Kallid kolleegid!

Infoühiskonna ülesehitamine Venemaal on praegu riikliku infopoliitika prioriteet.

9. mai 2017 Vene Föderatsiooni president V.V. Putin allkirjastas dekreedi nr 203 "Vene Föderatsiooni infoühiskonna arendamise strateegia 2017-2030 kohta". Strateegia eesmärk on luua tingimused teadmistepõhise ühiskonna kujunemiseks Vene Föderatsioonis. Vastuvõetud dokumendi peamised põhimõtted on järgmised:
a) kodanike teabele juurdepääsuõiguse tagamine
b) teadmiste omandamise vahendite valikuvabaduse tagamine teabega töötamisel
c) traditsiooniliste ja kodanike jaoks harjumuspäraste (va digitaalsete) kaupade ja teenuste vastuvõtmise vormide säilitamine
d) traditsiooniliste vene vaimsete ja moraalsete väärtuste prioriteetsus ning nendel väärtustel põhinevate käitumisnormide järgimine info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamisel
e) kodanike ja organisatsioonide kohta teabe kogumise, kogumise ja levitamise seaduslikkuse ja piisavuse tagamine
f) Venemaa kodanike huvide riikliku kaitse tagamine infosfääris
3. juunil 2017 astus Vene Föderatsiooni peaminister D.A. Medvedev kiitis heaks Vene Föderatsiooni laste ja noorte lugemise toetamise programmi kontseptsiooni, millest saab riikliku programmi „Infoühiskond (2011-2020)“ vastava alamprogrammi väljatöötamise aluseks.
Riikliku poliitika parandamiseks lastekaitse valdkonnas kuulutati Venemaal välja lapsepõlve kümnend (Vene Föderatsiooni presidendi 29. mai 2017 dekreet nr 240).
2018. aastal tähistatakse mitmeid olulisi kuupäevi, mis on seotud nimede ja oluliste sündmustega kirjanduses, kultuuris ja ajaloos.
Järgmisel aastal tähistab kogu maailm 100. aastapäeva vene kirjaniku A.I. Solženitsõn. Selle olulise kuupäeva tähistamine Venemaal toimub vastavalt Vene Föderatsiooni presidendi 27. juuni 2014 dekreedile nr 474.
Aasta juubelikuupäevad on järgmised:
1030 aastat Venemaa ristimisest
75 aastat natside vägede lüüasaamisest Stalingradis
150 aastat vene kirjaniku M. Gorki sünnist
190 aastat vene kirjaniku L.N. sünnist. Tolstoi
200 aastat vene kirjaniku I.S. Turgenev
80 aastat nõukogude luuletaja, laulukirjutaja ja näitleja V.V. sünnist. Võssotski
145 aastat vene kirjaniku, proosakirjaniku ja publitsisti M.M. Prišvina
Vabatahtliku tegevuse (vabatahtliku tegevuse) arendamiseks Venemaal on Vene Föderatsiooni president V.V. Putin allkirjastas 6. detsembril 2017 dekreedi nr 583 „Vabatahtliku (vabatahtliku) aasta tähistamise kohta Vene Föderatsioonis“.
Vabatahtlikkus või vabatahtlik tegevus(alates lat. vabatahtlik– vabatahtlik) on lai valik tegevusi, sealhulgas traditsioonilised vastastikuse abi ja eneseabi vormid, ametlik teenuste osutamine ja muud kodanikuosaluse vormid, mida tehakse üldsuse huvides vabatahtlikult, ilma rahalise tasuta. Vabatahtlikud on Vene Föderatsiooni õiguse seisukohast isikud, kes tegelevad heategevusliku tegevusega tasuta töö või teenuste osutamise vormis (vabatahtlik tegevus).
11. märtsil 2018 toimuvad Venemaal Vene Föderatsiooni presidendi valimised. Seetõttu saab kodanike õigusharidus üheks oluliseks töövaldkonnaks. Tuletame meelde, et Lipetski oblasti valimiskomisjon peab järjekordset konkurss “Lipetski oblasti raamatukogud ja valijate juriidiline haridus” ajavahemikul 01.03.2017 kuni 30.04.2018.

Iga-aastane piirkondlik konkurss "Aasta raamatukogu" 2018. aastal on pühendatud teemale “Lugemise edendamine: uus formaat”. Võistlus toimub järgmistes kategooriates:
- "Lugemist edendavad tehnoloogiad: ideed ja teostus"
Arvesse võetakse materjale, mis räägivad lugemise edendamise tõhusatest vormidest.
- "Raamatukogu omavahendid"
Arvesse võetakse omatooteid, mis laiendavad raamatukogu inforessursse: trükiväljaanded, multimeediatooted, elektroonilised väljaanded.
- "Lugemise edendamine elektroonilises ruumis"
Arvesse võetakse materjale, mis näitavad lugemise edendamise vorme ja meetodeid raamatukogu veebisaidi, sotsiaalvõrgustike ja ajaveebi kaudu.
- "Raamatukogudevaheline laenutus ja elektrooniliste dokumentide kohaletoimetamine"
Arvesse võetakse materjale, mis iseloomustavad nende raamatukoguteenuste aktiivset kasutamist ja reklaami.
Vajadusel saate kutsuda LOUNB spetsialiste praktilisele osalemisele piirkondlikel seminaridel ja koosolekutel.
Oma kommentaarid, soovid ja ettepanekud personali koolituse korraldamise kohta saatke piirkondliku teadusraamatukogu CME-le aadressil

Seminar 1

Raamatukogu on suhtlusterritoorium

Kaasaegne rahvaraamatukogu pole mitte ainult vaba juurdepääsu koht teabeallikatele, vaid ka mugav keskkond lugejatele. Raamatukogu on üha enam muutumas vaba suhtluse kohaks, avatud loovuse ja eneseteostuse ning avalike ürituste platvormiks. Sellega seoses muudetakse raamatukogu ruumi ja see saab inimeste elus uue tähenduse.
Seminari käigus teeme ettepaneku kaaluda võimalusi raamatukogu tegevusteks ja sõnastada oma raamatukogu roll kohalikus kogukonnas:
- kultuuriline vabaajakeskus
- kultuuridevahelise dialoogi platvorm
- koht, kus ellu viia inimeste soove osaleda avalikus elus, kohaliku kogukonna probleemide arutamisel
- intellektuaalse suhtluse platvorm
- mitteametliku suhtluse platvorm
- loovuse ja eneseteostuse platvorm
- inimeste eneseharimise ressursiplatvorm

Seminari kava

Konsultatsioon “Raamatukogu ruumi ümberkujundamine: kaasaegsed lähenemised ja nõuded”
Konsultatsioon “Raamatukogu – puhketurismi teabekeskus”
Ümarlaud “Raamatukogu uus roll suhtlemis- ja avaliku õppimiskohana”

Arutelu küsimused:

Raamatukogu kui "kolmas koht"
- Raamatukogust positiivse kuvandi loomine
- Raamatukogu roll kaasaegse küla elus
- Raamatukogu ruumi efektiivne kasutamine
- Loomingulised töötoad – raamatukogu samm tulevikku
- Raamatukogu – reaalse ja virtuaalse ruumi ristumiskoht

Bibliograafia

1. Matlina S.G. Raamatukoguruum: kujutluspilt ja tegelikkus / S. G. Matlina. – M.: Bibliomir, 2015. – 232 lk.

***

2. Gurjeva G. Elukvaliteet on meie kätes : [aktiivsete kodanike nõuanded raamatukogudes] / G. Gurjeva // Raamatukogu. – 2017. – nr 9. – Lk 15-19.
3. Shaybekova M. Ruum fantaasiale ja meelelahutusele ehk kuidas me sillutasime teed eduni / M. Shaybekova // Raamatukogu. – 2017. – nr 6. – Lk 51-52.
4. Andon O. Poeetilistest teeõhtutest raamatukogu juurdeehituseni: külaelanike algatuste elluviimise platvorm / O. Andon // Bibliopol. – 2017. – nr 6. – Lk 8-11.
5. Zholnerchuk V. Meie põhimõtted on avatus, juurdepääsetavus, läbipaistvus / V. Zholnerchuk // Raamatukogu. – 2017. – nr 5. – Lk 14-19.
6. Baydan E. Mida sa täna õhtul teed? : [intellektuaal- ja vabaajakeskus “Raamatukogu Plus”] / E. Baidan // Bibliopol. – 2017. – nr 5. – Lk 10-14.
7. Agranovski N. Kalligraafiast betoonivaluni / N. Agranovsky // Bibliopol. – 2017. – nr 3. – Lk 14-17.
8. Shvets M. Rebränding: nimest kontseptsioonini: raamatukogu ruumi kujunemine külastajatega suhtlemise territooriumiks / M. Shvets // Bibliopol. – 2017. – nr 2. – Lk 9-13.
9. Ivanova E. Hämmastav grooveoloogia ehk kohtumised “antikohviku” formaadis / E. Ivanova // Raamatukogu. – 2017. – nr 2. – Lk 25-27.
10. Ukhova V. Emaga töötamine: lapsevanemate ühistööpiirkonna loomine / V. Ukhova // Bibliopol. – 2017. – nr 1. – Lk 14-17.
11. Kravtsova N. Noor, aktiivne, särav, loov meelitab kõiki: [noorte avatud ja mitteformaalse suhtluse valdkonnad] / N. Kravtsova // Raamatukogu. – 2016. – nr 9. – Lk 56-59.
12. Grištšenko N. Fuajees kõlavad akordid / N. Grištšenko // Raamatukogu. – 2016. – nr 4. – Lk 50-52.
13. Raamatukogu loodus- ja kultuurimaastikul : [numbri teema] // Raamatukoguteadus. – 2016. – nr 2. – Lk 15-17.
14. Kalinina E. Spontaansed kohtumised ja planeeritud kohtumised: Interneti teetuba / E. Kalinina // Raamatukogu. – 2016. – nr 2. – Lk 49-53.
15. Sverchkova T. “Noortekvartal” kutsub / T. Sverchkova // Bibliopol. – 2015. – nr 12. – Lk 2-5.
16. Sokurenko E. “Avatud töötoad”: mida noortele õpetada / E. Sokurenko // Bibliopol. – 2015. – nr 5. – Lk 21-26.

2. töötuba

Kaasaegse lugeja infoväli

Kaasaegse inimese infoväli hõlmab kogu ringleva teabe hulka. Igaüks meist moodustab iseseisvalt oma teabekeskkonna, vaadates ajalehti ja ajakirju, Interneti-allikaid, telekanaleid, kuulates raadiojaamu ja lugedes raamatuid.
Infotehnoloogia arenguga kaasatakse lugemistegevuse valdkonda üha laiem allikate valik. Sellega seoses kasutajate teabevajadused süvenevad ja muutuvad mitmekesisemaks. Vajaliku kirjanduse leidmiseks, mida raamatukogus pole, pöörduvad raamatukoguhoidjad elektrooniliste raamatukogude, portaalide ja teiste teabekeskuste veebilehtede poole.
Seetõttu on raamatukoguhoidja infokultuur, sealhulgas oskus opereerida kvaliteetsete Interneti-allikate teabega, oluline professionaalne tööriist.
Seminari käigus on soovitatav kaaluda uusi kaasaegseid tehnoloogiaid lugejatega töötamiseks ja lugemise edendamiseks, raamatukogude kaug-, võrgu- ja ettevõtte inforessursside kasutamise võimalust ning Lipetski OUNL-i elektroonilist kataloogi.

Seminari kava

Konsultatsioon“Raamatukoguhoidja lugemiskultuur. Orienteerumine kirjandusprotsessis"
Konsultatsioon"Internet – ilukirjanduse ressursid"
Konsultatsioon“Raamatutevaheline koostöö elektroonikaajastul: MBA, EDD”

Bibliograafia

1. Galitskikh E. Kirega lugemine: eluloovuse töötoad / E. Galitskikh. – M.: Bibliomir, 2016. – 272 lk.

2. Kaasaegne lugeja ja raamatukogu: suhtluspraktikate valik: kogu. artiklid / koost. V.V. Yalysheva., A.S. Stepanova. – Peterburi: RNB, 2013. – 208 lk.

***

3. Tšernyak M. Kultuskaubad: tänapäeva Venemaa massikirjandus; Tähe ja numbri vahel. Kaasaegne kirjandusprotsess; Kirjandusprotsessi baromeeter ehk kriitika kriitika kohta / M. Chernyak // Raamatukoguteadus. – 2017. – nr 16. – Lk 2-32.
4. Cherkashina A.V. "VKontakte raamat". Positiivse sisu loomine / A.V. Tšerkašina // Raamatukogundus. – 2017. – nr 15. – Lk 20-21.
5. Maryasova N.V. Perekonna lugemine kaasaegses formaadis. Kas traditsiooni on võimalik taaselustada? / N.V. Maryasova // Raamatukogundus. – 2017. – nr 9. – Lk 5-7.
6. Gadula I. Fookuses - teismeline : [sotsio. uurimus “Moodne teismeline lugemise peeglis”] / I. Gadula // Raamatukogu. – 2017. – nr 9. – Lk 54-59; Kaasaegne raamatukogu. – 2017. – nr 4. – Lk 10-15.
7. Zueva L. Edumudel koosneb tähtedest: [socio. uurimus “Laste lugemine läbi vanemate pilgu”] / L. Zueva // Raamatukogu. – 2017. – nr 2. – Lk 41-43.
8. Lomova O. Jagage arvamusi, vahetage teadmisi: [projekt “Raamat on sild läbi igaviku”] / O. Lomova // Raamatukogu. – 2017. – nr 2. – Lk 56-58.
9. Tšerkašina A. Reisimine lahedatel teedel: [infotehnoloogiad lugemise edendamisel] / A. Tšerkašina // Raamatukoguteadus. – 2016. – nr 15. – Lk 29-30.
10. Kroitor T. Lugemine polaarjoone taga. Praeguse uurimistöö kiiluvees / T. Kroytor // Raamatukoguteadus. – 2016. – nr 14. – Lk 40-42.
11. Klyukina N. Sa oled see, mida loed. Raamatukoguhoidjate lugemiseelistused / N. Klyukina, Zh Petrova // Raamatukoguhoid. – 2016. – nr 11. – Lk 8-10.
12. Platonova O. Tee edukaks saada : [projekt “21. sajandi lugemismees] / O. Platonova // Raamatukogu. –. 2016. – Lk 9. – Lk 18-23.
13. Koršunenko L.I. “Kahepaikne mees” ja “Harry Potter”: uurimus noorte kasutajate eelistustest / L. Korshunenko // Bibliopol. – 2016. – nr 8. – Lk 9-12.
14. Verbovsky A. Ekraan ja paber: kas nende vahel on võimalik kompromiss? / A. Verbovski // Raamatukogu. – 2016. - nr 6. – Lk 62-63.
15. Kravtšenko M. “Müüdi” käegakatsutavus: mõtisklused tänapäeva vene proosast ehk hüvastijätt... ennatlik / M. Kravtšenko // Raamatukogu. – 2016. – nr 5. – Lk 37-41.
16. Živanova L. Bulgakovist Pelevinini: [küsitlemine] / L. Živanova // Raamatukogu. – 2016. – nr 3. – Lk 47-49.
17. Kirega lugemine: [numbri teema] // Raamatukogundus. – 2015. – nr 22.
18. Chernyak M. Moodne kirjandus dialoogis klassikutega: külgetõmme ja tagasilükkamine; Autoportree ajastu taustal: kaasaegsed kirjanikud määratlevad oma kirjanduslikku aega / M. Tšernyak // Raamatukogundus. – 2015. – nr 10. – Lk 2-23.
19. Ivašina M. Kuidas teha arvutist raamatu liitlane / M. Ivašina // Bibliopol. – 2015. – nr 9. – Lk 10-13.
20. Bobkova O. Kui sind ei märgata, siis ei jää millestki: [virtuaalklubi “Avatud lugemine”] / O. Bobkova // Bibliopol. – 2015. - nr 3. – Lk 2-4.

Töötuba 3

Aleksander Solženitsõn. Iseloom. Loomine. Aeg

2018. aastal möödub 100 aastat 20. – 21. sajandi alguse kirjanduse ja ajakirjanduse ühe andekama ja säravama tegelase sünnist. Aleksander Isajevitš Solženitsõn. Selliste teoste nagu “Gulagi saarestik”, “Vähipalat”, “Esimeses ringis” ja paljude romaanide, lugude, “pisikeste” lugude autor astus igaveseks meie riigi iga inimese ellu, sõltumata tema tahtest. ja soov, avaldamise hetkest alates tema lugu “Shch-854”, paremini tuntud kui “Üks päev Ivan Denisovitši elus”.
Arvamused autori kohta on alati olnud väga mitmekesised: mõned rääkisid tema ületamatust andest, asetasid Solženitsõni loomingu L. N. teostega samale tasemele. Tolstoi, teised kritiseerisid väga teravalt tema seisukohti, millest ta nii kirjanduses kui ka avalikus elus kinni pidas, teised aga, tunnistades nende probleemide asjakohasust, mida autor oma teostes puudutab, ennustasid kirjaniku teoste negatiivseid tagajärgi. viinud või võib kaasa tuua. Üks on kindel: tema loomingust on saanud maailmakirjanduse fenomen ja tõeline huvi kirjaniku isiksuse vastu jätkub tänaseni.
Arvestades kirjaniku loomingu suurt tähtsust kodu- ja maailmakultuurile ning seoses Solženitsõni 100. sünniaastapäevaga, tuleb raamatukogudel hoogustada tööd autori pärandi populariseerimiseks. Tema töö mitmetähenduslik hinnang võib raamatukoguhoidjatele ürituste ettevalmistamisel raskusi tekitada. Seetõttu soovitame läbi viia seminari, mis on pühendatud kirjaniku isiksusele ja loomingulisusele. Seminari saab läbi viia konverentsi vormis.

Seminari kava

Sõnum „A.I elu ja töö. Solženitsõn"
Raamatu- ja ajakirjaväljaannete näituse “Suur “vastuoluline” kirjanik ehk Jumala õpipoiss maa peal” ülevaade
Filoloogi seisukoht “Uuring A.I. Solženitsõn koolis kaasaegse kirjandushariduse probleemide kontekstis"
Vaadates dokumentaalfilmi A.I. Solženitsõn
Konsultatsioon "Elektroonilised ressursid, mis aitavad ette valmistada Solženitsõni aastale pühendatud üritusi"
Demonstratsiooni avalik üritus seminari teemal

Bibliograafia

1. Suprunenko P. P. Tundmatu Solženitsõn: uurimus kirjaniku elust, teekond teoste ridade vahel, valitud kirjavahetus ja kaasaegsete tunnistused / P. P. Suprunenko, Yu. – Moskva: URSS: LENAND, 2015. – 311 lk. – (Silmapaistvate isiksuste elulood).
2. Nemzer A. Aleksander Solženitsõni “Punane ratas”: Lugemiskogemus / A. Nemzer. – M.: Vremya, 2011. – 368 lk. - ("Dialoog")
3. Bushin V.S. Tundmatu Solženitsõn: esimese sülituse geenius / V.S. Bushin. – Moskva: Eksmo: Algoritm, 2010. – 560 lk. – (Geeniused ja kurikaelad).
4. Saraskina L.I. Aleksander Solženitsõn / L.I. Saraskina. – M.: Noorkaart, 2009. – 935 lk. – (Imeliste inimeste elud. Elulugu jätkub).
5. Lakshin V.Ya. Solženitsõn ja ajalooratas / V.Ya. Lakshin. – Moskva: Veche: Az, 2008. – 463 lk.
6. Urmanov A.V. Aleksander Solženitsõni teos: õpik. toetust / A.V. Urmanov. – M.: Flint: Nauka, 2003. – 384 lk.
7. Chalmaev V.A. Aleksander Solženitsõn: elu ja looming: raamat. õpilastele / V.A. Chalmaev - M.: Haridus, 1994. - 287 lk.
8. Levitskaja N.G. Aleksander Solženitsõn: biobibliograafiline register / N.G. Levitskaja; Sov. Kultuurirahastu, M. Tsvetajeva maja. – Moskva: B.I., 1991. – 128 lk.

***

9. Solženitsõna N.D. Natalia Solženitsõna: kogu tekst on valust läbi imbunud: kirjaniku lesk rääkis Rodinale kuulsa artikli “Mõtisklusi veebruarirevolutsioonist” loomisest / intervjueeris V. Nordvik // Rodina. – 2017. – nr 2. – Lk 5-14.
10. Shapiro N.A. “Üks päev Ivan Denisovitši elus” kooliõppes / N.A. Šapiro // Kirjandus. - Esimene september. – 2015. – nr 2. – Lk 18-21.
11. Komyati D. Mütoloogiline maailmapilt loos A.I. Solženitsõn “Üks päev Ivan Denissovitši elus”: uurimiskatse. / D. Komyati // Noorus. ‒ 2015. ‒ nr 1. ‒ lk 72–81.
12. Anastasjev N. Tsiteerimise eelistest / N. Anastasjev // Rahvaste sõprus. ‒ 2014. ‒ nr 12. ‒ lk 238–242.
13. Kuznetsova T.A. Kodumaa teema A.I. filmis "Pisikesed". Solženitsõn / T.A. Kuznetsova // Kirjandustunnid. ‒ 2014. ‒ nr 11. ‒ lk 4–9.
14. Litvintsev G.M. Kas me ei ela valetades: kohtumised Aleksander Solženitsõniga ja tema õppetunnid / G.M. Litvintsev // Tõus. – 2014. – nr 10. – Lk 235-239.
15. Anninsky L. Kooripimedus / L. Anninsky // Rahvaste sõprus. ‒ 2014. ‒ nr 9. ‒ lk 249–255.
16. Dmitrenko S. “Gulagi saarestik”: õppimise ja lugemise küsimusi koolis / S. Dmitrenko // Kirjandus. - Esimene september. – 2014. – nr 5/6. – lk 5-6; Nr 7/8 – lk 36-38.
17. Mihhailik E. Üksi? päev? Ivan Denisovitš? ehk keelereform / E. Mihhailik // Uus kirjandusülevaade. ‒ 2014. ‒ nr 2. ‒ lk 289–305.
18. Semenov K. Välisvenelaste maja: 9., 11. klass / K. Semenov // Ajalugu. - Esimene september. – 2014. – nr 1. - Lk 28-31.
19. Niva Zh. Solženitsõni fenomen / Zh. ‒ 2013. ‒ nr 9. ‒ lk 200–220.
20. Lekmanov O.A. Vene mets "Matrenini Dvoris" / O.A. Lekmanov // Kirjandus. - Esimene september. – 2013. – nr 6 – Lk 29-30.
21. Shenkman V.I. Matrenina armastus / V.I. Shenkman // Kirjandus. - Esimene september. – 2013. – nr 3. – Lk 33-35.
22. Gordienko T.V. Seltsimees Grigorjev ja teised A. I. Solženitsõni loos “Matrjonini Dvor” / T.V. Gordienko // Vene keel ja kirjandus koolilastele. ‒ 2012. ‒ nr 9. ‒ lk 16–21.
23. Barsht K.A. A.I. Solženitsõn teel “Punasele rattale”: konf. Vene majas. välismaal / K.A. Barsht // vene keel. kirjandust. ‒ 2012. ‒ nr 4. ‒ lk 265–267.
24. Mitrohhin N. NLKP KK aparaadi töötajate memuaarid Aleksandr Solženitsõnist: killud. intervjuu / N. Mitrohhin // Uus kirjandus. arvustus. ‒ 2012. ‒ nr 3. ‒ lk 106–123.
25. Maksimov V. Mida tähendab Solženitsõn meist igaühe jaoks? / V. Maksimov // Kontinent. ‒ 2012. ‒ nr 2(152). ‒ lk 552–563.
26. Zolotuhhina L. Lapsed loevad Solženitsõnit / L. Zolotuhhina, A. Tšernõšova // Kunst koolis. ‒ 2012. ‒ nr 1. ‒ lk 20–21.
27. Fursenko A.M. Inimene ja aeg A. I. Solženitsõni loos “Üks päev Ivan Denissovitši elus”: õppetunni materjalid: XI klass. / OLEN. Fursenko // Kirjandus koolis. ‒ 2012. ‒ nr 1. ‒ lk 14–15.
28. Nikitina L.K. Minevik, olevik ja tulevik A. I. Solženitsõni loos “Lihavõtterongkäik”: lõimumiskogemus. Valgustatud õppetunnid ja ist. : IX klass. / OKEI. Nikitina, V.V. Osintseva // Kirjandus koolis. ‒ 2011. ‒ nr 8. ‒ lk 31–34.
29. Šitov A. Kired Nobeli preemia laureaatide vastu / A. Šitov // Planeedi kaja. ‒ 2011. ‒ nr 8. ‒ lk 33–35.
30. Chalmaev V.A. Aleksander Solženitsõn elus ja töös / V.A. Chalmaev // Kirjandus koolis. ‒ 2011. ‒ nr 5. ‒ lk 9–14; nr 6. - lk 16–20; nr 7. - lk 7–11; nr 8. - lk 15–19; nr 10. - lk 10–14; Nr 11. ‒ lk 11–17.
31. Vinogradov I. Solženitsõn kunstnik / I. Vinogradov // Kontinent. ‒ 2011. ‒ nr 4 (150). ‒ lk 554–562.
32. Kulakova E.Yu. "Nagu leek, on vene mõistus ohtlik...": põleb. elutuba / E.Yu. Kulakova // Loe, uuri, mängi. ‒ 2011. ‒ nr 3. ‒ lk 63–72.
33. Mavlevitš N. Koolis pole kunagi liiga vara Solženitsõnit lugeda / N. Mavlevitš // Perekond ja kool. ‒ 2011. ‒ nr 2. ‒ lk 2–5.
34. Melihhov A. Triivivad iidolid / A. Melihhov // Rahvaste sõprus. ‒ 2011. ‒ nr 2. ‒ lk 194–212.
35. Prokhorova T.G. A. Solženitsõn. "Matryonin Dvor" / T.G. Prokhorova // Vene kirjandus. ‒ 2011. ‒ nr 2. ‒ lk 38–42.
36. Levitsky S.A. Solženitsõni eetika / S.A. Levitski // Noorus. ‒ 2011. ‒ nr 1. ‒ lk 101-107.
37. Polomoshnova T.A. Vene keele ja kirjanduse integreeritud tund A. I. Solženitsõni jutustuse “Matrenini Dvor” ainetel: (IX klass) / T.A. Polomoshnova // Vene keel koolis. ‒ 2011. ‒ nr 1. ‒ lk 31–34, 45.
38. Pronina E. A. I. Solženitsõni raamat “Gulagi arhipelaag” koolile / E. Pronina // Kirjandus koolis. ‒ 2011. ‒ nr 1. ‒ lk 47.
39. Loktionova M. “Küla pole väärt ilma õiglase meheta”: mõtisklusi A. Solženitsõni jutust “Matrjonini Dvor” / M. Loktionova // Kirjandus koolis. ‒ 2010. ‒ nr 8. ‒ lk 17–20.
40. Levushkina O.N. Õiglase naise kujutis A.I. loos. Solženitsõn “Matrjonini Dvor” / O.N. Levushkina; tel. A.I. Solženitsõn // Kirjandus koolis. ‒ 2010. ‒ nr 8. ‒ lk 13–17.
41. Levushkina O.N. Sümbolism A. I. Solženitsõni loos “Liikumisviis” / O.N. Levushkina // Vene keel koolis. ‒ 2009. ‒ nr 10. ‒ lk 51–54.

Seminar 4

Raamatukogu raamatupidamine ja aruandlus. Raamatukogu statistika

Raamatupidamine on üks juhtimisfunktsioone, mis kujutab endast regulaarse ja süstemaatilise teabe ja andmete kogumist raamatukogu seisu ja arengu kohta raamatukogu protsesside kvantitatiivseid ja kvalitatiivseid aspekte iseloomustavate spetsiifiliste andmete fikseerimise teel.
Raamatupidamine on kõigi raamatukogu tegevusprotsesside jälgimine, mõõtmine ja fikseeritud vormis fikseerimine juhtimise ja kontrolli eesmärgil.
Peamised nõuded raamatupidamisele on täielikkus, usaldusväärsus, ühtsus ja õigeaegsus. Korralikult korraldatud raamatupidamine võimaldab jälgida raamatukogu tegevusprotsesside taset ja dünaamikat, plaanide kulgu, erinevate juhtimisotsuste elluviimist jne.
Raamatukogudes kasutatakse järgmisi raamatupidamise liike: operatiiv-, statistiline ja raamatupidamislik. Operatiiv- ja statistiline arvestus on omavahel seotud. Raamatukogustatistika saab olla tõhus ainult siis, kui teabe kogumisel ja rühmitamisel rakendatakse ühtseid lähenemisviise.
Raamatukogustatistika eesmärk on anda täielikku ja usaldusväärset statistilist teavet raamatukogutöö seisu kohta. Lõppude lõpuks sõltub raamatukogu tegevuse hindamine nii asutuse kui ka piirkonna mastaabis sellest, kuidas statistilist vaatlust teostatakse - esmaste andmete kogumisest igas üksikus raamatukogus ja tööstuses tervikuna. Seoses IKT kasutuselevõtuga ja raamatukoguteenuste valiku laiendamisega viidi statistilise aruande vormile mitmeid uusi näitajaid. Seminari käigus peaksid raamatukoguhoidjad tutvuma oma piirkonna raamatukogutegevuse kajastamise iseärasustega ning uuendustega statistilises aastaaruandes.

Seminari kava

Konsultatsioon rajooni keskraamatukogu metoodikuga „Ringkonnaraamatukogude arvestus ja aruandlus. raamatukogu statistika"
Praktiline tund nr 1 “Tegevusarvestuse aktuaalsed küsimused”
Praktiline tund nr 2 “Statistika aastaaruande (vorm 6-NK) täitmine”
Konsultatsioon “Raamatukogude töö planeerimine “Ajanorme” arvestades

Bibliograafia

1. Tehnilise regulatsiooni ja metroloogia föderaalne agentuur. Raamatukogu statistika: näitajad ja arvutusühikud. Vene Föderatsiooni riiklik standard GOST R 7.0.20-2014. – Standardinform, 2014.
2. Raamatupidamine ja aruandlus. Raamatukogustatistika // Raamatukoguhoidja teatmik / teaduslik. toim. A.N. Vanejev. – 4. väljaanne, muudetud. ja täiendav - Peterburi. : Elukutse, 2011. – lk 397-409.
3. Raamatukogu statistika: memo /Lipets. OUNB; teaduslik - meetod. osakond; komp. SÖÖMA. Ogneva; toim. ja resp. numbri kohta L.T. Samoilova. – Lipetsk, 2010. – 28 lk.

***

4. Markova E. Vorm 6-NK: täitmise aktuaalsed küsimused / E. Markova // Bibliopol. – 2017. – nr 4. – Lk 9-12.
5. Maistrovich T. Raamatupidamine vastavalt GOST-ile / T. Maistrovich // Raamatukogu. – 2017. – nr 2. – Lk 14-18.
6. Maistrovich T. Raamatupidamine vastavalt standardile / T. Maistrovich // Raamatukogu. – 2017. – nr 1. – Lk 2-6.

10.-11.04.2018 Venemaa Riiklik Lasteraamatukogu vastavalt Venemaa Raamatukogude Ühingu kutsealaste suurürituste koondplaanile korraldab ülevenemaalise seminari teenindusosakonna spetsialistidele teemal “Raamatukoguteenused lastele: kaasaegsed lähenemised ja uute vormingute otsimine”.

LAE ALLA Infokiri seminari kohta (609 Kb)

LAE ALLA Seminari programm (411 Kb)

LAE ALLAÜrituse pressiteade (166 Kb)

LAE ALLA Registreerunud seminaril osalejate nimekiri (26 Kb)

Seminari esimese päeva salvestus

Seminari teise päeva salvestus

LAE ALLA Sündmuse avaldamisjärgne (173 Kb)

Seminaril käsitletakse laste raamatukoguteenuste korraldamise prioriteetseid küsimusi: avatud raamatukoguruumi kujunemise tunnused; uued elektroonilised tehnoloogiad kasutajateenustes; mitmesuguseid vabatahtlikke projekte raamatukogukeskkonnas; raamatukogude võime kaasata eelarveväliseid vahendeid; kaasaegne kirjandus lastele ja teismelistele.

Seminaril osalevad lasteraamatukoguteenuste valdkonna juhtivad eksperdid, avalik-õiguslike ja kirjastusorganisatsioonide, kultuuri- ja haridusasutuste esindajad, kirjandusteadlased ja lastekirjanikud ning meedia.

Seminar hõlmab ümarlaudu, avatud loenguid, tunde, meistriklasse, kohtumisi lastekirjanikega, konsultatsioone spetsialistidega ja väljasõite Moskva raamatukogudesse.

2018. aastal Vene Föderatsioonis välja kuulutatud Vabatahtliku Aasta on pühendatud eriüritusele “Raamatukogu ja vabatahtlik: potentsiaal tõhusaks koostööks”, mille programmi kuuluvad kultuurivabatahtliku töö valdkonna projektidega vabatahtlike keskuste esindajate ettekanded. , lapsi teenindavate piirkondlike raamatukogude spetsialistid, edukatest kogemustest vabatahtlike algatuste arendamisel ja raamatukoguprojektide elluviimisel tihedas koostöös vabatahtlikega. Ümarlaua “Raamatukogu avatud ruum lastele” raames kaalutakse kaasaegseid lähenemisi raamatukogu ruumi, sh virtuaalse, korraldamisel.

Seminari teisel päeval toimuvad praktilised üritused: Venemaa Riikliku Lasteraamatukogu laste lugemise sotsioloogia, psühholoogia ja pedagoogika osakonna juhtivspetsialistide meistriklass teemal „Laste lugemise õppimine: ülesanded, probleemid ja väljavaated”; õpetaja, äritreeneri, psühholoogiateaduste kandidaadi Elizaveta Valerievna Efremova autorikoolitus raamatukoguhoidja kutse-eetikast, samuti loominguline kohtumine kirjaniku, muusiku, paljude kirjandusauhindade laureaadi Nina Sergeevna Daševskajaga.

Kutsume Sind ja Sinu raamatukogu töötajaid seminarist osa võtma. Osalemisest palume teada anda hiljemalt 2. aprilliks 2018 täites ära registreerimisvorm. Registreerunud spetsialistid saavad seminari materjalid ja osalejatunnistuse. Kõnede kokkuvõtted ja näidismaterjalid neile palun saata 04. aprilliks 2018 aadressil: See e-posti aadress on spämmirobotite eest kaitstud. Selle vaatamiseks peab teil olema JavaScript lubatud. . Transpordi- ja reisikulud on saatja kulul, registreerimistasu ei võeta. Juhime tähelepanu sellele, et RGDB ei broneeri vajadusel toa broneerida.

Need, kes soovivad oma erialast arengut jätkata, saavad läbida kahepäevase (12. ja 13. aprillil) tasulise koolituse programmi „Kaasaegne raamatukogu- ja infoteenused lastele: päevakajalised küsimused“ raames. Eduka läbimise korral saavad õpilased täiendkoolituse tunnistuse. Üksikasjad koolituskeskuse kodulehel.

2017-12-25T00:00:00+03:00 25.12.2017

Eelarveseminarid Vologda piirkonna kultuuriasutuste spetsialistidele

Seminari teema	kuupäev
“Raamatukogu reaalajas”, seminar maaraamatukogude raamatukoguhoidjate, asulatevaheliste raamatukogude spetsialistide, keskraamatukogu juhatajate talvekooli raames (koos Vologda piirkonna külafiliaalide külastusega)
“Multimeediatoodete loomise tehnoloogiad kaasaegses raamatukogus”, seminar Maaraamatukogude Talvekooli raames, asumitevaheliste raamatukogude spetsialistid, Keskraamatukogu juhatajad
“Raamatukogu metoodilise teenuse kaasaegsed vormingud”, piirkonna keskraamatukogusüsteemi metoodikutele (koos Vozhega küla külastusega)
“Kirillov - Vologda piirkonna raamatukogupealinn”, piirkondliku keskraamatukogu direktoritele (koos reisiga Kirillovisse)
“Raamatukogude töö kaasaegse lastekirjandusega”, piirkonna Keskraamatukogu ringkonna lasteosakondade spetsialistidele
“Infotehnoloogiad kaasaegses raamatukogus”, lasteraamatukogude töötajatele (koos külastusega Kirillovisse)
“Raamatukogu kogu on rahvaraamatukogu tegevuse alus”, piirkonna keskraamatukogusüsteemi C&E osakondade spetsialistidele
Regioonide raamatukogude info- ja bibliograafiline tegevus praegusel etapil piirkonna keskraamatukogu bibliograafidele.
“Sotsiaalkultuurilise disaini töötuba. Sponsor- ja toetusrahade kaasamine, ühisrahastus, vabatahtlikega töötamise praktikad”, kultuuriasutuste juhtidele ja spetsialistidele
Piirkondadevaheline seminar sarjast „Vene naiste maailm. Tüdruk", traditsioonilise rahvakultuuri, vaimse kultuuripärandi, traditsioonilise rahvakunsti, tähtpäevade ja rituaalide spetsialistidele
Piirkondadevaheline seminar sarjast „Vene naiste maailm. Pruut”, traditsioonilise rahvakultuuri spetsialistidele
Piirkondadevaheline seminar sarjast „Vene naiste maailm. Naine”, pärimusrahvakultuuri spetsialistidele
Piirkondadevaheline seminar sarjast „Vene naiste maailm. Ema“, traditsioonilise rahvakultuuri spetsialistidele
"Muuseumide teadus- ja fonditöö aktuaalsed probleemid" riigi- ja munitsipaalmuuseumide teadlastele
“Muuseumi juhtimine”, piirkonna riigi- ja munitsipaalmuuseumide töötajatele
“Tehnoloogia soolised aspektid kultuurilise vaba aja korraldamiseks”, kultuuriasutuste spetsialistidele
“Kultuuriasutuste roll elanikkonna aktiivse sotsiaalse positsiooni kujundamisel”, kultuuriasutuste spetsialistidele
“KDU korraldus, praktika ja põhisuunad tänapäevastes tingimustes”, piirkonna maa-asulate kultuuri- ja vabaajaasutuste juhtidele.
Info- ja metoodiline tugi kultuuriasutuste tegevuseks, kultuuriasutuste spetsialistidele

Osaliselt hüvitatud seminarid Vologda piirkonna kultuuriasutuste spetsialistidele

Seminari teema	kuupäev
“Pealtantsujuhi kutseoskuste täiendamine”, koreograafiarühmade ja peotantsustuudio juhtidele
“Ürituse tehniline tugi”, kultuuriasutuste helimeestele
“Klubide tegevuse dokumentatsioonitoetus” (koos Tšerepovetsi keemikute kultuurimaja külastusega), munitsipaalkultuuriasutuste kunstilistele juhtidele (GDK, RDK)
“Kaasaegse mudeli kujundamine elanikkonna filmiteenuste korraldamiseks” (koos reisiga Belozerskisse), filmiasutuste spetsialistidele ja filmiteenuste metoodikutele
“Kontserdikava kujunemise seadused”, kultuuriasutuste spetsialistidele

Tasulised seminarid sotsiaalvaldkonna spetsialistidele

Seminari teema	kuupäev
“Personali dokumentide haldamise korraldamise päevakajalised küsimused”
"Kutsestandardid: rakendamise etapid"
"Teatrirühma tehnoloogia"
Tsükkel "Teabeharidusprogramm" "Kaasaegsed tehnoloogiad pühade ja sündmuste videotöötluseks"
Tsükkel “Teabeharidusprogramm” “Multimeediatehnoloogiad sotsiaalkultuurilistes tegevustes”
“Riigi- ja munitsipaalhangete korraldamine arvestades viimaseid muudatusi seadusandluses”
Regioonidevaheline seminar sarjast “Vologda pitsi valmistamise alused”
“Nõuded dokumentide arhiivi säilitamisele”
“Solistide ja vokaalrühmadega töötamise metoodika hääletreeningul ja lauluoskuse arendamisel”
"Kultuuri- ja vabaajaprogrammide stsenaarium ja lavastaja arendus"
"Traditsioonilised rahvamängud ja rahvalik koreograafia"

23. märtsil 2018 Kyzylis Tuvani nimelise vabariikliku lasteraamatukogu baasil. K.I. Tšukovski pidas lasteraamatukogude juhatajatele kultuuritöötajate päevale pühendatud välkseminari. Seminar pealkirjaga “Traditsioonid ja uuendused töös lastega: probleemid, otsingud, lahendused” tõi kokku 18 raamatukogu töötajad.

Seminar algas näitlemisega tervituskõnega. nimelise lasteraamatukogu juhataja. Tšukovski Syldysma Borisovna Lopsan. Tatarstani Vabariigi kultuuriministri asetäitja Maryatta Maadyr-oolovich Badyrgy tõi esile kultuuriministeeriumi 2018. aasta prioriteetsed suunad. Seminaril osalejatele esitlesid VSGIK Tuvani filiaali direktor Vera Aleksandrovna Koshkar-ool projekte “Biblioguide” ja küla Kesklinna Lasteraamatukogu juhataja “Muinasjutuõu”. Erzin, Chodury Vladimirovna Tarnachy.

Seminaril esitleti selliseid teemasid nagu “Omavalitsuse programm: näidislasteraamatukogu loomine Ovyursky kozhuuni kesklasteraamatukogu baasil” (Ovyursky kozhuun Olcheymaa Kim-oolovna Kyrgysi kesklasteraamatukogu juhataja); “Konfliktide ennetamine meeskonnas” (MBUK “CBS Tandinsky kozhuun” direktor Julia Jurjevna Irgit. Ettekande teemal “Karjäärinõustamise projektitegevused “Sinu valik”” esitas Kyzyl Presidential raamatukogu juhataja Kadettide kool Galina Vladimirovna Suprun.

Programmi teises osas toimus raamatukogutöötajatele meistriklass “Lehe reklaamimine sotsiaalvõrgustikes”, mille viis läbi Tadžikistani Vabariigi peavalitsuse ja valitsuse kantselei infopoliitika osakonna juhataja. Tatarstani Vabariik, Ali Aleksandrevich Kuzhuget. Avaliku noorteliikumise “Tuva lahked südamed” esimees Artõš Jurjevitš Mongush viis läbi headuse teemalise õppetunni “Kes, kui mitte meie?”

Seminari programmi lõpetas tund “Projektitegevuse alused: teooria ja praktika”, mille viis läbi Valeria Sergeevna Kan, ajalooteaduste kandidaat, Tatarstani Vabariigi noorsoo- ja spordiministri asetäitja. Koolitusel kutsus Valeria Sergeevna raamatukogu töötajaid ajurünnaku meetodil viie minutiga projekti looma. Seminaril osalejad jagati kolme rühma ning iga rühm koostas ja esitles oma projekti. Kan V.S. märkis, et kõik kolm ideed – lastekeskuse Razvivayka loomine, rasedate klubi ja suvine raamatupuhastus – on asjakohased ja elluviimise seisukohalt üsna paljutõotavad.

Kohtumine toimus soojas, sõbralikus õhkkonnas. Raamatukoguteaduse valdkonna töötajad, olles saanud vajalikud teadmised, otsustasid projektid lõpule viia ja alustada projektide elluviimist omavalitsuse tasandil.

Olgu öeldud, et Tatarstani Vabariigi Noorsoo- ja Spordiministeerium kavatseb ka edaspidi toetada noorte kultuuritöötajate projektitegevust.

02.08.2018 Seminar ringkonnaraamatukoguhoidjatele teemal “Aasta tulemused”

6veebruaril toimus Sharkani rajooni raamatukogus seminar piirkonna raamatukoguhoidjatele teemal “ Aasta tulemused"Ja ümarlaud « Raamatukogu ja ajakirjandus: eduka koostöö võti».

Seminaril käsitleti järgmisi teemasid:

1. 2017. aasta tulemuste kokkuvõte. Raamatukogude statistilised ja analüütilised aruanded.
2. Oma töös silma paistnud raamatukoguhoidjate premeerimine.
3. Ülevaade 2018. aasta planeeritud sündmustest.
4. Raamatukogusisese dokumentatsiooni korrashoid.
5. Ümarlaud “Raamatukogu ja ajakirjandus: eduka koostöö võti”.

MBUK spetsialistide erialase nõupidamise avas Sharkani ringkonnaraamatukogu metoodilise ja info-bibliograafilise tegevuse osakonna juhataja E.N. Koževnikova. Ta rääkis piirkonna raamatukoguelu põhisündmustest, möödunud aasta olulisematest sündmustest. Raamatukogud osalesid aktiivselt vabariiklikel ja piirkondlikel üritustel ja tutvustustel. Erilist tähelepanu pöörati raamatukogude töö hindamisel sellistele olulistele kvalitatiivsetele ja kvantitatiivsetele näitajatele nagu külastatavus, raamatute laenutus ja asulate elanike rahulolu tase. Ta tuletas mulle meelde raamatukogu sisedokumentatsiooni korrashoidmist ja andis memod selle kohta, kuidas raamatupidamisdokumente õigesti ja õigeaegselt täita.

Sharkani ringkonnaraamatukogu MBUK direktor N.P. Vjaltseva korraldas omavalitsuse ülesandel raamatukogude töö ülevaate. Tunnistustega autasustati linnaosa raamatukoguvõrgu parimaid spetsialiste. Silma paistsid lasteraamatukogu, piirkondliku raamatukogu teenindusosakond ja Karsashuri filiaal. Natalja Pavlovna suunati intensiivistama tööd spetsialistide osalemiseks erinevatel võistlustel.

Metodist M.V. Tšazova andis ülevaate kavandatavatest üritustest ning tutvustas vabariiklike ja piirkondlike võistluste sätteid.

Raamatukogude säilitamine on maaraamatukogude üks prioriteetseid töövaldkondi. OKiO toimetaja Odintsova N.N. selgitas, kuidas raamatute mahakandmise aktid õigesti koostatakse.

Seminari tipphetk oli ümarlaud “Raamatukogu ja ajakirjandus: eduka koostöö võti”.

E.N Kozhevnikova, metoodilise ja teabe-bibliograafilise tegevuse osakonna juhataja