प्रस्तुति "एक बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करना।" बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करना प्रेजेंटेशन डाउनलोड करें बच्चों को स्कूल प्रेजेंटेशन के लिए तैयार करना

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एक बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करना

भावी प्रथम श्रेणी के विद्यार्थियों की तैयारी के स्तर के लिए प्राथमिकता आवश्यकताएँ

सामान्य शारीरिक विकास: हाथ और उंगलियों की छोटी मांसपेशियों का पर्याप्त विकास (मॉडलिंग, छोटे भागों को इकट्ठा करना, धागे पर मोतियों को पिरोना, कंस्ट्रक्टर के साथ कक्षाएं...) 04/25/17

संज्ञानात्मक और वाक् विकास गणितीय अवधारणाओं के मूल सिद्धांत - सरल जोड़ और घटाव समस्याओं को बनाता और हल करता है; - सरल माप तकनीक जानता है; - एक रूलर पर विभिन्न दिशाओं में सीधी रेखाएँ (खंड) खींचता है; वस्तुओं के आकार, उनकी लंबाई, द्रव्यमान का अंदाजा होता है;

वस्तुओं की विशेषताओं को पहचानता है और अलग करता है, तुलना करता है, आकार, संख्या और आकार के आधार पर व्यवस्थित करना जानता है; - 10 तक गिन सकते हैं और संख्याओं को उल्टे क्रम में पढ़ सकते हैं; - पहली एड़ी की संरचना, संख्याएं, चिह्न "+", "-", चालू माह का नाम, सप्ताह के दिन जानता है - समय की इकाइयों की समझ रखता है: घंटा, मिनट, महीना, वर्ष;

कार्यपुस्तिकाओं को नेविगेट करना जानता है, - अपने कार्यस्थल को व्यवस्थित करना जानता है; - पेन और पेंसिल को सही ढंग से पकड़ना जानता है;

भाषण और भाषा संरचना की मूल बातें: - प्रश्न पूछना जानता है, अपना निर्णय व्यक्त करता है, निष्कर्ष निकालता है; - पढ़े गए पाठ की सामग्री की रूपरेखा; - 3-4 शब्दों के सरल वाक्य बनाएं; - एक कविता पढ़ सकते हैं (श्लोक 3-6)

कथानक चित्रों के आधार पर कहानी लिखने में सक्षम; - मूल भाषा की सभी ध्वनियों को कान से पहचान सकता है और उनका सही उच्चारण कर सकता है; - किसी शब्द की पृष्ठभूमि से ध्वनि को अलग करना, किसी शब्द में ध्वनि का स्थान निर्धारित करना जानता है।

स्कूल के लिए मनोवैज्ञानिक तत्परता: किसी वयस्क के निर्देशों को सुनना और उनका पालन करना जानता है; जानता है कि आवश्यकता के सामने अपनी तात्कालिक परिस्थितिजन्य इच्छा को कैसे त्यागना है, अपनी "इच्छा" को अपनी "आवश्यकता" के अधीन करना है।

सामाजिक तत्परता:- माता-पिता और परिवार के अन्य सदस्यों का पूरा नाम जानता है; - उसका नाम (पूरा नाम), निवास स्थान (शहर, देश, घर का पता) जानता है; - स्कूल, शैक्षिक गतिविधियों और शिक्षकों के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण रखता है; - वयस्कों और साथियों के संपर्क में आना जानता है, - वयस्कों और साथियों के भाषण को सुनना जानता है।

बच्चों के लिए प्रश्नावली (10-19 अंक) पहला नाम, संरक्षक, अंतिम नाम (1बी) घर का पता (1बी) घर का टेलीफोन (2बी) कितना पुराना है? (1) उनका जन्म कब हुआ था? (2 अंक) एक वर्ष में आपकी उम्र कितनी होगी? (1) 2 साल में आपकी उम्र कितनी होगी? (1)

आप किस प्रकार के किंडरगार्टन में जाते हैं? (1 अंक) आप किसके साथ रहते हैं? (1बी.) परिवार के सदस्य। (1बी.) पूरा नाम माता-पिता (1बी.) वे कहाँ और किसके साथ काम करते हैं? (2 अंक) आप अपने माता-पिता के काम के बारे में क्या जानते हैं? (2.) आपको क्या करना पसंद है? (2 अंक)

स्कूल के लिए तैयारी (10-27 अंक) आप कौन से अक्षर जानते हैं? (1 अंक) क्या आप पढ़ सकते हैं? इसे पढ़ें। (5 अंक) पाठ के बारे में एक या दो प्रश्नों के उत्तर दें (2 अंक) पुनर्कथन (3 अंक) कथानक चित्र के आधार पर कहानी का संकलन (3बी) क्या आप कविता जानते हैं? कहना। (3 ख.) इन अक्षरों से एक शब्द बनाएं: ELS, AYOLK, AYAZTS, ALSI (प्रत्येक 1 ख.) तीन छोटे शब्दों का एक वाक्यांश फिर से लिखें। (3 ख.) पंक्ति जारी रखें (कोशिकाओं में पैटर्न) (3 ख.)

आउटलुक, जागरूकता (10 -21बी.) आप किस शहर में रहते हैं? (1बी) देश का नाम क्या है? (1बी.) आप किस प्रकार के घरेलू जानवरों को जानते हैं? (1बी.) अभी साल का कौन सा समय है? (1बी.) कितनी ऋतुएँ हैं? नाम लो। (2 अंक) एक वर्ष में कितने महीने होते हैं? (2बी.) वे किन जानवरों से दूध प्राप्त करते हैं (2बी.)

अगर आपकी उंगली कट जाए तो आपको क्या करना चाहिए? (2बी.) कार को ब्रेक की आवश्यकता क्यों होती है? (2 अंक) किससे घर बनाना बेहतर है: ईंट या लकड़ी? क्यों? (3 अंक) साइकिल क्या है? (2बी.) पियानो, वायलिन - यह क्या है? (2बी.)

गणितीय कौशल (8-13 अंक) 10 तक गिनें। (1 अंक) 10 से वापस गिनें। (1 अंक) संख्याओं की तुलना करें (10 के भीतर, यदि आप कर सकते हैं, - 20, 100) (3 अंक) उदाहरण को हल करें। (10 के भीतर जोड़ और घटाव के लिए, यदि आप यह कर सकते हैं - 20,100) (3बी.) समस्या का समाधान करें। (कुल? शेष? (2 ख.) ज्यामितीय आकृतियों के नाम बताएं, रंग (1 ख.)

क्या खरीदे? हम अनुशंसा करते हैं: सैचेल स्क्यू-रूल्ड नोटबुक (10 पीसी।) चेक की गई नोटबुक (10 पीसी।) एल्बम (अलग शीट) (1-2 एल्बम) बॉलपॉइंट पेन (3 पीसी।) - नीला, हरा सरल पेंसिल (टीएम) (2 पीसी। .) रंगीन पेंसिलें, 6 आधार। फूल (1 बॉक्स) टाइपसेटिंग कपड़े के साथ अक्षरों और संख्याओं के बक्से - 1 पीसी।

नोटबुक के लिए कवर (पारदर्शी) 6-8 पीसी। पाठ्यपुस्तकों के लिए कवर पेंसिल केस (गोल नहीं) शार्पनर रूलर (15 सेमी) वैक्स क्रेयॉन गिनती की छड़ियाँ (गिनती सेट: छड़ियाँ और आकृतियाँ)

इरेज़र (मुलायम) (2 पीसी।) वॉटरकलर पेंट्स (1 पैक। 12-16 रंग) रंगीन कागज (ए 4) रंगीन कार्डबोर्ड (ए 4) गोंद (पीवीए), "पेंसिल" गोंद

गोंद ब्रश (2 पीसी।, पतले और मोटे) वॉटरकलर ब्रश (गिलहरी, नंबर 3, नंबर 5) प्लास्टिसिन (1 पैक, 12 रंग) कुंद सिरों के साथ कैंची (1 पीसी।) श्रम पाठ के लिए एप्रन श्रम पाठ के लिए आस्तीन

बाहरी गतिविधियों के लिए ट्रैकसूट; इनडोर गतिविधियों के लिए स्पोर्ट्स सूट; जिम में प्रशिक्षण के लिए खेल के जूते, प्रतिस्थापन जूते (जूते), प्रतिस्थापन जूते के लिए एक कपड़े का बैग (पूरा नाम, कक्षा पर हस्ताक्षर करें)

माता-पिता के लिए ज्ञापन अपने बच्चे की स्कूली छात्र बनने की इच्छा का समर्थन करें। उन नियमों और विनियमों पर चर्चा करें जिनका उसे स्कूल में सामना करना पड़ेगा। किसी भी सीखने वाले व्यक्ति की तरह, एक बच्चे को भी गलतियाँ करने का अधिकार है।

मिलकर एक दैनिक दिनचर्या बनाएं और उसके कार्यान्वयन की निगरानी करें। कठिनाइयों को मत चूको, उन्हें दूर करने में मदद करो। अपने बच्चे की सफलता की प्रशंसा करना सीखें, चाहे वह छोटी से छोटी ही क्यों न हो।

शिक्षक का सम्मान करें, शिक्षक के बारे में बच्चे की राय का सम्मान करें। अपने आप को विविधता, आनंद, खेल, सैर से वंचित न करें। छोटे-छोटे उत्सव मनाएं.

शुभकामनाएँ, सफलता, स्वास्थ्य!

जब मैं उन बच्चों के माता-पिता के साथ अपनी पहली बैठक करता हूं, जिन्होंने अभी-अभी हमारे संघ में दाखिला लिया है, तो मैं यह प्रस्तुति दिखाता हूं। यह छोटा है, लेकिन मैं नए छात्रों के पिता, माताओं और दादी को सब कुछ विस्तार से समझाता हूं। यह प्रस्तुति माता-पिता को अपने बच्चे को स्कूल के लिए ठीक से तैयार करने में मदद करती है।

दस्तावेज़ सामग्री देखें
"प्रस्तुति "एक बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करना""

आपका बच्चा पहली कक्षा में जा रहा है

एमकेयू डीओ "टीएसवीआर" के अतिरिक्त शिक्षा शिक्षक सोसिना टी.एस. द्वारा तैयार किया गया।

एक बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करना

पूर्वस्कूली बचपन के दौरान स्कूल में सीखने के लिए एक बच्चे की तत्परता सबसे महत्वपूर्ण विषय है।

द्वारा तैयार:

सोसिना तात्याना सेराफिमोवना

अतिरिक्त शिक्षा अध्यापक

• आइए परिभाषित करें...
• हमें सोचना चाहिए...
• चलो चर्चा करते हैं...

सफल छात्र...

स्कूल द्वारा प्रस्तावित शैक्षिक कार्यक्रम में महारत हासिल करने में सक्षम;

हाई स्कूल ग्रेड प्राप्त करना;

जीवन में अर्जित ज्ञान का उपयोग करने में सक्षम;

स्कूल के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण;

सकारात्मक आत्मसम्मान के साथ;

अच्छा मानसिक और शारीरिक स्वास्थ्य होना;

शिक्षक के साथ अच्छे संबंध रखना और

सहपाठी;

विद्यार्थी की सफलता केवल यही नहीं है

उच्च परिणाम का सूचक, न केवल

शिक्षक से सकारात्मक मूल्यांकन, लेकिन सकारात्मक भी

स्वयं बच्चे का आत्म-सम्मान और आत्म-धारणा।

शारीरिक फिटनेस

मनोवैज्ञानिक तत्परता

बुद्धिमान तत्परता

संचारी तत्परता

भाषण और ठीक मोटर कौशल के विकास का आवश्यक स्तर

शारीरिक तत्परता निम्न द्वारा निर्धारित की जाती है: :

• शारीरिक विकास जो बच्चे की उम्र के अनुरूप हो।

शारीरिक विकास में शामिल हैं:

• एंथ्रोपोमेट्रिक और बायोमेट्रिक संकेतक (ऊंचाई, वजन, छाती की परिधि, मुद्रा, आदि)।
• भौतिक गुण (धीरज, चपलता, गति, शक्ति, लचीलापन, संतुलन)।

मनोवैज्ञानिक तत्परता:

• एक स्कूली बच्चे में निहित मनोवैज्ञानिक लक्षण;
• स्कूली छात्र बनने की इच्छा;
• गंभीर गतिविधियाँ करना - अध्ययन करना।

बौद्धिक तत्परता:

• ध्यान, स्मृति का विकास;
• विश्लेषण, संश्लेषण, सामान्यीकरण, पैटर्न की स्थापना, स्थानिक सोच के गठित मानसिक संचालन;
• घटनाओं और घटनाओं के बीच संबंध स्थापित करने की क्षमता;
• सादृश्य के आधार पर सरल अनुमान लगाएं।

प्रतिबिंब

एक्स - अच्छा

और दिलचस्प

एम - हस्तक्षेप किया

एस - मैं इसे अपने साथ ले जाऊंगा

बौद्धिक परिपक्वता का सूचक बच्चे की सामान्य जागरूकता, उसके दृष्टिकोण और विद्वता के स्तर को माना जा सकता है। जागरूकता इस बात का सूचक है कि बच्चा जिज्ञासु है, "क्या?", "क्यों?" जानना चाहता है। और क्यों?"। इसलिए जितना हो सके अपने बच्चे से विभिन्न विषयों पर बात करें, उसके सभी सवालों का विस्तार से जवाब दें। ऐसा करके आप बच्चे की जिज्ञासा, कुछ नया सीखने की इच्छा का समर्थन करेंगे और उसे शैक्षिक सामग्री को समझने के लिए तैयार करेंगे।

मोटर कौशल का विकास बच्चे के बौद्धिक कार्यों के विकास से कम महत्वपूर्ण नहीं है। हाथ की बारीक गतिविधियों का विकास सीधे तौर पर मस्तिष्क गोलार्द्धों के विकास से संबंधित है, जिसका अर्थ है कि हाथ की हरकतें जितनी सटीक और सूक्ष्म होंगी, मस्तिष्क का विकास उतना ही बेहतर होगा। मॉडलिंग, छोटे भागों के साथ निर्माण सेट को इकट्ठा करना, एप्लिक, ड्राइंग, बुनाई, मोज़ेक को इकट्ठा करना और फिंगर गेम जैसी गतिविधियां ठीक मोटर कौशल विकसित करने में मदद करेंगी। ड्राइंग को पूरा करने के लिए बच्चे को कार्यों की पेशकश करना उपयोगी होता है, जब वयस्क चित्र का आधा हिस्सा खींचता है, और बच्चा दर्पण छवि को पूरा करता है, बिंदुओं या बिंदुओं के साथ उल्लिखित छवि को रेखांकित करने और छायांकन के लिए कार्य करता है। यह महत्वपूर्ण है कि इसे ज़्यादा न करें और अपने बच्चे को कागज पर पेंसिल से सटीक हरकतें सिखाना एक रोमांचक गतिविधि बनाएं।

अपना अंतिम नाम, प्रथम नाम, संरक्षक नाम बताएं। अपने पिता और माता का अंतिम नाम, प्रथम नाम और संरक्षक नाम दें। क्या आप लड़की हैं या लड़का? बड़े होकर आप कौन होंगे - चाची या चाचा? आपकी आयु कितनी है? एक साल में यह कितना होगा? दो वर्षों में? क्या यह सुबह है या शाम (दिन या सुबह)? आप नाश्ता कब करते हैं - शाम को या सुबह? आप दोपहर का भोजन कब करते हैं - सुबह या दोपहर में? पहले क्या आता है - दोपहर का भोजन या रात का खाना? आप कहाँ रहते हैं? अपने घर का पता दीजिये. आपके पिता, आपकी माँ क्या करते हैं? अभी साल का कौन सा समय है - सर्दी, वसंत, ग्रीष्म या शरद ऋतु? आप ऐसा क्यों सोचते हैं? आप स्लेजिंग कब कर सकते हैं - सर्दी या गर्मी? सर्दियों में बर्फ़ क्यों गिरती है, गर्मियों में नहीं? आपको स्कूल में डेस्क और घंटी की आवश्यकता क्यों है? मुझे अपनी दाहिनी आँख, बायाँ कान दिखाओ। आँखें और कान किस लिए हैं? आप किन जानवरों को जानते हैं? आप किन पक्षियों को जानते हैं? कौन बड़ा है - गाय या बकरी? पक्षी या मधुमक्खी? किसके पास अधिक पंजे हैं: मुर्गा या कुत्ता? कौन सा बड़ा है: 8 या 5; 7 या 3? तीन से छह तक, नौ से दो तक गिनें। अगर आप गलती से किसी और की चीज़ तोड़ दें तो आपको क्या करना चाहिए?

यहाँ क्या कमी है? क्यों? - तिलचट्टा, मक्खी, चींटी, ततैया, भृंग, मच्छर, हवाई जहाज; - प्लेट, अलार्म घड़ी, गिलास, दूध का जग, मग; - लोमड़ी, खरगोश, भालू, मधुमक्खी; - कार, पिरामिड, स्पिनिंग टॉप, प्लम, भालू। एक सामान्य शब्द का नाम बताएं: - पर्च, क्रूसियन कार्प -... - घास, पेड़ -... - तिल, चूहा-... - मधुमक्खी, बीटल-... - कप, प्लेट-... - जूते, जूते -...

एक बच्चे की भावनात्मक परिपक्वता यह मानती है कि उसने पहले से ही स्वैच्छिकता जैसा गुण विकसित कर लिया है और उसमें बहुत लंबे समय तक कोई बहुत दिलचस्प कार्य नहीं करने की क्षमता है। व्यवस्थित शिक्षा की शुरुआत तक, बच्चों को पहले से ही सचेत रूप से अपने कार्यों को नियमों के अधीन करने में सक्षम होना चाहिए, स्कूल की आवश्यकताओं पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए (न केवल वे जो चाहते हैं, बल्कि शिक्षक जो मांगते हैं, वह भी करें, यानी "ज़रूरत" "चाहें" से अधिक हो सकती है)। भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र की परिपक्वता का तात्पर्य बच्चे की अपनी नकारात्मक भावनाओं से निपटने की क्षमता से भी है। अपने बेटे/बेटी की गतिविधियों पर नज़र रखें, जैसे वयस्कों के साथ खेलना। क्या बच्चा चिंता या चिड़चिड़ापन दिखाता है? वह अपने कार्यों की आलोचना पर कैसी प्रतिक्रिया देता है? अगर कुछ उसके लिए काम नहीं करता है तो क्या वह खेल जारी रखता है? क्या वह हारने पर अत्यधिक भावुक हो जाता है?

आज्ञा मानने की क्षमता, कुछ नियमों का पालन करने की क्षमता, खेल के दौरान सबसे आसानी से विकसित होती है। सामान्य खेल जैसे "बेटियाँ - माताएँ", "खाने योग्य - खाने योग्य नहीं", "समुद्र चिंतित है", "हाँ और नहीं, हाँ मत कहो, काले और सफेद मत पहनो", साथ ही नियमों के साथ बोर्ड गेम आपकी सहायता करेगा। आख़िरकार, इन और इसी तरह के खेलों में अपेक्षा के अनुरूप कार्य करने की आवश्यकता होती है, जैसा कि खेल के नियमों द्वारा निर्धारित किया जाता है। सभी प्रकार की पत्रिकाएँ और पुस्तकें आपको स्वैच्छिक ध्यान विकसित करने में मदद करेंगी, जिनमें कई कार्य हैं जैसे: "चित्रों के बीच अंतर ढूँढना", "भ्रमित पथ", "यहाँ क्या अनावश्यक है", "कलाकार ने क्या मिलाया" , "लापता विवरण ढूंढें", आदि। वे मज़ेदार हैं, बच्चों के लिए दिलचस्प हैं और मनमानी के विकास के लिए बहुत उपयोगी हैं। मुख्य बात यह है कि कार्य आपके बच्चे की क्षमताओं के अनुरूप हों। जो कार्य बहुत सरल होते हैं वे बोरियत का कारण बनते हैं और उन्हें कठिनाइयों से उबरना नहीं सिखाते हैं, जबकि जो कार्य बहुत जटिल होते हैं उनके कारण बच्चा पढ़ाई से इनकार कर सकता है।

उपरोक्त सभी से कम महत्वपूर्ण नहीं है स्कूल के लिए बच्चे की सामाजिक तत्परता। यह एक अस्पष्ट अवधारणा है, जिसमें शामिल हैं: साथियों के साथ संवाद करने की क्षमता और इच्छा (बच्चे की अन्य बच्चों के साथ संवाद करने की इच्छा), अपने व्यवहार को बच्चों के समूह के कानूनों के अधीन करने की क्षमता, क्या बच्चे के पास स्वीकार्य (बिना) अनुभव है हिंसा) संघर्ष समाधान, वयस्कों के साथ पर्याप्त संबंध बनाने की क्षमता।
बच्चे में स्कूल में पढ़ने की इच्छा अवश्य होनी चाहिए। साथ ही, यह माना जाता है कि आपका बेटा या बेटी इसलिए स्कूल नहीं जाना चाहता क्योंकि उसका कोई बड़ा भाई या बहन वहां पढ़ता है और इसलिए नहीं कि वह हर किसी को अपना नया ब्रीफकेस और स्कूल का सामान दिखाना चाहता है, हालांकि इन उद्देश्यों में कुछ भी गलत नहीं है . हालाँकि, आप यह सुनिश्चित कर सकते हैं कि आपका बच्चा व्यक्तिगत, प्रेरक परिपक्वता तक पहुँच गया है, जब स्कूल जाने की उसकी इच्छा के पीछे, सबसे पहले, नए ज्ञान (रुचि) प्राप्त करने की इच्छा, बौद्धिक गतिविधि का एहसास करने की इच्छा हो, और दूसरी बात, नए की आवश्यकता हो। सामाजिक स्थिति - न केवल खेलते समय सीखने की, बल्कि गंभीर गतिविधियों में भाग लेने की इच्छा, जिसके परिणामों का महत्वपूर्ण वयस्कों और अन्य बच्चों द्वारा सकारात्मक मूल्यांकन किया जाएगा। यह लंबे समय से ज्ञात है कि यदि कोई बच्चा नहीं चाहता है तो उसे पढ़ाई के लिए मजबूर करना असंभव है, क्योंकि अपनी मर्जी से कुछ करना हमेशा अधिक सुखद होता है। स्कूल के लिए प्रेरक तैयारी एक बच्चे के अपने प्रति अच्छे रवैये और बेहतर होने के अवसर में विश्वास से शुरू होती है। माता-पिता स्कूल के बारे में क्या और कैसे कहते हैं और वे बच्चे के व्यवहार में क्या प्रोत्साहित करते हैं, इसका भी प्रेरणा पर बहुत प्रभाव पड़ता है।

वर्दी स्कूल वर्दी दूसरे जूतों की उपलब्धता शारीरिक शिक्षा पाठों के लिए वर्दी आवश्यक स्कूल आपूर्ति पांच दिवसीय स्कूल सप्ताह होमवर्क की न्यूनतम राशि अचिह्नित प्रशिक्षण घंटियों और पाठों की अनुसूची चिकित्सा संकेतों के अनुसार डेस्क पर बच्चों को बैठाना स्कूल के लिए एक सुरक्षित मार्ग की योजना विस्तारित दिन समूह अतिरिक्त शिक्षा

बनीना ओल्गा अलेक्जेंड्रोवना
प्रस्तुति "मैं बच्चों को स्कूल के लिए कैसे तैयार करता हूँ"

कई तरीके हैं एक बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करना: वी प्रीस्कूलशैक्षिक संस्था; अन्य शिक्षण संस्थानों में (शामिल प्रशिक्षण पाठ्यक्रम) ; एक पारिवारिक सेटिंग में. किंडरगार्टन में, बच्चा अपने मनोवैज्ञानिक और मानसिक विकास के लिए अनुकूलतम परिस्थितियों में होता है।

स्कूल के लिए तैयारीसीखना केवल पढ़ने और लिखने की क्षमता तक ही सीमित नहीं है। प्राथमिक में शिक्षण की प्रभावशीलता विद्यालयबहुत कुछ स्मृति, ध्यान, इच्छाशक्ति, आत्म-संगठन के स्तर और किसी के कार्यों को प्रबंधित करने की क्षमता के विकास की डिग्री पर निर्भर करता है।

बच्चे की सामाजिक क्षमता विकसित करना भी महत्वपूर्ण है - बच्चे को बच्चों के समूह और वयस्कों दोनों के साथ बातचीत करना सिखाना।

सफल सीखने के लिए विद्यालयबच्चे को चाहिए होना:

मनोवैज्ञानिक तौर पर तैयार(यह व्यक्तिगत, शारीरिक, बौद्धिक का गठन है तत्परता).

1. व्यक्तिगत तत्परता

भावनात्मक विकास (भावनाएँ सोच का पालन करती हैं).

संचार का गठन तत्परता(संवाद करने की क्षमता)

शैक्षिक और संज्ञानात्मक मकसद का विकास। प्रीस्कूलरों को स्कूल के लिए तैयार करना(संगठन की स्वयं की समझ स्कूल जीवन)

2. शारीरिक तत्परता(शारीरिक विकास)

- स्वास्थ्य की स्थिति है: बच्चे के शरीर की परिपक्वता का एक निश्चित स्तर, मोटर कौशल के विकास का आवश्यक स्तर, स्वैच्छिक शिक्षा, शारीरिक और मानसिक प्रदर्शन।

3. बुद्धिमान तत्परतायह मान लिया जाता है कि बच्चे के पास एक निश्चित दृष्टिकोण और विशिष्ट ज्ञान का भण्डार है।

विषय पर प्रकाशन:

प्री-स्कूल समूह के बच्चों के लिए उपदेशात्मक मैनुअल "वर्णमाला" की प्रस्तुति।स्कूल के लिए तैयारी समूह में बच्चों के लिए उपदेशात्मक मैनुअल "वर्णमाला" की प्रस्तुति विषय: उपदेशात्मक मैनुअल "वर्णमाला"। कार्य का लक्ष्य.

प्रस्तुति "बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करने के साधन के रूप में खेल"“खेल एक विशेष हल्की, सौम्य चीज़ है जिसके माध्यम से पर्यावरण के बारे में विचारों और अवधारणाओं की एक जीवनदायी धारा बच्चे की आध्यात्मिक दुनिया में बहती है।

प्रस्तुति "मैं अपनी माँ के साथ खाना बनाती हूँ!"बच्चे एक साल बड़े हो गए हैं, और अब हम बड़े समूह में हैं! और इस वर्ष हल होने वाले कार्य और भी कठिन हो गए हैं। जो बनाया गया उसका एहसास।

प्रस्तुति "बच्चों के भाषण को विकसित करने के साधन के रूप में फिंगर जिम्नास्टिक" 1 स्लाइड. प्रस्तुति का शीर्षक. बच्चों के भाषण को विकसित करने के साधन के रूप में फिंगर जिम्नास्टिक। 2 स्लाइड. महान शिक्षक वी. ए. सुखोमलिंस्की का वक्तव्य।

प्रारंभिक स्कूल समूह "माई लैंड" के बच्चों के लिए प्रस्तुतिमातृभूमि के प्रति प्रेम को बढ़ावा देना आज युवा पीढ़ी को शिक्षित करने के सबसे महत्वपूर्ण क्षेत्रों में से एक है। पूर्वस्कूली उम्र अनुकूल है.

तैयारी समूह "बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करना" में अभिभावक बैठक के लिए प्रस्तुतिविषय: बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करना लक्ष्य: पूर्वस्कूली बच्चों का व्यापक विकास उद्देश्य: आवश्यक कौशल और क्षमताओं को गहरा करना।

प्रस्तुति "स्कूल की तैयारी के चरण में भाषण विकार वाले बच्चों में ग्राफो-मोटर कौशल का गठन"नगरपालिका बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान "किंडरगार्टन नंबर 6" प्रस्तुति विषय: "ग्राफो-मोटर कौशल का गठन।

प्रस्तुति "पौधों की दुनिया: वे क्या हैं?" प्री-स्कूल बच्चों के लिएप्रस्तुति "पौधों की दुनिया: वे क्या हैं?" स्कूल की तैयारी करने वाले समूह के बच्चों के लिए स्कूल की तैयारी करने वाले समूह के शिक्षक द्वारा तैयार किया गया।