Кожна людина у своєму житті рано чи пізно стикається з вибором. Яким би він складним не здався, людям доводиться обирати. З дитинства ми мріяли стати дорослими, ходити на роботу як наші батьки. Але дитинство минає і настає час серйозно замислитись: «Ким я хочу стати?» У школі цього року ми маємо новий предмет – профорієнтаційні курси, де нам розповідають про різні професії і ми вирішуємо тести на визначення наших професійних нахилів. Усі мої однолітки, однокласники, та й сама почали замислюватися про те, ким ми хочемо стати у майбутньому, яку професію ми хотіли б мати. Дорослі часто питають нас про це. Але відповісти виявляється не так просто. Довго думаючи, я вирішила стати медичною сестрою. Чим мене привабила ця професія?

По-перше, я хочу допомагати людям. Коли лежиш у лікарні, завжди не вистачає тепла, лагідних слів. Медсестра більше з хворими, аніж лікар, і вона може втішити хворого.

По-друге, мені самій знадобиться вона в житті. Коли в мене буде сім'я, діти, я зможу надати їм найпростішу медичну допомогу. Зможу кваліфіковано доглядати своїх старих батьків. Так, поки вони молоді і цілком здорові, але хочемо ми цього чи ні, вони свого часу постаріють і прийдуть до них хвороби. Я в цьому вже переконалася: моя бабуся Дарія по батьківській лінії померла три роки тому після інфаркту, хоча зовні ніщо не віщувало біди. Якби хтось у сім'ї мав медичну освіту та надав їй професійну допомогу, цілком можливо, вона була б зараз жива і раділа разом із нами нашим успіхам. Друга моя бабуся Ліза, по материнській лінії, живе в районному центрі і останнім часом страждає на підвищений тиск. Коли вона хворіє, мені доводиться їздити до бабусі ночувати. А іноді серед ночі їй дуже погано - мені доводиться будити сусідку тіткою Люсю і кликати на допомогу, оскільки вона медсестра. Ось вивчуся, повернуся до рідного району працювати медсестрою і допомагатиму не тільки своїй бабусі, а й усім знайомим і незнайомим теж.

Я вважаю: медична сестра – одна з найблагородніших професій. Вона має бути завжди доброю і милосердною, тому що справа, якою вона займається, полегшує страждання хворого. До медичних працівників люди завжди ставляться особливо, вони їх цінують та поважають.

Ще думаю: у роботі медичної сестри мене приваблює спілкування з людьми. Адже з кожним днем ​​я дізнаватимуся все більше, більше братиму участь у їхній долі, хоча б тому, що вони довіряли мені своє здоров'я і життя. Медична сестра, як на мене, – найцікавіша, потрібна і важлива професія. Коли відчуваю, що маю зробити щось корисне для людей, то я розумію, що я комусь потрібна, а отже, я живу не дарма.

Моя майбутня професія – лікар.
Моя майбутня професія – лікар – потрібна, найважливіша для людини. Що може бути ціннішим за життя і необхідніше здоров'я? І тому людина не має права бути поганим лікарем, тому що саме лікареві довіряють найцінніше – здоров'я. Навчання у медичному виші – процес тривалий, як мінімум 6 років. Вчитися непросто вже з перших курсів і слід заздалегідь розрахувати свої сили. Одна пропущена лекція може у майбутньому коштувати пацієнтові життя - про це не можна забувати жодної хвилини. Відповідальність - ось основна риса характеру майбутнього лікаря. Предмети будуть надзвичайно складні. Студент-медик просто зобов'язаний чудово розумітися на біології, хімії. Розслабитись не вдасться. Професія лікаря набагато складніша, ніж здається на перший погляд, і набагато цікавіша. Багато хто представляє її тільки по серіалах, але в житті все зовсім не так. Майбутній лікар має бути терплячим, розуміючим, милосердним. Пацієнти трапляються різні, але гранично ввічливим треба з кожним. Причому щоденна робота лікаря дуже тяжка – щодня доводиться приймати рішення, від яких залежить чиясь доля. Тому дуже важливо стати справжнім професіоналом. Лікар - це гордість та відповідальність. З першого курсу всім студентам говорять про те, що щоразу одягаючи білий халат, вони беруть на себе певні зобов'язання. Недарма з найдавніших часів це одна з найпрестижніших професій. Лікарем може бути не кожен. Це справді покликання. Ця професія підходить тим, хто щиро хоче допомагати людям, хто вміє співпереживати, тим, хто є працездатним. Якщо всі ці якості поєднані в одній людині, то має шанс стати справжнім Лікарем з великої літери.
В історії назавжди залишиться ім'я першого видатного лікаря давнини Гіппократа, чиє знання та мистецтво лікувати людей не тільки врятувало багато життя, а й зумовило розвиток медицини. Клятва Гіппократа - лікарська клятва, що виражає основоположні морально-етичні принципи поведінки лікаря, а також загальновживану назву клятви, яка приноситься кожним, хто збирається стати медиком. «Клятва» містить 9 етичних принципів чи зобов'язань:
. зобов'язання перед учителями, колегами та учнями;
. принцип не заподіяння шкоди;
. зобов'язання допомоги хворому (принцип милосердя);
. принцип турботи про користь хворого та домінанти інтересів хворого;
. принцип поваги до життя та негативного ставлення до евтаназії;
. принцип поваги до життя та негативного ставлення до абортів;
. зобов'язання про відмову від інтимних зв'язків із пацієнтами;
. зобов'язання особистого вдосконалення;
. Лікарська таємниця (принцип конфіденційності).

Коли людина починає усвідомлювати себе непросто, як окрему особистість, бо як частина суспільства? Психологи вважають, що це відбувається у підлітковому віці. Саме в цьому періоді життя ми починаємо замислюватись про майбутню професію. Вирішуємо чому готові посвятити себе. І я вважаю, що це одне із найважчих рішень, яке у своєму житті приймає людина.

На роботі ми проводимо більшу частину свого часу. І тому вкрай важливо зрозуміти, що по-справжньому приносить тобі задоволення, в якій сфері діяльності бачиш себе успішним, чого ти хочеш прагнути і чого добиватися ні на що. І чесно відповісти самому собі на ці запитання. Не слухаючи стереотипи про те, яка спеціальність найпрестижніша і найоплачуваніша. Так, високий статус та великий заробіток – це дуже здорово. Але на свою роботу потрібно йти з усмішкою, а якщо не любиш своє заняття і при спогаді вранці у понеділок, куди сьогодні доведеться йти виникає бажання викинутися у вікно, то нічого хорошого це не приведе. Лише до розчарування та жалю. І дуже страшно насамкінець усвідомити, що життя прожите не так, як ти хотів. Тому слухайте своє серце, воно, як відомо, не обдурить.

Я визначилася із професією. Я хочу стати лікарем . Хочу допомагати людям. Лікар дуже давня та шляхетна професія. В історії назавжди залишаться імена перших видатних лікарів давнини – Гіппократ, Асклепій, чиї знання та мистецтво лікувати людей врятували багато життів та зумовили розвиток медицини. І до цього дня всі лікарі дають клятву Гіппократа, в якій є такі слова: "У який дім я не ввійшов, я ввійду туди на користь хворого".

Моя сім'я тісно пов'язана із медициною. Але не це послужило у прийнятті мого рішення. Моя мама за фахом медсестра, батько – лікар-інфекціолог, дідусь за фахом лікар-терапевт. Йому вже 82 роки. Живе він у маленькому містечку і досі працює у місцевій лікарні. Уся молодь їде у великі міста на заробітки. І працювати в лікарні нема кому. На запитання: "Чи збирається дідусь вийти на пенсію?" Він відповідає: "Поки я працюю, я живу". Я часто була на роботі. Мене завжди зустрічають там із радістю, що я внучка ось такого ось дідуся, пацієнти та співробітники його дуже люблять і кажуть, що не знають, що б без нього робили. І я не можу висловити, як я пишаюся ним і його відданості справі. І всім хочу побажати, щоб усі також любили свою роботу.

Зазвичай кажуть, що лікар – це не робота – це покликання. Лікар не припиняє своєї роботи ні на хвилину. Де б він не знаходився і щоб навколо не відбувалося, якщо комусь потрібна медична допомога, лікар обов'язково її надасть. Невід'ємні якості лікаря – це любов до людей, співчуття, щире бажання допомогти, доброта, безкорисливість та самовідданість. Лікар повинен мати сильний характер, твердість і непохитний дух. Не боятися слова "трудність". І навіть забути його. Думати в першу чергу про хворого, про те, як врятувати його життя та полегшити страждання і лише в останню чергу про себе.

У воєнний час лікарі виявили незвичайний героїзм. Багато хто віддав свої життя, допомагаючи постраждалим. Незважаючи на ворожий вогонь, лікарі та юні медсестри, ризикуючи своїм життям, пробиралися на полі бою та забирали поранених бійців. І лікарі під звук куль, що летять, проводили найскладніші операції. Військові лікарі зробили величезний внесок у медицину, Н. І. Пирогов став творцем військової хірургії та засновником анестезії. Війна забрала мільйони життів, але завдяки такій неймовірній відвагі та самопожертві лікарів багато хто врятував. Завдяки лікарям чиїсь сини, батьки, чоловіки змогли повернутися додому.

Ще до однієї не менш значної якості можна віднести те, що медичний працівник повинен вселяти у хворого впевненість на одужання. Адже для серйозно хворої людини лікар – це його остання надія. І лікар повинен зробити все можливе і неможливе, щоб виправдати його надію. Пацієнт довіряє лікареві своє життя. І звідси стає зрозуміло, наскільки серйозна і відповідальна ця професія. Медицина не терпить помилок. Випадкова помилка може призвести до невиправних наслідків.

Тому лікар повинен бути дуже відповідальним, акуратним і пред'являти великі вимоги до себе, мати величезні знання в медицині і високу кваліфікацію. І незважаючи на це постійно вдосконалюватися, поповнювати свій багаж знань, шукати та дізнаватися про нові методи лікування. Лікарській професії навчаються набагато більше років, ніж у будь-якій іншій. Термін навчання у ВНЗ становить 5-6 років, але після закінчення випускникам мало одного диплома. Спочатку потрібно відучитися 2 роки в інтернатурі, після чого за бажанням можна вступити до ординатури. Наприклад, щоб стати нейрохірургом, потрібно відучитися в інтернатурі з хірургії, а потім пройти ординатуру з нейрохірургії. Також лікар раз на 5 років проходить курси підвищення кваліфікації. Плюс до всього вступити до медичного інституту вкрай складно, і прохідний бал з кожним роком зростає. І якщо перший етап - надходження пройдено, не варто думати, що всі труднощі позаду. Саме навчання у медичному інституті неймовірно важке.

Але я по-справжньому цього бажаю. Найголовніше я поставила для себе мету і наполегливо її домагатися. І вже зараз я старанно готуюся до вступу, займаюся біологією та хімією з репетитором. Також займаюся самостійно, бо завжди потрібно розраховувати лише на себе. Тому що твердо для себе вирішила, що хочу стати лікарем і більше ніким.

Лікар для мене - це якийсь чарівник, який проливає світло на життя людей і дарує надію та віру тим, хто вже зневірився. Піднімає на ноги інвалідів, змушує їх повірити в себе, сказати всім довкола: "Погляньте, я позбавлений того, що є у вас, але я продовжую жити і радіти життю!" Лікар дарує зір незрячому, знімаючи чорну завісу з очей і даючи побачити, який дивний світ. Кардіохірурги виліковують таку страшну хворобу - вроджену ваду серця, дають можливість жити без болю, без втрат свідомості, з можливістю нормально дихати і просто пробігтися, здавалося б для нас якась дрібниця, а хтось не в змозі скористатися цією дрібницею.

Згодом у людини, що працює в медицині, частково змінюється думка. Звичайні речі починають здаватися важливими. І починаєш усвідомлювати, що маєш бути щасливим, лише від того, що в тебе нічого не болить.

Кожен із нас народжується не просто так і живе у цьому світі. Кожен несе у собі значення. І може щось змінити. Нехай не весь світ, таке дано не кожному. А хай хоча б маленьку частинку. Принести добро в те, що оточує тебе. Доторкнутися до чийогось життя і допомогти змінити його, а можливо навіть врятувати.

Есе про професію лікаря

учениці 11А класу МБОУ СШ №9

міста Димитровград Ульяновської області.

Ботонькіної Вікторії Ігорівни.

вчитель - Крупіна Тамара Віталіївна.

Вибір професії – завдання з багатьма невідомими. Проблема вибору професійного та життєвого шляху постає перед людиною у тому віці, коли вона до кінця не усвідомлює всіх віддалених наслідків прийняття рішень, пов'язаних із трудовою діяльністю, соціальним просуванням, матеріальним добробутом та духовним розвитком. Перше, дуже важливе і самостійне рішення доводиться приймати, спираючись не на життєвий досвід, який приходить з роками, а скоріше на уявлення про своє майбутнє і про майбутнє суспільства, в якому житиме. Разом про те, проектування професійного шляху - це основа самоствердження людини у суспільстві, одне з головних рішень у житті, визначальних ким бути, якої соціальної групи належати, де і з ким працювати, який спосіб життя визначити.

Початковий етап професійного самовизначення в людини формується у ранньому віці, перебуваючи серед сім'ї. Дивлячись на своїх батьків, дитина підсвідомо аналізує їхню професію, діяльність, на найпростішому рівні: лікар-лікує, будівельник-будує. Це початкове уявлення про світ професій.

Наступний етап закладається у дитини, коли вона потрапляє в суспільство, а саме в суспільство своїх однолітків, які мають таке ж примітивне уявлення. У ході спілкування кожен ділиться інформацією про професію своїх батьків. Кругозір дитини розширюється, і він має вже повніше уявлення: лікар-лікує-людину, лікар-ветеринар-лікує тварин.

Школа-то етап, де ставлення до професії поглиблюються, ускладнюються, розширюються, тобто. стають більш повними та зрозумілими. Зазвичай це відбувається в середній школі. До закінчення 11 класів кожна дитина володіє достатньою інформацією про професії і, настає той самий, мабуть, найскладніший і найвідповідальніший момент, коли потрібно визначитися, ким ти хочеш бути? Для цього необхідно провести аналіз своєї особистості, про яку я хотіла б розповісти...

Переді мною відкрито всі дороги.

Як багато від долі своєї я чекаю,

Але знаю я зі шкільного порога -

Все, що посію, те й пожну...

Ці рядки служать моїм девізом і девізом тисячі випускників.

Про те, ким хочу стати, я, як і багато хто, почала замислюватися ще у початковій школі. Мрії про майбутню професію у маленьких школярів зводяться до невеликого списку найвідоміших і, як на мене, шалено цікавих професій: лікар, космонавт, поліцейський, ветеринар. Остання професія була моєю першою дитячою мрією. Мабуть, любов до тварин і бажання їм допомогти наштовхнули мене на цей вибір.

Я подумала ось про що:

Добре було б стати лікарем.

Але не дитячим, а котячим.

Дітям боляче - ми заплачемо,

Розриємося з гарячого,

Мама викличе лікаря.

А бродячому коту

Якщо раптом несила?

Хто ж викличе лікарів?

Він – бродячий. Він – нічий.

Перейшовши до середньої школи, бажання допомагати тваринам переросло у бажання допомагати людям, і мій вибір припав на професію лікаря. Щоб переконатися у правильності свого вибору, я провела дослідницьку роботу з професійного самовизначення.

Моя робота діагностична робота складалася з кількох частин.

Спочатку я склала професійний родовід своєї сім'ї.

Мама – медсестра

Батько - керівник

Бабуся - лікар-педіатр

Дідусь - фрезерувальник

Дядько – хірург

Тітка – економіст

Сестра – лікар-стоматолог

З мого професійного родоводу видно, що у мене є задатки лікаря, а це є першим підтвердженням правильності вибору моєї професії.

У другому етапі я вивчила свої схильності та переваги.

Зі шкільних предметів я дуже люблю хімію та біологію. Ці предмети даються мені просто. На них я приділяю більше часу, намагаюся вивчити кожну тему і додаткову інформацію.

Вивчаючи сайти медичних ВНЗ, я дізналася, що під час вступу враховуються такі предмети, як хімія, біологія, російська мова, а це означає, що вимоги ВНЗ збігаються з моїми уподобаннями.

Для мене істотну роль при виборі професії відіграє думка батьків. У нас з ними не виникли розбіжності, тому що вони повністю схвалюють мій вибір.

На уроці курсу «Основи професійного самовизначення» було проведено діагностичну роботу з дослідження професійних нахилів. На дослідження було представлено такі параметри:

    схильність до техніки та виробництва;

    схильність до мистецтва та естетики;

    схильність до економіки;

    схильність до рухомої діяльності.

    схильність до роботи з людьми;

    схильність до розумової діяльності.

Результати діагностики показали, що я маю схильність до роботи з людьми, а це відповідає роботі лікаря.

Вивчення професійних сфер, типів професії - ще один крок у вивченні свого професійного самовизначення.

    Перша сфера – «людина – знакова система»;

    Друга сфера – «людина – техніка»;

    Третя сфера – «людина – природа»;

    Четверта сфера – «людина – художній образ»;

    П'ята сфера – «людина – людина» (По Є. А. Климову).

Діагностика показала, що я належу до такого виду сфери, типу професії, як «людина – людина».

Говорячи про складові секрету вибору професії «хочу – зможу – треба», найголовнішим є затребуваність у кадрах «треба». Я вважаю, що професія лікаря за всіх часів була найбільш затребуваною, шановною.

«Професія лікаря – це подвиг, вона вимагає самовідданості, чистоти душі та чистоти помислів», – говорив А. П. Чехов. На частку представників цієї професії випала найбільш відповідальна роль у вирішенні завдань, які стоять перед медициною: вивчати людський організм, боротися з хворобами, зміцнювати здоров'я людей, продовжувати їхнє життя.

Різноманітність конкретних завдань, які стоять перед медициною, зажадала певної спеціалізації у роботі лікарів. Так склалися дві основні групи лікарських спеціальностей: лікарі – лікарі та санітарні лікарі. Виходячи з цього, я вирішила детальніше вивчити ці спеціальності.

Лікарі лікарі займаються безпосередньо хворою чи здоровою людиною.

Лікувальних спеціальностей дуже багато. Виділяють самостійні дисципліни, що досліджують серце (кардіологія), органи дихання (пульмонологія), шлунково-кишкового тракту (гастроентерологія), нирок (нефрологія) та багато інших.

Санітарні лікарі здійснюють Державний санітарний нагляд за проведенням санітарно - гігієнічних та санітарно - протиепідемічних заходів та заходів щодо запобігання та зниження захворюваності.

Вивчивши свої схильності та склад свого характеру, я вирішила, що мені близька лікувальна справа. Лікувальна справа є безліч спеціальностей, з яких мені необхідно вибрати лише одну. Мій вибір припав на стоматолога.

У лікувально-профілактичних закладах стоматолог проводить обстеження та здійснює лікування захворювань, запальних процесів та травм щелепно-лицьової області з виконанням місцевого знеболювання та новокаїнових блокад. Здійснює профілактичні огляди населення, профілактику карієсу, ортопедичні втручання при дефектах та аномаліях зубів та щелеп.

Працюючи з професійними картами «Профес'янс», я вивчила професію лікаря та спеціальність стоматолога:

    Предмет праці - люди хворі та здорові

    Мета праці - організувати, вплинути

    Знаряддя праці - ручні, функціональні знаряддя

    Умови праці – побутові, моральна відповідальність, самостійне прийняття рішення.

Нещодавно група учнів нашої школи в рамкахекскурсії до міста Самара, відвідала СамДМУ (Самарський Державний Медичний Університет). За результатами опитування студентів стоматологічного факультету та їх викладачів, було виявлено рейтинг найбільш вибраних професій. Найпопулярнішою спеціальністю є дитячий стоматолог. Це зробило мені ще більшу впевненість у правильності мого вибору.

Професію лікаря, зокрема стоматолога, япланую отримати СамДМУ. Цей університет має вікову історію. У ньому працює найкращий викладацький склад. ВНЗ має свої клініки.У їхній структуріфункціонує 51 відділення, на базі яких розташовано 16 кафедр університету. За останні п'ять років було знову створено та реструктуризовано 25 лікувальних підрозділів.

Вивчивши сутність професійного самовизначення,поєднавши свої інтереси, схильності, стан свого здоров'я, а також свої здібності, уміння, не забувши про затребуваність у суспільстві моєї обраної професії, я вирішила, що основним варіантом мого вибору буде спеціальність стоматолога – ортодонта.Результати моїх діагностичнихданих ще більше дають мені впевненість у правильності мого вибору.Я поглиблено вивчаю предмети (біологію, хімію, російськумова), які будуть потрібні при вступі до медичного ВНЗ.Після закінчення школи вирішила вступати до Самарськоїмедичний університет.

Залишилось небагато часудо закінчення школи, щоб вирішити ким бути, яку професію вибрати. З дитинства мене цікавить лише професія лікаря. Отже, моя професія – лікар-стоматолог.

З майстерністю люди не народяться, але доброю майстерністю пишаються.

(10 )

Вибір майбутньої професії є одним із найголовніших рішень на нашому життєвому шляху. Але вибрати собі справу, яка справді припадала б до душі, приносило задоволення, що відповідає характеру людини та її прагненню досить непросто. Деякі, провчившись у вузі п'ять чи шість років, з часом розуміють, що обрали собі не ту справу, яка б робила їх щасливими та матеріально забезпеченими. Тому до вибору майбутньої професії потрібно ставитись дуже і дуже серйозно.

Наприклад, я досить довго роздумуючи, вже зробила свій вибір і в майбутньому вирішила стати лікарем. Напевно, більшість дівчат з дитинства хотіли стати лікарем чи вчителем, проте це були дитячі мрії, а згодом змінювалися погляди на життя та мрії про професію лікаря зникали. Але я вирішила стати лікарем остаточно та безповоротно.

Професія лікаря — дуже шляхетна та відповідальна справа, оскільки від лікаря залежить здоров'я, а іноді й життя людей. Люди вірять у те, що лікар їм обов'язково допоможе в будь-якому випадку і отримавши укол або іншу допомогу, вони обов'язково видужають. Але для того, щоб бути справжнім лікарем, потрібно добре вчитися, тому що від того, наскільки добре я знатиму, що мені належить робити як лікареві, залежатиме результат моєї допомоги. Одна таблетка або один неправильно зроблений укол може зруйнувати не лише моє майбутнє, а й віру людей у ​​допомогу лікарів.

Професія лікаря дуже людяна, бо допомога іншим — це справа людини з добрими намірами та доброю душею. Вибравши свою майбутню професію, я постараюся бути саме такою людиною.

Щоб стати хорошим лікарем, потрібно не лише мати щиру та відкриту душу, а й добре знати анатомію та біологію – основу медицини. Фундамент цих знань потрібно закладати вже в школі, тому що на уроках біології та анатомії ми робимо перші кроки у знайомстві з пристроєм та особливостями живих організмів, їх функціями та значенням тих чи інших органів. Саме це пов'язує шкільні предмети зі справжньою медичною наукою.

Професія лікаря стане на службу не лише іншим, а й мені самій. Якщо захворіють мої рідні, близькі, сусіди чи друзі, я завжди зможу їм допомогти.

Медицина завжди була популярною сферою людської діяльності, тому невипадково, що конкурси на вступ до медичних вузів традиційно великі. Це стимул, який викликає у мене прагнення добре вчитися.

Що ж так приваблює людей у ​​цій професії? На мою думку, більшість лікарів вибрали свою професію все ж таки не з якихось корисливих спонукань, а насамперед через бажання приносити людям добро. Саме цей мотив відповідає головній сутності медицини — гуманності, а справжній лікар має у будь-який час надавати допомогу хворим людям. Але допомагати людям не так просто і легко. І я готова заради високої мети долати труднощі і не боюся того, що в майбутньому на мене чекає рутина повсякденної роботи. Я планую стати справжнім професіоналом та обов'язково отримувати задоволення від своєї роботи.

Ще одна причина, через яку я обрала своєю майбутньою професією професію лікаря, це можливість розкрити свої таланти та втілити у своїй діяльності всі свої прагнення. Кожен із нас від своєї природи наділений якимось талантом. Медицина це і ремесло, і наука, і мистецтво. Але якщо науку можна вивчити, а ремесло здобути завдяки досвіду, то мистецтвом медицину може зробити лише талановита людина. Крім того, у мене є бажання спробувати свої сили та зробити свій внесок у боротьбу зі смертельними хворобами. Адже можна назвати багато талановитих лікарів, які змогли перемогти хвороби та винайти ліки від захворювань, які раніше вважалися невиліковними.