Artemonas priekinėmis letenomis pakėlė krintantį Pinokį ir nunešė į namą... Paguldęs Pinokį ant lovos, jis šuns šuoliu puolė į miško tankmę ir iš ten iš karto atvežė garsųjį gydytoją Pelėdą, sanitarą Rupūžės ir liaudies gydytojas Mantis, kuris atrodė kaip sausa šakelė.
Pelėda pridėjo ausį Pinokiui prie krūtinės.
„Ligonė daugiau mirusi nei gyva“, – sušnibždėjo ji ir pasuko galvą atgal šimtu aštuoniasdešimt laipsnių.
Rupūžė šlapia letenėle Pinokį traiško ilgai. Mąstydama ji išpūtusi akis žiūrėjo iš karto į skirtingas puses. Ji sušnibždėjo didele burna:
- Ligonis daugiau gyvas nei miręs...
Liaudies gydytojas Bogomolis sausomis kaip žolės rankomis ėmė liesti Pinokį.
- Vienas iš dviejų dalykų, - sušnibždėjo jis, - arba pacientas gyvas, arba mirė. Jei jis gyvas, jis liks gyvas arba neliks gyvas. Jei jis miręs, jis gali būti atgaivintas arba negali būti atgaivintas.
„Ššš šarlatanizmas“, - pasakė Pelėda, suskleidė minkštus sparnus ir nuskrido į tamsią palėpę.
Visos Toad karpos buvo ištinusios iš pykčio.
- Koks šlykštus neišmanymas! - suriko ji ir, aptaškydama pilvą, įšoko į drėgną rūsį.
Tik tuo atveju gydytojas Mantis apsimetė išdžiuvusia šakele ir iškrito pro langą.
Mergina suspaudė gražias rankas:
- Na, kaip aš galiu su juo elgtis, piliečiai?
- Ricinos aliejus, - riktelėjo Rupūžė iš požemio.
- Ricinos aliejus! - palėpėje paniekinamai nusijuokė Pelėda.
- Arba ricinos aliejaus, arba be ricinos aliejaus, - už lango sušnibždėjo Mantis.
Tada nelaimingasis Pinokis, sudužęs ir sumuštas, dejavo:
– Ricinos aliejaus nereikia, jaučiuosi labai gerai!
Mergina mėlynais plaukais atsargiai pasilenkė prie jo:
- Pinokiai, prašau - užmerkite akis, suimkite nosį ir gerkite.
- Nenoriu, nenoriu, nenoriu!..
- Aš tau duosiu gabalėlį cukraus...
Iškart balta pelė užlipo antklode ant lovos ir laikė cukraus gabalėlį.
„Gausite, jei manęs klausysi“, – pasakė mergina.
- Duok man vieną saaaaaaharą...
- Taip, suprask, jei neišgersi vaistų, gali mirti...
- Geriau numirsiu nei gersiu ricinos aliejų...
Tada mergina suaugusiu balsu griežtai tarė:
- Laikyk nosį ir žiūrėk į lubas... Vienas, du, trys.
Ji įpylė Pinokiui į burną ricinos aliejaus, iškart davė gabalėlį cukraus ir pabučiavo.
- Tai viskas...
Kilmingasis Artemonas, mėgęs viską, kas klesti, dantimis sugriebė už uodegos ir sukosi po langu kaip tūkstančio letenų, tūkstančio ausų, tūkstančio spindinčių akių viesulas.
MĖLYNŲ PLAUKŲ MERGAINĖ NORI IŠVIETINTI PINOCOCIO
Kitą rytą Buratino pabudo linksmas ir sveikas, lyg nieko nebūtų nutikę.
Sode jo laukė mergina mėlynais plaukais, sėdėjusi prie nedidelio staliuko, nukloto lėlių indais.
Jos veidas buvo ką tik nuplautas, o ant išverstos nosies ir skruostų buvo gėlių žiedadulkių.
Belaukdama Pinokio, ji susierzinusi mojavo šalin įkyrius drugelius:
- Nagi, tikrai...
Ji pažvelgė į medinį berniuką nuo galvos iki kojų ir susiraukė. Ji liepė jam atsisėsti prie stalo ir į mažą puodelį įpylė kakavos.
Buratino atsisėdo prie stalo ir pakišo koją po savimi. Visą migdolų pyragą įsikišo į burną ir nekramtęs nurijo.
Jis pirštais įlipo tiesiai į uogienės vazą ir su malonumu juos čiulpė.
Kai mergina atsisuko, kad pagyvenusiam malūnėliui mestų kelis trupinius, jis čiupo kavos puodą ir iš snapelio išgėrė visą kakavą. Užspringau ir išpyliau kakavą ant staltiesės.
Tada mergina jam griežtai pasakė:
- Ištraukite koją iš po savęs ir nuleiskite ją po stalu. Nevalgykite rankomis, tam skirti šaukštai ir šakutės.
Ji pasipiktinusi pabraukė blakstienas.
- Kas tave augina, prašau, pasakyk?
- Kai tėtis Carlo augina, o kai niekas neaugina.
– Dabar aš pasirūpinsiu tavo auklėjimu, būkite ramūs.
"Aš taip įstrigo!" - pagalvojo Pinokis.
Ant žolės aplink namą lakstė pudelis Artemonas, vaikydamasis mažų paukščių. Kai jie susėdo medžiuose, jis pakėlė galvą, pašoko ir staugdamas lojo.
„Jis puikiai persekioja paukščius“, – su pavydu pagalvojo Buratino.
Padoriai sėdėdamas prie stalo, jis apėmė visą kūną žąsies oda.
Pagaliau skausmingi pusryčiai baigėsi. Mergina liepė jam nusišluostyti kakavą nuo nosies. Ji ištiesino suknelės klostes ir lankus, paėmė Pinokį už rankos ir nusivedė į namus auklėti.
O linksmasis pudelis Artemonas bėgo per žolę ir lojo; paukščiai, visiškai jo nebijodami, linksmai švilpė; vėjelis linksmai praskriejo virš medžių.
„Nusimk skudurus, tau duos neblogą striukę ir kelnes“, – sakė mergina.
Keturios siuvėjos – viengungis meistras, niūrusis vėžys Sheptallo, pilkasis Dygnis su kuokštuku, stambusis vabalas Rogachas ir pelytė Lisette – iš senų mergaičių suknelių pasiuvo gražų berniukišką kostiumėlį. Sheptallo iškirpo, Dnys snapu pradurė skylutes ir susiuvo. Elnias suko siūlus užpakalinėmis kojomis, o Lisete jas graužė.
Pinokis gėdijasi apsirengti mergaitei, bet vis tiek turėjo persirengti. Šuosdamas jis paslėpė keturias auksines monetas naujojo švarko kišenėje.
- Dabar atsisėskite, padėkite rankas priešais save. „Nesilenkėk“, – pasakė mergina ir paėmė kreidos gabalėlį. - Padarysime šiek tiek aritmetikos... Kišenėje turi du obuolius...
Pinokis gudriai mirktelėjo: 
- Tu meluoji, ne vienas...
– Sakau, – kantriai pakartojo mergina, – tarkime, kišenėje turite du obuolius. Kažkas atėmė iš tavęs vieną obuolį. Kiek obuolių tau liko?
- Du.
- Gerai pagalvok.
Pinokis susiraukšlėjo veidą – taip šaltai pagalvojo.
- Du...
- Kodėl?
- Neduosiu Netui obuolio, net jei jis kovos!
„Tu nemoki matematikos“, – liūdnai pasakė mergina. - Diktuotume.
Ji pakėlė savo gražias akis į lubas.
- Parašykite: „Ir rožė nukrito ant Azoro letenos“. Ar parašei? Dabar perskaitykite šią stebuklingą frazę atgal.
Jau žinome, kad Pinokis niekada net nematė rašiklio ir rašalo.
Mergina pasakė: „Rašyk“, o jis iškart įkišo nosį į rašalinę ir labai išsigando, kai nuo nosies ant popieriaus nukrito rašalo dėmelė.
Mergina susikibo rankomis, iš akių net ašaros pasipylė.
- Tu bjaurus neklaužada berniukas, turi būti nubaustas!
Ji išlindo pro langą:
- Artemonai, nuvesk Pinokį į tamsią spintą! 
Prie durų pasirodė kilnusis Artemonas, rodantis baltus dantis. Jis sugriebė Pinokį už striukės ir, atsitraukęs, nusitempė į spintą, kur kampuose voratinkliai kabojo dideli vorai. Užrakino jį ten, urzgė, kad gerai išgąsdintų, ir vėl puolė paskui paukščius.
Mergina, užsimetusi ant lėlės nėrinių lovos, pradėjo verkti, nes turėjo taip žiauriai pasielgti su mediniu berniuku. Bet jei jau įgijote išsilavinimą, turite tai pamatyti iki galo.
Pinokis niurzgėjo tamsioje spintoje:
– Kokia kvaila mergina... Surasta mokytoja, tik pagalvok... Ji pati turi porcelianinę galvą, kūną, prikimštą vatos...
Spintoje pasigirdo plonas girgždesys, lyg kas griežtų smulkiais dantimis:
- Klausyk, klausyk...
Jis pakėlė rašalu išteptą nosį ir tamsoje išvydo ant lubų aukštyn kojom kabantį šikšnosparnį.
- Ko tau reikia?
- Palauk iki nakties, Pinokiai.
„Tyla, tyla“, – vorai šlamėjo kampuose, – nekratykite mūsų tinklų, negąsinkite mūsų musių...
Pinokis atsisėdo ant sulūžusio puodo ir pailsėjo skruostu. Jis buvo patyręs ir bėdų, bet buvo pasipiktinęs dėl neteisybės.
- Tai kaip jie vaikus augina?.. Čia kančia, o ne auklėjimas... Nesėdėk ir taip nevalgyk... Vaikas gal dar neįvaldė ABC knygos - iškart griebia rašalinę. ... O šuo tikriausiai vejasi paukščius - nieko jam...
Šikšnosparnis vėl sucypė:
- Palauk nakties, Pinokiai, aš nuvešiu tave į kvailių šalį, ten tavęs laukia draugai - katė ir lapė, laimė ir linksmybės. Palaukite nakties.
SANTRAUKA
Žaidimo edukacinė situacija apie socialinį ir komunikacinį vystymąsi vyresniųjų grupėje
Tema: „Gerų manierų prie stalo taisyklės (arba Pinokio mokymas stalo etiketo pagrindų)“
Pedagogas: Pasynkova N.P.
Programos turinys: toliau supažindinti vaikus su stalo etiketo pagrindais, siekiant ugdyti vaikų tinkamo elgesio prie stalo įgūdžius; ugdyti gebėjimus padengti stalą, įtvirtinti gebėjimą derinti daiktus pagal bendras savybes Lavinti mąstymą ir kalbos aktyvumą , ugdyti norą dirbti komandoje, jautrumą ir atjautą pasakos personažui
Medžiagos:
Demonstracija: laiškas nuo Pinokio, patiekalų nuotraukos, "Stalo taisyklių" paveikslėliai, krepšys žaidimui, staltiesė, gėlės vazoje, duonos dėžutė, popierinės servetėlės servetėlių laikiklyje, kamuolys
Vaizdo medžiaga - "Multiexam" (animacinių filmų fragmentai), vaizdo įrašas "Laiškas iš Pinokio grupėje "Uogos".
Dozavimas: stalo reikmenys: gilios ir negilios lėkštės, šaukštai, šakutės, peiliai, arbatiniai šaukšteliai, arbatos puodeliai, lėkštės, medžiaginės servetėlės
Įranga: interaktyvi lenta, molbertas, nešiojamas kompiuteris
Preliminarus darbas:
(įrašyta vaizdo įraše)
Rytas: Vaikai grupėje žaidžia savarankiškai pagal savo pomėgius. Staiga jų grupei atnešamas laiškas. Mokytojas pakviečia vaikus prieiti prie jo ir perskaito laišką.
"Laiškas iš Pinokio"
„Sveiki vaikinai iš grupės „Yagodki“! Padėk man, prašau! Man labai reikia jūsų pagalbos, apie viską papasakosiu vėliau. Laukiu tavęs namuose“.
Pinokis
Na, vaikinai, padėkime Pinokiui. Tada ruoškimės ir eikime aplankyti Buratino.
Žaidimų veiklos pažanga
(klasė vyksta muzikos kambaryje)
Interaktyvioje lentoje rodomas Pinokio laiško skaitymo vaizdo įrašas. Pinokis salėje labai liūdnas, laukia atvykstant vaikų. Vaikai patenka į muzikos kambarį.
Vaikinai, pažiūrėkite kiek čia mūsų laukia svečių, pasisveikinkime su jais.
(vaikai sveikina svečius ir Pinokį)
Sveiki, Pinokis! Kodėl tu toks liūdnas? Pasakyk man, kas tau atsitiko?
Pinokis: Gražiausia mergina mėlynais plaukais pakvietė į svečius, o aš viską sugadinau... Ir viskas.
(Projektoriaus ekrane prie Malvinos stalo pasirodo Pinokio iliustracija, skaitoma ištrauka iš pasakos)
„Sodelyje jo laukė mergina mėlynais plaukais, sėdėjusi prie nedidelio staliuko, nukloto lėlių indais. Ji pažvelgė į berniuką nuo galvos iki kojų ir susiraukė. Ji liepė jam atsisėsti prie stalo ir į mažą puodelį įpylė kakavos. Buratino atsisėdo prie stalo ir pakišo koją po savimi. Visą migdolų pyragą įsikišo į burną ir nekramtęs nurijo. Jis pirštais pasiekė tiesiai į uogienės vazą ir su malonumu juos čiulpė. Kai mergina nusisuko, jis čiupo kavos puodą ir iš snapelio išgėrė visą kakavą. Užspringau ir išpyliau kakavą ant staltiesės“.
Dabar aišku, kodėl mūsų Pinokis toks liūdnas.
Žaidimas „Pavadink Pinokio klaidas“ (su kamuoliu)
Vaikinai, prisiminkite pasakos siužetą ir aprašykite, kokias klaidas Pinokis padarė sėdėdamas prie stalo
(Kam mesčiau kamuolį, jis garsiai vadina Pinokio klaida)
- Sėdėdamas prie stalo negali pakišti kojos po savimi
- Maistas turi būti kruopščiai sukramtytas
– Pyragaičius reikėjo sukąsti mažais gabalėliais
-Jūs negalite valgyti uogienės pirštais.
- Negalima čiulpti ir laižyti pirštų, net jei patiekalas buvo labai skanus.
- Iš kavos puoduko gerti negalima, tam yra kavos puodeliai.
- Gerti reikia atsargiai, neišpilant turinio ant staltiesės
- Pinokiai, ar supratote, kokias klaidas padarėte lankydamasis Malvinoje?
Pinokis: Taip, vaikinai, aš suprantu. Noriu išmokti tinkamai elgtis prie stalo, gražiai padengti stalą ir pakviesti merginą mėlynais plaukais pas mane „šventinės vakarienės“. Prašau padėk, išmokyk.
Na, ko mes galime išmokyti vaikinus Pinokio? (klausomi vaikų atsakymai)
Dabar pakalbėsime apie stalo etiketą
Pasakykite man, vaikinai, kas yra stalo etiketas (vaikų atsakymai)
Stalo etiketas – tai elgesio prie stalo taisyklės ir stalo įrankių naudojimo taisyklės.
Todėl pradėsime nuo to, kokius indus naudojame.
Žaidimas „Kokie čia patiekalai“ (pagal pogrupius)
Mūsų patiekalai skiriasi pagal paskirtį .
Pratimas : Ant stalų išdėlioti paveikslėliai, kuriuose pavaizduoti patiekalai, reikia nuimti papildomą paveikslėlį, o visa kita padėti ant molberto ir pasakyti, kaip vadinasi jūsų patiekalai (vienu žodžiu)
1 stalas (indai): lėkštės (gilios ir negilios), salotų dubuo, terenas, keptuvė
2 stalai (virtuvės reikmenys): keptuvė, puodas, kočėlas, ketus, kaušas, lėkštė
3 staliukai (arbatos indai): arbatinukas, kavos puodas, lėkštė, puodelis, arbatos rinkinys, lėkštė
Tačiau vien patiekalų neužtenka . Stalo serviravimui neturime pakankamai stalo įrankių (4 molbertai su šaukštų, šakučių, peilių nuotraukomis)
Dabar paverskime patiekalais, parodysiu, pakartok.
Kūno kultūros minutė
Čia yra didelis stiklinis arbatinukas:
(Vaikai išpučia pilvuką.)
Labai svarbu, kaip viršininkas!
(Vieną ranką uždėkite ant diržo, kitą sulenkite kaip nosį.)
Štai porcelianiniai puodeliai:
Labai trapūs vargšai!
(Pritūpkite, viena ranka už diržo.)
Štai porcelianinės lėkštės:
Tiesiog belskite ir jie sulaužys!
(Jie sukasi, rankomis piešdami ratą.)
Štai sidabriniai šaukštai:
Galva yra ant plono kotelio.
(Ištieskite, rankos suglaustos virš galvos.)
Čia yra plastikinis padėklas:
Jis atnešė mums indus!
(rankos ištiestos į priekį.)
Dabar mes išmokysime Buratino, kaip padengti stalą:
Vaikinai! Ką žinote apie stalo serviravimą?
- Stalą uždengiame staltiese.
- Išdėliojame lėkštes.
- Išdėstykite stalo įrankius.
- Išdėliokite servetėles.
Žaidimas „Pinokio mokymas padengti stalą vakarienei“
(ant serviravimo stalo yra lėkštės, stalo įrankiai, vaza su dirbtinėmis gėlėmis, duonos dėžutė, popierinės ir lininės servetėlės)
Siūlau pasiskirstyti į dvi komandas ir sudaryti 2 stalus.
Kokį gražų stalą gavome. Stenkitės patys atrodyti gerai prie tokio stalo.O kad jūs ir aš patys gerai atrodytume prie tokio stalo, siūlau prisiminti elgesio prie stalo taisykles. Susėskime ratu ant kilimėlio ir pažaiskime.
Žaidimas „Nuostabus krepšys“ (paveikslėliai "Stalo taisyklės")
(-Nedėkite alkūnių ant stalo, tai gali trukdyti kaimynams dešinėje ir kairėje
Nežaiskite prie stalo, nevoliokite duonos rutuliukų ir nepieškite peiliu ant staltiesės.
Nelaikykite smakro ar skruosto ant delnų. Ši poza rodo nepagarbą esantiems.
Sėdėdami prie stalo nesiūbuokite kėdės
Pagrindinė medžiaginės servetėlės paskirtis – apsaugoti drabužius. Nuvalykite rankas ir burną popierinėmis servetėlėmis
Nekiškite rankų į lėkštę. Tam yra stalo įrankiai
Neskaitykite valgydami – tai žalinga ir nemandagu
Į lėkštę dėkite tik tiek, kiek galite suvalgyti. Nebūk godus!
Netieskite ranka per visą stalą, bet mandagiai paprašykite praleisti
Duona ir vyniotiniai nevalgomi peiliu ir šakute. Jie ima kąsnelį iš jų. Jie nesmulkina smulkių gabalėlių.
Neslampinėk, stenkis valgyti tyliai.
Nekalbėkite garsiai, ypač pilna burna, galite užspringti.
Nepūskite ant per karšto indo, palaukite, kol jis atvės.
Gerdami arbatą nepalikite stiklinėje arbatinio šaukštelio, dėkite šaukštą ant lėkštutės
Nelaižykite pirštų, net jei patiekalas buvo skanus
Baigę valgyti, šaukšto nelaižykite. Nedėkite ant stalo nešvaraus peilio ir šakutės
Nenukreipkite peilio ir šakutės į kaimyną. Galite jį įskaudinti.
Nelaižykite lėkštės, kad ir koks skanus būtų patiekalas, geriau paprašykite daugiau
Nedėkite kojų ant stalo, tai labai nemandagu.
Neimkite stalo įrankių per anksti
Nenaudokite nukritusių prietaisų, paprašykite juos pakeisti
Nenukreipkite instrumentų į ką nors ar į ką nors
Nespjaudykite maisto į servetėlę ar ranką. Jei mažas kaulas patenka į burną, negalite jo išspjauti, bet turite lūpomis uždėti jį ant prie burnos atnešto šaukšto ar šakutės, o tada padėti ant lėkštės krašto.
Negalite savo prietaisų valyti servetėle, paprašykite juos pakeisti
Nesirinkite dantų peiliu ar šakute. Tai pavojinga ir galite susižaloti.
Nelaikykite arbatos ar kavos puodelio abiem rankomis
Nežaisk prie stalo
Neškite maistą į burną, o ne burną prie maisto
Jūs negalite pūsti ant sriubos
Energingai nemaišykite sriubos šaukštu.
Jūs negalite triukšmingai čiulpti sriubos.
Nešluostykite rankų staltiese
Po stalu neištieskite kojų per visą jų ilgį
Baigę valgyti servetėlę pasidėkite į kairę, o stalo įrankius - ant lėkštės
Nepamirškite pasakyti mandagių žodžių)
Žaidimo taisyklė : Dabar kiekvienas iš jūsų, savo ruožtu, ištrauks vieną nuotrauką iš stebuklingo maišelio ir ištars, kaip teisingai elgtis tokioje situacijoje. Žaidimas žaidžiamas 2-3 kartus (koncentruok dėmesį į laiką)
Vaikinai, mūsų stebuklingame krepšyje dar liko daug taisyklių, kurias Pinokis turi išmokti, kad būtų kultūringas berniukas. Šį stebuklingą krepšį padovanosime savo draugui Pinokiui.
Apatinė eilutė: Vaikinai, jūs daug žinote prie stalo. Ir Pinokis daug ko išmoko iš jūsų. Ir dabar jis nebijo pakviesti Malvinos į svečius. Tikrai, Pinokis?
Pinokis: Taip, aš daug išmokau. Bet Malvina tokia griežta.
Jis neatrodo pakankamai pasitikintis, kad galėtų atsakyti
Suorganizuokime egzaminą Pinokiui. Dabar visi kartu žiūrėsime ištraukas iš animacinių filmų, kuriuose buvo pažeistos šios taisyklės, ir jis mums apie jas papasakos. Bet jei jis susipainios ar pamirš, mes jam padėsime. Būk atsargus
Žaidimas "Multiexam"
(Rodomos animacinių filmų ištraukos:
"Pinokis"
epizodas „Karabas Barabas smuklėje“ – valgo mėsą ir vištieną rankomis, o kaulus meta į ąsotį, o ne deda į lėkštę.
"Mikė Pūkuotukas lanko triušį"
epizodas „prie zuikio stalo“ - Mikė Pūkuotukas laižo šaukštą, valgo letenomis, geria per kraštą iš lėkštės, laižo lėkštę, nusivalo burną medžiagine servetėle
— Atsargiai, beždžionės!
Epizodas „Beždžionės pietauja, kažkieno iškyla“ - maistas valgomas netinkamais įrankiais, rankomis ir letenomis, jos puola maistą su aistringu apetitu, yra gobšus
Tikiuosi, kad dabar Pinokis tikrai įvaldė visas gero elgesio prie stalo taisykles
Pinokis: Ačiū, vaikinai, dabar galiu gražiai padengti stalą ir tinkamai elgtis prie stalo.
Labai džiaugiamės už jus, bet laikas mums atsisveikinti. Iki pasimatymo, Pinokis
Kitą rytą Buratino pabudo linksmas ir sveikas, lyg nieko nebūtų nutikę.
Sode jo laukė mergina mėlynais plaukais, sėdėjusi prie nedidelio staliuko, nukloto lėlių indais.
Jos veidas buvo ką tik nuplautas, o ant išverstos nosies ir skruostų buvo gėlių žiedadulkių.
Belaukdama Pinokio, ji susierzinusi mojavo šalin įkyrius drugelius:
Nagi, tikrai...
Ji pažvelgė į medinį berniuką nuo galvos iki kojų ir susiraukė. Ji liepė jam atsisėsti prie stalo ir į mažą puodelį įpylė kakavos.
Buratino atsisėdo prie stalo ir pakišo koją po savimi. Visą migdolų pyragą įsikišo į burną ir nekramtęs nurijo.
Jis pirštais įlipo tiesiai į uogienės vazą ir su malonumu juos čiulpė.
Kai mergina nusisuko kelis trupinius įmesti senyvo amžiaus vabalui, jis čiupo kavos puodą ir iš snapelio išgėrė visą kakavą.
Užspringau ir išpyliau kakavą ant staltiesės.
Tada mergina jam griežtai pasakė:
Ištraukite koją iš po savęs ir nuleiskite ją po stalu. Nevalgykite rankomis, tam skirti šaukštai ir šakutės.
Ji pasipiktinusi pabraukė blakstienas.
Kas tave augina, pasakyk man?
Kai tėtis Carlo kelia, o kai niekas nedaro.
Dabar aš pasirūpinsiu tavo auklėjimu, būkite tikri.
„Kokia netvarka!“ – pagalvojo Pinokis.
Ant žolės aplink namą lakstė pudelis Artemonas, vaikydamasis mažų paukščių. Kai jie susėdo medžiuose, jis pakėlė galvą, pašoko ir staugdamas lojo.
„Jis puikiai persekioja paukščius“, – su pavydu pagalvojo Buratino.
Padoriai sėdėdamas prie stalo, jis apėmė visą kūną žąsies oda.
Pagaliau skausmingi pusryčiai baigėsi. Mergina liepė jam nusišluostyti kakavą nuo nosies. Ji ištiesino suknelės klostes ir lankus, paėmė Pinokį už rankos ir nusivedė į namus auklėti.
O linksmasis pudelis Artemonas bėgo per žolę ir lojo; paukščiai, visiškai jo nebijodami, linksmai švilpė; vėjelis linksmai praskriejo virš medžių.
Nusivilk skudurus, duos neblogą striukę ir kelnes“, – pasakojo mergina.
Keturios siuvėjos – viengungis meistras, niūrusis vėžys Sheptallo, pilkasis Dygnis su kuokštuku, stambusis vabalas Rogachas ir pelytė Lisette – iš senų mergaičių suknelių pasiuvo gražų berniukišką kostiumėlį. Sheptallo iškirpo, Dnys snapu pradurė skylutes ir susiuvo. Elnias užpakalinėmis kojomis suko siūlus. Lisete jas kramtė.
Pinokis gėdijasi apsirengti mergaitei, bet vis tiek turėjo persirengti. Šuosdamas jis paslėpė keturias auksines monetas naujojo švarko kišenėje.
Dabar atsisėskite ir padėkite rankas priešais save. „Nebūk susikūpręs“, – pasakė mergina ir paėmė kreidos gabalėlį. „Mes suskaičiuosime... Kišenėje turite du obuolius...
Pinokis gudriai mirktelėjo:
Tu meluoji, nei vienas...
– Sakau, – kantriai pakartojo mergina, – tarkime, kišenėje turite du obuolius. Kažkas atėmė iš tavęs vieną obuolį. Kiek obuolių tau liko?
Olga Volova
Mūsų darželyje praėjo savaitė teatras. Iš viso į parengiamoji grupė- spektaklio, skirto pirmų klasių moksleiviams, vaidinimas.
„Mergina mėlynais plaukais nori augti Pinokis"
Tikslas: vaikų supažindinimas su kultūra teatro menas, aktyvinti vaikų kūrybinę veiklą, ugdyti pasitikėjimą savimi.
Švietimo integracija regionuose: socialinis ir komunikacinis vystymasis, pažintinis vystymasis, kalbos raida, meninis ir estetinis vystymasis.
Užduotys:
1. Švietimo.
Toliau formuluokite tikslo idėją teatras, jo rūšis, vaidybos specifiką, apie įvairius teatro profesijos(dailininkas, vizažistė, kostiumų dailininkė, suflieris, garderobos prižiūrėtoja, apie interjerą teatras(spinta, auditorija, scena, persirengimo kambarys, bufetas ir kt.)
2. Vystantis.
Ugdykite tvarų susidomėjimą teatro menas.
Ugdykite kiekvieno vaiko vaizduotę, kūrybiškumą ir individualumą.
Plėsti žodyno apimtį, plėtoti dialoginę kalbą, nuoseklią kalbą.
3. Švietimo.
Puoselėkite elgesio kultūrą teatras.
Ugdykite emocinį reagavimą, kūrybinę intuiciją ir gebėjimą bendrauti tarp bendraamžių.
Parengiamieji darbai.
Pokalbis apie teatras, žiūrint į iliustracijas teatrai, teatro profesijos.
Grožinės literatūros skaitymas literatūra: istorija"Apie teatras» D. Edwards, peržiūri pristatymą „Elgesio taisyklės teatras» .
Paruošimas kartu su vaikais mini spektakliuką „Mergina mėlynais plaukais nori auginti Pinokis"Pagal pasaka A. Tolstojaus „Auksinis raktas arba Pinokio nuotykiai"
Paruoškite vaikus pasirodyti pirmos klasės vaikams.
Į organizacinį darbą įtraukti tėvelius, su jų pagalba pasigaminti kostiumus ir dekoracijas bei reikiamą atributiką.
Plakatų ir kvietimų gamyba su vaikais.
Pasiruoškite muzikinis akompanimentas pasakos.
Įranga:
Spintos kabykla, kasa, muzikinis centras, lėlių namelis, spinta, stalas, indai lėlėms, kostiumai.
Laisvalaikio užsiėmimai
Kviestiniai žiūrovai atiduoda savo drabužius į rūbinę, gauna numerį ir toliau "salė"
Auklėtojas:. Sveiki svečiai. Vaikinai, pažiūrėkite, kur mes esame? Tai stebuklinga šalis - Teatras, nuostabių virsmų šalis. ar tu buvai teatras? Prisiminkime, ką žinome teatras.
Prašau pasakyti, kas kabo ant sienos?
Vaikai: Tai plakatas!
Auklėtojas: Kam skirti plakatai?
Vaikai: Plakatai reikalingi, kad žmonės galėtų skaityti ir sužinoti, koks bus spektaklis ir kokie aktoriai dalyvaus. Kada vyks, kada ir kiek kainuoja bilietas?
Auklėtojas: Pažiūrėkime į mūsų plakatą, kas čia koncertuos?
Vaikai: Tai herojai iš pasakos« Pinokis» .
Auklėtojas: IN teatras ar galiu tiesiog užeiti?
Vaikai: Ne. Reikia bilieto.
Auklėtojas: Kur galiu įsigyti bilietą?
Vaikai: IN kasa.
Auklėtojas: Ir dar yra kvietimų kortelių. Už juos mokėti nereikia. Tokie bilietai dovanojami artimiesiems ir draugams.
Auklėtojas: Dabar jūs, žiūrovai, ateikite ir sėskite į savo vietas.
Vaikai įeina į salę skambant muzikai ir atsisėda.
Auklėtojas: Prisiminkime, kaip elgtis teatras. (mokytojo ir vaikų dialogas)
Auklėtojas: Puiku! Dabar mūsų artistai pasiruošę pasirodyti, bet norint parodyti spektaklį, reikia pagrindinio žmogaus. Kas yra mūsų grupės vadovas?
Vaikai: Mokytoja!
Auklėtojas: A in teatras Svarbiausia – režisierius.
Tegul Olga Nikolaevna šiandien bus direktorė, o Svetlana Vladimirovna – sufleriu
Mergina mėlynais plaukais nori mokytis Pinokis.
Sode jo laukė mergina mėlynais plaukais, sėdėjusi prie nedidelio staliuko, nukloto lėlių indais. (skaitytojas 1)
(skraido drugeliai)
Jos veidas buvo ką tik nuplautas, o ant išverstos nosies ir skruostų buvo gėlių žiedadulkių. (2 skaitytojas)
Laukia Pinokis, ji susierzinusi numojavo šalin erzinančius drugeliai: (skaitytojas 1)
- Nagi, tikrai... (Malvina)
(drugeliai apsigyveno, pasirodė Pinokis)
Malvina pažvelgė į medinį berniuką nuo galvos iki kojų ir susiraukė. Ji liepė jam atsisėsti prie stalo ir į mažą puodelį įpylė kakavos. (2 skaitytojas)
Pinokis atsisėdo prie stalo, susuko po savimi koją. Visą migdolų pyragą įsikišo į burną ir nekramtęs nurijo. (skaitytojas 1)
Jis pirštais įlipo tiesiai į uogienės vazą ir su malonumu juos čiulpė. (2 skaitytojas)
Kai mergina nusisuko keletą trupinių įmesti senyvo amžiaus vabalui, jis čiupo kavos puodą ir iš snapelio išgėrė visą kakavą. (skaitytojas 1)
Užspringau ir išpyliau kakavą ant staltiesės. (2 skaitytojas)
Tada mergina griežtai jam pasakė: (skaitytojas 1)– Ištraukite koją iš po savęs ir nuleiskite ją po stalu. Nevalgykite rankomis, tam skirti šaukštai ir šakutės. (Malvina)„Ji pasipiktinusi pabraukė blakstienas. (skaitytojas 1)– Kas tave augina, pasakyk man? (Malvina)
– Kai tėtis Carlo kelia, o kai niekas nekelia. (Pinokis)
– Dabar aš pasirūpinsiu tavo auklėjimu, būkite ramūs. (Malivina)
"Aš taip įstrigo!" (Pinokis) – pagalvojo Pinokis. (2 skaitytojas)
(skraido drugeliai)
Ant žolės aplink namą pudelis Artemonas bėgiojo paskui mažus gražius drugelius. (2 skaitytojas)
Kai ji atsisėdo ant gėlių, Artemonas linksmai pašoko ir linksmai lojo (skaitytojas 1)
„Jis puikiai vejasi drugelius“, (Pinokis) - pagalvojau su pavydu Pinokis. (2 skaitytojas)
(drugeliai apsigyveno)
Padoriai sėdėdamas prie stalo, jis apėmė visą kūną žąsies oda. (skaitytojas 1)
Pagaliau skausmingi pusryčiai baigėsi. Mergina liepė jam nusišluostyti kakavą nuo nosies. Ištiesinau suknelės klostes ir lankelius ir paėmiau Pinokis už rankos ir, nusivedė mane į namus jos pamokyti. (2 skaitytojas)
Jie apeina namus, tuo tarpu nuima stalo serviravimą ir padeda mokyklines reikmenis
O linksmasis pudelis Artemonas bėgo per žolę ir lojo; drugeliai, visai jo nebijodami, linksmai skraidė; vėjelis linksmai praskriejo virš medžių. (skaitytojas 1)
– Dabar atsisėskite, padėkite rankas priešais save. Nebūk susikūpręs (Malvina) – sakė mergina paėmė kreidos gabalėlį. (skaitytojas 1)- Mes padarysime aritmetiką... Kišenėje turi du obuolius... (Malvina)
Pinokis gudriai mirktelėjo: (2 skaitytojas)
- Tu meluoji, ne vienas... (Pinokis)
- Aš kalbu, - kantriai pakartojo mergina. (skaitytojas 1)– Tarkime, kad kišenėje turite du obuolius. Kažkas atėmė iš tavęs vieną obuolį. Kiek obuolių tau liko? (Malvina)
- Du. (Pinokis)
- Gerai pagalvok. (Malvina)
Pinokis Susiraukšlavau veidą – maniau taip puikiai. (2 skaitytojas)
- Du… (Pinokis)
- Kodėl? (Malvina)
„Aš neduosiu Netui obuolio, net jei jis kovos! (Pinokis)
- Jūs neturite matematikos įgūdžių, (Malvina)– su nusivylimu pasakė mergina. (skaitytojas 1)– Paimkime diktantą. (Malvina)„Ji pakėlė savo gražias akis į lubas. (2 skaitytojas) – Rašyti: "Ir rožė nukrito Azorui ant letenos". Ar parašei? Dabar perskaitykite šią stebuklingą frazę atgal. (Malvina)
Mes tai jau žinome Pinokis Aš niekada net nemačiau rašalo ir rašalo. (skaitytojas 1)
Mergina sakė: "Rašyti", - ir tuoj pat įkišo nosį į rašalinę ir siaubingai išsigando, kai nuo nosies ant popieriaus nukrito rašalo dėmelė. (2 skaitytojas)
Mergina susikibo rankomis, iš akių net ašaros pasipylė. (2 skaitytojas)
- Tu bjaurus neklaužada berniukas, turi būti nubaustas! (Malvina)
Ji išlindo pro langą. (2 skaitytojas)
- Artemonai, nuvesk mane Pinokis tamsioje spintoje! (Malvina)
Prie durų pasirodė kilnusis Artemonas, rodantis baltus dantis. sugriebė Pinokis švarkui ir, atsitraukęs, jis nusitempė mane į spintą, kurios tinkluose kampuose kabojo dideli vorai. Užrakino jį ten, urzgė, kad gerai išgąsdintų, ir vėl puolė paskui paukščius. (skaitytojas 1)
Išvalykite biurą ir padėkite staltiesę
Mergina, užsimetusi ant lėlės nėrinių lovos, pradėjo verkti, nes turėjo taip žiauriai pasielgti su mediniu berniuku. Bet jei jau įgijote išsilavinimą, turite tai pamatyti iki galo. (2 skaitytojas)
Pinokis sumurmėjo tamsoje spinta: (skaitytojas 1)
– Kokia kvaila mergaitė... Buvo mokytoja, tik pagalvok... Ji pati turi porcelianinę galvą, kūną prikimšta vatos... (Pinokis)
Spintoje pasigirdo plonas girgždesys, lyg kas smulkmeną šlifuotų dantų: (2 skaitytojas)
- Klausyk, klausyk...
Jis pakėlė rašalu išteptą nosį ir tamsoje išvydo ant lubų aukštyn kojom kabantį šikšnosparnį. (ULYA)
- Ko tau reikia? (Pinokis)
- Palauk iki nakties Pinokis. (Mokytojas)
„Tyla, tyla“, – vorai šlamėjo kampuose, – nekratykite mūsų tinklų, negąsinkite mūsų musių... (Mokytojas)
Pinokis Jis atsisėdo ant sulūžusio puodo ir pailsėjo skruostu. Jis buvo patyręs ir bėdų, bet buvo pasipiktinęs dėl neteisybės. (skaitytojas 1)
– Ar taip auginami vaikai? Tai yra kankinimas, o ne auklėjimas... Nesėdėk ir taip nevalgyk... Vaikas gal dar neįvaldė ABC knygos - iškart griebia rašalinę... O šuo patinas turbūt vejasi paukščiai - nieko jam (Pinokis)
Šikšnosparnis vėl sucypė: (2 skaitytojas)
- Palauk iki nakties Pinokis, nuvešiu į kvailių šalį, ten tavęs laukia draugai - katė ir lapė, laimė ir linksmybės. Palaukite nakties. (Mokytojas)
(skrido drugeliai ir visi išėjo nusilenkti)
Publika ploja, artistai išeina.
Baigta teatrališkas pokalbio su žiūrovais apie spektaklį aktyvumas. Kas ir kas jiems patiko labiausiai? Ar jie norėtų mus aplankyti dar kartą? teatras?
Įkeliama...
