп. Друг за дружкою ганяються! Ці трохи інші. Ці кругленькі.
Андрій: Всі вони довгі, кругленькі - на одну масть. Матері не кажи, що в мене, їх у крові бачили.
Син: Давай у мене подивимось.
Батько: Ні не потрібно. Може хоч у маленьких. Ех! Вошей усіляких, личинок навчилися виводити, а цих… Де ваш учений ступінь?
Довго думав.
Батько: Скипідарем! Чи не візьме.
Пауза.
Єрін:Вигадав! Пішов до іншої кімнати, приніс дріт. Почав точити.
Нині спробуємо. Може зуміємо наколоти парочку.
Довго копався під мікроскопом, ширяв дротом у дзеркальці.
Андрій: Е зараза, ніяк. Ну, ще. Ось зараз, ух тікають. Ну, ну ще, ще. Та що ти – ніяк. Ось зараз цю товстеньку, з хвостиком, а нука сюди – сюди – чорт! Ніяк.
Витер піт із чола. Навіть спітнів. Розбігаються зарази. Ні, товста, не наколоти. Потрібно тонше, а тонше вже не можна – не зробити. Гаразд, повечеряємо, спробуємо їх струмом. Від батарейки два проводки проведемо, закінчимо, тоді вони будуть…
Входить дружина.
Дружина: Ви дурню маєте. Нічого не робите.Петьці.Ти зробив уроки?
Стукіт у двері.
Серьога: Здрастуйте, вам. Ось прийшов мікробів подивитися.
Андрій: Яких бактерій? Ти чого? Серьога, немає ніяких бактерій.
Серьога: Чого ховати? Чи зброї ховаєш? Наукова справа. Мені мій хлопчина всі вуха продзижчав: дядько Андрій мікробів знищити хоче. Андрію! Золотий пам'ятник тобі подолаємо! На весь світ прославимо! А я з тобою поряд працював! Андрюха!
Дружина вийшла з рушником.
Ага! Чи не могли чогось іншого присудити? А то мікроскоп! Свихнеться тепер мужик – ночі не спить. Що б - пилосос який - небудь присудити ... А то пропилососити нічим, не зберемося ніяк купити.
Серьога:Кого присудити?
Андрій замерзнув.
Дружина: Та премію вам видавали! Мікроскоп – то!
Серьога:Яку премію?
Дружина:Ну премію – то?
Серьога:Кому?
Дружина глянула на Андрія.
Дружина: Ви видали премію.
Серьога: Кому? Чекай, видадуть! Видадуть вони премію! Премію...
Дружина: Андрію он мікроскоп… видали… за ударну роботу…
Серьога: Вони видадуть! Я минулого місяця на 130% нарядів закрив..так! Он Андрій не дасть збрехати. І що?
Андрій не дав домовитись. Підійшов, вивів із хати.
(Сидять на лавці)
Андрій: Хто тебе просив? Що бовтаєшся дворами? Ех ти!
Серьога
Андрій
Входить Петько.
Андрій.
Петька.
Андрій. помовчали…)
Андрій не дав домовитись. Підійшов, взяв за шкірку, вивів із хати.
(Сидять на лавці)
Андрій: Хто тебе просив? Якого чорта ти бовтаєш дворами? Ех ти!
Серьога . Андрюха, та я нічого, я ж не знав… Андрюха, та на який блазень він здався тобі – цей мікроскоп.
Андрій . Що ти розумієш! У мене є душа? Їй теж свято потрібне. Та ну вас усіх! Іди, йди з очей моїх!
Входить Петька.
Андрій. Ну, що там мамка? Сильно лається?
Петька. Лається. Сказала, що відвезе його до міста. Здасть у цю, як її... комісійку. Шубки треба. Жаль!
Андрій. Так. Шубки треба. Все правильно. (помовчали…) Петько! Повзи в науку, Петько! Хоч на карачках, але повзи, повзи! Так то. Ну йди.
«БЕЗ ВИМИСЛУ»
За розповідями О.Генрі.
ДІЮЧІ ЛИЦЯ:
ЧАЛМЕС – молодий журналіст.
МІС БЕРЕЗНЯ – 40 років, самотня.
НІМЕЦЬ – 40 років.
ТРІПП - пиятика, виглядає набагато старше своїх років.
АТКІНСОН – головний редактор бульварної газети «РАНКОВИЙ МАЯК».
МІСТЕР ПІТЕРС – професійний алкоголік невизначено-середнього віку.
МІСІС ПІТЕРС – дружина містера Пітерса, посудомийка невизначено-середнього віку та значну конституцію.
РІЗКИ - професійний алкоголік, приятель містера Пітерса.
КІД - алкоголік, тримає себе круто.
МІС ЛОУРІ – провінційна красуня.
ТЕТУШКА МАК-ГІННІС. - Утримувачка прибуткових кімнат.
АПТЕКАРША
Та інші.
Нью-Йорк 1907 рік. Вулиця.
Газетувальники намагаються перекричати один одного, продаючи одну й ту саму газету. Тому вони вигадують привабливі оголошення.
Троє п'яничок – вважають дрібницю. Повз них проходить товста втомлена прачка - що змушує пиятик замислитися.
Проходить молода побита людина, яка несе коштовність у руках – апельсин.
Похмурий Тріп, до якого звертається дівчина з карамелькою і показує половинку монетки. Тріп її веде.
Німець у пенсне із кресленням.
І, нарешті, молодий журналіст Чалмес – якому дуже треба написати статтю для газети «Ранковий Маяк», та сплатити за рахунками за квартиру. Тому журналіст задумливий і не помічає того, що відбувається.
1-й ГАЗЕТНИК: Здоров'я графа Толстого! Великий письменник одужав від інфлюенці!
2-й ГАЗЕТЧИК: Відкриття кінематографу в «СУСПІЛЬСТВІ Тверезості»! Поспішайте побачити нову фільму за участю Бронко Біллі «Король Злодіїв!»
3-й ГАЗЕТЧИК: Чикаго затоплений агентами російської охоронки! Приготування до великих терористичних актів!
1-й ГАЗЕТНИК: Перший досвід розмови по мобільному телефону з поїзда! Дріт апарату прикріпили до рейок!
2-й ГАЗЕТНИК: Війна за нерухомість у Коні Айленді закінчилася. Пожежею!
Студент вішає оголошення, біля якого утворюється купка роззяв, читають і сміються, розходяться - перед оголошенням залишається міс Марта, вона підраховує гроші в кишені, розуміє, що дорого, йде. Ось текст оголошення.
«ДОБРЕНЬКІ ЖІНКИ
Внесіть за молодого, симпатичного, веселого студента плату за навчання і вимагайте від нього що хочете. Жарти в сторону! Серйозне до пошти. від. Н.Й. 17 Авеню, будинок 3 біс.
1-й ГАЗЕТЧИК: РОЗБРАННЯ НЕ Зупиняється НІ ПЕРЕД ЧИМ! (Його перебиває 2-й газетчик)
2-й ГАЗЕТЧИК: ЄВРЕЇ В РОСІЇ ВИМАГАЮТЬ РІВНОПРАВ'Я!
1-й ГАЗЕТНИК: БУДИНОК ПОБАЧЕНЬ У ПУБЛІЧНІЙ БІБЛІОТЕЦІ!
3-й ГАЗЕТНИК: АМЕРИКАНСЬКІ ЖІНКИ ВІДСТОЮВАТИМУТЬ СВОЇ ПРАВА!
1-й ГАЗЕТНИК: СМЕРТЬ ВИНАХІДНИКА ГОРІЛКИ! ХІМІКА МЕНДЕЛЄЄВА!
ПОЛІСМЕН: Тихо! (Всі розбігаються) Увага! Офіційна заява Адміністрації міста Нью-Йорк! Адміністрація звернула увагу на безглузді вигуки хлопчиків, які торгують газетами на вулиці, у гонитві за сенсаціями, що не зупиняються перед різними вигадками. Віддано розпорядження, хлопчиків заарештовувати, а утримувачів артілі штрафувати або, у разі великих порушень, зовсім позбавляти права утримувати артіль. (глядачам) Ви бачили, куди вони побігли? Хто бачив? Ваше прізвище? Ні, нічого не бачать, навіщо сидять? (Бурча йде)
ЧАЛМІС: (глядачам) Вибачте панове. Хтось може розповісти про себе щось цікаве? Що можна опублікувати у газеті? Мабуть ви? Ні? А може, ви? Теж ні?... Мені дуже потрібен сюжет, панове, прошу вас, адже ви нікуди не поспішайте, ну пригадайте, будь ласка. Щось варте!
До оголошення підходить міс Марта і приклеює своє:
ТЕКСТ ОГОЛОШЕННЯ: «САМОТНЯ МІС З ДОСТАТКОМ У 2000 ДОЛАРІВ ПОЗНАКОМІТЬСЯ З ПРИЛИЧНОЮ ЛЮДИНОЮ, ВСЕСЛО БЕЗКОШТОВНО!»
МІС БЕРЕЗНЯ: Чалмес?
ЖУРНАЛІСТ: (глядачам) Господа ну хоч щось... А? Я...
МІС БЕРЕЗНЯ: Я, здається, до вас звертаюся містер Чалмес! Що це ви там ховаєтеся? Ви заборгували мені за три тижні! І думаєте після цього, я вас не відрізню від іншого? Навіть якщо ви сховалися серед глядачів? Я вам не якийсь Рокфеллер, містере Чалмес, щоб роздавати безкоштовно кімнати! Що ви мовчите містер Чалмес? Збрехали б щось для пристойності!
Чалмес: Я? Розумієте, я …
МІС БЕРЕЗНЯ: Я звернуся в поліцію.
ЧАЛМЕС: Не треба поліції місіс…
МІС БЕРЕЗНЯ: Міс!
ЧАЛМЕС: Вибачте міс Марта. Я завтра якраз маю отримати гроші за одну статтю. Я обов'язково зайду до вас міс Марта. Чесне слово!
МІС БЕРЕЗНЯ: Три долари, або можете більше не з'являтися! Ваші дрібнички, я розпродам. Але це не покриє і десятої частини моїх збитків. Зарубайте собі на носі містер Чалмес… чи три долари – чи, я звертаюся до поліції!
ЧАЛМЕС: Але, міс Марто... У вас же таке добре, чуйне серце...
МІС БЕРЕЗНЯ: Серце?! Ні, ви тільки подивіться! Добре серце! Який нахабник! Збережіть свої компліменти для дурниць, що читають ваші оповідання в «Ранковому Маяку». Мало того, що я не беру з вас за кімнату вперед, то ще й цього не платите! Забирайтеся продавати свої слова і щоб я вас без трьох доларів не бачила!
Міс Марта йде.
Чалмес: Стара... облізла... ...кішка... (глядачам) Може ви? Нічого цікавого? ... Зрозуміло ... Ясно ...
Чалмес намагається щось вигадати і записати, але в нього не виходить. З'являються три алкоголіки.
МІСТЕР ПІТЕРС: Бачили? Ось що означає неправильний підхід до жінки.
КІД: Та засунув би їй у пику і всі справи!
РЕГЗІ: Спокійно, спокійно, джентльмени...
МІСТЕР ПІТЕРС: В морду! І багато чого ти досягнеш? Ні... Жінка- це... я тобі скажу... істота суто політична. Вона любить вухами. Ну ви, хлопці, зачекайте на мене. Долар я зараз принесу.
Чалмес у глибокій задумі та крайній напрузі намагається придумати статтю. З-за лаштунки з'являється Тріпп, втовкмачуючи щось панночки з льодяником на паличці, веде за руку.
ТРИП: Якщо ви будете мене слухати і зробите, що я вам кажу, все якось обійдеться. Розумієте?
ЛОУРІ: У мене скінчилися льодяники!
ТРІПП: Ходімо, я знаю, де продаються ваші чортові льодяники!
Чалмес відчиняє блокнот, але так і не знає, що туди записати. Він бачить плакат: Бруклінський міст при місячному світлі та самотня фігурка на мосту, а за мостом Луна-Парк, «з російськими гірками» у вогниках.
КОЛИШНИЙ ГАЗЕТЧИК (ЗАЗИВАЛА): Вперше проїздом з Пітербурга до Міннеаполісу! Дев'яте диво світу - "російські гірки"! Поспішайте бачити! Чудеса без будь-якої вигадки!
Іде – сцена порожніє, поспішаючи за зазивалою. Залишається один Чалмес.
ЧАЛМЕС (записує): Цієї місячної ночі вона стояла над прірвою ... Евріка!
Чалмес йде за кулісу. Слуги сцени виносять стіл із друкарською машинкою. Музика закінчується. Гул міста. Входить Аткінсон із паперами, за ним Чалмес.
АТКИНСОН: Дихання війни... диханням війни овіяний тендітний світ... - це вже щось...
ЧАЛМІС: Послухайте тільки. Бруклінський міст за місячного світла! Самотня фігурка на мосту... Вона вирішила покінчити життя самогубством! Погодьтеся, містер Аткінсон, такого «Ранковий маяк» ще не друкував!
АТКІНСОН: Не друкував... не друкував... самогубці у розділі «Кримінальна хроніка». Диханням війни...
ЧАЛМІС: Та до чого тут це! У нас так мало нарисів про долі сучасних городян! Суспільство нічого не знає – чим живе, як страждає маленька людина.
Аткінсон: Ви так думаєте?
ЧАЛМІС: Ну так...
Аткінсон: І що?
ЧАЛМІС: Все!
АТКІНСОН: Падіння... обвал ринку... Маленькі люди?
ЧАЛМІС: Так! Розумієте, адже ми все...
Аткінсон: Це добре. Це вже щось...
Чалмес: Звичайно. У цьому є розмах, соціальний пафос... милосердя зрештою!
Аткінсон: Так-так. Мабуть, ви маєте рацію... Інопланетяни – це те, що розійдеться! Тільки пооригінальніше... фантазійніше... І більше подробиць! Цікавих подробиць! Читач це особливо любить!
Чалмес: Дозвольте, які інопланетяни? Звідки інопланетяни?
Аткінсон: Ну... з Титана припустимо...
ЧАЛМЕС: А як же нещасна жінка, містер Аткінсон? Вона дійшла до повного розпачу! Її багатого коханця нафтопромисловця застрелили у під'їзді...
АТКІНСОН: Ну...
ЧАЛМЕС: ...він не встиг нічого їй залишити, їй більше нема на що сподіватися, але тут з'являється такий же безнадійний і відчайдушний невдаха (Аткінсон заглиблюється в папери) і рятує її. Але поворот, замість подяки рятівникові – вона сердиться. Знаєте, за що?
АТКІНСОН: Їй загрожує грати?
ЧАЛМІС: Які грати?
Аткінсон: Самогубців судять.
ЧАЛМІС: Що? Судять?... Ні! Ні! Не те. Тут інше... Він прирік її на нові страждання. Життя є страждання! Розумієте?
Аткінсон: А. Ну так, ясно...
ЧАЛМІС: Ось...
Аткінсон: Але кохання робить їх щасливими? Так?
ЧАЛМІС: Звідки ви знаєте?
Аткінсон: Ось що молодий чоловік. Ви здаєте мені не перше оповідання, так?
ЧАЛМІС: Так.
Аткінсон: І завжди я до вас ставився благородно, можна сказати по-батьківському, так?
ЧАЛМІС: Ну... так.
АТКІНСОН: Але ваше нахабство переходить будь-які межі! Ви втюхує мені туфту! Дитячий белькіт! Хлам! Ви бездар! Але мало того! Вистачає нахабства повертати справу так, ніби я тиран! Наче я бовван схиблений на успіху! А цього я вам не дозволю! Не дозволю! Чуєте? Я Аткінсон! Аткінсон, зрозуміло вам?
ЧАЛМІС: Але...
Аткінсон: Все! Я зайнятий. Пишіть про інопланетян.
ЧАЛМЕС: ...ця розповідь могла б втішити багатьох наших читачів... чи ви думаєте, що «Ранковий маяк» купують лише біржові маклери та багатії? До того ж, я дорого не прошу. Усього 10 доларів. Якихось нещасних десять доларів.
АТКІНСОН: Що?! Та ви збожеволіли, юначе!
ЧАЛМІС: А «добре, вічне»?!
АТКІНСОН: Жодне «вічне» не коштує десяти доларів, дорогий ви мій!
ЧАЛМІС: Добре. Сім.
АТКІНСОН: Чалмес! Зрозумійте, у нас не рятівний журнал. «Ранковий маяк» це газета скандалів та кросвордів. Гуляйте! Спостерігайте! А то вигадуєте всяку нісенітницю за два долари...
ЧАЛМІС: Два? Два це мало.
Аткінсон: Більше не можу.
Чалмес: Два це мало. Мені не вистачить. Містер Аткінсон, це два мало. П'ять, п'ять доларів. Хочете на коліна встану?
АТКІНСОН: Чалмес!
ЧАЛМЕС: Не занапастите, містере Аткінсон, а я вже постараюся, я напишу. Чесне слово! У вас будуть найкращі інопланетяни! Найпідступніші та найхитріші, з купою цікавих подробиць! Їй богу!
Аткінсон: Ну, добре, добре, встаньте Чалмес. Підведіться, я заплачу вам п'ять доларів.
Чалмес: Дякую, я не забуду містер Аткінсон. Спасибі вам! Я відплачу! Я!
Аткінсон: Вважайте, що це аванс. Зрозумійте, люди чекають на викриття, скандали. Брудних пліток. А ви? "Життя досить складна штука"! Господи. Та кому це цікаво! Побувайте на поліцейській дільниці, нарешті! Попитайте двірників та консьєржок у будинках знаменитостей. Викладіть мені правду, без усякого вигадування. Хоча б про інопланетян. Таку правду, яку кожен побажав би купити, розумієте? Вранці чекаю статті. Мені пора.
ЧАЛМІС: А гроші?
Аткінсон: Ах, так.
З пухкого гаманця дістає п'ять доларів. Іде з паперами.
Чалмес: Єс! (Радіє, замислюється, сперечаючись з Аткінсоном, що пішов) Скандали. Інтриги. А який у них користь?! Коли ж читачі зрозуміють, що у цьому бруді немає нічого! Що тільки мистецтво здатне розкрити людську душу, оцінити найменшу людину! Звеличити його! А ви? (Глядачам) На вас треба вилити Гудзон бруду панове, щоб ви залишилися задоволені!... Господи, вже тридцять годин на ногах... Інопланетяни, інопланетяни... щоб вам пусто було...
Сідає працювати. Замислюється.
ЧАЛМЕС: Життя - дуже непроста штука... Тому, одного вечора, коли в універсамі готової сукні залишалося два покупці, містер Сандерс підійшов до касирки міс Неоліни, яка вважала виручку... Не те! Не те... ...На задньому дворі магазину готової сукні стояла літаюча тарілка і поблискувала неземними вогнями... Подробиці, подробиці... У цей самий час, до борту літаючої тарілки Міс Єва прив'язувала мотузку для білизни, бурчачи на недбайливих постояльців. ..
Вривається Тріпп. Від швидкої ходьби Тріпп зовсім задихається, хоче сказати, але тільки хрипить.
ТРИВП: У...
ЧАЛМІС: Тріпп?
ТРИВП: УАС...
ЧАЛМІС: Що?! Чорт би Вас узяв Тріпп! Ви мені все натхнення зіпсували! Тільки почав вимальовуватися сюжет, так на тобі!
ТРІП: Долар!
ЧАЛМІС: Що долар?
ТРИПУ: У вас є долар!
ЧАЛМІС: …Ну, є! Але більше я на Вашу вудку не потраплю.
ТРИП: А...
ЧАЛМЕС: Мені коштувало чимало труднощів витягнути їх зі старого Аткінсона. Але я їх витягнув, бо мені було дуже потрібно, просто необхідно отримати саме п'ять доларів. Розумієш?
ТРИП: Благаю, врятуйте! Не для себе прошу, там...
Чалмес: Е! Тріпп. Тріп! Та відчепись ти! (Відштовхнув) Ну не можна ж ось так Тріп. Ну, заспокойся. Послухай, чому ти завжди щось брешеш про свої біди. Хоч би якось прийшов і чесно сказав: мені потрібний долар на випивку! Не можна так принижувати себе Тріпп. Це гидко. Адже тобі ніхто вже не вірить.
ТРИП: Вибачте...
ЧАЛМІС: «Вибачте»! А як, як тепер працювати? Ні, це нестерпно. Мало того, що цей старий ідіот Аткінсон вимагає якихось... бульварних пліток, то ще ти!
ТРИП: ... Я не прошу в борг.
ЧАЛМІС: Так? Дуже мило! Знову сюжет?
ТРИП: Я думав, вам знадобиться тема для гарного оповідання...
ЧАЛМІС: Так залиш! Знаю я ці твої теми! Ось у мене десь уже твої теми! Теж мені «ТЕМИ»!
ТРИПП: ... Це справжня! Їй Богу не брешу! Ви знаєте міс Марту?
ЧАЛМІС: Яку ще Марту?!
ТРІП: Стара карга міс Марта Мічем, та, що містить маленьку булочну на розі. Там ще три сходинки вниз і коли відчиняються двері, деренчить дзвіночок?
Чалмес: Ну, і що?
Іде за кавою.
ТРИП: (слід) А то! Міс Марті стукнуло сорок!
ЧАЛМЕС (за сценою): Так? Який поворот!
ТРИП: І, між іншим, у неї на рахунку в банку лежить дві тисячі доларів!
ЧАЛМЕС: Адже ось стара карга. За три долари душу вийме.
ТРИП: Два вставні зуби і чутливе серце!
ГОЛОС ЧАЛМЕСУ: Хто б міг подумати? Чутливе серце! Тріп не сміш мене! Це у міс Марти – серце?! Ти збожеволів?
ТРИПП: А тим часом... Чимало жінок вийшло заміж, маючи на те набагато менше шансів, ніж міс Марта.
Тріпп йде до Чалмеса за лаштунки. У глибині запалюється світло, з'являється товстенька Міс Марта, вона в коричневій блузі. Вважає гроші. Виносить на авансцену лоток із хлібцями. Тут задзвенів дзвіночок і з'явився ТРІПП-НІМЕЦЬ. Міс Марта розквітла і втекла до сусідньої кімнати і вийшла з рожевою шпилькою у волоссі. За ним з'явився і Чалмес, який тягнув Тріппа назад. Трип розігрує все в обличчях і, начепивши на ніс окуляри та борідку, трохи накульгує. Чалмес ховається під стійкою. А Тріпп спілкується як з ним, так і з Міс Мартою.
ТРИП: Цей покупець завжди брав два черстві хлібця.
НІМЕЦЬ: (Насвистує німецький марш).
МІС БЕРЕЗНЯ: А може?
НІМЕЦЬ: Ніхт. Я хотіти тільки твоя хлопця.
ТРИП: Свіжі хлібці коштували по п'ять центів за штуку, а черстві два – за п'ять.
ЧАЛМІС: Зрозуміло.
МІС БЕРЕЗНЯ (про руки): Це фарба?
НІМЕЦЬ: Це?... О, я-я!
МІС БЕРЕЗНЯ: Я зараз!
Вона побігла, а Тріп присів до Чалмеса. Міс Марта повернулася з серветкою, але не застала Тріпа.
МІС БЕРЕЗНЯ: Пішов! Пішов! Такий гордий! І такий, ох! ...Костюм звичайно мішкуватий і місцями не підшитий... Але виглядає при цьому охайно, і головне манери - гарні!
ТРИП: (пошепки Чалмесу) Тоді, вона вирішила... одну хвилинку...
МІС БЕРЕЗНЯ: Він художник! Художник! Це ж ясно як двічі по два! Тільки дуже потребує...
Міс Марта пішла.
ТРИПП: Ось.
ЧАЛМІС: Що ось? Продовжуйте!
Міс Марта повернулася з тацею, на якій стояв її сніданок.
МІС БЕРЕЗНЯ: Напевно, живе десь на горищі, харчується черствим хлібом і мріє про різні смачні речі, яких так багато в мене. А він такий делікатний, вихований і замість того, щоб ділити зі мною цю смачну трапезу, він зараз ковтає сухі кірки, там у себе на горищі, де гуляє протяг.
Тріп так хотів випити, що навіть показав, як він сидить і мерзне із сухарем у роті. Міс Марту осяяла здогад, і вона вибігла і повернулася з картиною.
МІС БЕРЕЗНЯ: Художник-художник... Ось! Ось так! Так! Так-а! (Поставила картину) Жоден художник не зможе пройти повз таку картину, не звернувши на неї уваги.
ТРИП: Через два дні покупець зайшов у булочну.
Брукнув у дзвіночок і підвівся
НІМЕЦЬ: Тфа тсчерствих хлопця, пошалюйста.
Насвистуючи німецький марш, міс Марта почала завертати хлібці.
НІМЕЦЬ: Яка у вас гарна картина, фройлян.
МІС БЕРЕЗНЯ: Так?! Я так люблю мистецтво, і… і… живопис. Вам подобається ця картина?
НІМЕЦЬ (протер окуляри, придивився): О-я-я!... Тфорець намальований неправильно!
МІС БЕРЕЗНЯ: Що ви кажете?
НІМЕЦЬ: Неферний перспектив. Ауфідерзейн фройлян.
МІС БЕРЕЗНЯ: Як?
Відвернулася до картини. Тріп присів до Чалмеса.
МІС БЕРЕЗНЯ: Та тут і сумніватися нема чого. Він митець! Яке м'яке світло випромінювали його очі через окуляри! Який у нього високий лоб! З першого погляду розібратись у перспективі! І жити – на черстві хлібі!
З'явився ТРІПП-НІМЕЦЬ у окулярах, що світяться, і при величезному лобі – застиглий як статуя, Міс Марта стала його обіймати.
МІС БЕРЕЗНЯ: А як виграло б мистецтво та перспектива, якби такого генія підтримати двома тисячами доларів на банківському рахунку, булочною та чутливим серцем.
Геній схопив її за попу. Міс Марта спалахнула і стала стискати як у лещатах Тріпа-Німця, той, задихаючись і вивертаючись з обіймів, закричав.
НІМЕЦЬ: Ви починаєте мріяти наяву, міс Марто!
Міс Марта зніяковіла і втекла в темряву сцени. А Тріпп підійшов до прилавка і продовжив свою розповідь.
ТРИП: Тепер... заходячи до булочної... покупець затримувався біля прилавка хвилину-другу, щоб поговорити з господинею.
Гримить дзвіночком. З'являється привітна Міс Марта.
МІС БЕРЕЗНЯ: О! Добридень!
НІМЕЦЬ: Мандруйте.
МІС БЕРЕЗНЯ: Вам як завжди?
НІМЕЦЬ: Яволь. Тфа тсчерствих хлопця, пошалюйста.
МІС БЕРЕЗНЯ: Як ваша перспектива?
НІМЕЦЬ: О! Зер-гуд! Повний порядок! Данко шон.
МІС БЕРЕЗНЯ: Може вам тістечок, або пиріжків.
НІМЕЦЬ: Най-найн.
МІС БЕРЕЗНЯ: А може?... Мовчу, мовчу...
НІМЕЦЬ: Ой що це?
Міс Марта обернулася, а Тріпп сів до Чалмеса.
МІС БЕРЕЗНЯ: Пішов... І нічого не взяв... А схуд як! І став якийсь сумний. А ти теж гарна. Треба потай загорнути йому щось смачненьке і не питати! Дурна!... А раптом він образиться. Ці художники – вони такі горді.
Міс Марта переодяглася в блузку в горошок, дістала насіння і буру, і почала робити собі крем для обличчя. Тремкнув дзвіночок і увійшов Тріпп-Німець.
НІМЕЦЬ: О! Ви сьогодні є гранд красунь фройлян Марта.
МІС БЕРЕЗНЯ: Та що ви?
НІМЕЦЬ: Повний натюрлих.
МІС БЕРЕЗНЯ: Дякую. Тфа тсчерствих хлопця?
НІМЕЦЬ: ... Яволь...
За лаштунками виття сирени та вогні пожежної машини. Тріпп (він же Німець) кинувся зі сцени. А Міс Марта, вклала в черстві хлібці олії і, коли Тріпп повернувся, вона вже загортала хліб у папірець, насвистуючи німецький марш. Тріп підхопив мотив. Вони свистіли вдвох.
НІМЕЦЬ: Ах, який короший пісня!
МІС БЕРЕЗНЯ: Моя кохана!
НІМЕЦЬ: Не може пити. Це старовинний дойчлен пісня.
І вони знову почали свистіти німецький марш.
МІС БЕРЕЗНЯ: А як ваша перспектива?
НІМЕЦЬ: О-о! Зер гуде!
Насвистуючи йде.
МІС БЕРЕЗНЯ (насвистуючи): А притирання діє. (Принюхується) Мамочки! Печиво горить!
Тікає, Тріпп підсідає до Чалмеса. Міс Марта повертається.
МІС БЕРЕЗНЯ: А що якщо він образиться? Ні, навряд! Їстівні речі не квіти – вони не мають своєї мови. Вершкове масло не означає нескромності з боку жінки? Правильно? Правильно...
ТРИП: Того дня міс Марта багато думала про все це. Вона уявляла, як він виявить її невинну хитрість.
НОМЕР
Міс Марта приносить етюдник, картон, все це встановлює на сцені з любов'ю за булочною. Потім приводить за руку Тріппа-Німця і садить на стілець.
МІС БЕРЕЗНЯ: Ось він відкладає у бік свої пензлі та палітру.
Трип відкладає кисті.
МІС БЕРЕЗНЯ: На мольберті у нього стоїть картина з...
На мольберті оголена.
МІС БЕРЕЗНЯ: Ну вже, дудки! (Перевертає картину, на зворотному боці креслення) Ось! На мольберті він має картину з бездоганною перспективою. Він збирається поснідати черствим хлібом із водицею. Розрізає хлібці та...
НІМЕЦЬ: Олія? Масло. Масло! Міс Марта! Ох! Як я міг не помічати таку жінку! Господи, який я глухий кут, адже весь цей час, вона була поруч і намагалася мені чимось допомогти. Вона ж любить мене! Кохає! І ось цей бутерброд тому докази. А я старий і сухий фриц так довго не помічав такої чистої душі. Я був сліпий! Сліпий! Але я прозрів! Міс Марта я лечу! Ле-чу-у!
Тікає.
МІС БЕРЕЗНЯ: Чи захоче він...
Увірвався розлючений Тріпп-Німець, його намагається стримувати Чалмес. Тріпп-Німець вражає кулаками.
НІМЕЦЬ: Даммкопф!
ЧАЛМІС: Тріпп! Стоп!
НІМЕЦЬ: Таусендонфере! Олес капут!
ЧАЛМІС: (Крізь зуби) Тріп!
НІМЕЦЬ: Не торкатися!
ЧАЛМІС: Нам треба йти! (Пошепки) Тріпп. Опам'ятайся!
НІМЕЦЬ: Я не хочу йти! Поки я їй не казати все! То кінця!
Стукає кулаками по прилавку.
НІМЕЦЬ: Ви... Ви... Ви мені все зіпсували! Все... Я все скажу! Ви нахабний, облізлий, старий кіт! (Далі кричить без звуку і в рапіді).
Міс Марта схопилася за серце. А Тріпп уже впав у істеричний раж, він ридав і реготав.
ЧАЛМІС: Чорт би вас узяв! Ходімо! Висловилися й годі!
Чалмес витяг Тріппа за куліси, де той реготав і повернувся до битої міс Марти.
ЧАЛМЕС: ...так-так... Вам все-таки не заважає знати, пані, через що розігрався весь скандал. Цей три... Блюмбергер. Він кресляр. Ми з ним працюємо разом у одній будівельній конторі. Трип. тобто Блюмбергер три місяці, не розгинаючи спини, працював над проектом будівлі нового муніципалітету. Готував його до конкурсу. Вчора ввечері він став обводити креслення тушшю. Вам вірно, відомо, що креслення спочатку роблять у олівці, а потім усі олівці стирають черствим хлібом. Хліб краще за гумку. І цей... Блюмберг купував у вас хліб. А сьогодні... Знаєте, пані, ваша олія... воно, знаєте... Словом, креслення Блюмбергера годиться тепер хіба що на бутерброди. Вибачте. Хто міг подумати?
Бормочучи «Хто міг подумати?» Чалмес йде.
Міс Марта немов скам'яніла. Рухи повільні. Вона повільно забрала прилавок. Потім збентежено зупинилася і повільно зняла блузку в горошок. Потім узяла притирання і вилила його за вікно. І подивилась у зал. Світло на повільно гасне. І на сцені є Тріпп та Чалмес. Трип зчищає притирання з одягу.
Чалмес: І це все?
ТРИВП: Усі...
Чалмес: І скільки ви за це хочете?
ТРИП: Ну... е... Я рахував... Два... Долар. 40 центів!
ЧАЛМЕС: Ви вибачте мені, шановний, але те, що ви розповіли не більше ніж плітка. Подумаєш, якась стара карга міс Марта! Та щоб їй!... І як ви вважаєте, чи стане наша газета «Ранковий маяк» друкувати якісь там плітки?!
ТРІПП: ...Е-е... ну може...
ЧАЛМІС: П'ять центів. Або ауфідерзейн.
ТРИПП: Може оптом?
ЧАЛМІС: Що оптом? Ви ще знаєте кілька пліток? Ви стаєте нестерпними Тріпп. Замість того, щоб чесно працювати, ви заважаєте мені зосередитися і клянчите гроші за всяку нісенітницю.
ТРИП: Але мені дуже потрібні сьогодні два долари.
ЧАЛМІС: Зрозуміло. (намагається писати)
ТРИП: Ну, вислухайте ж. Це не плітка! Правда! Клянуся вам не плітка!
ЧАЛМІС: А що ж?
ТРІП: Сюжет! Справжнісінький сюжет за два, півтора долари! Ви могли б його розвинути на цілу смугу і заробити на цьому 10, та що там – 15 доларів! Невже ви відмовитеся від таких грошей?
ЧАЛМІС: Ну, давай. Подивимося. (Виходить точити олівець) Ну, чого ж ви? Прошу.
ТРИП: Так от. Містер Пітерс мав дружину.
ГОЛОС ЧАЛМЕСУ: Оригінально. І що?
ТРІПП: Справа в тому, що місіс Пітерс мав долар. Цілий долар, справжній, що має законне ходіння, придатний для сплати мит, податків та страхових та інших внесків. Як заволодіти цим доларом – ось у чому полягало завдання, яке обговорювали зараз містер Пітерс із містерами Регзі та Кідом.
Тріпп розігрує свою розповідь у ролях, від того, вона може постати в образі містера Пітерса. А Чалмес залишається глядачем, який присутній при драмі.
РЕГЗІ: Долар? Цілий долар?
М-Р ПІТЕРС: Ну так, цілий долар!
РЕГЗІ: Хм! А звідки ти знаєш, що саме долар?
М-Р ПІТЕРС: Кутник бачив! Вона вчора ходила кудись прати. А на сніданок що мені дала - окраєць хліба та чашку кави! А в самої – долар у кишені!
РЕГЗІ: Підлість, яка!
КІД: Схопити її та заткнути рот рушником, а монету забрати. Ви що, баби злякалися, га?
РЕГЗІ: А якщо вона встигне закричати? Так нас усіх і схоплять. Ні. Це остання справа бити жінку, коли сповнений дім народу.
КІД: Ти просто злякався Регзі!
РЕГЗІ: Хто? Я?
КІД: Так! Ти! Боягуз!
РЕГЗІ: Це я боягуз?! Боягуз?! Я? Да я! Та ти!... Та ти просто осел Кід!
КІД: Хто осел? Я? Ану повтори!
РЕГЗІ: Ну і повторю. Повторю!
КІД: Ану давай повтори!
РЕГЗІ: І повторю!
КІД: Ну і "повторюй"! Чо засцював?
РЕГЗІ: Хто засцював? Я?
КІД: Та ти!
РЕГЗІ: Я?!... Застиг?!... Я?!...
КІД: Ти!
РЕГЗІ: Я?! Так ти, та я!
КІД: Ну!
РЕГЗІ: ... Повторюю! ... Ти осел Кід!
КІД: Ні, ти чув? Чув?! А?! Він мене образив?! Ти чув містер Пітерс!
РЕГЗІ: Паршивий осел...
КІД: Ні, ти чув? Він ще знущається! Ану пустіть мене! Пустіть! Я його зараз вбиватиму! Це я осел?
РЕГЗІ: Ти, ти! Віслюк! Віслюк! Пусти його Пітерсе! Нехай! Та я його! Та пусти ти мене! Не тримай руки!
М-Р ПІТЕРС: Джентльмени. Джентльмени! Не треба сваритись! Припинити! Атас! Фараоне!
Три алкаші посміхаються полісменові, що проходить повз.
М-Р ПІТЕРС: Джентльмени. Не забувайте, що ви кажете про мою дружину. Кожен, хто хоч пальцем чіпатиме жінку, якщо тільки не...
РЕГЗІ: Магайр вивісив плакат – їсти пиво. Якби у нас був долар, ми б могли...
М-Р ПІТЕРС: Гаразд. Так чи інакше, а дістати цей долар треба. Я, як чоловік, маю на нього законне право. Дайте мені це. Я піду додому і добуду його. А ви зачекайте на мене тут.
КІД: Я знаю, їм тільки дай разок під мікитки, жваво скажуть де у них гроші заховані.
М-Р ПІТЕРС: Порядна людина не битиме жінку. Так придушити легенько можна. І слідів не залишиться. Ну, хлопці, зачекайте на мене. Долар я зараз принесу.
Кід і Регзі посварюючись, йдуть.
ЧАЛМІС: Ну, давайте далі. Сподіваюся, поножовщини не буде?
ТРІП: Що ви? У верхньому поверсі великого будинку між Другою авеню і річкою Пітерси займали кімнату, що виходила на подвір'я і таку темну, що господар червонів, стягуючи за неї плату.
Тріп обладнає кімнату.
ТРІПП: Місіс Пітерс іноді працювала – ходила по людях прати і мити підлогу. Містер Пітерс зневажав такі низовини - за останні п'ять років він не заробив ні цента. І все-таки вони трималися один за одного, міцно пов'язані ненавистю та злиднями.
З тазиком і ганчіркою з'являється місіс Пітерс. Вона підтирає підлогу і, віджавши ганчірку, сідає на стілець, обличчям до вікна. Плаче.
Чалмес (пошепки): Як, як? Ненавистю та злиднями?
ТРИП: (пошепки, диктує) Абсолютно точно. Вони були рабами звички – тієї сили, що не дає землі розлетітися на шматки.
Чалмес: (Пошепки) Але дозвольте, а любов?
ТРИП: Тихіше, тихіше. Кажуть, існує ще якась безглузда теорія тяжіння. Двері відчинилися. Відчинилася!
МІСІС ПІТЕРС: Жодної їжі раніше вечора не отримаєш! І прибери звідси свою неситу морду.
Містер Пітерс примірявся душити дружину, підкрався навшпиньки, і коли вона обернулася, мужність покинула його.
МІСІС ПІТЕРС: Ти що?
МІСТЕР ПІТЕРС: У тебе є долар.
МІСІС ПІТЕРС: Є.
Дістає через пазуху долар.
МІСТЕР ПІТЕРС: ...Мені запропонували роботу у... у чайному магазині.
МІСІС ПІТЕРС: Правда? Ось це чудово...
МІСТЕР ПІТЕРС: ...Так... Завтра починати. Але мені доведеться купити пару...
МІСІС ПІТЕРС: Брешеш. (Ховає долар у ліфчик.) Ні в чайний магазин, ні в їдальню, ні в лаву старої білизни тебе не візьмуть. Я собі всю шкіру на руках здерла, поки стирала фуфайки та комбінезони, щоб заробити цей долар. Думаєш, для того я мучилася, щоб ти його пропив? Дудки! Ти про ці гроші й думати забудь.
МІСТЕР ПІТЕРС: Клара! Продовжувати боротьбу марно! Ти ніколи мене не розуміла. Бачить бог, я щосили намагався втриматися на поверхні, але хвилі лих...
МІСІС ПІТЕРС: Щодо веселки надій та островів блаженства можеш не розорятися. Чула я це все. Досить.
МІСТЕР ПІТЕРС: Але Клара?!
МІСІС ПІТЕРС: Он там, на полиці, за бляшанкою від кави, стоїть бульбашка з карболкою. Пий на здоров'я.
МІСТЕР ПІТЕРС: (собі) Спробувати?
Містер Пітерс змусив себе діяти. Він підвівся, обтрусив коліна і, діставши брудну хустинку, простягнув дружині.
МІСТЕР ПІТЕРС: (собі) Не знаю, може нічого й не вийде... (повернувся, скорчив гримасу) Кларо, люба, навіщо ми сваримося? Адже ти ж моя душечка-пампушка.
Клара кинулася на шию і залилася сльозами. Містер Пітерс задихався у могутніх обіймах місіс Пітерс.
МІСІС ПІТЕРС: Ти мене любиш, Джеймсе?
МІСТЕР ПІТЕРС: Шалено... але...
МІСІС ПІТЕРС: Чому в тебе такий втомлений вигляд?
МІСТЕР ПІТЕРС: Та не те щоб...
МІСІС ПІТЕРС: Ти хворий!
МІСТЕР ПІТЕРС: Я трохи послабшав. Я...
МІСІС ПІТЕРС: Чекай, я знаю, що тобі потрібно. Почекай, Джеймсе, я зараз повернуся.
Вона обійняла містера Пітерса так міцно, що той застогнав і втекла. Містер Пітерс засунув великі пальці за підтяжки і сів на стілець, почав розгойдуватися.
МІСТЕР ПІТЕРС: Відмінно. Справа на мазі. Я й не знав, що мою стару можна ще підчепити на всі ці амури. Так, чим я не Дон Жуан? А? Парі тримаю, що мій долар. Треба буде це практикувати.
КІД І РЕГЗІ (під вікном весь цей час вони пересварюються): Джеймс! (Містер Пітерс злякався, на мить йому здалося, що заговорила іконка, що висіла біля вікна) Пітерсе! Довго ти там?
МІСТЕР ПІТЕРС: (У вікно) Все на мазі! Політика – велика справа! Зачекайте! (Себе) Цікаво, куди вона пішла. Мабуть, на другий поверх розповісти місіс Мелдун, що ми помирилися. Ласкою діяти! Чудовий трюк! А Регзі говорив під мікитки! Віслюк.
Почув тупіт і кинувся на стілець, зображуючи немічного.
МІСІС ПІТЕРС (в руках настоянка сарсапілли): Ось добре, що я мав цей долар. Ти зовсім схуд мій голубчик.
Містер Пітерс дав влити собі в глотку столову ложку, потім місіс Пітерс сіла на коліна і прошепотіла.
МІСІС ПІТЕРС: Назви мене ще раз душечкою-пампушечкою, Джеймсе.
У роті містер Джеймс Пітерс мав дуже гірко від настоянки. І прикро до сліз.
КІД та РЕГЗІ: Джеймс! Чорт тебе бери! Ти скоро там? Або мені варто підвестися! За мікитки її Джеймс і справа в капелюсі! За мікітки! Що? Ану повтори? І повторю!
МІСТЕР ПІТЕРС: А-а-а... А-а-а! О-о-О!
Світло гасне.
ТРИВП: А-а-а. Задушу! Віддай долар! Віддай сволота!
ЧАЛМІС: Трип схаменуйтеся! Тріп!
Світло спалахує, Тріп захопився, душить Чалмеса. Чалмес виривається і відштовхує Тріппа.
Чалмес: Знаєте, за такі жарти можна і за грати загриміти.
ТРИП: Вибачте, я захопився... Це від розповіді... Ну як вам?
ЧАЛМІС: Дрібниці.
ТРИП: Як? Ви не записали!
ЧАЛМЕС: Кому здалися всі ці ваші ледарі та алкаші? Ось уявіть, поважний глава сімейства, який заробляє вісім доларів на тиждень, відкриває «Ранковий маяк» і читає таку гидоту.
ТРИВП: Долар.
ЧАЛМІС: Тридцять центів.
ТРІПП: П'ятдесят.
ЧАЛМІС: Тридцять два.
ТРИП: Тридцять п'ять.
ЧАЛМІС: По руках.
Тиснуть руки, Тріпп затримує руку Чалмеса.
ТРИП: А ось ще сюжет. У парку до молодої леді підсідає бідно одягнений хлопець.
ЧАЛМІС: Повно Тріпп. А потім виявиться, що дівчина бідна, а хлопець багатій, і хоч вони сподобалися один одному, продовження неможливо, так?
ТРИВП: Ну, загалом...
ЧАЛМЕС: Та це і я таке можу написати! Вибачте, мені час працювати.
Виправляє Тріппа, сідає за стіл. Пише.
ЧАЛМІС: Так... Ага... Чарівні хлібці. Так... Ага... Міс Марта Мічем містила маленьку булочну на розі. Ту саму, знаєте? Де три сходинки вниз, а коли відчиняєш, то дзвенить дзвіночок. (Тріпп дзвенить дзвіночком поряд зі столом) Ну що ще Тріпп?!
ТРИП: Ні грама вигадки, ні понюшки. Все правда. Присягаюся.
Чалмес: Ну, скільки можна, шановний?!
ТРИП: Вислухайте, мені дуже потрібні ці гроші! Дуже...
ЧАЛМІС: Вони всім потрібні. Тільки якщо коротко.
ТРИПУ: Слухайте. Уявіть собі: дівчина. Красуні. Рідкісна красуня... Бутон троянди, вкритий росою... фіалка на вологому моху... і таке інше. Вона прожила двадцять років на Лонг-Айленді і ніколи не була в Нью-Йорку. Я налетів на неї на тридцять четвертій вулиці. Вона тільки з порому. Кажу вам, вона така красуня, що їй не страшна конкуренція всіх світових запасів перекису! Вона зупинила мене на вулиці і спитала, як їй знайти Джорджа Брауна. Уявляєте?
Чалмес: Ну і що?
ТРИПП: Не дійшло? Вона запитала, як знайти у Нью-Йорку Джорджа Брауна. Що ви на це скажете?
ЧАЛМІС: М-так.
ТРИП: Так от, я розговорився з нею і дізнався, що наступного тижня вона виходить заміж за молодого фермера Додда - Хайремма Додда!
Чалмес: Ну і що?
ТРІПП: Хайремма! Додда! (Показує ідіота). Уявляєте? А це Джордж кілька років тому начистив чоботи і подався до Нью-Йорка шукати щастя. Він забув повернутися в Грінбург і Хайрем (показує як другий кандидат, зайняв його місце.)
ЧАЛМЕС: Це ви придумали чи вона так сказала?
ТРИПП: Вона, звичайно вона! Не в пряму звичайно. Але коли дійшло до розв'язки, Ада – її звуть Ада Лоурі – осідлала коня, проскакала вісім миль до залізничної станції, сіла в перший ранковий поїзд і поїхала до Нью-Йорка, шукати Джорджа. Ось вони жінки! Джорджа немає, значить вийми та поклади їй Джорджа!
ЧАЛМІС: Так, цікаво. А де вона зараз? Красуня? І така наївна? Цікаво.
ТРИПП: Суще село! Ви розумієте, не міг же я її одну залишити в цьому Вовчому Місті. Вона, мабуть, розраховувала, що перший зустрічний має їй відповісти: «Джордж Браун? Так-так-так... хвилиночку... такий кремезний хлопець із блакитними очима? Ви його знайдете на Сто двадцять п'ятій вулиці, поряд з бакалійною лавкою. Він касир у шорно-сидільному магазині». Ось до чого вона чарівна наївна! Дурниця. Ви знаєте села Лонг-Айленда, на кшталт цього Грінбурга, - дві третини качині ферми для розваги, а для заробітку - устриці та десять дачників. Темний ліс! Але ви обов'язково маєте її побачити! Я нічим не міг допомогти їй. Вранці у мене гроші не водяться. А в неї майже всі її кишенькові гроші пішли на залізничний білет. На чверть долара, що залишилася, вона купила льодяників і їла їх прямо з кульочка. Мені довелося відвести її до мебльованих кімнат на Тридцять другій вулиці, де я сам колись жив, і закласти її там за долар.
ЧАЛМІС: Що?!
ТРИП: Стара Мак-Гінніс бере долар на день. Я проведу вас туди.
ЧАЛМІС: Що ви плетете Тріпп? Адже ви казали, що у вас є тема для оповідання.
ТРИП: Так... Це і є тема. Ви ж хотіли без вигадки...
ЧАЛМЕС: Кожен пором, що перетинає Східну річку, привозить і відвозить з Лонг-Айленда сотню дівчат.
ТРИПП: Невже ви не розумієте, яку дивовижну розповідь з цього можна згаяти? У вас чудово вийде. Поромантичніше опишіть дівчину, нагородите всякої всячини про вірне кохання, можна трохи покепкувати над простодушністю жителів Лонг-Айленда - ну, ви краще мене знаєте, як це робиться. Ви отримаєте не менше п'ятнадцяти доларів. А вам розповідь обійдеться якихось чотири. У вас залишиться цілих одинадцять доларів! До того ж красуня...
ЧАЛМІС: Чому це він мені коштуватиме чотири долари?
ТРИП: Ну, як же. Один долар місіс Мак-Гінніс, дві дівчини на зворотний квиток.
ЧАЛМІС: Ага... А четвертий вимір?
ТРИП: Один долар мені. На віскі. Ну, іде?
Чалмес повернувся до роботи. Тріп накинувся на нього.
ТРИП: Невже ви не розумієте - дівчину треба відправити додому сьогодні вдень - не ввечері, не завтра, а сьогодні вдень! Я сам нічого не можу вдіяти! Нічого! Я нікчема! Порожнє місце! Я не маю права навіть дихати!
ЧАЛМІС: Припиніть Тріпп! Теж мені грішник, що кається.
ТРИПП: Я ж думав, що ви могли б зробити з усього цього хорошу розповідь і, зрештою, заробити. Але як би там не було... невже ви не розумієте, що її, будь-що-будь, треба відправити сьогодні, не чекаючи вечора? Адже вона пропаде! Пропаде!... Ну, будь ласка...
З холодною люттю Чалмес одягнув пальто. Тріп смикнув квартирний дзвінок. Кроки господині.
ТРИП: Дайте один долар, швидше!
ТЕТУШКА МАК-ГІННІС: (отримавши долар) Чекайте.
Двері зачинилися. Двоє притупуючи, зігрівалися. Тітонька вивела дівчину з льодяником на паличці, наївну як дитина. Двері зачинилися.
ТЕТУШКА МАК-ГІННІС: І щоб духу твого тут і поруч не стояло! Усік?!
ТРИП: Добре-добре.
ТЕТУШКА МАК-ГІННІС: Прохиндей!
ТРИП: Не звертайте на неї уваги, міс Лоурі, вона, на жаль, жертва цього чортового міста. Він нещадний до людей. Так ось, мій друже, містере Чалмесе, скаже вам те саме, що вже сказав вам я, міс Лоурі. Вам потрібно негайно повертатись додому!
ЛОУРІ: Я маю знайти Джорджа.
ТРИП: Ну, послухайте мене, забудьте ви на секунду про свого Джорджа! Містер Чалмес - репортер.
ЛОУРІ: Не може бути! Це ви написали про злочини Енді Такера?
ЧАЛМІС: Це...
ТРІПП: Звичайно він!
ЛОУРІ: Як це чудово. Ми всі завмирали від страху! А коли вийде продовження?
ТРІПП: Містер Чалмес дуже мудра людина. Він зараз співпрацює з «Ранковим маяком».
ЛОУРІ: Так?
ТРИП: Працює над однією значною річчю.
ЧАЛМЕС: Містер Тріпп!
ЛОУРІ: Ах! Генія прикрашає скромність! Як я вам заздрю! Ви ведете таке цікаве життя! А що ви пишете, продовження?
ЧАЛМІС: Е...
ТРИПП: Це таємниця.
ЛОУРІ: Таємниця?
ЧАЛМІС: Ага. Страшна таємниця.
ТРИП: Він сердиться, коли говорять про незакінчену роботу. Так ось міс Лоурі, він може все пояснити вам набагато краще за мене. Тому я і привів його. Він чудово у всьому розуміється і може порадити, як вам краще вчинити.
ЧАЛМЕС: Е...е... міс Лоурі... Я весь до ваших послуг, але... е-е... мені невідомі обставини справи, і я... гм...
ЛОУРІ: О! Справа не така вже й погана, обставин ніяких немає. У Нью-Йорк я сьогодні приїхала вперше, крім того, що була тут п'ять років від народження. Я ніколи не думала, що це таке велике місто. І я зустріла містера... містера Сніппа на вулиці і спитала його про одного мого знайомого, а він привів мене сюди і попросив почекати.
ТРІПП: На мою думку, міс Лоурі, вам краще розповісти містеру Чалмесу все. Він мій друг і дасть вам потрібну пораду.
ЛОУРІ: Ну, звісно. Але більше мені розповідати нема чого, крім хіба того, що в четвер я виходжу заміж за Хайремма Додда. Це вже вирішено. Він має двісті акрів землі на самому березі і один із найприбутковіших городів на Лонг-Айленді. Але сьогодні вранці я веліла осідлати мого конячка, - у мене біла конячка, її звуть Танцюрист, - і поїхала на станцію. Вдома я сказала, що пробуду цілий день у Сюзі Адамс; я це, звичайно, вигадала, але це не важливо. І ось я приїхала поїздом до Нью-Йорка і зустріла на вулиці містера... містера Фліппа і запитала його, як мені знайти Дж... Дж...
ТРІПП: Тепер, міс Лоурі, скажіть, чи вам подобається цей молодий фермер, цей Хайрем Додд. Чи хороша людина, чи добре до вас ставиться?
ЛОУРІ: Звісно, він мені подобається! Він дуже хороша людина! І, звичайно, він добре до мене ставиться. До мене всі добре ставляться!
ЧАЛМІС: Це точно. Усі чоловіки будуть завжди до Вас добре ставиться, міс Лоурі. Ну, не плачте.
ЛОУРІ: Учора ввечері... я подумала про Дж... про... про Джорджа і... і я...
Ридає на грудях у Чалмеса.
Чалмес: Шкода... що я не Хайрем...
ЛОУРІ: Що?
ЧАЛМІС: Так, нічого.
Лоурі засунула в рот льодяник.
ЛОУРІ: Я розумію, що я жахлива селище! Але що мені робити? Джордж і я... ми любили один одного з того часу, коли йому було вісім років, а мені п'ять. Коли йому виповнилося дев'ятнадцять, - це було чотири роки тому, - він поїхав Нью-Йорк. Він сказав, що стане полісменом, чи президентом залізничної компанії, чи ще чимось таким, а потім приїде за мною. Але він наче у воду канув... А я... я дуже любила його.
ТРИП: Продовжуйте містер Чалмес. Поясніть жінці, як їй слід вчинити. Я так і казав їй, ви майстер на такі справи. Валяйте!
ЧАЛМЕС: Кх... е... гм... Міс Лоурі, життя – досить складна штука. Ми рідко одружуємося з предметом нашого першого кохання. Наші ранні захоплення, осяяні чарівним блиском юності, надто повітряні, щоб здійснитися.
ТРИП: Кхе, гм.
Чалмес: Ці наші заповітні мрії, нехай невиразні і нездійсненні, кидають чудовий відблиск на все наше подальше життя. Але ж життя – це не лише мрії та мрії, це дійсність. Не можна жити одними спогадами. І ось, мені хочеться запитати вас, міс Лоурі, як ви гадаєте, могли б ми побудувати щасливе... тобто приголосне, гармонійне життя з містером... містером Доддом, якщо у всьому іншому, крім романтичних спогадів, він людина, так сказати, що підходить?
ЛОУРІ: О, Хайрем дуже славний! Звичайно, ми б з ним чудово ладнали. Він обіцяв мені автомобіль і моторний човен!... Але чомусь тепер, коли настав час весілля, я нічого не можу з собою вдіяти... я весь час думаю про Джорджа...
ЧАЛМЕС: Ну, заспокойтесь, міс Лоурі.
ТРИП: Та забудьте ви про це Джорджа.
ЛОУРІ: З ним, мабуть, щось трапилося, інакше він написав би мені. У день його від'їзду ми взяли молоток і зубило і розбили навпіл десятицентову монету. Я взяла одну половинку, а він – іншу, і ми обіцяли бути вірними один одному і зберігати їх, доки не зустрінемося знову. Я зберігаю свою половинку у коробочці з кільцями, у верхньому ящику комода. Нерозумно було, звичайно, приїхати сюди шукати його. Я ніколи не думала, що це таке велике місто. То мені повертатися?
Чалмес: Звичайно, повертайтеся міс Лоурі.
ТРІПП: Ці сільські хлопці багато про що забувають, як тільки приїдуть у місто і дечому тут навчаться. Швидше за все ваш Джордж з глузду з'їхав або його зачепала інша дівчина, а може, згубило пияцтво або стрибки. Слухайте містера Чалмеса, вирушайте додому і все буде добре!
Гонг на поромі.
ТРИВП: Час...
ЧАЛМЕС: Ви знаєте, люба міс Лоурі, після повернення додому, в ім'я майбутнього щастя вам не потрібно розповідати Хайрему про чудеса Нью-Йорка, та й взагалі про поїздку у величезне місто, що поглинуло невдаху Джорджа.
ЛОУРІ: Збрехати?
ТРИП: Ось саме!
Чалмес: Просто не говорити. Промовчати. Навіщо вашому майбутньому чоловікові знати про Джорджа. Чоловіки не люблять конкурентів.
ТРИП: А після повернення, ви обов'язково сядьте на свою терплячу тварину і скачіть додому, якнайшвидше.
Чалмес: Вдома ж, ви повинні докладно розповісти, як цікаво провели день у Сьюзі Адамс. З Сьюз можна змовитися - я впевнений в цьому, - і все буде добре.
ЛОУРІ: Правда?
ЧАЛМІС: Без жодного вигадки.
Винесли будку з квитками.
КВИТКА: Квитки до Лонг-Айленда. Поспішайте! Пором відходить за п'ять хвилин! Квитки до Лонг-Айленда! Останній пором!
ЧАЛМІС: Скільки коштує?
КВИТКА: Долар вісімдесят центів, молодий чоловік.
Чалмес: Мені один. Для міс.
КВИТКА: Долар вісімдесят центів. Квитки до Лонг-Айленда! Останній пором!
Побігли на пором. Тріп перевірив у них квитки. Лоурі встала на дошку, і її потягли за лаштунки на мотузку, а вона махала хустинкою.
ЛОУРІ: Прощайте містер Стріпп, прощайте містере Чалмесе! Я читатиму ваші репортажі в «Ранковому маяку»!
ЧАЛМЕС та ТРИПП: Прощайте!
Вони ще махали у відповідь, навіть коли міс Лоурі зникла за лаштунками. Але потім прокинулися. Чалмес неприязно глянув на Тріпа і стиснув у кишені пальта гроші.
ЧАЛМІС: Що ви на мене дивилися? Фініту ля комедія.
ТРИП: Невже ви не можете зробити з цього оповідання? Будь-який не є, адже щось ви можете приписати від себе?
ЧАЛМІС: Жодного рядка! Уявляю, як глянув би на мене Аткінсон, якби я спробував всунути йому таку дурницю. Але дівчину ми врятували, будемо втішатися хоч цим.
Виносять стійку з прапорцем та літерою «Т».
ТРИП: Стривайте... Мені... дуже шкода... мені дуже шкода, що ви витратили так багато грошей. Мені здавалося, що це знахідка, що з цього можна зробити чудову розповідь, розумієте – розповідь, яка мала б шалений успіх.
Чалмес: Забудемо про це. Сядемо до трамвая і поїдемо до редакції.
ТРИВП: Але...
ЧАЛМЕС: Досить Тріпп! Досить валяти дурня! Тобі не вдасться виклянчити в мене ні цента! Алкаш! Подивися ти на себе, хіба не соромно? Принижуєшся перед усіма, забираєш у людей час! Ти думаєш Тріпп мені легко дістаються гроші?! Соромно Тріпп! Соромно та недобре! Працювати треба Тріпп! Працювати!
ТРІПП: Стійте! Стійте! Містер Чалмес!
ЧАЛМІС: Ну? Що ще?
ТРИП: Я... ось... я...
ЧАЛМІС: Тріп!..
ТРИП: Якщо так, якщо на те пішло... То... Ось! Беріть!
ЧАЛМІС: Що ви робите?
ТРИПП: Я? Дістаю тему.
Він дістав з-під сального одягу ланцюжок із половинкою монетки.
ЧАЛМІС: Що? ...Так це... Джордже Брауне... ти?
ТРИП: Я не хотів, але... Все одно!
ЧАЛМІС: Оце так! …Еврика! Це ж! Ну, ти даєш Тріп! Ну дякую! Це буде така розповідь, така! Вони в мене впізнають! Усі дізнаються!
ТРИП: А гроші?
ЧАЛМЕС: Ах так, вибач. Ось. Ну, давай Тріпп.
ТРИП: Ви надрукуєте?
ЧАЛМІС: Звичайно Тріпп. Це буде бомба! Бомба! Вони впізнають! Усі дізнаються!
ТРІПП: Усі дізнаються...
Чалмес тікає. Виносять аптеку.
АПТЕКАРША:
Від бронхіту, менінгіту!
Від холери, курячого грипу
Купуйте притирання
"Містера Флінта"!
Тріпп заходить до АПТЕКИ.
АПТЕКАРША: Тобі чого?
ТРИПП: Мені? А...
АПТЕКАРША: У борг не дам. Бач, ти прийшов сумний! У мене спирт не казенний!
Від бронхіту, менінгіту!
Від холери, курячого грипу!
Кладе долар.
ТРИП: Мені отрути щурячого. Щур труїти. Знаєте, життя від них не стало.
АПТЕКАРША: Ну так би й сказали. Ви мене вибачте, я вас з іншим сплутала. Буває. Стара вже стаю, зір там, та й взагалі.
ТРІПП: Ага. Дякую. Решти не потрібно.
АПТЕКАРША: Усього хорошого!
ТРИП: Ага... прощайте...
Перестановка (музика Чапліна, з трагічним відтінком): на авансцену виносять стіл із закритим ноутбуком, прикритим паперами та стілець. Трип виходить і сідає за стіл, в руці пляшечку.
ТРИП: Тепер вона дізнається... Дізнається... Хайрем Додд...
Плаче і, давлячись, перекидає вміст.
ТРИВП: Нічого, пити можна.
Відрубується. Гудок порома. Б'є годинник.
ЧАЛМІС: Тріпп! Тріп друже! Ми тепер багаті! Мій талант та твої плітки – це золота жила! Це справжній успіх! Знову напився. Та прокидайся ти! Сквалига Аткінсон відвалив 15 доларів за розповідь! Чуєш! 15 доларів! Нажерся як свиня! Гей! Ти що?
Чалмес трясе Тріпа, бульбашка випадає з руки. Чалмес піднімає та читає.
Чалмес: Отрута? Чорт. Тріпп. Тріп! ТРИ-ІПП! Ідіот! Кретін! Як ти наважився?! У такий момент! Сволота! Гад! А я?! Як же я?! Як же ти Тріпп?! Адже я підписав з редактором контракт. 50 оповідань за 15 доларів штука. А ти?! Сволота! Егоїст! Ненавиджу! Не-на-бачу!... (Дзвонить стільниковий телефон) Що він казав там про булочну? Скотина... Що ти там казав? Господи! Вибач, вибач Трипп... Вже ранок!... Ранок...
Телефон продовжує дзвонити. Чалмес зіштовхує небіжчика з табурету і друкує на машинці.
ЧАЛМЕС: «Справа в тому, що місіс Пітерс мав долар». Так... Як же далі?... «Цілий долар, справжній, що має законне ходіння, придатний для сплати мит, податків та страхових та інших внесків. Як заволодіти цим доларом – ось у чому полягало завдання, яке обговорювали зараз містер Пітерс з Регзі та Кідом».
Друкує. На столі деренчить телефон. Гул міста та музика Чарлі Чапліна. Виходить міс Марта – дякує та заспокоює Чалмеса, той знову пише. Виходить міс Лоурі з чоловіком Сільщиною – вони дякують Чалмесу. Продовжує телефонувати. Потім піднімається Тріпп – всіх пригощає віскі, вибігають слуги сцени, з'являється Аткінсон, він поплескує по плечу Чалмеса. Усі заспокоюють Чалмеса, обіймають. Дзвонить телефон. Чалмес пише. Світло гасне. Гул міста.
Інсценування оповідання
"Вальс під гітару"
Діючі лиця:
Хлопчик підліток років чотирнадцяти.
Попутник, чоловік середнього віку.
Олена Степанівна, вчителька класу баяна.
Мама хлопчик.
Двоє друзів хлопчика.
Вахтер у клубі.
Дія перша.
Явище перше.
На сцені на передньому плані – відкрита автобусна зупинка.
(Чується звук автобуса, що під'їхав).
Хлопчик, супутник.
Розмова в автобусі.
Попутник:Чого це гітара без струн?
Хлопчик (після невеликого мовчання, під час якого дбайливо поклав гітару на коліна, стягнув з голови шапочку): Їздив у місто, думав можна її полагодити (Поглядом показує на гітару)Цього року я музичну школу класу баяна закінчую, але хочу ще й на гітарі навчитися. Чужу брав на тиждень, начебто виходило. А ця гітара мого батька. (Задумливо проводить руками по грифу).Загинув він, коли ще зовсім маленький був. На нову матір грошей не дає. Бурчить: «Зростай і заробляй сам. Я не встигаю за всім одна». (Зітхаючи, відвертається до вікна)
Попутник:Виходить, ти справжній музикант, якщо вже спеціальну школу закінчуєш?
Хлопчик:Ну, справжній-несправжній, а в концертах беру участь.
Попутник:Коли є талант – чудо! У тебе, з усього відчувається - є.
Хлопчик (Не відразу, сповільнивши, сумно і вдячно посміхаючись, повертається в півоберту до співрозмовника): А знаєте, я ж свою «музикалку» один раз мало не кинув...
Попутник:Чому так?
Хлопчик:Думаю, у всіх бувають чорні смуги. У мене тоді, наприкінці шкільного року, все було неважливо. Виходило багато двійок за чверть. Я дуже погано вчився. Не розумів. Приймався зубрити. Не виходило …(зі зітханням)І по баяну те саме: ну, репетує училка на мене - і все... А вдома ще й мати виходить на крик - і за двійки, і за баян. Повірите – жити не хотілося. Я навіть ножик брав, приставляв до руки, але потім як подумаю.
Тихо звучать перші акорди вальсу "На сопках Манчжурії".
Продовжує розповідь:Підвівся одного ранку. Перший урок – російська. Домашку знову не зробив. Млинець! Мені ж двійка виходить. Знову на мене накричать усі. З інших предметів теж. Ну, може там по малюванню «добре», напевно. А ще й на баян іти. Господи! (музика звучить сильніше)Коли ж цей день скінчиться?
Сиджу я роздягнений, темно, ліжко розкладене, ліжко тепле; ось, думаю, поторкаю зараз дерев'яну спинку ліжка, цей лак на фанері, цю рідну щербинку. І коли ненависний день пройде, торкнуся знову. Нехай між дотиками швидко пролетить день . (Музика обривається. Хлопчик встає, йде по сцені вперед і вимовляє повільно і дещо пафосно, жестикулюючи):
Щоб не бачити нічого.
Щоб не чути нікого.
Щоб швидше огорнув сон – мій рай.
Щоб як вільний, начебто.
Чим таке «світло» - краще завжди «темрява».
(На мить гасне світло, потім знову долинають віддалені акорди вальсу…)
Явище друге.
Дія відбувається у музичній школі, у кабінеті за класом баяна.
Вчителька музики та хлопчик.
Олена Степанівна (строгим та нервовим голосом):Ну, починай грати! (Після перших акордів)Ні, не так! Неправильно! Ти знову не розумієш. Слухай, як треба! (гучно і відчайдушно стукає по столу, у ньому щось гуркотить – грізною луною відгукується вміст столу).
Олена Степанівна(стукає щосили):Я ж тобі нагадую, слухай! Допомагаю тобі! Чому ти граєш в іншому темпі?
Хлопчик:Я намагаюся, як можу, Олено Степанівно…
Олена Степанівна:Добре, іди додому! Спробуй ще раз, порепетируй один.
Явище третє.
Дія відбувається у кімнаті хлопчика.
Хлопчик. Дворові хлопці.
Хлопчик: (один, на тлі напівтемної кімнати):Знову новий твір... (зі сльозами) Та не виходить нічого в мене. І навіщо це все треба? Ці безглузді "сольфеджіо", "інтервали", "гами", "мажори", "мінори" - все. Навіщо? Мені ще два роки вчитись. Що ж, ще два роки вона на мене так кричатиме? (Встає, підходить до столу, вириває чистий листочок із зошита і пише):Заява. «Хочу піти і прошу викреслити мене із третього класу музичної школи». (трохи голосніше)Так, ось місяць, число, рік, ось мій підпис. (Потім трохи спокійніше):"Ну все!" Буду вільний, як усі!
У вікно заглядають два друзі хлопчика.
Перший друг:Гайда на вулицю! Та на фіг тобі цей баян? Таку труну тягати! Другий друг:Давай краще у карти зіграємо. Яка невидаль – баян! Це ж гармошка, на ній раніше лише старі дідусі грали. Та й сиди собі вдома, музикант!
Хлопчик підводиться, бере баян, знову намагається грати.
Явище четверте.
Хлопчик на шляху до музичної школи йде повз берези і тополі.
Хлопчик:А я ж і не помічав ні беріз, ні тополь, все було колись. (Раптом рішуче вимовляє):Ось зараз загадаю: підніму голову, скільки беріз побачу, таку оцінку та отримаю за урок! ( піднімає повільно голову): Ось це так! Відразу чотири берези... значить, і за урок отримаю четвірку! (повторює голосно): Як я хочу, щоб у мене була «четвірка»!
На уроці у музичній школі.
Олена Степанівна, хлопчик.
Хлопчик:Здрастуйте, Олено Степанівно!
Олена Степанівна:Почни з етюду. Пам'ятай, тут одні шістнадцяті ноти.
(Хлопчик обережно розтягує хутра, потім починає грати сміливіше. На обличчі з'являється посмішка)
Олена Степанівна (Киває схвально головою):А ти ж молодець! Ставлю тобі «чотири» і в щоденник, і в журнал з музики.
Неголосно починає звучати вальс "На сопках Манчжурії". Від несподіваної радості хлопчик бере стілець і кружляє по кімнаті. Вчителька захоплено дивиться на хлопчика.
Дія друга.
Явище перше.
Хлопчик:У мене зараз із баяном все добре. Хочу тепер на гітарі навчитися як папка. Мама його за гітару і покохала. Він найкраще у нас на селі грав. Знаєте, я хочу вибрати музику собі й надалі по життю. Спасибі берізкам, адже вони мені допомогли. Я відчуваю, що музика – скрізь. Машина гуде музика. Ми з вами говоримо – теж музика. Та ось, послухайте, я тупаю ногою - і це музика!
Попутник:То вже й музика?
Хлопчик:(Натхненно і впевнено): Так, так і знайте, музика!
Явище друге.
Дія відбувається у клубі.
Олена Степанівна, хлопчик.
Олена Степанівна(Радить перед концертом хлопчику):Будуть у залі хтось із близьких, мама чи хтось ще, ти не дивися на них, не маши їм, гаразд? Інакше зіб'єшся. Ти дивися поверх в одну точку. Грай для цієї точки. Скажи: "Ось дивись, точка, як я граю". Розмовляй із нею. Нехай навіть світитимуть усілякими ліхтариками в очі, кулятимуть у тебе. Якщо зіб'єшся, все одно дограй.
Хлопчик:Добре, Олено Степанівно, я все зрозумів. Я обов'язково впораюся.
Перші акорди вальсу на сопках Манчжурії.
Явище третє.
Розмова в автобусі.
Попутник та хлопчик.
Хлопчик:Я вперше вийшов виступати. Знаєте, як боявся! Сів на стілець і одразу заграв. А коліна мої тремтять... Стиснув їх сильно, як міг, вони все одно трясуться. Натискаю на клавіші – і чути: «Ди-ди-ди». Всім чути. Тремтіння з музикою. Погляд бігає залом. А народу... Пацани наші. Вони ж обсміяти мене можуть. Я один маленький такий. Граю, граю. Гоп! Помилився. Сам уже хочу заплакати та втекти зі сцени.
І ось тут я згадав слова вчительки, підняв голову і подивився поверх усіх. Але тільки я дивився не в крапку. Уявляєте, я раптом побачив вдалині тата. Він дивився на мене. Я почав грати для нього... (Починає звучати вальс «На сопках Манчжурії»).І все тоді довкола зникло. Тільки я та він.
Відчуваю, перестав тремтіти. Граю по-справжньому. Вже думаю про те, як у мене розташовані пальці. То голосніше, то тихіше граю. Коли форте, коли піано – стежу. Виконував я вальс "На сопках Маньчжурії". Ви чули його?
Попутник:Так, дуже добрий вальс.
Хлопчик:Ось, слухайте далі. Спочатку йде тиха музика. Граю для тата, а сам уявляю: він не старший сержант, як на фотографії в армійському альбомі. Він генерал. Сивий весь. Він сидить і чує, що почав грати. Музика пішла. Я граю її тихо, тому що в головній ролі музики – він.
З цього моменту вальс звучить ще сильніше, заглушаючи голос хлопчика, а в цей час на яскраво освітленій сцені з'являється чоловік похилого віку у військовій формі. Він іде, шукає собі пару та обирає маму хлопчика, яка виходить з іншого боку сцени. Вони танцюють щасливі, посміхаються. Музика голосніша. Ось вони подивилися один одному
в очі. На мить вони зупиняються, потім знову починають паморочитися, тут крещендо – музика посилюється. Потім пара, танцюючи, поступово йде за лаштунки. Звуки вальсу приглушені. Світло майже лише на задньому плані сцени.
Хлопчик:Я півроку розучував п'єсу, і тепер те, над чим працював, все стиснулося до двох хвилин виступу. Не кожний так зможе. А я навчився... Спеціально для тата навчився...
Цієї хвилини хлопчик так захоплений розповіддю про гру – він схоплюється і голосно вимовляє: «Тату, я грав для тебе. Адже тобі сподобалося, тату?!» З-за лаштунків знову з'являється батько хлопчика у військовій формі, махає рукою, наче прощаючись, і зникає.
Хлопчик, ніби схаменувшись, знову підходить до попутника, сідає на сидіння:
Я дограв і заплакав від щастя, потім утік зі сцени. Розумієте, не міг я нікого бачити в цей момент. Зал довго плескав мені. Потім усі казали, що вийшло чудово.
Попутник:(міцно стискаючи йому руку, співчуючи):Так, брате, зрозуміло…
Дія третя.
Явище перше.
Кімната хлопчика. Він сидить із гітарою, яку взяв у приятеля.
Хлопчик, мати.
Мама: Чую, синку, ти акорди підбираєш? Та знайоме щось… Начебто, тато це грав?
Хлопчик:Дивись, мамо, це от тато гітара. Він грав тобі на ній, пам'ятаєш?
Мама (змахуючи сльози):Пам'ятаю, синку, як не пам'ятати. Грав краще за всіх і завжди
був душею компанії.
Хлопчик(задумливо):Колись до неї торкався мій тато. Мам, я пам'ятаю, у нього, коли не голився, щетина росла, і він терся об мою щоку, а щока робилася червоною. А мені весело та приємно було, щасливо навіть. Ось тепер я торкаюся гітари, яка пам'ятає його дотик… І мені так захотілося виконати ваш улюблений вальс «На сопках Маньчжурії» для нього, але вже під гітару. Розумієш? Щоб він порадів і за мене, і за тебе, матусю. Якби він був зараз із нами! Знаєш, я тому хочу її відремонтувати! Може, вийде, а мам? Ну, раптом?
Мама:(З надією): А й справді, сина, може, знайдеться майстер, з'їзд ти в місто!
Явище друге.
Попутник, один.
Попутник (ідучи повільно по сцені):Він розповів мені, що у місті просив відремонтувати гітару, та її не взяли. «Ні, - сказали, - надто стара. Гріф тріснув, тож і нові струни не допоможуть. Чудес, хлопче, не буває!
(Після паузи)Ми мовчали з ним до самої зупинки, адже найголовніше вже було сказано. Перед тим, як виходити, він міцно, по-чоловічому, потис мені руку і сказав на прощання: «Завтра у нас у клубі святковий концерт. Я також виступаю. Приїжджайте».
Він вийшов на крижану узбіччя і, притиснувши до грудей заповітну гітару, пішов у темряву.
А я… (зітхнувши)навіть імені його не впізнав.
Явище третє.
Дія відбувається у будівлі клубу після концерту.
Вахтер(Виносячи з бічної кімнати упаковану в поліетилен нову акустичну гітару): Це тобі, милий! Просили передати. А хто вже й не знаю.
Хлопчик:(дбайливо тримаючи гітару, повільно йде до дверей):Дякую!!
Був день Світлого Христового Воскресіння. (Розгорнувши парасольку, повільно йде зі сцени).
Вальс "На сопках Манчжурії" звучить під гітару.
Завантаження...
