Slajd 1
Slajd 2
Slajd 3
Slajd 4
Slajd 5
Slajd 6
Slajd 7
Slajd 8
Slajd 9
Slajd 10
Slajd 11
Slajd 12
Slajd 13
Slajd 14
Slajd 15
Slajd 16
Slajd 17
Slajd 18
Slajd 19
Prezentację na temat „Flora i fauna Rosji” (8 klasa) można pobrać całkowicie bezpłatnie na naszej stronie internetowej. Temat projektu: Geografia. Kolorowe slajdy i ilustracje pomogą Ci zaangażować kolegów z klasy lub publiczność. Aby obejrzeć zawartość użyj odtwarzacza lub jeśli chcesz pobrać raport kliknij odpowiedni tekst pod odtwarzaczem. Prezentacja zawiera 19 slajdów.
Slajdy prezentacji
Slajd 1
Prezentacja tematu „Flora i fauna Rosji”. Geografia. 8 klasa
Slajd 2
Flora i fauna. Zasoby biologiczne. Ochrona flory i fauny. Potencjał zasobów naturalnych Rosji.
Flora i fauna.
Slajd 3
Czym rośliny różnią się od zwierząt? Na pierwszy rzut oka odpowiedź na to pytanie wcale nie jest trudna. Każde zwierzę znacznie różni się od na przykład drzewa. Jednak mają też wiele wspólnego. Często mówi się, że rośliny w przeciwieństwie do zwierząt się nie poruszają. Okazuje się, że rośliny również wykonują ruchy, tyle że wolniej. Ponadto istnieją osiadłe zwierzęta morskie, które poruszają się równie wolno jak rośliny. Uważa się, że rośliny nie są zdolne do odczuwania. Na przykład nie reagują na dotyk. To również nie jest prawdą. Liście mimozy pod wpływem dotyku palcem szybko się składają, a strąki niektórych roślin w odpowiedzi na pchnięcie wypuszczają nasiona. Nie wszystkie rośliny mają liście i łodygi. Z drugiej strony są owady, których kształt przypomina suchy patyk lub liść.
Slajd 5
Cechy flory i fauny
Strefa przyrodnicza Przystosowania do warunków życia Typowi przedstawiciele Ochrona zasobów biologicznych
Slajd 6
Wzdłuż wybrzeży Oceanu Arktycznego rozciąga się szeroki pas tundry - obszar bez lasów z bagnami, rzekami i strumieniami. Klimat jest tutaj tak surowy, że wysokie drzewa nie mogą rosnąć. Długa mroźna zima, trwająca 9 miesięcy w roku, ustępuje miejsca krótkim i chłodnym latom. Z powodu niskich temperatur ziemia zamarza; latem tylko wierzchnia warstwa gleby ma czas na rozmrożenie, na którym rosną mchy, porosty, trawy, małe krzewy - borówki, maliny moroszki, borówki brusznicy, a także wierzba karłowata i brzoza karłowata rosnąć. Rośliny przystosowały się do tak surowego klimatu: gdy tylko nadejdzie lato, zaczynają szybko kwitnąć, aby wyprodukować owoce i nasiona przed nadejściem chłodów. Dojrzałe nasiona przetrwają długą zimę bez zamarzania.
Slajd 7
Slajd 8
Tajga to gęste lasy iglaste. Rosną w północnych regionach Eurazji i Ameryki Północnej, gdzie panują surowe, śnieżne zimy i krótkie lata. Tajga słynie ze świerków, sosny, jodły, cedru, modrzewia - drzew, które zamiast liści mają wąskie i gęste igły. Tylko takie są też liście, które nie boją się silnych wiatrów, a ich gęsta skórzasta powierzchnia niezawodnie chroni przed mrozem. Ale w tajdze rosną nie tylko drzewa iglaste, jest ona pełna grzybów i jagód - jagód, jagód, moroszek, borówek, jeżyn, malin, a „podłoga” tajgi pokryta jest jasnozielonym aksamitnym mchem. Zwierzęta tajgi dobrze przystosowały się do długich okresów zimna i silnych mrozów. Aby przetrwać srogą zimę, niedźwiedź brunatny i niektóre gryzonie zapadają w stan hibernacji. A zwierzęta takie jak łoś i renifer, które mają niezwykłą wytrzymałość, są w stanie pokonywać duże odległości w najcięższych mrozach i znajdować pożywienie pod śniegiem. Szerokie kopyta pozwalają im uniknąć wpadnięcia w głęboki śnieg i poruszać się przy mniejszym wysiłku.
Drapieżniki - ryś, wilk, lis - są również doskonałymi przetrwańcami; w poszukiwaniu ofiary potrafią pokonać dziesiątki kilometrów.
Slajd 9
LASY MIESZANE
Lasy mieszane rosną w regionach umiarkowanych. Tutaj zimy nie są zbyt mroźne, a lata są ciepłe. Opady występują przez cały rok. Ponieważ klimat tutaj jest łagodniejszy niż w tajdze, w lesie mieszanym występują nie tylko drzewa iglaste (sosna, świerk), ale także drzewa liściaste (brzoza, osika, olcha). Im dalej na południe, tym cieplejsza zima, a las mieszany stopniowo zamienia się w liściasty. Dąb, buk, klon i jesion całkowicie wypierają drzewa iglaste. Jesienią opadłe liście drzew tworzą na ziemi gęsty dywan, który stopniowo gnije. Dlatego w strefie lasów mieszanych gleba jest bardziej żyzna niż w tajdze. Lasy mieszane i liściaste składają się z trzech poziomów. Powyżej korony drzew, poniżej krzewy (malina, czarny bez, jarzębina, leszczyna), poniżej różnorodne zioła, jagody, grzyby, paprocie, skrzypy, mchy. Lasy mieszane są rajem dla szerokiej gamy zwierząt: niedźwiedzi, wilków, lisów, zajęcy, jeży, wiewiórek, dzików, łosi i myszy polnych. Jedynym problemem jest to, że strefy lasów mieszanych i liściastych od dawna są zagospodarowane i są bardzo gęsto zaludnione, dlatego wielu mieszkańców tych lasów można dziś częściej spotkać w ogrodach zoologicznych niż w lesie. To prawda, że w ostatnich latach utworzono wiele rezerwatów przyrody i parków narodowych, w których wszystkie te żywe stworzenia czują się świetnie.
Slajd 10
Kim jestem i w jakiej warstwie lasu mieszkam?
Cechą charakterystyczną tego rzędu są małe, identyczne zęby. Są to zęby, które mieli najstarsi przodkowie wszystkich żyworodnych ssaków. Małe zęby w kształcie szydła są wygodne do chwytania robaków, podjadania larw i miażdżenia muszli chrząszczy i ślimaków. Ofiara ssaków owadożernych pozostaje praktycznie niezmieniona od milionów lat. Nic dziwnego, że ich zęby pozostały takie same – małe i identyczne.
Slajd 11
Na południe od strefy lasów mieszanych i liściastych zaczynają się stepy – ogromne, płaskie przestrzenie porośnięte wysokimi trawami. Na stepie nie ma drzew, ponieważ brakuje im wilgoci. Klimat na stepach jest dość ciepły: gorące, suche lata z rzadkimi deszczami i umiarkowanie mroźne, mokre zimy. Wiele roślin zaczyna kwitnąć wczesną wiosną, gdy tylko stopi się śnieg, nie jest za gorąco, a gleba ma wystarczającą ilość wilgoci.
Slajd 12
Step ma bardzo żyzne gleby - czarnoziemy, więc dziś prawie wszystkie terytoria stepowe zostały zamienione w grunty orne, na których ludzie uprawiają różnorodne rośliny. Naturalny charakter stepu zachował się jedynie w rezerwatach przyrody. Na stepie występują także kopytne - antylopy i saigi. A na stepach żyje niezwykły ptak, drop, który od lotu woli bieg długodystansowy.
Slajd 14
Adaptacja zwierząt stepowych
Step ma dość bogatą faunę. Wśród zwierząt stepowych występuje wiele gryzoni kopiących głębokie doły, w których zwierzęta uciekają przed letnimi upałami i zimowymi chłodami. Są to susły, chomiki, świstaki, kretoszczury.
Slajd 15
Azonalne zbiorowiska roślinne nie tworzą ciągłego pasa: łąki i bagna. Oczywiście powrót świata do prymitywności nie jest ani możliwy, ani konieczny. Ale osoba jest zobowiązana do rozważenia konsekwencji każdego ze swoich działań. Jeśli chcesz osuszyć bagno, sprawdź, czy zasila ono źródła rzeki. Jeśli chcesz produkować produkty, oblicz, ile będzie odpadów i jak się ich pozbyć. Nie należy żyć wartościami jednego dnia – drapieżnie wyciąć las, sprzedać go i za te pieniądze żyć tam, gdzie trawa jest jeszcze zielona. Dlatego większość krajów na świecie przyjęła przepisy dotyczące ochrony środowiska.
Slajd 1
Flora i fauna Arktyki
Slajd 2
Cele Lekcji
1. Sformułowanie uczniowskiego wyobrażenia o naturalnej strefie pustyń arktycznych. Przedstaw osobliwości przyrody Arktyki. Pokaż wpływ warunków naturalnych Arktyki na florę i faunę. Przedstaw zwierzęta i rośliny Arktyki. Rozpoznaj oznaki przystosowania zwierząt i roślin do warunków życia.
Slajd 3
Arktyka (z greckiego arktikos - północny), północny region polarny Ziemi, obejmujący obrzeża kontynentów Eurazji i Ameryki Północnej, prawie cały Ocean Arktyczny z wyspami, a także przyległe części oceanów Atlantyku i Pacyfiku . Na wyspach arktycznych występuje strefa lodowa.
Slajd 4
Słońce w Arktyce nigdy nie wschodzi wysoko nad horyzontem. Jego promienie ślizgają się po powierzchni ziemi, dając jej bardzo mało ciepła. Dlatego właśnie tutaj jest królestwo lodu i śniegu. Klimat tego regionu polarnego jest bardzo zróżnicowany. Zimne, porywiste wiatry wieją po cichych, zaśnieżonych przestrzeniach. Wyspy pokryte są grubą skorupą lodową. Tylko w niektórych miejscach na wyspach go nie ma, ale nawet tutaj ląd zamarza na głębokość wielu metrów. Na wyspach arktycznych prawie nie ma gleby.
Slajd 5
Ale nie tylko wyspy pokryte są grubą skorupą lodową, ale także sam Ocean Arktyczny. W 1932 roku po raz pierwszy przebyto Północną Drogę Morską. Dlatego tą ważną trasą regularnie poruszają się karawany statków. Na ich czele stoją potężne lodołamacze.
Slajd 6
Cóż za cud – cuda: Niebiosa stanęły w płomieniach! Och, płonie - płomień płonie Nad błyszczącym lodem! Kto rozpalił cudowny ogień, złoty ogień nieba? Za chmurą nie ma nikogo. To światło padające z nieba.
(zorza polarna)
Zimą w Arktyce panuje noc polarna. Przez kilka miesięcy z rzędu słońce w ogóle się nie pojawia – ciemność! Księżyc świeci na niebie, gwiazdy migoczą. Czasami pojawiają się zorze o niesamowitej urodzie - niczym wielobarwna, opalizująca kurtyna kołysająca się na ciemnym niebie.
Slajd 7
Lato w Arktyce jest bardzo krótkie. Nadchodzi dzień polarny. Jest tak długa jak noc polarna. Słońce wcale nie znika za horyzontem. Ale zajmuje bardzo niską pozycję na niebie. Promienie słoneczne padają tak ukośnie, że ślizgają się jedynie po powierzchni Ziemi. Dlatego podgrzewają go bardzo słabo. Jedynie wybrzeża i przybrzeżne części wysp są latem wolne od śniegu i lodu. Temperatura powietrza w tym czasie wzrasta nieco powyżej zera.
Slajd 8
Niewiele żywych stworzeń przystosowało się do życia w trudnych warunkach strefy lodowej. Porosty, podobne do szumowin, występują na skałach wysp.
Ale nagle pojawia się zielona krze. Skąd ona tu jest? Okazuje się, że istnieją maleńkie rośliny, które mogą żyć na śniegu i lodzie. Nazywa się je ALGAMI ŚNIEŻNYMI.
Slajd 10
K A M N E L O M K A
mak polarny
Tu i ówdzie można spotkać SAXIFRAGI i MAKI POLARNE. Aby uzyskać więcej ciepła, ich liście są dociskane do ziemi. Liście skalnicy są drobne, natomiast maku polarnego pokrojone w plasterki. Dzięki temu rośliny odparowują niewielką ilość wody.
Slajd 11
Latem w morzach Oceanu Arktycznego pojawia się wiele drobnych zielonych alg. Żywią się nimi robaki i skorupiaki. Nagromadzenie robaków i skorupiaków przyciąga różnorodne ryby.
Algi brunatne
Algi Laurencia
Algi Spirogyra
Slajd 12
Największe wrażenie robią targi ptaków.
Kolonie ptaków to hałaśliwe zgromadzenia tysięcy ptaków morskich na stromych skalistych brzegach. Z daleka słychać nieustanny, wielogłosowy zgiełk jego mieszkańców. A z bliska otwiera się uderzający widok: niezliczone duże ptaki.
W naszym kraju kolonie ptaków można zobaczyć na zachodnim wybrzeżu Nowej Ziemi oraz w innych obszarach Morza Barentsa, a także na północy wybrzeża Pacyfiku. Nie występują przez cały rok, ale tylko podczas krótkiego, północnego lata, kiedy ptaki wysiadują jaja i karmią swoje pisklęta.
Zagnieżdżanie nurników
Slajd 13
Ślepy zaułek
Rybitwa popielata
Skaliste brzegi są prawie całkowicie pokryte żyletkami, maskonurami, rybitwami popielatymi, mewami i nurzykami. Ich podekscytowane głosy słychać z dużej odległości. Wiele ptaków nie buduje gniazd, lecz składa jaja bezpośrednio na nagich skałach. Strome klify są niezawodnym schronieniem przed drapieżnymi zwierzętami. Ptaki żywią się głównie rybami.
Gbur
mewa morska
Slajd 14
sowa polarna
Pardwa
Wraz z nadejściem zimy wszystkie ptaki odlatują do cieplejszych regionów. W Arktyce pozostają tylko pardwy i sowy śnieżne. Kuropatwy żywią się pąkami krzaków, a sowy śnieżne polują na kuropatwy. Przed zimnem ptaki chroni podskórna warstwa tłuszczu i gęste upierzenie.
Slajd 15
Mors
Pieczęć w paski
pieczęć harfowa
Wśród lodu Oceanu Arktycznego żyją foki i morsy. Większość czasu spędzają w wodzie, są więc dobrze przystosowane do pływania i nurkowania. Żerują w wodzie, odpoczywają i wychowują młode na lądzie lub na kry. Morsy i foki zapobiegają zamarzaniu dzięki grubej warstwie tłuszczu podskórnego. Foki żywią się głównie rybami. Mors zjada także mięczaki z muszli, ponieważ ma mocne wargi, które pozwalają mu je wysysać.
Spójrz na ilustrację i wyjaśnij, czym różni się mors od foki.
Slajd 16
Białe niedźwiedzie
Niedźwiedzie polarne wędrują po lodowatych przestrzeniach w poszukiwaniu pożywienia. Niedźwiedź polarny jest drapieżnikiem. Jest wyjątkowo przystosowany do warunków arktycznych. Gęste długie włosy, szerokie łapy, białe futro... Jakie to wszystko ma znaczenie w życiu niedźwiedzia polarnego? Samce niedźwiedzi polarnych wędrują po lodzie przez cały rok. A samice, przyszłe matki, kładą się na zimę w śnieżnych norach. Tutaj w środku zimy rodzą maleńkie młode. W jaskini mrozy i wiatry nie są straszne młodym. Matka karmi ją mlekiem i ogrzewa ją. Kiedy młode dorosną i opuszczą jaskinię z matką, niedźwiedzica nauczy je łowić ryby, a następnie foki.
Slajd 17
Wieloryb północny
Humbak
W bezkresie oceanu żyją ogromne zwierzęta morskie - WIELORYBY, które żywią się małymi skorupiakami. Jednym z gatunków jest wieloryb grenlandzki lub wieloryb północny. Osiąga długość 15-18 metrów. Podobnie jak wiele innych wielorybów, w pysku zamiast zębów ma specjalne płytki zwane „baleen”. Służą do zdobywania pożywienia.
Slajd 18
Rezerwat Arktyki. Zlokalizowane na Wyspie Wrangla zorganizowano je w 1976 roku. Na wyspie żyje największe zwierzę kopytne w Arktyce - wół piżmowy sprowadzony do rezerwatu z Ameryki. Zwierzę to żyło na terytorium naszego kraju w odległej przeszłości, ale potem zniknęło. Przetrwa w Ameryce Północnej. A teraz naukowcy ponownie postanowili osadzić go na Wyspie Wrangla.
Patrząc na to na zdjęciu, zgadnij, dlaczego tak się nazywa.
Wół piżmowy jest podobny do byka, ale jest bliższy owcom górskim. Bardzo gęste i długie włosy. Rogi są bardzo grube, zakrzywione u nasady. Zarówno samice, jak i samce mają rogi. Żywi się porostami, mchami i roślinnością zielną.
WÓŁ PIŻMOWY
Slajd 19
Jednym z rzadkich zwierząt Arktyki jest lis polarny. Kolor lisa polarnego może być czarny, niebieskawo-szary lub jasnoszary. To prawda, że w większości lisy polarne są całkowicie białe, tylko na końcu ogona są czarne włosy. Lisy polarne doskonale przystosowały się do trudnych warunków Arktyki. Latem żywią się małymi gryzoniami, zimą zbierają resztki obiadu niedźwiedzia polarnego. Dostają ryby morskie wyrzucane przez fale, jeżowce i martwe młode foki. Kolonie ptaków morskich są źródłem jaj i piskląt.
Slajd 20
Konkluzja
Arktyka - królestwo lodu i śniegu Arktyka - królestwo lodu i śniegu
Położenie geograficzne Ocean Arktyczny, wyspy na morzach północnych
Oświetlenie zorzy polarnej w dzień polarny i noc polarną
Flora porostów i mchów skalnica maku polarnego
Fauna Skorupiaki i alki rybne, maskonury, pardwy, sowy śnieżne, nury, niedźwiedzie polarne, foki, morsy
Prezentacja na temat:Fauna i flora Rosji
Flora i fauna Rosji Flora i fauna naszego kraju jest bardzo różnorodna. Wygląd i skład flory i fauny naszego kraju, a także całej planety, determinują dwa główne czynniki: różnice fizyczne i geograficzne między regionami - różne reżimy światła, temperatury i wilgotności, charakter gleby, rzeźba terenu cechy - i historię geologiczną terytorium. Zmiana oblicza Ziemi w trakcie ewolucji geologicznej, jej powierzchni i klimatu, pojawianie się i zanikanie połączeń kontynentalnych spowodowały, że procesy specjacji przebiegały odmiennie w różnych regionach. W rozmieszczeniu przedstawicieli niektórych gatunków roślin i zwierząt można prześledzić wzorce, określone przede wszystkim przez strefę równoleżnikową i strefę wysokościową.
Strefy naturalne Rosji Strefa naturalna jest jednym z głównych wzorców geograficznych. Na terytorium Rosji następuje zmiana z północy na południe następujących stref naturalnych: pustynie arktyczne, tundry, tundry leśne, tajga, lasy mieszane i liściaste, stepy leśne, stepy, półpustynie.
Pustynie arktyczne Strefa pustynnych Arktyki położona jest na wyspach Oceanu Arktycznego i na dalekiej północy półwyspu Taimyr. Znaczną część powierzchni pokrywają tu lodowce; zimy są długie i surowe, a lata krótkie i mroźne. Średnia temperatura najcieplejszego miesiąca wynosi poniżej +4°C. W takich warunkach tworzą się lodowce. Duże obszary zajmują kamienne podkładki. Gleby są prawie niezabudowane. Roślinność na powierzchni wolnej od lodu i śniegu nie tworzy pokrywy zamkniętej. To zimne pustynie. Wśród roślin dominują mchy i porosty. Rośliny kwitnące są rzadkie. Wśród zwierząt dominują zwierzęta morskie: ptaki i niedźwiedzie polarne. Latem skaliste wybrzeża są domem dla hałaśliwych kolonii ptaków.
Strefa leśno-tundrowa Strefa leśno-tundrowa rozciąga się wąskim pasem wzdłuż południowej granicy strefy tundry. Średnia temperatura lipca wynosi +10...+14°C, roczne opady wynoszą 300-400 mm. Leśno-tundra to jedna z najbardziej podmokłych stref naturalnych. Leśno-tundra charakteryzuje się połączeniem tundry i leśnych zbiorowisk roślin i zwierząt, a także gleb. Wzdłuż dolin rzecznych ciągną się pasy dość wysokiego lasu. W niektórych miejscach na otwartym terenie uprawia się ziemniaki, kapustę, rzepę, rzodkiewki, sałatę i zieloną cebulę. Zimą renifery migrują do leśnej tundry na zimowe pastwiska.
Scenariusz lekcji geografii na temat „Flora i fauna Rosji”
Autorka: Galina Władimirowna Krasikowa, nauczycielka geografii, MBOU „Szkoła Średnia Bellykskaja”, rejon Krasnoturański, terytorium KrasnojarskaTyp lekcji: lekcja odkrywania nowej wiedzy.
Cel lekcji: stworzyć warunki do kształtowania pomysłów na temat przyczyn różnorodności, cech i wzorców rozmieszczenia flory i fauny kraju.
Planowane wyniki osobiste: świadomość integralności rosyjskiej przyrody, jej przestrzeni geograficznej jako pojedynczego siedliska organizmów żywych
Planowane wyniki metaprzedmiotowe: wyznacz zadanie poznawcze pod okiem nauczyciela; korzystać z tekstowych i kartograficznych źródeł informacji; wydobyć niezbędne informacje z tekstu i przetłumaczyć je na formę symboliczną, tabelaryczną i odwrotnie; ustalić związki przyczynowo-skutkowe; aktywnie współdziałają w rozwiązywaniu problemów komunikacyjnych i poznawczych, planują swoje działania pod kierunkiem nauczyciela i samodzielnie; pracować zgodnie z przydzielonym zadaniem; porównać uzyskane wyniki z oczekiwanymi
Planowane wyniki przedmiotu: Studenci nauczą się: wyjaśniać przyczyny różnorodności gatunkowej flory i fauny; wymienić główne rodzaje roślinności w Rosji, opisać ich charakterystyczne cechy; wyjaśnić zależność cech flory i fauny zbiorowiska przyrodniczego od jego położenia geograficznego na terytorium Rosji, podać przykłady; Studenci będą mieli okazję nauczyć się: identyfikować cechy adaptacji organizmów żywych do warunków klimatycznych danego terytorium
Podczas zajęć
Etap 1. Motywacja do działań edukacyjnychDziałalność nauczyciela: wita uczniów, sprawdza ich gotowość do zajęć. Zaprasza do zwrócenia uwagi na tablicę Slajd 1
- Oto zdjęcia obrazów wielkich rosyjskich artystów. Zapamiętaj ich nazwiska i autorów.
Otwiera tytuły i autorów na slajdzie 1
- Jak myślisz, co zainspirowało artystów do stworzenia tych dzieł sztuki?
- Dlaczego zacząłem lekcję od tych obrazów?
Poprawia sformułowanie tematu, otwiera slajd 2 i sugeruje zapisanie tematu w zeszytach.
Działalność studencka: spójrz na zdjęcie, wyraź swoje założenia. Sformułuj temat lekcji. Zapisz temat w zeszytach.
Etap 2. Aktualizacja wiedzy i zapisanie indywidualnych trudności w próbnym działaniu
Działalność nauczyciela: demonstruje slajd 3 i proponuje wykonanie zadania: wstaw brakujące słowa do tekstu:
Na terytorium Rosji znajdują się następujące strefy naturalne: pustynie arktyczne, _____________, lasy mieszane i liściaste, tajga, ________, pustynie i półpustynie. Największy obszar przyrodniczy w naszym kraju to ____. Charakterystyczną cechą roślinności tundry jest _____. Spośród dużych zwierząt kopytnych zamieszkujących stepy najczęstsze to ____.
Działalność studencka: wykonaj zadanie indywidualnie (ołówkiem), zidentyfikuj trudności, sformułuj problem.
Etap 3. Budowa projektu wyjścia z trudności. Ustalenie zadania edukacyjnego
Działalność nauczyciela: organizuje rozmowę na następujące pytania: - Co należy zrobić na zajęciach, aby rozwiązać zidentyfikowany problem? - Jakie zadania dzisiaj sobie postawimy? - Jakich umiejętności będziemy potrzebować, aby wykonać powierzone zadania?
Działalność studencka: Zaproponuj sposoby rozwiązania problemu. Formułuj cele i zadania lekcji. Nazywają to umiejętnościami.
Etap 4. Realizacja zakończonego projektu
Działalność nauczyciela: organizuje rozmowę na następujące pytania: - Czy uważasz, że szata roślinna i skład świata zwierzęcego są takie same na całym terytorium naszego kraju? I dlaczego? Od czego to zależy? - Zastanów się, do jakich kontynentów i krajów podobna jest flora i fauna Rosji? Dlaczego? - Jak myślisz, co ma większy wpływ na charakter zespołu przyrodniczego danego terytorium: rośliny czy zwierzęta?
Proponuje wykonanie zadań testowych (slajd 4), pracę z mapą w grupach. Źródła informacji: mapy podręcznikowe s. 108,110, mapy Atlasu „Roślinność”, „Strefy przyrodnicze i ich mieszkańcy”.
Organizuje dyskusję i autotest standardowego testu (slajd 5).
Działalność studencka: odpowiedz na postawione pytania, uzasadnij, ustal związki przyczynowo-skutkowe, porównaj cechy natury Rosji z innymi terytoriami.
Pracują w grupach z mapą i wykonują zadania testowe.
Weź udział w dyskusji, wykonaj autotesty względem normy i wypełnij arkusze oceny.
Weź udział w dyskusji i wspólnie z nauczycielem ustalcie listę cech.
Działalność nauczyciela: proponuje uwzględnienie cech flory i fauny każdej ze stref przyrodniczych: arktycznych pustyń i tundry; tajga, lasy mieszane i liściaste; stepy; półpustynie i pustynie. Organizuje dyskusję na temat tego, jakie cechy należy odzwierciedlić.
Podsumowując dyskusję, pokazany jest slajd 6.
Oferuje źródła informacji: podręcznik s. 107-111, mapy Atlasu „Roślinność”, „Strefy przyrodnicze i ich mieszkańcy”. Wynik działania należy przedstawić w formie logicznego podsumowania uzupełniającego lub mapy myśli.
Działalność studencka: wybierz przedmiot badań, skorzystaj z Załącznika nr 2, aby zapamiętać wymagania dotyczące przypisów i map myśli, zdecyduj o formie produktu, pracuj w grupie.
Etap 5. Pierwotna konsolidacja z wymową w mowie zewnętrznej
Działalność nauczyciela: organizuje prezentację i dyskusję na temat otrzymanych produktów. W razie potrzeby wyjaśnia i uzupełnia podane informacje. Podczas występów grupy proponują wypełnienie tabeli (slajd 7). Charakterystyka naturalnych stref Rosji. Pierwsza linia jest wypełniona frontalnie, reszta - niezależnie.
Organizuje ocenę pracy grup i każdego ucznia.
Działalność studencka: scharakteryzuj obszary naturalne za pomocą logicznego konspektu odniesienia lub mapy myśli.
Wypełnij tabelę w swoich zeszytach. Zadawaj pytania wyjaśniające.
Wspólnie z nauczycielem dokonują oceny grup zgodnie z wymogami Załącznika nr 2. Dyskutując w grupie, przypisują każdemu uczniowi punkty na arkuszach ocen na podstawie oceny wystawionej grupie.
Etap 6. Włączenie do systemu wiedzy i powtarzanie
Działalność nauczyciela: organizuje dyskusję i wzajemną weryfikację wypełnienia tabeli. Pokazuje kryteria (slajd 8) sprawdzania krzyżowego tabeli.
Sugeruje powrót do tekstów (załącznik nr 2), z którymi praca sprawiała trudności na początku lekcji. Organizuje pracę indywidualną uczniów i testy własne.
Zaprasza grupy do wymiany arkuszy ocen, obliczenia liczby punktów zdobytych przez każdą grupę i wystawienia oceny końcowej na podstawie kryteriów (slajd 10).
Działalność studencka: wymieniajcie się zeszytami w grupie, sprawdzajcie i oceniajcie tabelę według kryteriów. Do arkuszy ocen doliczane są punkty.
Wykonaj zadanie (ręcznie) i wykonaj autotest względem normy. Wypełnij arkusze ocen. Wymieniają się arkuszami, obliczają liczbę punktów i wystawiają ocenę końcową.
Etap 7. Refleksja na temat zajęć edukacyjnych na lekcji
Działalność nauczyciela: otwiera slajd 11, organizuje refleksję za pomocą chmury „tagów”, które należy uzupełnić ustnie.
Działalność studencka zastanowić się nad ich działalnością.
Etap 8. Praca domowa
Nauczyciel pyta d/z: przestudiuj akapit 20, ułóż synchronizację lub krzyżówkę (co najmniej 7 słów) na temat wybranej lekcji. Studenci zapisz d/z.
Prezentacja na temat: Flora i fauna Rosji
Opis prezentacji według poszczególnych slajdów:
1 slajd
Opis slajdu:
Przystosowania zwierząt pustynnych Mają ogólnie szaro-żółty lub brązowy kolor, pasujący do koloru piasków. Mogą długo obyć się bez wody i jedzenia, niektóre w ogóle nie piją (wystarcza im wilgoć z roślin), inne w ciągu dnia, w czasie upałów, śpią w norach i są aktywne w nocy. Gniazda zakładane są głównie w ziemi, a nie na jej powierzchni i szybko biegają. Niektóre zwierzęta mają duże uszy przebite siecią maleńkich naczyń krwionośnych, a wiatr wiejący w te uszy chłodzi obmywającą je krew. Jeż długouchy Żółty suseł
2 slajd
Opis slajdu:
Poszerzaj i pogłębiaj zrozumienie ogólnych cech flory i fauny Rosji. Rozważ rodzaje stref naturalnych w Rosji, wzorce rozmieszczenia przedstawicieli flory i fauny na terytorium Rosji. Zidentyfikuj cechy adaptacji do środowiska. Cel programu. lekcja
3 slajd
Opis slajdu:
Historia powstania terytorium Warunki naturalne: różnice w warunkach oświetleniowych, temperaturze, wilgotności, naturze gleby, rzeźbie terenu) Działalność gospodarcza człowieka Po kliknięciu ikony książki otwierają się dwie podpowiedzi
4 slajd
Opis slajdu:
1. Historia powstawania terytorium Zarówno rośliny, jak i zwierzęta noszą w swoim wyglądzie i rozmieszczeniu cechy odziedziczone z odległej przeszłości. Grupy roślin i zwierząt pustynno-stepowych przybyły do nas z Azji Środkowej. Drzewa iglaste Ameryki Północnej przeniknęły z Alaski na Daleki Wschód. Specyficzne cechy naszej flory Dalekiego Wschodu łączą się z oryginalnością fauny mandżursko-chińskiej. Na florę i faunę Rosji duży wpływ miało zlodowacenie czwartorzędowe. Orzech mandżurski
5 slajdów
Opis slajdu:
Rośliny i zwierzęta są doskonale przystosowane do warunków naturalnych swojego obszaru. Drzewa w lasach, trawy na stepach, karłowate i krzywe lasy w tundrze - wszystko to jest przykładem idealnego przystosowania się roślin do ich środowiska. Zwierzęta różnią się wyglądem i zdolnością przystosowania się do tych samych warunków - lataniem, bieganiem, wspinaniem się, pływaniem. W rozmieszczeniu przedstawicieli niektórych gatunków roślin i zwierząt można prześledzić wzorce określone przez strefę równoleżnikową i strefę wysokościową. 2. Warunki naturalne
6 slajdów
Opis slajdu:
Dlaczego strefy naturalne w Rosji zmieniają się z północy na południe? Korzystając z mapy, wypisz strefy naturalne naszego kraju. Jakie znasz przystosowania roślin i zwierząt? Z czym to się wiąże?
7 slajdów
Opis slajdu:
Na terytorium Rosji następuje zmiana z północy na południe następujących stref naturalnych: pustynie arktyczne, tundra, tundra leśna, tajga, lasy mieszane i liściaste, stepy leśne, stepy, półpustynie, lasy podzwrotnikowe
8 slajdów
Opis slajdu:
Organiczny świat Rosji Rośliny Zwierzęta 18 000 gatunków 130 000 gatunków w tym do 90 000 gatunków owadów 1450 710 350 160 Klasy kręgowców ryby ptaki ssaki płazy 13500 500 drzewa trawiaste
Slajd 9
Opis slajdu:
Rzeczywiście, zwierzęta znajdują się również w najbliższej jedności ze zbiorowiskami roślinnymi: ssaki, ptaki, gady, owady. Każdy gatunek zwierząt, a także roślin, dostosowuje się do określonych warunków życia. Zwierzęta znajdują źródła bytu na pustyni arktycznej, w tundrze, w piaskach, na równinach i w górach.
10 slajdów
Opis slajdu:
Pustynia Arktyczna Arktyka zwana jest cichą, nudną, surową, ale mówią też, że jest gościnna i urzekająco piękna. Ale jego piękno mogą zobaczyć tylko ci, którzy rozumieją i dużo wiedzą o rosyjskiej północy.
11 slajdów
Opis slajdu:
Flora pustyń arktycznych Niewiele żywych organizmów przystosowało się do trudnych warunków pustyń arktycznych. Roślinność na powierzchni wolnej od lodu i śniegu nie tworzy pokrywy zamkniętej. To zimne pustynie. Wśród roślin dominują mchy i porosty. Jest to niezwykle rzadkie, ale można spotkać niektóre rodzaje roślin kwiatowych: mak polarny, jaskier, skalnica. Len Kukushkin Mak polarny Saxifraga Licheń
12 slajdów
Opis slajdu:
Przystosowania roślin w Arktyce Rosną w miejscach osłoniętych od wiatru Nisko rosnące, często pełzające po powierzchni Rośliny w kształcie poduszki (pozwalają na ogrzanie ich promieniami słonecznymi) Dzięki całodobowemu oświetleniu latem udaje im się wykiełkować z sieją, kwitną i tworzą nasiona w krótkim czasie
Slajd 13
Opis slajdu:
Fauna pustyń arktycznych Fauna jest również nieliczna. Przeważają te, które żywią się morzem: morsy, foki, niedźwiedzie polarne itp. Latem na skalistych wybrzeżach gromadzą się kolonie hałaśliwych ptaków. Mors Foka Rynek ptaków Niedźwiedź polarny
Slajd 14
Opis slajdu:
Przystosowania zwierząt Arktyki Ubarwienie białe Pożywienie wyłącznie w morzu, więc wszystkie dobrze pływają. Na lądzie nie ma roślin, dlatego zwierzęta są głównie drapieżnikami. Ochrona przed zimnem - grube futro, gruba skóra i warstwa tłuszczu; ptaki mają luźne upierzenie Ptaki migrują, kolonie ptaków ożywają dopiero wiosną, gdy lód odsuwa się od brzegu Foka biała Sowa biała
15 slajdów
Opis slajdu:
Tundra Tundra to królestwo zimna, śniegu, przenikliwego wiatru, wiecznej zmarzliny, zamiecie i zamiecie.
16 slajdów
Opis slajdu:
Roślinność tundry Pierwszą rzeczą, która rzuca się w oczy w tundrze, jest brak drzew, do których jesteśmy przyzwyczajeni. Niekończąca się równina rozciąga się od horyzontu do horyzontu. Przeważają mchy, porosty i krzewy. Wszystkie rośliny wolą kulić się blisko ziemi, chować się za sobą, aby uciec przed mroźnym wiatrem. Nawet drzewa - brzoza karłowata i wierzba - ledwo wznoszą się ponad trawę. Nie ma roślin jednorocznych - lato jest dla nich za krótkie. Typowymi przedstawicielami tundry są: porosty mchowe, mchy zielone, borówka brusznica, bażyna, trawa kuropatwa, kasjopeja, bluegrass arktyczny itp. Kasjopeja Borówka Brusznica Trawa kuropatwa.
Slajd 17
Opis slajdu:
Przystosowania roślin w tundrze Rośliny wieloletnie Nisko rosnące, pełzają po ziemi Małe liście często są zwinięte, pokryte włoskiem, pokryte woskiem Korzenie znajdują się blisko powierzchni Wiele kwitnących roślin toleruje mróz Jasne zabarwienie kwiatów przyciąga owady Karłowate brzozowy
18 slajdów
Opis slajdu:
Fauna tundry Fauna jest uboga pod względem liczby gatunków. Tylko nieliczne z nich przystosowały się do życia w trudnych warunkach zimowych i nie opuszczają tundry przez cały rok. Są to lemingi, zając, wilk, kuropatwa biała, sowa polarna. Jednym z najpospolitszych zwierząt są lisy polarne. Zimą wędrują wzdłuż rzek i wybrzeży morskich, a niektóre wnikają w lód Oceanu Arktycznego. Lisy polarne są drapieżnikami. Ich głównym pożywieniem są lemingi. Pardwa renifer Lis polarny Lemming
Slajd 19
Opis slajdu:
Przystosowania zwierząt w tundrze Jasne futro u zwierząt i upierzenie u ptaków Nagromadzenie warstwy tłuszczu podskórnego Grube futro u zwierząt, ciepły puch u ptaków Izolacja kończyn na zimę: Lisy polarne mają ciepłe podeszwy, ptaki mają owłosione łapy Hibernacja Migracje sezonowe Przystosowania do odśnieżania Renifer - szerokie kopyta, wędrujący w poszukiwaniu pastwisk Zając - zając
20 slajdów
Opis slajdu:
Strefa leśna zajmuje ponad połowę terytorium Rosji. Lasy rosyjskie są zróżnicowane pod względem składu gatunkowego i liczby gatunków drzew. Można tu znaleźć ponurą ciemną tajgę iglastą, jasne, słoneczne lasy sosnowe, majestatyczne lasy dębowe, lasy brzozowe z białymi pniami, unikalne lasy mieszane i wysoką tajgę modrzewiową. Strefa leśna
21 slajdów
Opis slajdu:
Tajga Słowo „tajga” z języka wielu ludów północy oznacza góry porośnięte lasami. Przez tajgę rozumiemy szczególny rodzaj lasu, a mianowicie iglasty. Tajga zajmuje około 80% powierzchni leśnej Rosji. Może składać się ze świerku, jodły, sosny, cedru, modrzewia.
22 slajd
Opis slajdu:
Lasy iglaste znacznie się różnią w miarę oddalania się od oceanu. Roślinność tajgi w Rosji reprezentowana jest przez ciemne lasy iglaste świerkowe i jodłowe na północy, tajgowe lasy cedrowe i modrzewiowe na Syberii Flora tajgi Świerk Cedr Sosna
Slajd 23
Opis slajdu:
Przystosowania roślinne w tajdze Lasy tajgi tworzą zazwyczaj jedna warstwa drzew (ze względu na małą ilość światła), pod którą znajduje się poszycie mchu z krzewami borówki i borówki oraz rzadkimi ziołami. Prawie wszystkie drzewa iglaste są wiecznie zielone, a dzięki igłom mogą produkować żywność przez cały rok. Potężne korzenie liści zamieniają się w igły z woskową skórką, która zapobiega wysychaniu igieł. Niektóre drzewa iglaste (modrzew) przystosowały się do zrzucania igieł na zimę. Modrzew
24 slajdów
Opis slajdu:
Fauna tajgi Do najpospolitszych ssaków w tajdze zalicza się: łoś, jeleń piżmowy, wiewiórka, wiewiórka latająca, wiewiórka, zając górski, niedźwiedź brunatny, ryś, łasica, gronostaj, łasica. Typowymi ptakami tajgi są cietrzew, sowa uralska, sowa jastrzębia, wielka sowa, dzięcioł trójpalczasty, kukułka, dziadek do orzechów, gil, krzyżodziób białoskrzydły i krzyżodziób. W tajdze żyją także gady - żmija zwyczajna i jaszczurka żyworodna, a wśród płazów rozpowszechniona jest tylko jedna traszka czteropalczasta. Ryś łasica Puszczyk
25 slajdów
Opis slajdu:
Przystosowania zwierząt w tajdze Przechowuj żywność na zimę U wielu zwierząt zimą futro staje się grubsze i rozwija się ochronne ubarwienie. Niektóre zwierzęta tworzą tymczasowe domy na śniegu. Zając górski, ryś i rosomak mają szerokie łapy. Głuszec i cietrzew mają palce pokryte rogową frędzlami (rośnie i pomaga ptakom utrzymać się na oblodzonych gałęziach drzew). Niedźwiedzie i wiewiórki zapadają w sen zimowy i żywią się rezerwami tłuszczu. Specyficzna budowa dzioba (krzyżodzioba) wiewiórki Krzyżodziób
26 slajdów
Opis slajdu:
Las liściasty Lasy liściaste rosną w warunkach łagodnych zim i długich lat. Są to lasy najbogatsze gatunkowo. Ponieważ lasy liściaste są bardzo wymagające pod względem klimatycznym, rosną tylko w europejskiej części Rosji.
Slajd 27
Opis slajdu:
Flora lasu liściastego W lesie liściastym można wyróżnić pięć lub więcej poziomów. Górną, pierwszą kondygnację tworzą wysokie drzewa - dąb, lipa, brzoza, wiąz. Na drugim poziomie znajdują się drzewa drugiej wielkości - jarzębina, czeremcha, wierzba, dzika jabłoń. Trzecią warstwę lasu tworzą krzewy tworzące runo leśne - leszczyna zwyczajna, wiciokrzew, rokitnik i euonymus. Czwarta warstwa lasu składa się z wysokich traw - chistetów, boru i zapaśników. Piąty poziom lasu reprezentują niższe trawy - turzyca, turzyca i inne. Szósty poziom to mchy, grzyby, porosty. Czeremcha Wiąz Lipa
28 slajdów
Opis slajdu:
Przystosowania roślin w lesie liściastym W lesie liściastym można wyróżnić pięć lub więcej poziomów. Przystosowaniem drzew liściastych do zmiany pór roku jest opadanie liści.
Slajd 29
Opis slajdu:
Fauna lasów liściastych Do najpospolitszych zwierząt lasów liściastych zalicza się: ryś, kot leśny, niedźwiedź brunatny, kuna, tchórz, norka, łasica, wiewiórka, kilka gatunków popielic. Ptakami szczególnie licznymi są tu: dzięcioły, gołębie, wilgi, zięby, skowronki, sikory, kosy, ptaki śpiewające, słowiki i rudziki. W lasach liściastych często spotykane są zielone i żyworodne jaszczurki, wrzecionowate, miedziogłowe i żmije pospolite, a wśród płazów - żaby trawiaste i ostrolicy oraz żaby drzewne. Wilga wrzecionowa Norka Niedźwiedź brunatny
30 slajdów
Opis slajdu:
Przystosowania zwierząt w lasach liściastych Lasy charakteryzują się wielopoziomowym rozmieszczeniem zwierząt. Stosunkowo duże zagęszczenie zwierząt lądowych (jelenie, dziki itp.), dużo ptaków. Dominują tu ptaki owadożerne i ziarnożerne. Zimą chowają się w gniazdach, dziuplach i norach zwierzęta zmiennocieplne (owady, płazy, gady) popadają w stan wstrzymania ożywienia (procesy życiowe ulegają spowolnieniu). Część ptaków i ssaków migruje do cieplejszych rejonów inne zapadają w sen zimowy, a tylko nieliczne są aktywne przez cały rok. Wiewiórka Fretka
31 slajdów
Opis slajdu:
32 slajd
Opis slajdu:
Flora stepów Na stepie nie ma drzew, bo brakuje im wilgoci. Typowymi roślinami stepowymi są trawy darniowe o wąskich liściach: trawa pierzasta, kostrzewa, tonkonogo. Wraz z nimi zioła są zawsze obecne w społecznościach stepowych. Iris Tipchak Cieńkonoga
Slajd 33
Opis slajdu:
Przeważają adaptacje roślin stepowych. Niektóre z nich - tulipany, irysy - kwitną wiosną, zanim nadejdą letnie upały i gleba będzie wystarczająco wilgotna. Wiele zbóż tworzy potężny system korzeniowy, który pochłania wodę roztopową i deszczową i zatrzymuje ją przez długi czas. Tolerują silną suszę dzięki bardzo wąskim liściom, które odparowują niewiele wilgoci. Wiele roślin wykorzystuje okres pokwitania do ochrony przed światłem słonecznym. Tulipan z trawy piórkowej
Ładowanie...
