Tööandja (meditsiiniorganisatsioon) vastavalt artikli 72 lõikele 4, artikli 73 lõikele 3, artikli 73 lõikele 8. 21. novembri 2011. aasta föderaalseaduse nr 323-FZ "Vene Föderatsiooni kodanike tervise kaitse aluste kohta" artikliga 79 ja Venemaa Tervishoiuministeeriumi 3. augusti 2012. aasta korraldusega nr 66n meditsiinitöötajate ja farmaatsiatöötajate kutsealaste teadmiste ja oskuste täiendamise korra ja aja kinnitamine haridus- ja teadusorganisatsioonide täiendavate kutseprogrammide koolituse kaudu" saadab meditsiinitöötajad töö katkestamata täiendõppele oma struktuuriüksusse (täienduskoolituse instituut). arstid), kellel on haridustegevuse litsents, ja kolmandate isikute organisatsioonidele. Kas selliste töötajatega on vaja sõlmida õpipoisilepinguid ja kas sellisel juhul on tööandjal kohustus maksta töötajatele stipendiumi, kui nad saavad täispalka?
Vastus
Vastavalt artikli 4. osale. Vene Föderatsiooni töökoodeksi artikli 196 kohaselt on tööandja föderaalseadustes ja muudes Vene Föderatsiooni normatiivaktides sätestatud juhtudel kohustatud tagama töötajatele kutseõppe või täiendava kutsehariduse, kui see on töötajatele tingimuseks. sooritada teatud tüüpi tegevusi.
Punkti 2 1. osa art. 21. novembri 2011. aasta föderaalseaduse N 323-FZ "Vene Föderatsiooni kodanike tervise kaitse aluste kohta" artikkel 72 sätestab, et meditsiinitöötajatel ja farmaatsiatöötajatel on õigus saada kulul erialast koolitust, ümber- ja täiendõpet. tööandja vastavalt Vene Föderatsiooni tööseadusandlusele.
Sellele õigusele vastab meditsiiniorganisatsiooni kohustus pakkuda meditsiinitöötajate erialast väljaõpet, ümberõpet ja täiendõpet vastavalt Vene Föderatsiooni tööseadusandlusele (seaduse nr 323-FZ artikkel 8, 1. osa, artikkel 79). .
Vajadus töötajate koolituse (kutseharidus ja kutseõpe) ja täiendkutsehariduse järele enda vajadusteks määrab tööandja (Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikli 196 1. osa).
Millegi kohta lugema korraldus täiendkoolitusele suunamise kohta et mitte vigu teha.
Tavaliselt meditsiinitöötajate täiendusõppele suunamisel nendega üliõpilaslepingut ei sõlmita, sest Sellises olukorras ei ole võimalik töötajalt koolituskulusid kohtus sisse nõuda. Selline suunamine vormistatakse lihtsalt töötaja avalduse ja vautšeri (kui see on olemas) alusel.
Tööajalehes on tööalasele kutseõppele langevad päevad märgitud tavapärasel viisil tööpäevadeks.
Töö ja koolituse ühitamise korral (osaline tööst vabastamine) kantakse tööajalehele tegelik tööaeg.
Kui tööandja saadab töötaja kvalifikatsiooni tõstma väljaspool tööd, säilib talle töökoht (ametikoht) ja põhitöökoha keskmine palk. Töötajatele, kes saadetakse oma kvalifikatsiooni tõstma töölt vabaks jäämise ajal teise asukohta, makstakse reisikulude eest töölähetusse saadetud isikutele ettenähtud viisil ja summas (Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikkel 187).
Kui töötaja on töökohal koolitatud, st ei ole koolituse ajaks vabastatud tööülesannete täitmisest, tuleb talle maksta töölepinguga kehtestatud töötasu täies ulatuses.
Juhul, kui töötajale määratakse seoses koolitusega osalise tööajaga töörežiim, arvestatakse talle töötasu proportsionaalselt töötatud ajaga või sõltuvalt tehtud töö mahust (tööseadustiku artikli 93 teine osa). Venemaa Föderatsioon).
Üksikasjad personalisüsteemi materjalides:
1. Õiguslik alus:Vene Föderatsiooni töökoodeks
§ 196. Tööandja õigused ja kohustused töötajate väljaõppe ja erialase täiendõppe osas
Töötaja koolituse (kutseharidus ja kutseõpe) ja täiendava kutsehariduse vajaduse oma vajadusteks määrab tööandja.
Töötajate väljaõpet ja töötajate täiendavat erialast koolitust viib läbi tööandja kollektiivlepingus, lepingutes ja töölepingutes sätestatud tingimustel ja viisil.
Töötajate koolituse ja täiendõppe vormid, nõutavate kutse- ja erialade loetelu määrab tööandja, võttes arvesse töötajate esinduskogu arvamust käesoleva seadustiku artikliga 372 kehtestatud korras kohaliku omavalitsuse vastuvõtmiseks. määrused.
Vene Föderatsiooni föderaalseadustes ja muudes normatiivaktides sätestatud juhtudel on tööandja kohustatud pakkuma töötajatele kutseõpet või täiendavat kutseharidust, kui see on töötajate teatud tüüpi tegevuste sooritamise tingimus.
Koolitusel olevatele töötajatele peab tööandja looma vajalikud tingimused töö ja haridusega ühildamiseks, andma tööseadusandluse ja muude tööõigusnorme sisaldavate normatiivaktidega, kollektiivlepingu, lepingute, kohalike eeskirjade, töölepinguga kehtestatud tagatised.
Töötaja soodustused
Töötajate kvalifikatsiooni tõstmine
Kõrgtehnoloogiate kasutuselevõtuga tootmisse tekib töötajatel objektiivne vajadus uute töövõtete valdamiseks. Artiklis kirjeldatakse täiendõppe korraldamist ja vastavate dokumentide koostamist.
Täiendõpe on üks erialase täiendõppe liike. Selle eesmärk on ajakohastada spetsialistide teoreetilisi ja praktilisi oskusi seoses kasvavate nõuetega erialaste teadmiste tasemele ja vajadusega omandada kaasaegsed meetodid tootmisprobleemide lahendamiseks. See on sätestatud Vene Föderatsiooni valitsuse 26. juuni 1995. aasta dekreediga nr 610 kinnitatud spetsialistide erialase täiendõppe (täiendava koolituse) õppeasutuse näidiseeskirjade punkti 7 lõikes 2 (edaspidi: nagu näidismäärused).
Edasijõudnute koolituse olulised nüansid
Tööandja algatatud ja kohustuslik koolitus
Tööandja äranägemisel. Töötajate erialase väljaõppe ja ümberõppe vajaduse määrab tööandja (Vene Föderatsiooni töökoodeksi artikli 196 esimene osa). Sel juhul tuleb täiendõppe tingimused ja kord kehtestada kollektiivlepingu või töölepinguga (Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikli 196 2. osa).
Näidiseeskirja punkti 7 lõike 3 kohaselt viiakse koolitus läbi vastavalt vajadusele, kuid vähemalt üks kord viie aasta jooksul kogu töötajate tööea jooksul. Teatud elukutsete ja erialade töötajate koolitussageduse kehtestab tööandja kohalike määrustega.
Kohustuslik haridus. Tööandja on kohustatud saatma töötajad täiendõppele, kui see on teatud tüüpi tegevuste sooritamise tingimus. See norm on kehtestatud tööseadustiku artikli 196 lõikega 4. Teatud kutsealadel ja teatud ametikohtadel töötavad töötajad peavad teatud seadustega läbima täiendkoolituse. Nende hulka kuuluvad näiteks:
- kõrg- ja kraadiõppe süsteemis tegutsevate riiklike kõrgkoolide ja riiklike teadusasutuste (organisatsioonide) teaduslikud ja pedagoogilised töötajad (22. augusti 1996. aasta föderaalseaduse nr 125-FZ „Kõrg- ja kraadiõppe kutsehariduse kohta” artikkel 21) ”);
- raudteetransporditöötajad, kelle tootmistegevus on otseselt seotud rongide liikumisega (10. jaanuari 2003. aasta föderaalseadus nr 17-FZ "Raudteetranspordi kohta Vene Föderatsioonis");
- autojuhid ja muud auto- ja maapealse linna elektritranspordi töötajad, kes tagavad liiklusohutuse (10. detsembri 1995. aasta föderaalseadus nr 196-FZ “Liiklusohutuse kohta”).
Täiustatud koolituse tüübid
Olenevalt tööandja vajadustest, uute teadmiste mahust ja koolituse kestusest saab täiendõpet korraldada erineval viisil:
- lühiajaline (vähemalt 72 tundi) temaatiline koolitus konkreetsetel tootmisküsimustel. See viiakse läbi spetsialistide põhitöö kohas ja lõpeb vastava eksami, testi või essee kaitsmisega;
- temaatilised ja probleemipõhised seminarid (72-100 tundi) teaduslikest, tehnilistest, tehnoloogilistest, sotsiaalmajanduslikest ja muudest probleemidest, mis tekivad tööstuse, piirkonna, ettevõtte (ühingu), organisatsiooni või asutuse tasandil;
- spetsialistide pikaajaline (üle 100 tunni) koolitus õppeasutuses täiendõppeks teaduse, tehnoloogia, tehnoloogia, sotsiaal-majanduslike ja muude kutsetegevuse profiiliga seotud aktuaalsete probleemide süvendamiseks.
See on sätestatud näidiseeskirjade punkti 7 punktides 4–7.
Samal ajal töötavad täiendusõppe õppeasutused kõik täiendavad erialased õppeprogrammid välja iseseisvalt, võttes arvesse tellija vajadusi ja erisoove, samuti riiklike haridusstandardite nõudeid vastava valdkonna spetsialistide koolitustasemele. (eriala) (näidiseeskirjade punkti 42 punkt 2).
Täienduskoolituse vormid ja garantiid töötajatele
Vastavalt näidissätte lõikele 41
Dokument muutus kehtetuks Vene Föderatsiooni valitsuse 29. märtsi 2014. aasta määruse N 245 avaldamise tõttu.
täiendkoolitust saab läbi viia:
- koos pausiga tööst;
- ilma töö katkestamata;
- tööst osalise eraldamisega;
- vastavalt individuaalsetele treeningvormidele.
Töökoha ja keskmise sissetuleku säilitamine. Tööseadustiku artikli 187 kohaselt säilib töötaja töövälisele täiendõppele suunamisel tema töökoht (ametikoht) ja põhitöökoha keskmine palk.
Töölähetus täiendõppeks. Kui töötaja suunatakse õppima muusse piirkonda, makstakse talle sõidukulud viisil ja summas, mis on ette nähtud lähetusse saadetavatele isikutele. Lisaks tuleks talle kogu töölähetuses viibimise aja eest maksta keskmist palka (Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikkel 187).
Nii tööl kui ka õppimisel. Kui töötaja tõstab oma kvalifikatsiooni tootmist katkestamata (või osalise katkestamisega), saab ta töötasu tegelikult töötatud aja (toodetud toodete) eest.
Kui töötaja ühendab koolituse ja töö, ei tohiks nende kogukestus ületada tööseadusandluses (Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikkel 91), siseriiklikes tööeeskirjades ja töölepingu tingimustes sätestatud igapäevast tööaja normi.
Kuhu õppima minna
Täiendkoolitus võib toimuda kas organisatsioonis endas või täiendõppe õppeasutustes (Vene Föderatsiooni töökoodeksi artikli 196 2. osa). Vastavalt näidiseeskirjade lõikele 8 hõlmavad need järgmist:
- akadeemiad (välja arvatud akadeemiad, mis on erialase kõrghariduse õppeasutused);
- täienduskoolituse (täiustamise) instituudid - valdkondlikud, valdkondadevahelised, piirkondlikud;
- täiendõppe kursused (koolid, keskused), tööhõiveteenistuse koolituskeskused.
Erialase ettevalmistuse võib saada ka nõutava kvalifikatsiooniga spetsialistilt (Vene Föderatsiooni 10. juuli 1992. aasta seaduse nr 3266-1 "Haridus" artikli 21 punkt 3).
Kõik loetletud asutused peavad omama litsentsi haridustegevuse läbiviimiseks (Vene Föderatsiooni valitsuse 31. märtsi 2009. aasta määrusega nr 277 kinnitatud haridustegevuse litsentsimise eeskirjade punkt 1.
Seda nõuet ei kohaldata (Vene Föderatsiooni valitsuse 31. märtsi 2009. aasta määrusega nr 277 kinnitatud haridustegevuse litsentsimise eeskirjade punkt 2):
- õppetegevus ühekordsete loengute, seminaride, praktikate vormis, kui hariduse või täiendõppe dokumenti ei väljastata;
- individuaalne töötaja koolitus vastava kvalifikatsiooniga spetsialistilt.
Saadame töötaja kvalifikatsiooni tõstma
Täienduskoolitusele suunamise sisedokumendid
Vastavalt Venemaa Rahandusministeeriumi 16. mai 2002. a kirjale nr 04-04-06/88 võivad töötajate täiendõppekursustele saatmise põhjused olla:
- koolitusplaan, kus on kirjas töötajate koolitamise põhjused ja eesmärgid ning nende nimed ja ametikohad
- juhi korraldus täiendõppele suunamise kohta, milles on vaja põhjendada töötaja täiendava koolituse operatiivset vajadust (uute seadmete kasutuselevõtt, tootmise laiendamine jne) ning märkida, et see on suunatud koolitusele tööandja initsiatiiv
Tellimus on töötaja koolitustel osalemise aluseks.
Leping haridusteenuste osutamiseks
Töötajate täiendusõppele saatmisel peab tööandja sõlmima õppeasutusega lepingu (näidiseskirja punkt 16, punkt 7).
Kokkuleppe vorm. Haridusteenuste osutamise lepingute näidisvormid on toodud Vene Föderatsiooni Haridusministeeriumi 10. juuli 2003 korraldusega nr 2994 ja 28. juuli 2003 nr 3177, samuti lepingute sõlmimise juhendis tasuliste haridusteenuste osutamiseks haridusvaldkonnas (Venemaa Haridusministeeriumi kiri 1. oktoobrist 2002 nr 31yu-31nn-40/31-09). Kuid reeglina töötab tüüplepingu vormi välja õppeasutus.
Dokumendis tuleb ära näidata töötaja koolituse programm, vorm (täistööaeg, osaline tööaeg, osaline tööaeg), maksumus ja kestus, samuti dokumendi nimi, mille ta pärast lõpetamist saab.
Leping koostatakse kahes eksemplaris - üks jääb töötajale, teine - õppeasutusse.
Märge: Haridusteenuste tellija peaks olema tööandja, mitte töötaja. Vastasel juhul ei saa organisatsioon koolituskulude suurust tulumaksu arvestamisel arvestada.
Manus kokkuleppele. Lepingule lisatud:
- õppeasutuse õppekava, kus on näidatud kohalviibimise tundide arv;
- õppeasutuse õppetegevuse läbiviimise loa koopia.
Lisakokkulepe töötajaga
Tööseadustiku artikli 197 2. osa kohaselt peab tööandja, kes saadab töötaja täiendõppele, sõlmima temaga täiendava lepingu (lepingu), milles määratakse kindlaks töötaja kohustused pärast koolituse läbimist. Näiteks saab sätestada tingimuse, et töötaja peab töötama teatud aja, kehtestada sanktsioonid akadeemilise distsipliini rikkumise eest ning kehtestatud perioodi mittetäieliku täitmise või katkestamise korral tööandjale kulutatud raha hüvitamise korra. koolitusest.
Haridusdokumendid
Näidiseeskirjade lõike 27 kohaselt lõpeb üle 72-tunniste hariduslike täiendõppeprogrammide väljatöötamine kohustusliku lõputunnistusega. Pakutakse järgmist tüüpi sertifitseerimisteste:
- lõpueksam konkreetsel erialal;
- koolitusprogrammi interdistsiplinaarne lõpueksam;
- abstraktne eraldi distsipliinist või mitmest distsipliinist;
- atesteerimistööde (lõpu-, diplomitöö või lõputöö) ettevalmistamine ja kaitsmine.
Täienduskoolituse läbinud töötajale väljastatakse olenevalt koolitustundide arvust järgmised riiklikult väljastatud dokumendid:
- lühiajalise täiendõppe tunnistus - programmi raames koolituse läbinud isikutele mahus 72 kuni 100 tundi;
- täiendkoolituse tunnistus - programmis üle 100 tunni koolituse läbinud isikutele;
- Tööalase ümberõppe diplom - isikutele, kes on läbinud programmi raames koolituse üle 500 tunni;
- kvalifikatsiooni diplom - isikutele, kes on läbinud koolituse rohkem kui 1000-tunnisel programmil.
See on sätestatud Venemaa riikliku kõrghariduse komitee 27. detsembri 1995. aasta otsuse lisaga nr 1 nr 13 kinnitatud täiendus- ja ametialase ümberõppe riiklike dokumentide nõuete punktides 1–3 ja lõikega 13 näidismääruste artikli 28 kohaselt.
Täienduskoolituse originaaldokumendi säilitab töötaja ja selle koopia tuleb lisada töötaja isikutoimikusse.
Kuid alati ei ole töötajal võimalik koolituse läbimisel saada riiklikult väljastatud haridust tõendavat dokumenti. Selliseid dokumente ei väljasta organisatsioonid, mis viivad läbi haridustegevust, mis ei kuulu litsentsimisele - ühekordsete loengute, praktikate ja seminaride vormis, samuti individuaalse tööõpetusega tegelevad õpetajad. Koolitusprogrammi maht on sel juhul alla 72 tunni ning selle läbimisel saab õppuritele väljastada tunnistuse, kus on märgitud koolituse teema ja maht. Iga asutus töötab välja sertifikaatide näidised iseseisvalt.
Sertifikaat osutatud teenuste kohta
Koolituse läbimisel on õppeasutus kohustatud esitama organisatsioonile tõendi osutatud teenuste kohta (näidis allpool). See peab näitama õppeperioodi, koolitusprogrammi nimetust ja selle maksumust rublades.
Pikaajalise koolituse puhul tuleks akt vormistada iga aruandeperioodi kohta eraldi ehk kord kvartalis ning õppeteenuste eest tasumise kulud kanda kuludesse kord kvartalis.
Teave täiendõppe kohta tuleb sisestada töötaja isikukaardi (vorm nr T-2) V jaotisesse „Kvalifikatsiooni tõstmine“. Kuid ainult siis, kui töötaja sai kooli lõpetamisel kehtestatud vormi tunnistuse, tunnistuse või diplomi. See on sätestatud näidiseeskirjade punktis 28.
Õppimine teises valdkonnas
Kui töötaja saadetakse koolitusele teise kohta, registreeritakse tema reis töölähetusena. Sel juhul tuleb lisaks ülalloetletule koostada järgmised dokumendid:
- ametiülesanne (vorm nr T-10a), allkirjastatud struktuuriüksuse juhi poolt. Töölähetuse lõpus koostab töötaja ülesande täitmise kohta lühiaruande, millest struktuuriüksuse juht teeb vastava järelduse;
- korraldus (juhis) töötaja lähetusse saatmiseks (vorm nr T-9 või T-9a);
- reisitunnistus (vorm nr T-10);
- aruande ülesande täitmise kohta (ametlikul tööülesande vormil). Selle koostab koolituse läbinud töötaja ning ülesande täitmise kohta teeb järelduse struktuuriüksuse juht.
Kõik need dokumendid on koostatud tüüpvormidel, mis on kinnitatud Venemaa riikliku statistikakomitee 5. jaanuari 2004. aasta korraldusega nr 1.
Kui töötaja suunatakse täiendõppele mõnele muule alale, säilib talle töökoht (ametikoht) ja põhitöökoha keskmine palk. Lisaks peab töötaja tasuma reisikulud vastavalt töölähetuse reeglitele (Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikkel 187). See tähendab, et töölähetusega seotud kulude hüvitamise kord ja suurus määratakse kindlaks kollektiivlepingu või kohalike eeskirjadega (Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikli 168 2. osa). Reisikuludena arvestatakse järgmised kulud:
- töötaja lähetusse ja tagasi sõitmise eest;
- eluruumide rentimine;
- päevaraha normide piires (700 rubla - üksikisiku tulumaksu maksmisel arvesse võetud kulude jaoks (Vene Föderatsiooni maksuseadustiku artikkel 10, lõige 3, artikkel 217)).
Töölähetusest naastes peab töötaja kolme tööpäeva jooksul esitama kulutatud vahendite avansiaruande ja lähetuses tehtud kulutusi kinnitavad dokumendid.
Riigi maksuinspektsiooni inspektorid töötavad juba uute määruste järgi. Uuri ajakirjast “Personaliasjad”, millised õigused on tööandjad ja personaliametnikud alates 22. oktoobrist omandanud ning milliste vigade eest nad enam karistada ei saa.
Tööseadustikus pole ametijuhenditest ühtegi mainimist. Kuid personaliametnikud vajavad seda vabatahtlikku dokumenti. Ajakirjast “Personaliasjad” leiad värskeima personaliametniku ametijuhendi, arvestades kutsestandardi nõudeid.
Kontrollige oma PVTR-i asjakohasust. Seoses 2019. aasta muudatustega võivad teie dokumendi sätted rikkuda seadust. Kui Riigi maksuinspektsioon leiab aegunud sõnastused, siis trahvib. Millised reeglid PVTR-ist eemaldada ja mida lisada, loe ajakirjast “Personaliasjad”.
Ajakirjast Personal Business leiad päevakajalise plaani, kuidas koostada turvaline puhkusegraafik 2020. aastaks. Artikkel sisaldab kõiki uuendusi seadustes ja praktikas, millega nüüd tuleb arvestada. Sinule – valmislahendused olukordadele, millega kokku puutub neli ettevõtet viiest ajakava koostamisel.
Olge valmis, tööministeerium muudab taas tööseadustikku. Kokku on kuus muudatust. Uurige artiklist, kuidas muudatused teie tööd mõjutavad ja mida nüüd teha, et muudatused teid ootamatult ei üllataks.
Kui on vaja töötajaid uuteks tööülesanneteks koolitada, peaks tööandja lähtuma olemasolevatest vajadustest. Need võivad olla seotud teadmiste, oskuste ja hoiakutega, aga ka töötajate suhtumisega klientidesse või oma kohustustesse. Näiteks rõivapoe müüjal peavad olema kõrged hinded kõigis kolmes parameetris. Ta peab suutma demonstreerida kindlat suhtumist kliendisse, omama oskusi ja vilumusi müügi- ja teenindusvaldkonnas, samuti müügiplatsil töötamist ning müügiprotseduuri kui sellise tundmist.
Kuidas paremini õpetada
Seda on ainult kahte tüüpi - koolitus kolmanda osapoole õppeasutuses või koolitus töökohal (otse töökohal). Valik sõltub sellest, millist meetodit kasutatakse. See artikkel on pühendatud teisele võimalusele, kuid võrdluseks proovime kaaluda mõlemat meetodit ja tuvastada mõlema plussid ja miinused, samuti mõned dokumendi koostamise nüansid.
Tavalises töökeskkonnas harjutatakse töötaja töökohakoolituse võimalust. Koolitatav kasutab reaalseid töövahendeid ja seadmeid ning olemasolevaid materjale ja dokumentatsiooni. Ta ühendab üheaegselt õpilase ja töötaja rollid.
Väljaõpe väljaspool töökohta toimub väljaspool töökohta. Kõige sagedamini kasutatakse seadmete ja koolitusvahendite lihtsustatud mudelit. Koolitusperioodil ei peeta töötajat tootlikuks üksuseks. Tema töö sellel perioodil seisneb õppeülesannete täitmises.
Seda tüüpi koolitusi viiakse peamiselt läbi eraldi spetsialiseeritud keskustes, kus osalevad mitme erineva ettevõtte töötajad, aga ka kolledžites või kursustel.
Koolitus töökohal – peamised eelised
Selle valiku eelised on esmapilgul ilmsed:
1. Selline üritus on odavam võrreldes töövälise koolitusega, kuna see viiakse läbi reaalses töökeskkonnas olemasolevate seadmetega.
2. Töökoha koolituse efektiivsus on kõrge tänu sellele, et edaspidi kasutab töötaja samu materjale, tööriistu ja mehhanisme.
3. Protsessi käigus sukeldub õpilane tööõhkkonda. Ta ei pea hiljem kohanema võõra meeskonnaga ja dramaatiliselt muutma oma "elupaika".
Ja nüüd miinustest
Kuid töötaja töökohal väljaõppel on ka mitmeid puudusi:
1. Mentoriks määratakse sageli töökoha lähim naaber. Tal ei pruugi olla õigeid õpetamisoskusi ega piisavalt aega, et õpilasele palju tähelepanu pöörata.
2. Töökohakoolituse tükitöötasu puhul kaotavad nii juhendaja kui õpilane. Sel juhul tavaline produktiivne uuring tõenäoliselt ei õnnestu.
3. Sellises mitteametlikus keskkonnas on suur oht õpetada uustulnukale ebakorrektseid töövõtteid, mida selles meeskonnas mingil põhjusel aktsepteeritakse.
4. Kogenematu töötaja tegevuse tagajärjeks võib olla suur hulk defektseid tooteid ja riknenud toorainet.
5. Esineb tööks vajalike seadmete rikke oht.
6. Töötingimustega kaasneb teatud pinge. Enamasti ei soosi töökeskkond oma müra ja saginaga rahulikku ja läbimõeldud mõistmist eriala keerukustest. Õpilane võib olla kogenematuse pärast piinlik ja karta kolleegide naeruvääristamist. Sellistes tingimustes ei saa rääkida headest töökohakoolituse tulemustest.
Teatud oskuste omandamine on võimalik ainult tööprotsessi kontekstis. Need nõuavad tihedat suhtlemist mentoriga. See viitab sageli tööliikidele, mida tootmisprotsessis iga päev ei nõuta. Pole erilist vajadust neid konkreetselt väljaspool tootmist õpetada.
Samas ei maksa rääkida kvaliteetsest teoreetilisest koolitusest töötingimustes. See nõuab üliõpilaselt kolledžis osalemist.
Menetluse dokumentatsioon
Personaliosakond vastutab ettevõttes uute tulijate koolitamise eest. Selle protseduuri läbiviimisel reeglina probleeme ei teki. Kuid mõnikord tuleb koolituskulud maksubaasist välja arvata. Sel juhul peab raamatupidamisosakond sekkuma, et protsess korralikult vormistada.
Mis puudutab tööalast koolitust, siis on asjad veidi keerulisemad kui töökohal oskuste omandamine. Kasuks tuleb töötajate koolituse aastaplaani koostamine. Sellele tuleb märkida sel aastal õppeasutustesse saadetavate inimeste arv koos selle sammu eesmärgi ja põhjustega.
Koolituse korraldusele, märkides ära saatmise põhjused, kirjutab alla direktor. Sellise dokumendi korrektne täitmine hõlmab konkreetsete ülesannete märkimist, mis tuleb täita. Sel juhul saab näiteks rääkida teatud erialadega seotud teoreetiliste ja praktiliste teadmiste ja oskuste uuendamisest, töötajatest kaasaegsete meetodite õppimisest tootmisküsimuste lahendamiseks jne.
Kuidas registreerida töötaja õppimiseks
Organisatsioon (just tema, mitte töötaja) peab sõlmima õppeasutusega lepingu. Sellises lepingus määratakse kindlaks haridusteenuse liik. Sel juhul räägime erialasest koolitusest, täiendõppest või ümberõppest. Samuti on märgitud koolituse kestus ja selle maksumus. Lepinguga on tavaliselt kaasas õppeasutuse haridusprogrammi ja litsentsi koopiad.
Töötaja õpingud vormistatakse lisakokkuleppe sõlmimisega töölepingu juurde. See sisaldab eriala või kvalifikatsioonitaseme nimetust, mille töötaja sai õpingute tulemuste põhjal, loetleb arendamiseks kavandatud kutseoskused ja näitab töötundide tasumise järjekorda, kui tunnid peaksid toimuma tööpäevad.
Mida maksuametisse kaasa võtta
Kinnitamaks, et praktikant on täiskohaga töötaja, peate tegema tema tööraamatust koopia. Arvestusdokumentideks koolituse läbimisel on töötajalt saadud programm, mis kajastab läbitud küsimusi, tõend osutatud teenuste kohta ja (kommertsõppeasutuse puhul) arve.
Kui plaanite õppida teises kohas, oleks kasulik lisada dokumentide paketile reisidokumendid ja hotelliarve.
Kopeerida tuleks töötaja poolt õpingute lõpetamisel saadud dokument (tunnistus, tõend, tõend vms). Viide sellele peaks olema selle kohta antud määruses. Sellise korralduse põhisisu on märge töötaja uuest ametikohast või kõrgendatud kvalifikatsioonitasemest.
Seminarid ja konsultatsioonid
Kui räägime nõustamisseminaridest, siis tuleb sõlmida leping koolitusfirmaga. Sõnastuses tuleks rõhutada seminarikorraldajate kohustusi osutada nõustamisteenust ettevõtte tegevusega seotud valdkonnas.
Samamoodi tuleks õppeprotsessi lõpus varuda esmased dokumendid - nõustamisteenuse osutamise tõend, seminari korraldaja “aruanne”, kus käsitletakse teemasid ja arutatavate küsimuste kooslust. üksikasjalikult kirjeldatud, arve ja reisidokumendid “korrespondentsi” uuringute puhul.
Koolitus töökohal: registreerimine
Kuid pöördume tagasi meie artikli põhiteema juurde – koolituse juurde töökohal. Sel juhul on dokumenteerimisel suurusjärgu võrra vähem probleeme.
Samuti tuleks koostada koolitatavate arvu ja koosseisu aastaplaan koos koolituse põhjuste ja eesmärkidega. Iga saadetava kohta koostatakse töökohal koolituse tellimus, kus on ära toodud ümberõppe vajaduse põhjused. Kui õpetajana tegutseb kutsutud spetsialist või õppeasutuse esindaja, tuleb temaga sõlmida leping.
Kui mentoriks on üks ettevõtte töötajatest, kellel on õppetegevuse eest eraldi tasu, tuleb temaga töölepingu juurde sõlmida täiendav kokkulepe.
Töötajate tööalasele koolitusele saatmisel vormistatakse õpipoisilepingud. Sel juhul on selline samm vajalik. Lepingus on täpsustatud töötaja omandatav eriala või kvalifikatsioon ning selgelt kirjas kummagi poole kohustused (administratsioon annab võimaluse koolituseks, töötaja kohustub läbima kõik selle etapid ja seejärel teatud aja ettevõttes töötama) .
Õppetöö alguskuupäev tuleb fikseerida. Kui töötajale määratakse selle perioodi eest stipendium, tuleb lepingus kindlaks määrata ka selle suurus.
Kui rääkida kõrg- või keskeriharidusest
Alustada tuleb samamoodi aastaplaani koostamisest. Iga töötaja kohta väljastatakse eraldi juhtimiskorraldus, mis näitab koolituse vormi (õhtune, kirjavahetus jne). Leping õppeasutusega tuleb sõlmida ettevõtte nimel. Õppeasutuselt on vaja taotleda selle programm ja lepingule lisatav litsentsi koopia.
Töötajaga sõlmitakse lisaleping. leping on sarnane eelmisele juhtumile, näidates ära omandatud kvalifikatsiooni, õppetulemuste alusel määratud eriala ja töötatud aja eest tasumise korra. Saadud diplom tuleb kopeerida samal viisil ja küsida töötajalt sarnased algdokumendid, mis koosnevad õppekava järgi täidetud küsimustest, õppeasutuse teenuste osutamise aktist või arve, kui tegemist on äritegevusega. loodus.
Vastavalt Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikli 196 4. osale ettenähtud juhtudel
föderaalseadused, muud Vene Föderatsiooni normatiivaktid
Föderatsiooni, on tööandja kohustatud tagama täiendkoolituse
töötajad, kui see on töötajate täitmise tingimuseks
teatud tüüpi tegevused.
Tööandja korraldab töötajatele erialast väljaõpet, ümberõpet, täiendõpet, õpetab neile organisatsioonis teist elukutset, vajadusel ka põhi-, kesk-, kõrg- ja täiendõppeasutustes kl.
kollektiivlepinguga määratud tingimustel ja viisil,
lepingud, tööleping (Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikli 196 2. osa).
Kutseõppe läbivatele töötajatele peab tööandja looma vajalikud tingimused töö ja koolituse ühildamiseks, andma tööseadusandlusega ja muude tööõigusnorme sisaldavate normatiivaktidega kehtestatud tagatised, kollektiivleping, lepingud, kohalikud eeskirjad, tööleping (5. osa). Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikkel 196).
Tööandja kohustus viia läbi meditsiinitöötajate täiendõpet on kehtestatud nende erialaste teadmiste täiendamise korraga, mis on kinnitatud Vene Föderatsiooni tervishoiuministeeriumi 3. augusti 2012. aasta korraldusega nr 66n vastavalt lõigetele 3 ja 4. millest:
-töötajate erialaste teadmiste ja oskuste täiendamine
läbi haridus- ja teadusalase koolituse
organisatsioonid täiendavaks erialaseks hariduseks
programmid, mida rakendatakse täiendõppe vormis, professionaalsed
ümberõpe, praktika.
- töötajate täiendõpe, erialane ümberõpe ja praktika viiakse läbi peamiselt väljaspool töökohta, osalise töövaba ajaga ja individuaalsete koolitusvormide kaudu.
- töötajate täiendkoolitus viiakse läbi kogu karjääri jooksul vähemalt kord 5 aasta jooksul.
Lisaks on vastavalt Vene Föderatsiooni tööseadustiku artiklile 107 aeg
igapäevane (vahetustevaheline) puhkus, nädalavahetused ja puhkepäevad
on puhkeaja tüübid ja puhkeaeg on ajavahemik
mis töötaja on tööülesannete täitmisest vaba ja mis
ta võib seda kasutada oma äranägemise järgi (Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikkel 106).
Töötaja poolt tööandja algatusel tehtavad tööd väljaspool
Töötajale kehtestatud tööaeg on
ületunnitöö (Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikkel 99).
Seega:
1) Täiendkoolitus on teie tööjõuvastutus (s.o tööajal läbiviidav) ja see peab sisalduma teiega sõlmitava töölepingu tingimustes;
2) Täiendõppe tingimused ja kord (koos
milline konkreetne sagedus, mis juhtudel, milliste töötajate jaoks
spetsialiseerumisalasid, täiendõpet viiakse läbi ühel või teisel kujul,
tasustamise küsimused, tööst osalise eraldamise tingimused jne) tuleb kehtestada raviasutuse kohaliku aktiga (kollektiivleping), kuid see ei tohi halvendada töötajate olukorda võrreldes kehtiva föderaalseadusega.
3) Täienduskoolituse läbiviimine töövälisel ajal (puhkeajal) on jäme tööseadusandluse rikkumine, mida töötajalt ei saa kohustada puhkeajal tundides osalema ning tööandja peab korraldama õppeprotsessi tööajal. Kutseõppe ajal vabastatakse töötaja täielikult või osaliselt töölt.
4) Tööandja peaks teiega sõlmima täiendava kokkuleppe töögraafiku muutmises koos tööaja üleviimisega tundide ajale, töölt aja mahavõtmisega täienduskoolitusele saatmises ja keskmise töötasu säilitamises vastavalt art. . Vene Föderatsiooni töökoodeksi artikkel 187 koolituse ajaks. Ülejäänud aja (ma eeldan, et töötate rohkem kui 1 panuse kallal) saate
tagama tunnitöö vastava tasuga.
5) Teie kaasamine täiendõppesse töövälisel ajal on teie kaasamine ületunnitööle koos kõigi sellest tulenevate tagajärgedega.
Teise paikkonda oli reis tööajalehes kirjas töölähetusena, märgitud ajavahemik on märgitud ainult lähetusena. Kas töötaja võib täiendõppe perioodil töötada? Kas tööandja on kohustatud sel perioodil töö eest tasuma, kui töötaja töötas omal, mitte tööandja algatusel?
Olles probleemi kaalunud, jõudsime järgmisele järeldusele:
Tööt katkestamata täiendõppe perioodil ei saa töötaja, vaid peab ka täitma oma tööülesandeid ning töötatud aja eest tuleb tasuda vastavalt töölepingu tingimustele.
Kui töötaja saadetakse kvalifikatsiooni tõstma väljaspool tööd, makstakse talle selle perioodi eest keskmist töötasu ning sel perioodil omal algatusel tehtud tööd ei tasu maksta.
Järelduse põhjendus:
Kooskõlas Art. Vene Föderatsiooni töökoodeksi artikli 187 kohaselt, kui tööandja saadab töötaja täiendõppele väljaspool tööd, säilitab ta oma töökoha (ametikoha) ja keskmise töötasu põhitöökohal. Töölt vabaks jäämisel kvalifikatsiooni tõstma saadetud töötajatele hüvitatakse lähetuskulud töölähetusse saadetud isikutele ettenähtud viisil ja summas. Nagu näha, rakenduvad täiendkoolitusele töölähetusega seotud reeglid vaid kulude suuruse ja tasumise korra osas. Täienduskoolitust ei ole vaja taotleda samal viisil kui töölähetust. Sellest tulenevalt ei ole tööandjal kohustust, vaid on õigus anda korraldus täiendusõppele suunamiseks.
Tööandja vormistab sellises olukorras töötajate täiendkoolitustele saatmise töölähetusena. Usume, et see ei vasta täielikult artikli sõnasõnalisele tõlgendusele. 187 Vene Föderatsiooni töökoodeks. Täienduskoolitustel viibides ei tee töötaja ju tööd, vaid on hõivatud oma erialaste teadmiste täiendamisega. Seega ei ole koolitusele suunamine töölähetus.
Töötajate ametialase väljaõppe ja ümberõppe vajaduse määrab kindlaks tööandja (Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikli 196 esimene osa). Vene Föderatsiooni föderaalseadustes ja muudes regulatiivsetes õigusaktides sätestatud juhtudel on tööandja kohustatud pakkuma töötajatele täiendkoolitust, kui see on töötajate teatud tüüpi tegevuste sooritamise tingimus (tööseadustiku artikli 196 neljas osa). Vene Föderatsiooni koodeks). Nagu näha, teeb tööandja töötaja täiendusõppele saatmise otsuse iseseisvalt. Samas peab tööandja otsustama töötaja täiendusõppele saatmise, kui see on normatiivsetes õigusaktides sõnaselgelt sätestatud.
Seega on meditsiinilise tegevusega tegelevate isikute jaoks Venemaa Tervishoiu- ja Sotsiaalarengu Ministeeriumi 7. juuli 2009. aasta korraldus N 415n “Tervishoiualase kõrg- ja kraadiõppe meditsiini- ja farmaatsiaharidusega spetsialistide kvalifikatsiooninõuete kinnitamise kohta” näeb ette täiendkoolituse vähemalt kord 5 aasta jooksul kogu tööperioodi vältel. Lisaks on juriidilise isiku poolt meditsiinilise tegevuse teostamise üheks litsentsinõudeks ja tingimuseks litsentsitaotleja (litsentsiaadi) personali olemasolu või tema kaasamine muul õiguslikul alusel töö (teenuste) tegemiseks vajalike spetsialistide ) tehtavate tööde (teenuste) nõuetele ja iseloomule vastava spetsialisti tunnistusega, samuti tema palgatud töid (teenuseid) tegevate spetsialistide täiendkoolitusega, sagedusega vähemalt üks kord 5 aasta jooksul (punkt). "d" Vene Föderatsiooni valitsuse 16.04.2012 määrusega N 291 kinnitatud meditsiinilise tegevuse litsentsimise eeskirjade punkt 5).
Vastavalt artikli teisele osale. Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikli 196 kohaselt viib tööandja töötajate täiendõppesse täiendõppeasutustes kollektiivlepingus, lepingutes ja töölepingutes sätestatud tingimustel ja viisil. Töötajate täiendõppe vormid määrab tööandja, võttes arvesse töötajate esinduskogu arvamust art. Vene Föderatsiooni töökoodeksi artikkel 372 kohalike eeskirjade vastuvõtmiseks (Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikli 196 kolmas osa). Seda tööandja õigust kinnitab kaudselt Art. 187 Vene Föderatsiooni töökoodeks. Nagu näha Art. Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikli 196 kohaselt on töölepingu pooltel õigus iseseisvalt määrata täiendõppe tingimused ja kord, mis on kooskõlas artikliga 196. Vene Föderatsiooni tööseadustiku artiklid 8 ja 9. Samuti tuleb meeles pidada, et Venemaa tervishoiu- ja sotsiaalarengu ministeeriumi 3. augusti 2012. aasta korraldusega N 66n kinnitati meditsiini- ja farmaatsiatöötajate kutsealaste teadmiste täiendamise kord (edaspidi kord). . Tundub, et lepingulised sätted ja kohalikud eeskirjad täiendõppe korra ja tingimuste kohta peaksid arvestama käesoleva korra nõudeid. Korra punkti 4 kohaselt toimub spetsialistide täiendõpe peamiselt töövälisel, osalise töölt vaba ajaga ja individuaalsete koolitusvormide kaudu. Samuti ei ole määrustega keelatud *(1) töö katkestamata täiendõpe. Koolituse aja, vormid, sisu ja tehnoloogia määrab vastavat haridusprogrammi elluviiv õppeasutus iseseisvalt vastavalt tellija vajadustele (korra punkt 5). Tuleb arvestada, et tööalase koolituse läbivate töötajate jaoks peab tööandja looma vajalikud tingimused töö ja koolituse ühendamiseks (Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikli 196 viies osa).
Seega, kui kollektiivlepingus, töölepingus, kokkuleppes või kohalikus normatiivaktis ei ole sätestatud teisiti ja kui on loodud vajalikud tingimused töö ja koolituse ühitamiseks, on tööandjal nii kokkuleppel töötajaga kui ka iseseisva otsuse tegemisel õigus, saata töötajad töö katkestamata täiendõppele ja vastavalt sellele tuleb maksta töötatud aja eest töötasu vastavalt töölepingu tingimustele.
Kui tööandja otsustab oma kvalifikatsiooni tõsta töölt eemal, siis meie hinnangul on tööandjal õigus omal algatusel (ilma ühegi juhi suulise või kirjaliku korralduseta) mitte lubada töötajal oma tööülesandeid täita. ), kes läks sel perioodil tööle ega ole samuti kohustatud oma töö eest tasuma, kuna töötaja tööülesannete täitmine sel perioodil toimub väljaspool töölepingu poolte vahelisi töösuhteid.
Ettevalmistatud vastus:
Õigusnõustamisteenistuse GARANT ekspert
Mazukhina Anna
Vastuse kvaliteedikontroll:
Õigusnõustamisteenuse GARANT arvustaja
Maksim Kudrjašov
Materjal on koostatud juriidilise konsultatsiooni teenuse raames antud individuaalse kirjaliku konsultatsiooni alusel.
*(1) Küsimus: Kas meditsiinitöötajal on töökohal koolituse keeld? (õigusnõustamisteenistuse GARANT vastus, jaanuar 2013).
See koolitusvõimalus on levinud ettevõtetes, kus töötajad kasutavad oma tegevuses spetsiaalseid tööriistu ja seadmeid. Kui inimene läbib töökoha koolituse, saab ta:
- Palk on võrdeline töötatud ajaga või tehtud töö hulgaga.
- Üliõpilaslepinguga ettenähtud stipendium, mille suurus ei tohi olla madalam töötasu alammäärast. Samal ajal ei näe Vene Föderatsiooni tööseadustik ette stipendiumide vähendamist, isegi kui koolitus kestab vaid nädala.
- Praktiliste tundide käigus koolituse raames toodetud toodete eest tasumine.
Tööandjad ei sõlmi alati töötajaga üliõpilaslepingut, sest ei saa aru stipendiumi ja sellelt makstavate maksude arvestamise korrast. Lisaks kohustab dokument töötajale võimaldama õpingute edukal lõpetamisel omandatud kvalifikatsioonile vastava ametikoha koos töölepingu muutmisega. Kuid ärge kartke: hästi koostatud leping kaitseb teid töövaidluste eest ja tagab, et raha ei lähe raisku.
Väljaõpe töökohalt
Seda vormingut kasutatakse juhul, kui tööandja saadab töötaja koolituskeskusesse või muusse õppeasutusse õppima. Töötaja säilitab oma töökoha ja talle makstakse keskmist palka (Vene Föderatsiooni töökoodeksi artikkel).
Töötaja käib loengutes ja praktilistes tundides ega ole kohustatud tööle minema, isegi kui tema töövahetus ei lange kokku õppeajaga. Töö ja õppimise kogukestus ei tohiks ületada tööaja norme, mis on määratletud Vene Föderatsiooni töökoodeksi artiklis, kollektiiv- ja töölepingutes.
Kui töötaja peab minema koolitusele teise linna, peaks ta korraldama tavapärase tööreisi ja maksma sõidutoetusi (Vene Föderatsiooni töökoodeksi artikkel). Samuti on töötajal õigus kogu õppeaja keskmisele töötasule.
Osakoormusega õppimine
Õppimise ja töö ühendamise võimalus on näidatud artiklis. Vene Föderatsiooni töökoodeks. Töötaja saab töötasu tegelikult töötatud aja eest ja keskmist töötasu koolitusperioodi eest. Kui organisatsioonis on töötaja jaoks sisse viidud summeeritud tööaja arvestus, ei tekita tasu arvestamine raskusi. Kui ei, saate ise määrata, kuidas arvutada keskmist töötasu, kuna seda küsimust ei reguleeri määrused.
Teine maksevõimalus on üliõpilaslepingu sõlmimine ja stipendiumi maksmine.
Mida teha, kui töö- ja koolipäev ületab normi? Mis saab siis, kui töötaja läheb pärast tööd loengutele? Tuletagem uuesti meelde Vene Föderatsiooni töökoodeksi artiklit standardse tööaja kohta - õppimise ja töötamise kestus ei tohiks seda ületada.
Sellises olukorras pole ka ühest lahendust. Ühest küljest võib juhinduda Art. Vene Föderatsiooni töökoodeks, mis kohustab organisatsiooni tasuma ületunnitöö eest. Kui võrdsustame tööandja suunal õppimise töötegevusega, tuleks arvutus teha vastavalt artiklile. Vene Föderatsiooni töökoodeks: ületunnitöö esimese kahe tunni eest vähemalt poolteist korda, järgnevate tundide eest mitte vähem kui kaks korda.
Mida ma peaksin tegema? Nõuanne on sama, mis eelmisel juhul: sõlmi töötajaga õpilasleping või kirjalik leping, kus on reguleeritud kõik koolituse tingimused. Nii väldite töövaidlusi.
Laadimine...
