Natalia Vladimirova
Ettekanne õppetunni jaoks koolieelses õppeasutuses "Transport"
Esitlus esitab materjali, mis pakub huvi koolieelse lasteasutuse õpetajatele. Arendus tuleb kasuks klassid ümbritsevast maailmast. Lapse varajase arengu ja silmaringi laiendamise eesmärgil saavad vanemad koos lastega slaide vaadata koduarvutis. Saade annab tervikliku pildi maast, veest ja õhust transport. Slaidide korraldamine soodustab visuaalse taju, mälu ja uudishimu arengut.
Sihtmärk: Laste teemakohaste teadmiste kinnistamine ja üldistamine « Transport» .
Ülesanded:
Tugevdada laste oskusi liigitada erinevaid tüüpe transport(õhk, maa, vesi, raudtee, reisija, lasti, eri);
Tugevdada laste teadmisi osade kohta transport;
Õppige kirjutama kirjeldavat lugu mis tahes liigi kohta transport kavandatava planeeringu alusel;
Edendada mõtlemise, visuaalse taju, tähelepanu, mälu, sidusa kõne arengut;
Arendada oskust vastata küsimusele täislausega;
Edendada kognitiivse huvi arengut;
Arendada laste oskust üksteist kuulata.
Selleteemalised väljaanded:
Logorütmilise tunni “Maasikas” esitlus Kõnehäirete ennetamiseks varasemas eas soovitame keskmises lasterühmas läbi viia täiendava logorütmilise tunni.
Avatud tunni “Meistrite linn” ettekanne Avatunni “Teekond meistrite linna” kokkuvõte Eesmärk: laste rahva- ja tarbekunstialaste teadmiste diagnostika. Ülesanded Jätka.
Tunni “Teatrikunsti tunnused” ettekanne See ettekanne on loodud tunnimärkmete "Teatrikunsti tunnused" jaoks teemal "Üld- ja teatrikultuuri alused" aastal.
Ettekanne OO matemaatikatunnile “Lumememme postimees”"Lumemees postimees" Kasutan oma töös erinevaid esitlusi, lastele väga meeldib. Tahaksin teie tähelepanu juhtida esitlusele.
Tunni esitlus interaktiivse tahvli abil Dekoratiivjoonistamise tund “Marjahaaval” (põõsastel) teises nooremas rühmas Ülesanded. Õpetage lapsi rütmikat looma.
Ettekanne klassile Peterburi õppest 1. slaid: Täna räägib meie lugu inglist, kes armastab meie linna. Kui Peeter 1 otsustas meie linna ehitada, ei meeldinud see paljudele. Aga.
Ettekanne kognitiivse arengu õppetunnile "Vaarikas" Slide 2 Harilik vaarikas on kuni pooleteise meetri kõrguseks kasvav põõsaste okstega taim, mis on aromaatne ja maitsev.
Tunni “Teekond läbi Teremka” esitlus Programmi sisu: harjutage loendamist 10 piires edasi- ja vastupidises järjekorras, kinnistage teadmisi nädalapäevade järjestuse kohta.
Eesmärk: anda lastele aimu transpordiliikidest. Pange tähele transpordi iseloomulikke eripärasid. Kinnitada laste teadmisi teest ja sellel kehtivatest käitumisreeglitest. Arendage tähelepanu, mälu, mõtlemist. Arendada laste kõnet, aktiveerida sõnavara: nimisõnad: jalakäija, ülekäigurada; omadussõnad: jalakäija; tegusõnad: läheb. Õpetage lastele mänguliste kujundite kaudu ühistranspordis käitumisreegleid. Eesmärgid: Õpetada lapsi tähistama sõna transport, erinevaid autosid ja nimetama transpordi põhiosi. Arendada oskust mängutegevuses rolli võtta ja rollimänge sooritada. Kujundada lastes ettekujutus käitumisreeglitest sõiduteel. Materjal: Mänguautod, transporti ja loomi kujutavad maalid. Mängusituatsioon “Buss loomadele”.
Kognitiivne - kõne Sotsiaalne - isiklik Kunstiline - esteetiline Füüsiline areng Suhtlemine Kõndimine Tunnetus Lugemiskunst. liiter. Sotsialiseerimine Labor SafetyHud. loominguline MuusikaKehaline kasvatus.Tervis D.I. “Õige - vale”, “Kes oskab rohkem nimetada”, “Pane auto kokku”. S.r.i. "Buss". Kauba- ja reisijateveo vaatlemine, sarnasused ja erinevused. Õuemäng “Steam zik”, “Trammitee”. "Reisijatevedu"; "Kaubavedu"; "Spetsiaaltransport"; “Kuidas transport meid aitab. Disain: "Autoväravad." IN JA. Mirjasov "Sõiduauto". B. Zakhoder “Autojuht V.I. Mirjasova “Buss”, “Trollibuss”. Luuletuse päheõppimine. Suhtlusolukord: “Mida ma tean transpordist”; "Tuletõrjeauto". Imitatsioonimäng: “Ma olen autojuht”; S.r.i. "Me läheme vanaema juurde." Suurendada huvi täiskasvanute elu ja töö vastu, rääkida lastele elukutsetest, mida nad mõistavad (autojuht), laiendada ja rikastada neid töötegevusest. Imitatsioonimäng "Ma olen masin". Suhtlussituatsioon "Kuidas ma bussis reisisin." "Lapsed jalutuskäigul." Joonis “Eemalda auto rattad”, “Rööbas auruvedurile” Rakendus “Vongud” Modelleerimine “Foori”. M. Rauchwerger “Varblane ja auto E. Tilichevo y, N. Leiti "Lennuk". Õppige kõndima, kui teile antakse märguanne. Kasvatage vastupidavust ja parandage teatud suunas liikumise võimet. Kõvenemine vastavalt skeemile. Transporditeemaliste tööde sisu
1. Tugevdada laste oskust liigitada erinevaid transpordiliike (õhu-, maismaa-, vee-, raudteetranspordiliik) Teadma seda transpordiliiki juhtiva isiku elukutset (autojuht, piloot, mehaanik jne) Tugevdada laste teadmisi transpordi osadest; oskus leida nende vahel erinevusi (bensiin, elekter, kaks ratast, neli ratast, kaks ust, kolm\neli\viis ust, milleks seda või teist sõidukit kasutatakse, mis klassi see kuulub (avalik, era jne). )
2. arendada mõtlemist, visuaalset taju, tähelepanu, mälu,
sidus kõne; arendada oskust vastata küsimusele täislausega;
www.maam.ru
Tunni kokkuvõte teemal Transport + esitlus
Erivajadustega laste kõne leksikaalsete ja grammatiliste aspektide arengut käsitleva tunni kokkuvõte
Leksikaalne teema: “Transport”
Eesmärk: kinnistada ja üldistada teadmisi transpordi kohta.
Sõnastiku täpsustamine ja laiendamine teemal “Transport”; - kõne grammatilise struktuuri arendamine (nimisõnade instrumentaalsete käändevormide moodustamine, relatiivsete omadussõnade moodustamine); - kuulmistaju arendamine; - graafiliste oskuste arendamine.
Varustus: esitlus, arvutiprogramm “Mängud tiigritele”.
Tunni edenemine
Mis ime – pikk maja! Selles on palju reisijaid.
Ja nad tormasid pikale teekonnale, jättes maha vaid suitsu.
Ma viin teid maa alla igal ajal aastas ja halva ilmaga Väga kiiresti ja igal kellaajal.
Mis te arvate, millest me täna tunnis räägime? Just, transpordi kohta.
3. Sõnastiku täpsustamine ja laiendamine teemal: “Transport”.
Poisid, vaadake ekraani (slaid number 2). Mida teie arvates väikestes ringides olevad sümbolid tähendavad? See on õige, transport võib olla maa, maa-alune, vesi ja õhk.
Millist transporti me õhutranspordiks nimetame? Maa? Underground? Vee-?
Vaadake hoolikalt pilti ja nimetage õhutransport, maa, maa, õhk.
4. Visuaalse taju, tähelepanu, mälu arendamine.
Poisid, vaadake pilti uuesti hoolikalt, proovige meeles pidada, mis sellel on näidatud. Nüüd sulgege silmad (muutke slaid slaidiks number 3).
Arva ära, mis puudu on?
5. Kuulmistaju, mälu, tähelepanu arendamine.
Poisid, nüüd läheme linna ja kuulame, milline transport meie linna tänavatel sõidab. Pange oma kõrvad valmis.
Mängu “Linn” mängitakse arvutiprogrammist “Kõnearendus. Õpime õigesti rääkima." Lapsed arvavad sõidukeid ära kuulmise järgi tehtavate helide järgi.
6. Kõne grammatilise struktuuri arendamine.
Poisid, kõndisime mööda linnatänavaid ja nägime erinevat transporti. Meenutagem, kes kontrollib transporti (slaid nr 4). Moodusta lauseid näite põhjal: “Vedurit juhib juht” jne.
Poisid, öelge mulle, kuhu transport saabub (saabub)? Paranda vead (slaid nr 4). Lapsed liigutavad hiirt transporti kujutavaid pilte üle vastava saabumiskoha pildi: lennuk saabub lennujaama jne.
7. Suhteliste omadussõnade moodustamine.
Poisid, vaadake ekraani. Mis te arvate, mis sõidukist kõik need osad pärinevad?
Harjutus “Millest – milline” (slaid nr 5).
Uks on metallist (milline?) - metallist. Plastikust rool (milline?) -….
Lisateave LogoPortal.ru
Ettekanne õppetunni jaoks koolieelses õppeasutuses teemal “Transport”
Esitluse meistrivõistlus
Aeg liigub – ja muutuvad koolituse ja hariduse tingimused ja võimalused kõigis õppeasutustes. Tänapäeval on paljudel koolieelikute õpetajatel võimalus kasutada IKT saavutusi, kasutades selleks harivaid digitaalseid õpperessursse.
Kõnepuudega lastel on ebapiisavad teadmised ümbritsevast. Tähelepanu halveneb, mälu ja motivatsioon vähenevad. Digitaalsete õppevahendite kasutamine aitab tõsta vanemate koolieelikute motivatsiooni ja paremini koondada leksikaalset materjali.
Tahaksin esitada versiooni kaasaegsest õppetunnist, milles on harmooniliselt ühendatud erinevad töövormid, mille olemus taandub ühele asjale - laste tõhusale teadmiste omandamisele.
Kõne arendamise tund vanemas koolieelses eas lastele teemal "Transport".
Sihtmärk:
Laste teadmiste kinnistamine ja üldistamine teemal “Transport”.
Ülesanded:
- tugevdada laste oskusi liigitada erinevaid transpordiliike (õhu-, maa-, vee-, raudtee);
- kinnistada laste teadmisi transpordi osadest;
- õppida koostama kirjeldavat lugu mis tahes transpordiliigist, lähtudes kavandatud plaanist;
- arendada mõtlemist, visuaalset taju, tähelepanu, mälu, sidusat kõnet;
- arendada oskust vastata küsimusele täislausega;
- arendada kognitiivset huvi;
- arendada oskust üksteist kuulata.
Materjal:
Arvutiillustratsioonid, mis kujutavad transporti.
Seda digitaalset õpperessurssi saab kasutada nii kogu lasterühmaga kui ka individuaalses töös, mis on vajalik kõnepuudega lastele.
Rakendused:
Ettekanne koolieelikutele transpordiliigid » Tootmisdokumentatsiooni vormid
esitlus Nyssa veebruari maalile
Raudteetransport – Esitlus lastele Lennutransport – Esitlus lastele Linnatranspordi õppimine Bodya masinaga Õppevideod
PPE hingamiselundid gost
Harva juhtub, et laps ei tunne huvi rongide vastu. Automargid lastele Tõenäoliselt on kõik poisid hullunud transpordi ja Erivarustuse esitlus lastele
poleerimine
Raudteetransport lastele Kuidas joonistada lapsega draakonit Smart Child abil Õhutransport lastele.
Antarktika loomamaailma esitlus esitlus koolieelikutele transpordiliikidest
koolieelikud transport tüüpidele
Erivarustus lastele Videoklipid. Õppemängud Videod tüdrukutele Videod lastega Aastaajad lastele Kõik sarjad järjest Muud esitlused Loomad lastele Lasteautode margid Multikad Pusle Multikad - Värvimisraamatud Multifilmid lastele Multifilmid inglise keeles Multifilmid autodest Multifilmid mänguasjadega Erivarustus lastele Luuletused ja muinasjutud lastele Transport lastele Nutilapsteleviisor Tähtede õppimine Loendamise õppimine Kujundite ja värvide õppimine Lastele transpordihelid Transport lastele – Õppevideo Venemaa klassitunni esitlus ajaluguKodu Multifilmid mänguasjadega Blogi pealkirjad August 2015 E T R L L L P juuli 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Multikad värvimislehed
Kuni aastase lapse areng Minu videod erivarustusel purustavad kõik rekordid hulgas Kui vastsündinu hakkab nägema Ja täna tutvume kehamasinaga
esitlus õpetaja portfoolio jaoks
moraalitunni ettekanne
See video meeldib lastele, kes armastavad autosid ja erivarustust. Luuletused ja muinasjutud lastele.
Smart Child TV See on transpordi esitlus, kuid lapsed näevad piltidel See esitlus tutvustab veetransporti. See esitlus on mõeldud lastele, kelle käpad Selles videos õpib laps tundma elu vee all: ära vii mind pinnale
Selles videos näeb laps seda tüüpi transporti, Multikad autodest Loomad lastele
Kui tulite sellele lehele, siis teie laps näeb selles videos erinevaid vaateid See esitlus on ka videolõikudest, et laps
Lapsed armastavad transporti, nii et uurige erinevaid transpordiliike, Mänguasjatransport - Esitlus lastele Puhkuse korraldamine Freudi järgi
veebiressursside võrk
Materjalikunst-logik.ru
Ettekanne teemal "Transport"
(26 kasutajale meeldib see)
Ettekanne teemal “Transport” tutvustab lastele maailmas eksisteerivaid erinevaid transpordiliike (isiklik, avalik ja muu...). Esitlus sobib hästi mudilastele ja noorematele koolieelikutele. Slaididel on näha järgmine transport:
Esitlus nr 1: sõiduauto, kabriolett, džiip, limusiin, takso, politseiauto, väikebuss, veoauto, buss, omnibuss, troll, jalgratas, mootorratas, roller, ATV, auruvedur, rong, metroo, tramm, köisraudtee.
Esitlus nr 2: lennuk, vesilennuk, purilennuk, helikopter, deltaplaan, paraplaan, kuumaõhupall, õhulaev, langevari, laev, purjekas, paadid, mootorpaat, kummipaat, kiirpaat, jaht, roller, katamaraan, aurulaev, ristluslaev, lõbusõidulaev, parvlaev, mootorsaan, hobuvanker, köisraudtee, rakett.
Ettekanne teemal "Transport" on mõeldud transpordi uurimiseks Glen Domani varajase arendusmeetodite abil. Esitlust saab vaadata mitu korda päevas mitte rohkem kui 5 minutit. Esitluse vaatamiseks on vaja Power Pointi.
Pärast esitlusfaili allalaadimist avage see selle programmi abil ja vajutage F5 - kaartide automaatne vaatamine algab heliga slaidide vahetamise näol. Soovi korral saab iga esitluse lehekülje printida printerile.
Esitluse teemal "Transport" ja Power Pointi programmi saate alla laadida lehe allosas lisades.
Esitlust saab vaadata ka veebis.
Ettekanne nr 1
Ettekanne nr 2
Laadige allolevalt lingilt alla esitlus teemal "Transport".
Laadi alla manused:
- Transport.rar (1791 allalaadimist)
- PowerPoint_126.rar (1049 allalaadimist)
Lugege 8964 üks kord
Lisa kommentaar
Nimi (nõutav)
Esitlused lastele tasuta - сhitariki.ru - Chitariki veebisait.
Esitlus on vahelduvate erinevate teemadega elektrooniliste lehtede jada. Slaidiesitlus võib sisaldada teksti, fotosid, jooniseid, videofragmenti ning kõige selle juurde võib kaasneda helikujundus – muusikapala või tekst jutustajalt.
Vajadusel saab laps liikuda ükskõik millise slaidi juurde, ilma kõiki slaide edasi-tagasi kerimata. Esitluste näitamine on tõhus viis õppematerjali lapsele edastamiseks.
Esitlust saab näidata igas arvutis, kasutades Microsoft Office'i paketis sisalduvat PowerPointi programmi. Selle mugava lapse tähelepanu köitmise viisi abil saavutate edukalt oma eesmärgid - õpetage oma last omandama uusi teadmisi ja moodustama mõtte kujundamise süsteemi.
Temaatiliste piltide kett, mis on algoritmilises järjekorras, paneb teabe lapse mällu assotsiatiivsel kujul.
Treenides oma mälu, küllastades aktiivselt lapse aju sõnavaraga ja esitades mänguliselt arendavat materjali, aitate lapsel areneda ja mängides ümbritsevat maailma uurida.
Helide jäljendamisel ja jäljendamisel, mälu treenimisel, piltide ja helide võrdlemisel, meid ümbritseva maailma klassifitseerimisel tekib lapsel terviklik ettekujutus ümbritsevast reaalsusest. Mänguliselt sõnavara arendades aitate oma lapsel harmooniliselt areneda.
Ettekanded õpetavad lastele märkamatult:
- oskus eristada kuju ja värvi, linde ja kalu, loomi ja taimi
- mõista autosid ja lennukeid, tööriistu ja tehnoloogiat
- nad räägivad selgelt anatoomiast, inimesest ja tema tegevusest, meid ümbritsevatest objektidest ja nähtustest;
- tutvustada teile kuulsate kunstnike ja skulptorite meistriteoseid, looduse imesid
- näidata selgelt maailma vaatamisväärsusi, muusikariistu, sporti, loodusnähtusi ja palju muud.
Tekkis idee luua signeeritud ja häälestatud piltidega esitlusi, mida saaks iga päev oma lapsele monitori ekraanil näidata. pealpõhineb populaarsel Glen Domani tehnikal kaartide loomisel teadmiste "bittidega".
Kuidas esitlusi vaadata?
Beebidele (3 kuust kuni ühe aastani) – 1-3 ettekannet erinevatel teemadel korraga, kõik oleneb beebi reaktsioonist. Peate vaatamise lõpetama enne, kui laps hakkab tähelepanu hajuma ja huvi kaotama. Nii jääb beebi järgmist korda ootama.
Kui laps keerleb ringi, pöördub ära ega näita üldse huvi, tasub proovida videot hiljem näidata või teistsugust esitlust.
1-2-aastaseid lapsi saab korraga näidata 10=15 minutit. Parem on näidata 2 korda päevas 10 minutit kui 1 kord pool tundi.
Materjal saidilt chitariki.ru
Loendage helikoptereid. Üks helikopter, kaks helikopterit, kolm...
Slaid nr 29
Loendage joad. Üks lennuk, kaks lennukit, kolm...
Slaid nr 30
Joonista tasapind. Milline lind: ei laula laule, ei ehita pesasid, veab inimesi ja lasti.
Slaid nr 31Slaidi kirjeldus:
Joonista tasapind. Ta ei lehvita tiibu, vaid lendab. Mitte lind, aga ületab linde.
Siin on teraslind, kes pürgib taeva poole, ja tema piloot juhib teda. Milline lind?
Slaid nr 32Slaidi kirjeldus:
Joonista helikopter. See on rohutirts, kes säriseb, mitte lind, kes lendab, ja mitte hobune, kes veab. Tõstsin oma silmad taeva poole - Seal oli suur kiili, Elutu, metallist, Lendas ja lendas, See mürises ja lendas, Ja ta keerutas oma propellerit.
Slaid nr 33Slaidi kirjeldus:
Joonista õhupall. On pall sooja õhuga, Ja selle all on korv, Su jalge all on maa - Nagu pildil.
Slaid nr 34Slaidi kirjeldus:
Joonista rakett. Imelind, sarlakpunane saba, lendas tähtede parve. Ei ole saba ega tiibu, kuid ta lendab planeetidele.
Slaid nr 35Slaidi kirjeldus:
Kuigi tal on vorsti välimus, on ta õhupalli lähedane sugulane. Lisaks on see mõjuval põhjusel mitu korda suurem kui mis tahes vaal. Joonista õhulaev.
Slaid nr 36Slaidi kirjeldus:
Millist lennutransporti sa tead? Miks nimetatakse transporti õhuks? Miks on vaja õhutransporti? Kes lendab lennukiga?
Kuhu lennukid maanduvad? Kes kontrollib raketti?
Infouroki projekti videotunnid USB-mälupulkadel
Eluohutus ja klassiruumi juhtimine 1.-11
172Välkmälupulk sisaldab materjale 4 plaadilt 11 980 RUB.
Lisateave infourok.ru
FG koolieelse õppeasutuse nr 2027 õpetaja
Koos. Alakurtti.
Lapsed on kujundatud nii, et nad õpivad maailma kõige paremini tundma mängude kaudu. Mäng on lapse jaoks naudinguallikas ja täiesti loomulik ajaviide. Sel juhul on arvuti suurepärane võimalus ühendada äri naudinguga.
Lõppude lõpuks on palju spetsiaalseid mänge, mille eesmärk on arendada intelligentsust, mälu ja motoorseid oskusi.
Arvutis mängides laps suhtleb, küll tehislikuga, aga suhtleb siiski mingisuguse maailmaga. Samal ajal õpib ta mitte ainult kiiresti klahve vajutama, vaid ka oma peas kujundlikke ja kontseptuaalseid mudeleid üles ehitama, ilma milleta on võimatu saavutada edu kaasaegsetes arvutimängudes, mis nõuavad üleminekul mustrite avastamist. mänguolukord (stseen) teisele.
Sellistel mängudel on kahtlemata arengupotentsiaal, eriti intelligentsuse arendamiseks. Ja see näitab nende positiivset mõju laste arengule.
Didaktiline mäng "Naljakas transport" Mõeldud nii individuaalseks tööks lastega kui ka tööks terve rühma keskmises ja vanemas koolieelses eas lastega. Seda saab kasutada tunnis ja vabal ajal.
Mängu peamine eesmärk– tutvustus transpordiga. Ülesanded: arendada laste oskust visuaalselt seostada transpordi värvilisi kujutisi siluettidega, arendada mõtlemist, taju, tähelepanu, liigutuste koordinatsiooni ja arvutihiirega töötamise oskust.
Ühe näite abil näitab ja selgitab õpetaja mängureegleid (üks vedudest liigutatakse arvutihiire abil vastavale siluetile). Kui transpordi värvipildi tõttu siluetti näha ei ole, siis sai ülesanne õigesti täidetud. Kui siluett ei ole transpordi värvipildi taha “peidetud” ja “piilub välja”, siis on siluett valesti valitud. Seejärel kutsub ta ühe lapse iseseisvalt suvalise transpordi valima ja arvutihiire abil vastavale siluetile liigutama. Mängu edenedes nimetavad lapsed valitud transpordivahendit ning ülesande keerukuse huvides saab õpetaja täpsustada, millist transpordiliiki on valitud (õhk, maa, vesi).
Svetlana Obukhova
Esitlus klassidele teemal “Transport”
Tere päevast, kolleegid, kes mind külastasid lehel! Pakun teile visuaalset materjali, mida saab edukalt kasutada klassid välismaailmaga tutvumiseks, kõne ja mõtlemise arendamiseks, logopeedilistes mängudes, loogilise mõtlemise arendamiseks.
Liigid transport lastele - põnev, huvitav teema, mis tutvustab nende klassifikatsiooni, rääkides iga sordi omadustest ja eesmärgist. Samal ajal pole õpetaja ülesanne mitte ainult vestlust pidada, vaid ka erinevate mängude kaudu saadud teavet koondada.
Laste täielik areng toimub neid ümbritseva maailmaga tutvumise kaudu. Lapsed on sellistest küsimustest huvitatud Kuidas: mis juhtub transport, miks inimesed seda vajavad. Tutvustame koolieelikutele transport klassifikatsioon moodustab neis uusi teadmisi erinevate tüüpide, nende omaduste, eesmärgi kohta, rikastab nende sõnavara ja kinnistab üldkontseptsiooni. transport". Lisaks võimaldab selle teema üksikasjalik käsitlemine õppida järgmiseks:
Võrrelge erinevaid tüüpe transport, sest on oluline, et lapsed oskaksid leida ühiseid ja eristavaid jooni;
Ühendage need ühistel alustel rühmadesse, klassifitseerige.
Selleteemalised väljaanded:
Didaktiline mäng "Mis on ekstra?" Teema: "Transport".
Logopeedilise tunni kokkuvõte leksikaalsel teemal “Transport” Logopeedilise tunni kokkuvõte teemal “Transport” (vanem rühm) Eesmärk: Sõnastiku aktiveerimine ja uuendamine teemal “Transport”. Ülesanded:.
GCD kokkuvõte ettevalmistavas rühmas. teemal: "Lennutransport". Haridusvaldkondade lõimimine: “Suhtlemine”, “Tunnetus”,.
Eesmärgid: Tutvustada lastele transporti, transpordiliike, autoosade nimetusi ning arendada sidusat kõnet. Eesmärgid: Hariduslik: Kujundada.
Tunni kokkuvõte vanemale rühmale leksikaalsel teemal “Transport” Munitsipaaleelarveline koolieelne haridusasutus Novocherkasski lasteaed nr 37 Kognitiivse arengu õppetunni kokkuvõte.
Tunni kokkuvõte teises nooremas rühmas “Transport” Eesmärgid: -teemalise sõnavara laiendamine ja aktiveerimine; - antonüümide-määrsõnade praktiline valdamine.
Õppetegevuste läbiviimiseks peres teemal "Transport" on vanematel soovitatav: Ülesanne 1. - jälgida lapsega tänaval.
Transpordi liigid
Nadežda Sergeevna Kopytova
MKDOU lasteaia nr 4 õpetaja
Buss
Seal oli helesinine buss, mis lasi kõik sisse ja välja,
Ta kaunistas linna iseendaga,
Linnarahvas oli võlutud...
Tramm
Tramm põriseb valjult:
Akna taga on maikuu.
Istun ja kirjutan
Ood mai trammile
Metroo
Skeem metroo näeb veidi välja nagu mitmevärviline sajajalg. Ainult et tegelikult on iga “jalg” nagu elektrirongi rööbastee.
Trollibuss
Olen trollibuss, nutikas transport, kiire ja peaaegu hääletu.
Ma ei koputa rööbastel, ma keerutan rattaid,
Ma saan ilma bensiinita hakkama, töötan terve päeva teie heaks.
Milline katastroof!
Tuled välja -
Ma ei saa ilma valguseta!
Veoauto
See on tõsine väike veoauto!
Võib-olla on ta tähtsam
Kui sõiduauto
Koormad veetakse veoautoga
Ta pole harjunud laisk olema.
Kallur
Ühel päeval vaatasin õue
Ja järsku nägin kallurautot!
Nii ilus kallur! Seryozha, tema sõber hoidis teda kinni.
Siin on veel üks pilt
Ja sellel on auto,
Aga mitte veoauto – sõiduauto.
Siin on pagasiruum
siin on salong
See on väike vanker.
Siin on kapott ja seal on mootor,
Juht sõidab sellega.
Tuletõrjeauto
Tuletõrjeauto on punane.
Mõelge järele, miks see vajalik on? Siis nii, et kõik, nähes, jooksevad
Teda ei segaks külili minna.
Kiirabi
Kõrvale astuma! Tubli! Tubli! Kiirabi lendab appi.
Valvuri käsk: “Stopp! Ei mingit edasiminekut! Roheline tuli ainult kiirabile!
Postiautomaat
Sinine valge triibuga auto. Ta toimetab posti kätte nii suvel kui talvel. Tal on palju ajakirju, kirju ja ajalehti. Ja ta toob teile tulise "tere"!
Politseiauto
Politseiauto vilgutab meile sinist silma,
Ja tema sireeni heli on kuulda kaugelt ümberringi.
Buldooser
Kes riisub julgelt hunnikuid üle sasitud maa? See on väike buldooser, mis tasandab kõike oma ninaga!
Traktor
See traktor on väga tugev , Ei karda auke ja konarusi. Täna aitas ta meil ilma teedeta koju jõuda.
Puudutage
Ta elas ehitusplatsil kraanaga, ehitades suurt betoonmaja. Ta elas väga rõõmsalt Ta ei olnud igav ja ei kurvastanud. Crane armastas oma tööd. Hommikul tõusis ta meeleldi üles! Pesin näo ära, jõin kohvi ja läksin ehitusele!
Vedur
Ta läheb, ta läheb vedur Mööda kuuskedest ja kaskedest, Mööda hommikustest põldudest, mööda punastest härjapõldudest. Möödus tamm ja mänd, Möödus suvi ja kevad. Tsun, tsu, tsugi, tsu, tsugib ja koputab rattaid. Ta vilistab kõvasti, tu-tu-tu, lastes lapsed laiali. Ta veab reisijaid siia-sinna linnadesse.
Elektrirong
Ma sõidan ka rööbastel ja näen välja nagu rong. Sa lihtsalt ei saa pikali heita ja magama jääda. See on väga lühike tee! lihtsalt istudes akna ääres, kui oled väsinud, tee väike uinak. aga mitte kauaks, muidu möödud dachast! Rongil on õde - kiirrong.... elektrirong
Rong
Kaugelt kostab äikest, Taevas pole veel pilvi. See hajutab kohevust, Rong tormab: tšuh - tšuh - tšuh!
Lennuk
Päike on taevas kuldne. Suur lind lendab kõrgel, kattes meid oma tiivaga päikese sinises taevas. See lind on lennuk, Ta tõusis lendu
Helikopter
Rotary-tiibadega huligaan, orkaan on meid paisanud. Ta tõstis sellise tormi, et need lendasid otse pilvede poole
Õhulaev
Taevas on paksult pilvede vahel. Mööda hõljub õhulaev.
See on kõige parem. Kontrollitav laev.
Rakett
Siin, vikerkaare all, tõusis rakett taevasse. Ja ma ehitan sama raketi ise.
Paat
See on ime, kui parv hõljub üle ookeani, Ja muidugi selleks paadid Parem on valida lühim tee.
Paat
Sõna PAAT tegin tähtedest. Muide, võime sõita: sisaldab ju sõna PAAT JÕGI. Ma läksin teele: "Hüvasti!"
Aurulaev
Paro - auruaur!!! Ta ujus terve aasta meres, Ta liugles julgelt läbi lainete, Ta püsis osavalt vee peal! Ta nägi erinevaid riike, meresid ja ookeane, saari ja kaldaid, palmipuid, päikest ja lund.
Laadimine...
